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電力工程 Electric Power Engineering 前言本門課程概述電力專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)電力系統(tǒng)的內(nèi)容本門課程的特點(diǎn)與要求10.1 電力專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)從專業(yè)發(fā)展從行業(yè)發(fā)展結(jié)論我國(guó)對(duì)電氣專業(yè)人才需求仍很大,但對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求將發(fā)生變
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項(xiàng)目一車身修復(fù)安全知識(shí)任務(wù)名稱任務(wù)一 鈑金噴涂工作安全防護(hù)授課學(xué)時(shí)2 學(xué)時(shí)所屬項(xiàng)目車身修復(fù)安全知識(shí)所屬課程汽車車身修復(fù)與涂裝技術(shù)授課時(shí)間授課對(duì)象授課地點(diǎn)汽車鈑金實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)模式理實(shí)一體一.內(nèi)容分析與處理教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教材內(nèi)容任務(wù)內(nèi)容12.學(xué)生在車
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第1章 緒論 教案1. 教案基本信息課程名稱Python中文自然語(yǔ)言處理基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)課程類別選修適用專業(yè)人工智能類相關(guān)專業(yè)總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)其中理論40學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)24學(xué)時(shí)總學(xué)分4.0學(xué)分本章學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)其中理論32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)32學(xué)時(shí)章節(jié)名稱第1章
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第4章 中文分詞技術(shù) 教案1. 教案基本信息課程名稱Python中文自然語(yǔ)言處理基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)課程類別選修適用專業(yè)人工智能類相關(guān)專業(yè)總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)其中理論32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)32學(xué)時(shí)總學(xué)分4.0學(xué)分本章學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)其中理論3學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)3學(xué)時(shí)章節(jié)名稱第4
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黃帝內(nèi)經(jīng)從醫(yī)入道匯報(bào)人:XX目 錄壹黃帝內(nèi)經(jīng)概述貳醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)叁臨床應(yīng)用指導(dǎo)肆養(yǎng)生保健思想伍道家哲學(xué)影響陸現(xiàn)代研究與應(yīng)用黃帝內(nèi)經(jīng)概述章節(jié)副標(biāo)題壹古代醫(yī)學(xué)經(jīng)典黃帝內(nèi)經(jīng)提出了陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō),強(qiáng)調(diào)天人合一,對(duì)后世中醫(yī)學(xué)影響深遠(yuǎn)。黃帝內(nèi)經(jīng)的醫(yī)學(xué)理論張
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蒼姓氏研究報(bào)告Reporter: XXXXCONTENTS目錄01 蒼姓氏的起源02 蒼姓氏的歷史演變03 蒼姓氏的地理分布04 蒼姓氏的名人介紹05 蒼姓氏的文化意義06 蒼姓氏的未來(lái)展望蒼姓氏的起源01姓氏起源概述 01古代官職起源蒼姓
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健康管理服務(wù)模式創(chuàng)新匯報(bào)人:XXXXCONTENTS目錄01健康管理服務(wù)現(xiàn)狀02創(chuàng)新服務(wù)模式介紹03創(chuàng)新模式的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)04實(shí)施策略與案例分析05未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)健康管理服務(wù)現(xiàn)狀01傳統(tǒng)服務(wù)模式分析以醫(yī)院為中心的服務(wù)模式傳統(tǒng)上,健康管理依賴
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新版部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思第一單元本單元以尋訪多彩校園,留下歡樂(lè)印跡為主題,編排了大青樹(shù)下的小學(xué)花的學(xué)校不懂就要問(wèn)三篇課文,前兩篇是精讀課文,第三篇是略讀課文。大青樹(shù)下的小學(xué)描寫(xiě)了一所邊疆小學(xué)歡樂(lè)祥和的校園生活,
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ADDIN CNKISM.UserStyle8電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析河海大學(xué)電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析教學(xué)大綱2020版一課程名稱電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析Power System SteadyState Analysis二學(xué)分學(xué)時(shí)3學(xué)分 48學(xué)時(shí)三使用主體教材鞠平
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二 學(xué)年 第 學(xué)期授 課 計(jì) 劃開(kāi)課部門: 信息工程學(xué)院 課程名稱: 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù) 上課班級(jí): 授課教師: 學(xué)院教務(wù)處二 年 月 日授 課 計(jì) 劃 編 制 說(shuō) 明教 學(xué)目 的與要 求通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下,借助工作手冊(cè)廠
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信息工程學(xué)院教案概要課程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù)課時(shí)4課時(shí)課題開(kāi)學(xué)第一課園區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和IP地址規(guī)劃課型一體化教學(xué)班級(jí)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解課程的主要教學(xué)內(nèi)容及考核方式;掌握網(wǎng)絡(luò)層次化拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);掌握網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選型;理解I
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信息工程學(xué)院教案概要課程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù)課時(shí)4課時(shí)課題DHCP和DHCP中繼實(shí)現(xiàn)地址分配課型一體化教學(xué)班級(jí)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解DHCP協(xié)議的概念;理解DHCP協(xié)議的工作原理;理解DHCP中繼的工作原理;掌握DHCP和DH
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信息工程學(xué)院教案概要課程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù)課時(shí)4課時(shí)課題RIP動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)課型一體化教學(xué)班級(jí)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解動(dòng)態(tài)路由的概念;理解靜態(tài)路由和動(dòng)態(tài)路由的區(qū)別;理解動(dòng)態(tài)路由協(xié)議的分類;理解RIP路由協(xié)議的工作原理;掌
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信息工程學(xué)院教案概要課程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置技術(shù)課時(shí)4課時(shí)課題網(wǎng)絡(luò)廣播風(fēng)暴的隔離與控制課型一體化教學(xué)班級(jí)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解沖突域與廣播域概念;理解VLAN概念優(yōu)點(diǎn)及劃分方式;理解VLAN技術(shù)的工作原理;掌握交換機(jī)VLAN的配置
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Unit5 Listening and Talking 名師教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)內(nèi)容Plan a music festival主題語(yǔ)境:人與社會(huì)主題群:文學(xué)藝術(shù)與體育子主題:音樂(lè)語(yǔ)篇類型:錄音文本圖片文本分析:What本節(jié)課為聽(tīng)說(shuō)課,學(xué)習(xí)語(yǔ)篇為一
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68氓導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握詩(shī)經(jīng)的相關(guān)常識(shí)。2結(jié)合注釋理解詩(shī)歌內(nèi)容。3分析把握詩(shī)中個(gè)性鮮明的人物形象,體會(huì)女人主人公情感的變化。4探究悲劇產(chǎn)生的原因,初步培養(yǎng)正確的愛(ài)情觀。自主學(xué)習(xí):一掌握文學(xué)常識(shí):詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部,原本只稱
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第二課時(shí)探究和測(cè)量機(jī)械效率教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握測(cè)量機(jī)械效率的方法過(guò)程與方法同學(xué)相互交流合作完成實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力情感態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注生產(chǎn)生活中各種機(jī)械的機(jī)械效率,具有用機(jī)械效率來(lái)評(píng)價(jià)機(jī)械的意識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)測(cè)量滑輪組的機(jī)
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2220212022學(xué)年度階段性質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二年級(jí) 英語(yǔ)學(xué)科聽(tīng)力注意事項(xiàng):1.本部分聽(tīng)力考試共15小題,滿分為20分。考生務(wù)必將答案涂寫(xiě)在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上,答在試卷上的無(wú)效。2.錄音材料播放時(shí),考生可將答案標(biāo)在試卷上;錄音材料播放完畢后,
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蘇科版 七年級(jí)下練素養(yǎng)冪的運(yùn)算的六大技法第八章冪的運(yùn)算溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接123456781011912習(xí)題鏈接溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)1314冪的運(yùn)算是各種考試及中考必考的內(nèi)容,既可單獨(dú)命題,也常滲透在其他知識(shí)中綜合考查,其類
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抽屜原理一教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱抽屜原理一知識(shí)點(diǎn)編號(hào)05076教材分析 抽屜原理是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容。這部分教材通過(guò)幾個(gè)直觀例子,借助實(shí)際操作,向?qū)W生介紹了抽屜原理。即把m個(gè)物體任意分放進(jìn)n個(gè)空抽屜
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圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱圓錐的體積教材版本及年級(jí)人教版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目的1.掌握?qǐng)A錐的體積計(jì)算公式,能運(yùn)用公式求圓錐的體積,并且能運(yùn)用這一知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷猜想驗(yàn)證的探索過(guò)程,獲得圓錐體積的推導(dǎo)過(guò)程和學(xué)習(xí)的方法。3
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比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱比例的基本性質(zhì)教材版本及年級(jí)人教版六年級(jí)教學(xué)目的1. 理解比例的基本性質(zhì),并能利用比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比是否成比例。2. 通過(guò)自主探究觀察比較,培養(yǎng)學(xué)生分析比較抽象概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解比例的基本性質(zhì)。教學(xué)
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利率與利息教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱利率教材版本及年級(jí)人教版六年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目的1.通過(guò)理解學(xué)習(xí)有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí),使學(xué)生理解本金利息利率的概念,并能正確計(jì)算存款的利息。2.經(jīng)歷運(yùn)用概念自主探索計(jì)算利息的學(xué)習(xí)活動(dòng),體會(huì)聯(lián)系舊知識(shí)解決新問(wèn)題的方法,進(jìn)一步提
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轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)教材版本及年級(jí)人教版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目的1通過(guò)把平面圖形旋轉(zhuǎn)成立體圖形,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,提高學(xué)生研究問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。2培養(yǎng)學(xué)生觀察分析的能力,形成畫(huà)圖的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)把平面圖形旋轉(zhuǎn)
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圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱圓錐的認(rèn)識(shí)教材版本及年級(jí)人教版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目的1.通過(guò)圓柱與圓錐的比較,認(rèn)識(shí)圓錐,知道圓錐各部分的名稱,掌握?qǐng)A錐的特征,會(huì)測(cè)量圓錐的高。2.通過(guò)直觀操作,體驗(yàn)由平面圖形到立體圖形的轉(zhuǎn)變,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重
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比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱比例的意義教材版本及年級(jí)人教版六年級(jí)教學(xué)目的1. 理解比例的意義,認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱。2. 通過(guò)自主探究觀察比較,培養(yǎng)學(xué)生分析比較抽象概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解比例的意義。教學(xué)難點(diǎn)利用比例的意義,判斷兩個(gè)比是否成比
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圓柱表面積的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱圓柱表面積的實(shí)際應(yīng)用教材版本及年級(jí)人教版六年級(jí)教學(xué)目的1.使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A柱體表面積的計(jì)算方法,能根據(jù)實(shí)際情況正確地進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和推理等思維能力
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稅率教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱稅率教材版本及年級(jí)人教版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目的1.知道納稅的含義和稅收的用途,理解應(yīng)納稅額和稅率的含義,會(huì)根據(jù)具體的稅率計(jì)算稅款。2.在探索交流的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。3.
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負(fù)數(shù)第2課時(shí)人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知復(fù)習(xí)導(dǎo)入正 數(shù)負(fù) 數(shù)454982讀出下列各數(shù),并按要求填一填。020.52110 8探究新知如何在一條直線上表示它們行走的距離和方向呢四個(gè)同學(xué)以大樹(shù)為起點(diǎn),
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綠色出行人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo) 綠色出行綠色出行無(wú)車日1998年9月22日,法國(guó)35個(gè)城市的市民自愿在這一天里棄用私家車。目前,無(wú)車日活動(dòng)已經(jīng)成為一項(xiàng)世界性環(huán)保運(yùn)動(dòng)。2007年9月22日,中國(guó)迎來(lái)了第一個(gè)無(wú)車日,成都成為中國(guó)首個(gè)亞洲第二個(gè)
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統(tǒng)計(jì)與概率人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)梳理及典例訓(xùn)練知識(shí)梳理我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖單式和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖單式和復(fù)式扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)量:平均數(shù)知識(shí)梳理把收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分類整理后,填在一定格式的表格內(nèi)
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稅 率人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知激情導(dǎo)入城市新貌這些設(shè)施的建設(shè)費(fèi)用從哪里來(lái)激情導(dǎo)入稅收是國(guó)家收入的主要來(lái)源之一。納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家。國(guó)
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用比例解決問(wèn)題人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知探究新知判斷下列每題中的兩個(gè)量是不是成比例,成什么比例1.單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量。2.路程一定,速度和時(shí)間。3.速度一定,路程和時(shí)間。4.每噸水的價(jià)錢一定,
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比例的意義人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知激趣導(dǎo)入求比值,完成后,說(shuō)說(shuō)求比值的方法,這三個(gè)比值是什么關(guān)系1812 2718 2.41.6 求比值的方法是用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng),這三個(gè)比值相等。探究新知
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比例尺第2課時(shí)人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知復(fù)習(xí)回顧一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫作這幅圖的比例尺。什么是比例尺復(fù)習(xí)回顧A地到B地的實(shí)際距離是200km,在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是5cm。
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比和比例人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)梳理及典例訓(xùn)練知識(shí)梳理比例比例的應(yīng)用比和比例比比的意義和性質(zhì)比分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系比的應(yīng)用比的應(yīng)用按比分配求比例尺 求圖上距離求實(shí)際距離比例的意義比例的基本性質(zhì)你知道比和比例的哪些知識(shí)正比例應(yīng)用題反比例應(yīng)用題
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數(shù)學(xué)思考人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)梳理及典題訓(xùn)練知識(shí)梳理數(shù)學(xué)思想和方法可以幫助我們有條理地思考,簡(jiǎn)捷地解決問(wèn)題。對(duì)應(yīng)思想方法假設(shè)思想方法比較思想方法類比思想方法轉(zhuǎn)化思想方法分類思想方法數(shù)形結(jié)合思想方法 數(shù)學(xué)思想和方法典題訓(xùn)練 6個(gè)點(diǎn)可以連
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數(shù)學(xué)廣角鴿巢問(wèn)題人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 拓展總結(jié)一 探究新知探究新知把4支鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒中,不管怎么放,總有1個(gè)筆筒里至少有2支鉛筆。你知道這是為什么嗎總有和至少是什么意思 我們用鉛筆擺一擺吧探究新知000枚舉
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8. 數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形人教版 六年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)contents章節(jié)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入章節(jié)二 探究新知章節(jié)三 運(yùn)用知識(shí)章節(jié)四 課后作業(yè)章節(jié)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入一復(fù)習(xí)導(dǎo)入13 413 5 9 1357 16135791113151719 100 計(jì)算出結(jié)果。一
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折扣的意義與應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱折扣的意義與應(yīng)用教材版本及年級(jí)人教版六年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目的1.通過(guò)生活中的具體情境,使學(xué)生理解折扣的含義,溝通折扣問(wèn)題與百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系,能夠正確解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷自主探索分析折扣問(wèn)題數(shù)量關(guān)系
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折 扣人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知探究新知你知道什么是打折嗎商店有時(shí)會(huì)采用打折銷售的方式,降價(jià)出售商品,俗稱打折。探究新知幾折就表示十分之幾,也就是百分之幾十。什么叫做八五折八五折就是原價(jià)的85。
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7. 扇形統(tǒng)計(jì)圖人教版 六年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)contents章節(jié)一 問(wèn)題探究章節(jié)二 扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) 章節(jié)三 課堂練習(xí)章節(jié)一 問(wèn)題探究問(wèn)題探究 假如你是班級(jí)的體委, 準(zhǔn)備組織全班同學(xué)去觀看一場(chǎng)球類比賽。為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,你會(huì)組織同學(xué)們
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成 數(shù)人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂小結(jié)一 探究新知激情引入1.五五折表示十分之 ,也就是 。2.一件商品打九八折出售,就是按原價(jià)的 出售。3.一件上衣原價(jià)75元,現(xiàn)在打八折售出,現(xiàn)在買這件上衣需要 元。4.現(xiàn)價(jià)
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反比例人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知復(fù)習(xí)回顧1.成正比例的量有什么特征1兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。2兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定。2.正比例關(guān)系式:探究新知 把相同體積的水
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圓錐的認(rèn)識(shí)人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知探究新知你們認(rèn)識(shí)這些物體嗎激趣導(dǎo)入你們認(rèn)識(shí)這些物體嗎探究新知 上面這些物體的形狀有什么共同點(diǎn)上圖中這些物體的形狀都是圓錐體,簡(jiǎn)稱圓錐。探究新知拿一個(gè)圓錐形的物
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圓錐的體積人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知探究新知圓錐有什么特征圓錐的體積怎么求呢8cm12cm探究新知圓錐的體積和圓柱的體積有沒(méi)有關(guān)系呢圓柱的底面是圓,圓錐的底面也是圓。探究新知通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究一下圓錐
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5.3 圓的面積人教版 六年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)contents章節(jié)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入章節(jié)二 探究新知章節(jié)三 課堂練習(xí)章節(jié)四 課堂小結(jié)章節(jié)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)校的操場(chǎng)如上圖所示,今年我們?cè)诓賵?chǎng)上鋪設(shè)了一層塑膠,請(qǐng)同學(xué)們想一想,如何才能計(jì)算出操場(chǎng)的面積是
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5.1 圓的認(rèn)識(shí)人教版 六年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)contents章節(jié)一 導(dǎo)入新知 章節(jié)二 學(xué)習(xí)探究章節(jié)三 課堂練習(xí)章節(jié)一 導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓導(dǎo)入新知章節(jié)二 學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究圓心圓中心O的這一點(diǎn)叫作圓心。學(xué)習(xí)探究o同圓
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5.2 圓的周長(zhǎng)人教版 六年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)contents章節(jié)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入章節(jié)二 探究新知章節(jié)三 課堂練習(xí)章節(jié)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)各指什么想一想 動(dòng)手做一做動(dòng)腦想一想利用準(zhǔn)備的學(xué)具,測(cè)量一枚一元硬幣的周長(zhǎng),看哪位同學(xué)的方法最
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圓柱的認(rèn)識(shí)人教版 六年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)一 探究新知二 課堂練習(xí)三 課堂總結(jié)一 探究新知探究新知你們認(rèn)識(shí)這些物體嗎激趣導(dǎo)入你們認(rèn)識(shí)這些物體嗎探究新知上面這些物體的形狀都是圓柱體,簡(jiǎn)稱圓柱。 這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)探究新知 小組活動(dòng) 觀察圓柱
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