《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

5.1圓的認(rèn)識(shí)人教版六年級上學(xué)習(xí)目標(biāo)contents章節(jié)一導(dǎo)入新知章節(jié)二學(xué)習(xí)探究章節(jié)三課堂練習(xí)章節(jié)一導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓導(dǎo)入新知章節(jié)二學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究圓心圓中心O的這一點(diǎn)叫作圓心。學(xué)習(xí)探究o?同圓內(nèi)，圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。學(xué)習(xí)探究連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫作半徑。r半徑學(xué)習(xí)探究o?同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。學(xué)習(xí)探究直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫作直徑。學(xué)習(xí)探究o?同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。學(xué)習(xí)探究oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？學(xué)習(xí)探究o?drrr學(xué)習(xí)探究o?drrr學(xué)習(xí)探究o?drrd=2rr=d2游戲以組為單位，一組同學(xué)輪流報(bào)出一個(gè)數(shù)，（這個(gè)數(shù)可以是半徑，也可以是直徑），另一組同學(xué)依次回答出它的直徑或半徑。想一想1、圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么？2、針尖固定的這一點(diǎn)也就是什么？3、畫圓時(shí)，要注意什么？

（）（）

（）圓心半徑畫圓章節(jié)三課堂練習(xí)練習(xí)1判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫100條直徑。（2）所有的圓的直徑都相等。（3）等圓的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫作直徑。（5）圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。（6）半徑是2厘米的圓比直徑是3厘米的圓大。()()()()√√××（）（）√√練習(xí)2、選擇題：（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。

A.半徑長度B.直徑長度（2）從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫作半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的()叫作直徑。

A.直線B.線段C.射線ACB圓的認(rèn)識(shí)O圓心

半徑r

直徑d·同圓內(nèi)，半徑

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