選必中教材文言文逐篇過關(guān)挖空訓(xùn)練(原卷版)-2026年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之古詩(shī)文_第1頁(yè)
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[2026高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專題精練】

選擇性必修中教材文言文逐篇過關(guān)訓(xùn)練

挖空練習(xí)+句子翻譯+實(shí)詞虛詞+情景默寫

篇目:

01《屈原列傳》02《蘇武傳》

03《過秦論》04《五代史伶官傳序》

01《屈原列傳》

一、挖空訓(xùn)練

(第1段)屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞()強(qiáng)志(),

明()于治亂,嫻()于辭令。入則與王圖議國(guó)事,以出號(hào)令;出則接遇

()賓客,應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。

(第2段)上官大夫與之同列(),爭(zhēng)寵而心害()其能。懷王使屈原造

()為憲令(),屈平屬()草稿未定,上官大夫見而欲奪()

之,屈平不與。因讒之曰:“王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐()其

功,日以為'非我莫能為'也。"王怒而疏屈平。

(第3段)屈平疾()王聽()之不聰()也,謖餡()之

蔽明也,邪電()之害公也,方正()之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》。

“離騷”者,猶西()憂也。夫天置之蛤也[久一—工.△之本也()o

人窮()則反本,故勞苦倦極(),未嘗不呼天也;疾痛慘怛儂)(),

未嘗不呼父母也。屈平正道直行,竭忠盡智以事其君,讒人間()之,可謂窮矣。

信而見疑,忠而被諼,一熊無怨罡(”屈平之作《離騷》,蓋()自怨生

也。《國(guó)風(fēng)》好色而不淫(),《小雅》怨講()而不亂。若《離騷》者,

可謂兼之矣。上稱帝學(xué),下道齊桓,中述湯、武,以刺()世事。明()

道德之1由),道德之廣岸(),治亂之條?(),靡()不

畢()見()o其文約,其辭徵(),其志潔,其行廉。其稱文小而其

#()極大,舉等()您()而見義遠(yuǎn)。其志潔,故其稱物芳;其行廉,

故死而不容。自疏()濯淖污泥之中,蟬()蛻于諛秒(),以浮游塵

埃之外,不婪()世之邀()垢,喻世。)()然汜儂)()而不

滓加)者也。推()此志也,雖與日月爭(zhēng)光可也。

(第4段)屈平既結(jié)(),其后秦欲伐齊,齊與楚冬()親?;萃趸贾?,

乃令張儀坤()去秦,厚幣()委()叫()事楚,日:“秦

甚憎齊,齊與楚從親,楚誠(chéng)()能絕齊,秦愿獻(xiàn)商於之地六百里?!背淹踟澏?/p>

信張儀,遂絕齊,使使如()秦受地。張儀詐之曰:“儀與王約六里,不聞六百

里?!背古ィ瑲w告懷王。懷王怒,大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之,大破楚師于丹、淅,

斬首八萬,虜楚將屈句,遂取楚之漢中地。懷王乃悉()發(fā)國(guó)中兵,以深入擊秦,

戰(zhàn)于藍(lán)田。魏聞之,襲楚至鄧。楚兵懼,自秦歸。而齊竟怒不救楚,楚大困。

(第5段)明年(),秦割漢中地與()楚以和。楚王日:“不愿得地,

愿得張儀而甘心焉。”張儀聞,乃日:“以一儀而當(dāng)()漢中地,臣請(qǐng)往如楚?!?/p>

如楚,又因()厚幣用事者()臣靳尚,而談通辨_工懷玉之富姬鄭神

()o懷王竟聽鄭袖,復(fù)釋去張儀。是時(shí)屈平既疏,不復(fù)在位,使于齊,呼.

(),諫懷王曰:“何不殺張儀?"懷王悔,追張儀,不及。

(第6段)其后諸侯共擊楚,大破之,殺其將唐昧。

(第7段)時(shí)秦昭王與楚婚,欲與懷王會(huì)。懷王欲行,屈平日:“秦城彼叁圖(),

不可信。不如毋行。"懷王稚子子蘭勸王行:“奈何絕秦歡?"懷王卒()行。

入武關(guān),秦伏兵絕其后,因留懷王,以求割地。懷王怒,不聽。亡走趙,趙不內(nèi)()o

復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬。

(第8段)長(zhǎng)子頃襄王立,以其弟子蘭為令尹。楚人既咎()子蘭以勸懷王入

秦而不反也。屈平既嫉()之,雖放流,眷顧楚國(guó),系心懷王,不忘欲反()。

野翼)君之一悟,俗之一改也。其存()君興國(guó)而欲盡不)之,

一篇之中三致志焉。然終無可奈何,故不可以反。卒以此見懷王之終不悟也。人君無愚、

智、賢、不肖,莫不欲求忠以自為(),舉賢以自佐();然亡國(guó)破家相

隨屬(),而圣君治國(guó)累世而不見者,其()所謂忠者不忠,而所謂賢者

不賢也。懷王以不知忠臣之分(),故內(nèi)惑于鄭袍,外欺于張儀(),疏

屈平而信上官大夫、令尹子蘭,兵挫坦削(),亡其六郡,身客死于秦,為天下

笑()o此丕如人之柄也()?!?/p>

(第9段)令尹子蘭聞之,大怒,卒使上官大夫短()屈原于頃襄王,頃襄王

怒而遷()之。

(第10段)屈原至于()江濱,被?()發(fā)行吟澤畔,顏色()憔悴,

形容()枯槁()。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”

屈原日:“舉()世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒,戛必見數(shù)()?!?/p>

漁父日:“夫圣人者,不凝滯()于物,而能與世推移。舉世混濁,何不隨其流

而揚(yáng)其波?眾人皆醉,何不()其糟而啜()其酶?何故懷等()

握瑜(),而自令見放為()?"屈原日:“吾聞之,新沐者必彈冠

(),新浴者必振衣。人乂誰(shuí)熊區(qū)身之察察z受物之這這意乎("寧赴

簞/()而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世俗之溫度乎?”乃作《懷

沙》之賦?!谑菓咽?,遂自投汨羅以死。

(第11段)屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辭而以賦見稱;然皆

得()屈原之從容()辭令,終莫敢直諫。其后楚日以削,數(shù)十年,竟為

秦所滅?!?/p>

(第12段)太史公曰:“余讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》,悲其志。適()

長(zhǎng)沙,觀屈原所自沉淵,未嘗不垂涕,想見其為人。及見賈生吊()之,又怪屈

原以彼其材,游諸侯,何國(guó)不容,而自令若是!讀《服鳥賦》,同()死生,輕

()去就(),又爽然自失矣。”

二,翻譯語(yǔ)句

1.王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐其功,曰以為“非我莫能為”也。

譯文:

2.人君無愚、智、賢、不肖,莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐。

譯文:

3.懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀,疏屈平而信上官大夫、令尹子

~二o

譯文:

三解釋下列多義詞。

?屬

①屈平展草稿未定()

②然亡國(guó)破家相隨唇()

③十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部()

④司命之所屬無奈何也(《韓非子》)()

⑤有甯越、徐尚……之展為之謀()

?伐

①每一令出,平伐其功()

②其后秦欲伐齊()

③口誅筆伐()

④伐薪燒炭南山中()

⑤上兵伐謀,其次伐交(《孫子兵法?謀攻》)()

⑥此五霸之便也(《史記?魏公子列傳》)()

?志

①一篇之中三致有焉()

②博聞強(qiáng)本()

③聊齋有異()

?害

①爭(zhēng)寵而心善其能()

②邪曲之害公也()

③但欲求死,不復(fù)顧利害(《指南錄后序》)()

四名句默寫

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

[高考默寫]

⑴(2024.新高考I)作文課上,房老師使用《屈原列傳》中“,

"兩句話,引導(dǎo)學(xué)生描寫尋常事物以表示宏大意旨,列舉淺

近事例來傳達(dá)深遠(yuǎn)意蘊(yùn)。

⑵(2024.北京)《史記倔原賈生列傳》認(rèn)為,《離騷》兼具《國(guó)風(fēng)》和《小雅》的情感特

點(diǎn),其中《國(guó)風(fēng)》是《小雅》是

(3)(2024.上海)司馬遷《屈原列傳》中的“,

"兩句,指出屈原志趣高潔,所以其作品多用香草美人作比。

(4)(2021.新高考江蘇)《屈原列傳》中,司馬遷認(rèn)為《離騷》的創(chuàng)作原因,除了痛心

君王聽信讒言,不能明辨是非外,還有“,”。

[情境默寫]

(5)司馬遷《屈原列傳》中,連用“,”這

兩個(gè)被動(dòng)句寫屈原誠(chéng)實(shí)不欺卻被懷疑、忠貞不貳卻被毀謗的冤情。

(6)司馬遷在《屈原列傳》中,稱贊《離騷》的文風(fēng)特點(diǎn),認(rèn)為《離騷》文筆簡(jiǎn)約、文辭

含蓄的句子是“,”。

(7)《屈原列傳》中,司馬遷通過“,”兩

句,以大小、遠(yuǎn)近兩組反義詞強(qiáng)調(diào)了《離騷》的言簡(jiǎn)意深,含蓄雋永。

(8)司馬遷《屈原列傳》中,“"一句用蟬來比喻,表明屈原遠(yuǎn)離

世俗污濁的高潔品質(zhì);“”一句將屈原志趣的高潔與日月相比,

對(duì)其進(jìn)行高度評(píng)價(jià)。

(9)一個(gè)人在辛苦困倦到極點(diǎn)的時(shí)候,往往會(huì)仰頭長(zhǎng)嘆:“天啊!”這種情況在司馬遷的

《屈原列傳》中有形象的描述:“,?!?/p>

(10)《紅樓夢(mèng)》中晴雯臨死前”一夜叫的是娘”,不禁讓人想起司馬遷《屈原列傳》中

的“,”兩句。

[飛花令式默寫]

(H)古之君子敬小慎微,重視“小”處,如司馬遷《屈原列傳》“”

表明“小”也可以表達(dá)深遠(yuǎn)的意義;又如歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》

“",指出“小”也會(huì)釀成大的禍患。

02《蘇武傳》

一、挖空訓(xùn)練

(第1段)武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。殖在()至移中廄監(jiān)。時(shí)漢

連伐胡,數(shù)()通使()相窺觀()o匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等,前

后十余手()。匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)()。天漢元年,且提侯單于

初立,恐漢襲之,乃曰:“漢水王我艾頒)也(——一,?!?/p>

盡歸漢使路充國(guó)等。武帝嘉其不(),及遣武必中郎號(hào)假持方送匈奴便圖在漢春

(),因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及根事()?;莸饶际?/p>

年售()百余人俱,既至匈奴,K()巾()遺單于;單于益驕,

非漢所望也。

(第2段)方欲發(fā)()使送武等,會(huì)()緞王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。

維王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢,后隨沃野侯沒胡中。及衛(wèi)律所將()

降者,陰()相與謀劫單于母鬧氏歸漢。會(huì)武等至匈奴,虞常在漢時(shí),素()

與副張勝相知(),私供()勝日:“聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩

射殺之,吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜?!睆垊僭S之,以貨物()與常。

(第3段)后月余,單于出獵,獨(dú)鬧氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)(),其

一人夜亡,告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。緞王等皆死,虞常生得()。單于使衛(wèi)律

治()其事,張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā)(),以狀()語(yǔ)武。武日:“事如此,

此必及()我,見犯及軍,,重負(fù)國(guó)()o"欲自殺,勝、惠共止之。虞常

果引()張勝。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩譽(yù)日:“即()

謀單于,任/夏初()?宜皆降()之?!?/p>

(第4段)單于使衛(wèi)律召武受辭()。武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生,何面目

以歸漢!”弓1()佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置短火,

覆武其上,M()其背以出血。武氣絕,半日復(fù)息?;莸瓤蓿埃ǎw營(yíng)。

單于壯()其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系()張勝。

(第5段)武益愈,單于使使曉武,會(huì)論()虞常,欲因()此時(shí)降

()武。劍斬虞常已,律日:“漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)()死。單于

募降者赦罪?!迸e劍欲擊之,勝請(qǐng)降。律謂武曰:“副有罪,當(dāng)相坐()。”武

日:“本無謀,又非親屬,何謂相坐?”復(fù)舉劍擬()之,武不動(dòng)。律日:“蘇

君,律前負(fù)漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號(hào)稱王。擁眾數(shù)萬,馬畜彌山,富貴如此!蘇君今

日降,明日復(fù)然??找陨砀啵ǎ┎菀?,誰(shuí)復(fù)知之!”武不應(yīng)。律曰:''君因()

我降,與君為兄弟;今不聽吾計(jì),后雖欲復(fù)見我,尚可得乎?”武罵律日:“汝為人臣

子,不顧恩義,爭(zhēng):)主背親,為隆虔于蠻妻(),何必次為見()?

且單于信汝,使決人死生,不平心持正,反欲斗()兩主,觀禍敗。若知我不降

明,欲令兩國(guó)相攻,匈奴之禍,從我始矣?!?/p>

(第6段)律知武終不可脅,白()單于。單于愈益欲降之。乃嚕()

武置大窖中,絕不飲食。天雨()雪,武臥嚙()雪,與手()毛并

咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處,使牧我,原乳()乃得歸。

別其官屬?;莸雀髦盟?。武既至海上,原食不至,掘野鼠去()草實(shí)而食之。

杖()漢節(jié)牧羊,臥起操持(),節(jié)旄盡落。積五六年,單于弟於革千王弋

射海上。武能網(wǎng)()紡繳,f()弓弩,於革千王愛之,給其衣食。三歲余,

王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復(fù)等辱()o

(第7段)初,武與李陵俱為侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求()武。

久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂。因謂武日:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來

說足下,虛心()欲相待。終不得歸漢,空自苦自()人之地,信義安所

見小()?前長(zhǎng)君為奉車,從至雍械陽(yáng)宮,扶輦下除(),觸柱折轅,f

()大不敬,伏劍自刎,賜錢二百萬以葬。孺卿從軍]()河?xùn)|后土,宦騎

與黃門駙馬爭(zhēng)船,推墮駙馬河中溺死,宦騎亡,詔使孺卿逐捕,不得,惶恐飲藥而死。

來時(shí)太夫人已不幸(),陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少,聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟

()二人,兩女一男,今復(fù)十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!

陵始降時(shí),忽忽如狂,自痛負(fù)漢,加以老母系()保宮。子卿不欲降,何以過陵?

且陛下春秋()高,法令亡常,大里亡罪因滅翥,()數(shù)十家,安危不可知,

子卿尚夏維為生("愿聽陵計(jì),勿復(fù)有云?!蔽淙眨骸拔涓缸油龉Φ?,皆為陛

下所成就(),位列將,爵通侯,兄弟親近(),常愿肝腦涂地。今得殺

身自效(),雖蒙斧鉞湯鏈,誠(chéng)()甘樂之。臣事君,猶子事父也,子為

父死,亡所恨,愿勿復(fù)再言!”

(第8段)陵與武飲數(shù)日,復(fù)曰:“子卿壹()聽陵言!”武日:“自分()

已死久矣!王必欲降武,請(qǐng)畢今日之歡,效死于前!”陵見其至誠(chéng),喟然嘆曰:“嗟乎,

義士!陵與衛(wèi)律之罪上通()于天!”因泣下沾衿,與武;*()去?!?/p>

(第9段)昭帝即位,數(shù)年,匈奴與漢和親。漢求武等,匈奴詭言()武死。

OO

后漢使復(fù)至匈奴,?;菡?qǐng)其守者與俱,得夜見漢使,具自陳道()o教使者謂單

于,言天子射上林中,得雁,足有系帛書,言武等在某澤中。使者大喜,如()

惠語(yǔ)以讓()單于。單于視左右而驚,謝()漢使日:“武等實(shí)在

()?!薄?/p>

(第10段)單于召會(huì)武官屬,前次)降及簪鎮(zhèn)),冬()隨武

還者九人。武以()始元六年春至京師?!淞粜倥彩艢q,始以強(qiáng)壯出,

及還,須發(fā)盡白。

二,翻譯語(yǔ)句

1.武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。

譯文:

2.單于使衛(wèi)律治其事,張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā),以狀語(yǔ)武。

譯文:

3.且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷滅者數(shù)十家,安危不可知,子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎?

譯文:

4.今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯俊,誠(chéng)甘樂之。

譯文:

三解釋下列多義詞。

解釋下列多義詞。

?使

①數(shù)通便相窺觀()

②乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴便留在漢者(

③使六國(guó)各愛其人()

④便臣奉璧,拜送書于庭(《廉頗藺相如列傳》)()

?引

①虞常果引張勝()

②引佩刀自刺()

?乃

①見犯乃死,重負(fù)國(guó)()

②恐漢襲之,萬曰()

③爾其無忘乃父之志()

④當(dāng)立者乃公子扶蘇()

?以

①少以父任()

②漢亦留之以相當(dāng)()

③張勝許之,以貨物與常()

④蹈其背以出血()

⑤武以始元六年春至京師()

03《過秦論》

一、挖空訓(xùn)練

(第1段)秦孝公據(jù)靖函之凰(),擁雍州之地,君臣固守以寒()周室,

有廨卷()天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也,商君佐

之,內(nèi)立法度,務(wù)()耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗()諸侯。于是秦

人鐵手()而取西河之外。

(第2段)孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙()故業(yè),因()遺策,南()

取漢中,西舉巴、蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱)

秦,不愛()珍器重寶肥饒之地,以致()天下之士,合從締交,相與

()為一。當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,

皆明智而忠信,寬厚而愛人(),尊賢而重士,約()從離衡,兼韓、魏、

燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國(guó)之士,有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬

為之謀,齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意,吳起、孫臏、

帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地,百萬之眾,叩()

關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延()敵,九國(guó)之師,逡巡()而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡

()矢遺譬()之費(fèi),而天下諸侯已困矣。于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。

秦有余力而制其弊(),追亡()逐北(),伏尸百萬,流血漂橫

();因()利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服,弱國(guó)入朝。延及

孝文王、莊襄王,享國(guó)之日淺,國(guó)家無事。

(第3段)及至始皇,奮()六世之余烈(),標(biāo)()長(zhǎng)榮()

而御()宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,旗()至尊()而制方令(),執(zhí)敲

撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,專

()命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守圈管(),去M)匈奴七百

余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨()o于是廢先王之道,焚百家

之言(),以孰)黔首;B(huI)()名城,殺豪杰;收天下之兵,聚

之咸陽(yáng),第()鋒鎘,鑄以為金人十二(),以為觀)天下之民。然

后蹤()華為城,0()河為河(),據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以

為固。良將動(dòng)萼()守要害之處,偉臣()精卒陳利兵而連仰()o

天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金娜()千里,子孫市手()萬

世之業(yè)也。

(第4段)始皇既沒,余威震于卷俗()。然陳涉甕()牖綢()

樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人(),非有仲尼、墨翟之賢,

陶朱、猗頓之富;囁星行商棚間,――近偃起氏賄之中(),率疲弊之卒,將數(shù)百之

眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,福()竿為旗,天下云()集響()應(yīng),

贏糧而希()從。山東()豪俊遂并起而亡秦族矣。

(第5段)且夫天下非小弱()也,雍州之地,靖函之固,目茬()也。

陳涉之位,.韭遵于充、.楚、-燕.、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也();鋤埴:)

棘矜,非第(即()于鉤戟長(zhǎng)鏤也;謫戍之眾,非抗()于九國(guó)之師也;深

謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及鄉(xiāng)()時(shí)之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也?

試使山東之國(guó)與陳涉廖()長(zhǎng)挈(艱)()大,比權(quán)量力,則不可同年而語(yǔ)矣。

然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢(shì),序()八州而胡()同列,百有余年矣;

然后以六合為家,靖函為宮;一夫作速()而人南()狼,身死人手,為

天下送著(),何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。

二、翻譯語(yǔ)句

1.諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相

與為一。

譯文:

2.收天下之兵,聚之咸陽(yáng),銷鋒鎬,鑄以為金人十二,以弱天下之民。

譯文:

三解釋下列多義詞。

?制

①秦有余力而期其弊()

②王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫劃其兵()

③是故明君則民之產(chǎn)()

④乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊期()

⑤十萬之眾,受劃于人(《三國(guó)志?諸葛亮傳》)()

?亡

①吞二周而*諸侯()

②秦?zé)o亡矢遺鍍之費(fèi)()

③追亡逐北,伏尸百萬()

④亡去不義()

⑤河曲智叟亡以應(yīng)()

?固

①臨不測(cè)之淵,以為囿()

②人囿有一死(司馬遷《報(bào)任安書》)()

③少年同強(qiáng)之()

④得魚腹中書,囿以怪之矣()

?利

①因利乘便,宰割天下()

②假輿馬者,非利足也()

③天時(shí)不如地利()

④故木受繩則直,金就礪則利()

⑤有蔣氏者,專其利三世矣(《捕蛇者說》)()

?遺

①秦?zé)o亡矢遺鍍之費(fèi)()

②路不拾遺()

③小學(xué)而大遺,吾未見其明也(

④此三者,吾遺恨也()

⑤是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下()

?因

①因遺策()

②國(guó)利乘便()

③用河為池()

四名句默寫

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

[高考默寫]

(1)(2021.新高考I)賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份,說他不過是個(gè)

“,",且是被遷戍邊的兵卒。

[情境默寫]

(2)賈誼在《過秦論》中以秦國(guó)前盛后衰作對(duì)比,“”一句表明秦

國(guó)統(tǒng)理八州征服六國(guó),“"一句表明秦國(guó)因陳涉起義而滅亡。

⑶“治國(guó)必治邊?!辟Z誼《過秦論》中,",

兩句形象地描寫了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,派得力將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞的情景。

(4)賈誼《過秦論》中,“,”兩句總括惠

文王、武王、昭襄王時(shí)秦國(guó)強(qiáng)大的盛況。

(5)賈誼《過秦論》中,“,”兩句運(yùn)用夸

張手法,描寫了六國(guó)逃亡敗兵被追殺后的慘烈景象。

(6)賈誼《過秦論》中,寫秦始皇發(fā)展前代君王遺留下來的功業(yè),用武力來統(tǒng)治各國(guó)的句

子是“,”。

(7)賈誼《過秦論》中,陳涉率領(lǐng)幾百名疲憊不堪的兵卒率先起兵反秦,眾人迅速響應(yīng)并

跟從陳涉的句子是“,”。

(8)賈誼《過秦論》中,“,"兩句形象地

描述了秦國(guó)沒有任何消耗,就使天下諸侯陷入困境的局面。

(9)暑假時(shí),小齊和家人一起去長(zhǎng)城游玩??吹叫蹅延^的長(zhǎng)城,他不禁想到賈誼的《過

秦論》一文,其中寫秦始皇派蒙恬北筑長(zhǎng)城、擊退匈奴的舉措,在國(guó)內(nèi)外起到了

“,”的震懾作用。

[飛花令式默寫]

(10)《荀子?王制》中說:“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟?!焙笫?/p>

許多有識(shí)之士亦表達(dá)了同樣的感慨:賈誼在《過秦論》中說

“";杜牧在《阿房宮賦》中也設(shè)想秦如果“愛六國(guó)之

人”,那么“",而不至于輕易傾覆。

04《五代史伶Q四官傳序》

一、挖空訓(xùn)練

(第1段)嗚呼!盛衰之理,雖日天命,豈非人事()哉!原()莊宗之

所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。

(第2段)世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:呦也();

燕王吾所立,契丹與吾約()為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨()

也。與爾三矢,爾其()無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣

從事()以一少牢告廟,請(qǐng)其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū)(),及凱旋而納

()之。

(第3段)方甚系燕久子以組(),函()梁君臣之首,入于太廟,還矢

先王,而.查必成功(),其意氣()之盛,可謂壯哉!及仇嶂加)()

已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉(cāng)皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,

不知所歸,至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,河基()衰也!豈得之難而失之易歟?即

()本()其成敗之跡,而皆自于人歟?《書》日:“滿招損,謙得益?!?/p>

憂勞可以興()國(guó),逸豫可以亡()身,自然之理也。

(第4段)故方其盛也,舉()天下之豪杰,莫能與之爭(zhēng);及其衰也,數(shù)十伶

人困之,而身

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