化工企業(yè)主要部門的職能教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-化學(xué)工藝-分析檢驗(yàn)技術(shù)-生物與化工大類_第1頁
化工企業(yè)主要部門的職能教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-化學(xué)工藝-分析檢驗(yàn)技術(shù)-生物與化工大類_第2頁
化工企業(yè)主要部門的職能教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-化學(xué)工藝-分析檢驗(yàn)技術(shù)-生物與化工大類_第3頁
化工企業(yè)主要部門的職能教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-化學(xué)工藝-分析檢驗(yàn)技術(shù)-生物與化工大類_第4頁
化工企業(yè)主要部門的職能教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-化學(xué)工藝-分析檢驗(yàn)技術(shù)-生物與化工大類_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

化工企業(yè)主要部門的職能教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-化學(xué)工藝-分析檢驗(yàn)技術(shù)-生物與化工大類授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《化學(xué)工藝》教材中的“化工企業(yè)主要部門的職能”章節(jié),旨在讓學(xué)生了解化工企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和各部門的職責(zé)。本章節(jié)內(nèi)容與實(shí)際化工生產(chǎn)緊密相關(guān),通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握化工企業(yè)各部門的基本職能,為將來從事化工行業(yè)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前,已具備基礎(chǔ)的化學(xué)知識和一定的工程制圖能力,對化工企業(yè)的基本概念有所了解,但具體到企業(yè)各部門的職能和運(yùn)作機(jī)制了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生對化工行業(yè)有一定的好奇心,但對理論知識的理解可能存在困難。學(xué)生具備較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力,但理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生偏好直觀教學(xué),通過圖片、視頻等形式學(xué)習(xí)效果較好。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):學(xué)生在理解化工企業(yè)各部門職能時(shí),可能會遇到概念模糊、難以將理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合的問題。此外,對于一些復(fù)雜的生產(chǎn)流程和設(shè)備,學(xué)生可能難以形成清晰的認(rèn)識。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《化學(xué)工藝》教材。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的化工企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖、部門職能說明圖片、相關(guān)視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材:本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn),無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置:布置教室環(huán)境,設(shè)置分組討論區(qū),確保每組有足夠的空間進(jìn)行討論,并在操作臺附近預(yù)留空間供學(xué)生觀看演示。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

(1)老師:同學(xué)們,我們今天要學(xué)習(xí)的是《化工企業(yè)主要部門的職能》。在開始之前,請大家先思考一下,你們對化工企業(yè)有哪些了解?它們是如何運(yùn)作的?

(2)學(xué)生:……

(3)老師:很好,看來大家對化工企業(yè)有一定的認(rèn)識。今天,我們將深入探討化工企業(yè)的主要部門及其職能,幫助大家建立起對化工企業(yè)運(yùn)作的全面理解。

二、新課講授

1.化工企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

(1)老師:首先,我們來了解一下化工企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)?;て髽I(yè)通常包括以下幾個(gè)主要部門:生產(chǎn)部門、技術(shù)部門、銷售部門、人力資源部門、財(cái)務(wù)部門等。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:接下來,我將簡要介紹每個(gè)部門的職能。

2.生產(chǎn)部門的職能

(1)老師:生產(chǎn)部門是化工企業(yè)的核心部門,主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工和制造。他們需要確保生產(chǎn)過程的安全、高效和環(huán)保。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:那么,生產(chǎn)部門是如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的呢?我們可以通過以下案例來了解。

3.技術(shù)部門的職能

(1)老師:技術(shù)部門負(fù)責(zé)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。他們需要不斷優(yōu)化生產(chǎn)工藝,提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:技術(shù)部門在化工企業(yè)中的地位非常重要,他們是如何發(fā)揮作用的呢?

4.銷售部門的職能

(1)老師:銷售部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品的市場推廣和銷售。他們需要了解市場需求,制定銷售策略,與客戶建立良好的合作關(guān)系。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:那么,銷售部門是如何開展工作的呢?

5.人力資源部門的職能

(1)老師:人力資源部門負(fù)責(zé)企業(yè)的員工招聘、培訓(xùn)、考核和福利待遇等。他們需要確保企業(yè)擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:人力資源部門在化工企業(yè)中的作用不容忽視,他們是如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的呢?

6.財(cái)務(wù)部門的職能

(1)老師:財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、資金運(yùn)作和成本控制等。他們需要確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:財(cái)務(wù)部門在化工企業(yè)中的地位非常重要,他們是如何發(fā)揮作用的呢?

三、課堂討論

(1)老師:同學(xué)們,剛才我們了解了化工企業(yè)各個(gè)部門的職能?,F(xiàn)在,請大家結(jié)合實(shí)際案例,討論一下如何協(xié)調(diào)各部門的工作,提高企業(yè)的整體效益。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:很好,大家提出了很多有價(jià)值的觀點(diǎn)。接下來,我們將進(jìn)行小組討論,每個(gè)小組選擇一個(gè)部門,分析該部門在提高企業(yè)效益方面的作用。

四、小組討論

(1)老師:請大家按照剛才討論的結(jié)果,分成小組,每組選擇一個(gè)部門進(jìn)行深入研究。在討論過程中,注意結(jié)合實(shí)際案例,分析該部門在提高企業(yè)效益方面的作用。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:請大家注意時(shí)間,討論結(jié)束后,每組派一名代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

五、總結(jié)與反思

(1)老師:同學(xué)們,通過今天的課程,我們了解了化工企業(yè)各個(gè)部門的職能。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:最后,請大家談?wù)勛约涸谶@節(jié)課中的收獲和體會。

六、布置作業(yè)

(1)老師:請同學(xué)們課后查閱相關(guān)資料,了解化工企業(yè)其他部門的職能,并撰寫一篇關(guān)于化工企業(yè)部門協(xié)作的文章。

(2)學(xué)生:……

(3)老師:希望大家能夠認(rèn)真完成作業(yè),提高自己的綜合素質(zhì)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-化工企業(yè)生產(chǎn)流程圖:提供不同化工產(chǎn)品的生產(chǎn)流程圖,讓學(xué)生了解從原料到成品的整個(gè)過程。

-化工企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范:介紹化工企業(yè)在生產(chǎn)過程中應(yīng)遵守的安全規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

-化工企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新案例:收集近年來化工企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面的成功案例,展示技術(shù)創(chuàng)新對提升企業(yè)競爭力的重要性。

-國內(nèi)外化工企業(yè)組織結(jié)構(gòu)對比:分析國內(nèi)外化工企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)上的異同,探討不同組織結(jié)構(gòu)對企業(yè)管理的影響。

2.拓展建議:

-閱讀化工企業(yè)管理相關(guān)書籍:推薦《化工企業(yè)管理》、《化工企業(yè)戰(zhàn)略管理》等書籍,幫助學(xué)生深入理解化工企業(yè)管理知識。

-參觀化工企業(yè):組織學(xué)生參觀實(shí)際化工企業(yè),實(shí)地了解企業(yè)生產(chǎn)流程、部門職能及企業(yè)文化。

-案例分析:選取典型案例,讓學(xué)生分析化工企業(yè)在不同發(fā)展階段面臨的問題及解決方案。

-小組合作研究:分組讓學(xué)生研究特定化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,包括原料、設(shè)備、工藝、質(zhì)量控制等環(huán)節(jié)。

-創(chuàng)新設(shè)計(jì):鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一種新型化工產(chǎn)品或工藝,并撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

-實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐:在學(xué)校的化工實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,讓學(xué)生親身體驗(yàn)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,加深對理論知識的應(yīng)用。

-比賽與競賽:參加化工知識競賽或科技創(chuàng)新比賽,提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-職業(yè)規(guī)劃:引導(dǎo)學(xué)生思考自己的職業(yè)規(guī)劃,了解化工行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景。

-國際化視野:通過學(xué)習(xí)國際化工企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),拓展學(xué)生的國際化視野,為未來在國際化工領(lǐng)域的發(fā)展打下基礎(chǔ)。課后作業(yè)1.實(shí)際案例分析:

題目:分析某知名化工企業(yè)(如中石化)的生產(chǎn)流程,描述其主要生產(chǎn)部門及其職能。

答案:以中石化為例,其生產(chǎn)流程主要包括原油開采、煉油、化工產(chǎn)品生產(chǎn)等環(huán)節(jié)。主要生產(chǎn)部門包括:

-生產(chǎn)部門:負(fù)責(zé)原油的提煉和化工產(chǎn)品的生產(chǎn),確保生產(chǎn)過程的安全、高效和環(huán)保。

-技術(shù)部門:負(fù)責(zé)技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新,優(yōu)化生產(chǎn)工藝,提高產(chǎn)品質(zhì)量。

-銷售部門:負(fù)責(zé)產(chǎn)品的市場推廣和銷售,了解市場需求,制定銷售策略。

-人力資源部門:負(fù)責(zé)員工招聘、培訓(xùn)、考核和福利待遇,確保企業(yè)擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。

-財(cái)務(wù)部門:負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理、資金運(yùn)作和成本控制,確保企業(yè)財(cái)務(wù)狀況健康。

2.角色扮演:

題目:假設(shè)你是一名化工企業(yè)的生產(chǎn)部門經(jīng)理,針對某一生產(chǎn)環(huán)節(jié)的問題,提出解決方案。

答案:以某化工企業(yè)的生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量問題為例,解決方案可能包括:

-分析問題原因,如設(shè)備故障、原料質(zhì)量、工藝流程等。

-對設(shè)備進(jìn)行檢修或更換,確保設(shè)備正常運(yùn)行。

-優(yōu)化工藝流程,提高產(chǎn)品質(zhì)量。

-加強(qiáng)對原料供應(yīng)商的管理,確保原料質(zhì)量。

3.小組討論:

題目:討論化工企業(yè)在提高生產(chǎn)效率方面的措施,并分析其可行性。

答案:提高生產(chǎn)效率的措施可能包括:

-引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)。

-優(yōu)化生產(chǎn)流程,減少不必要的環(huán)節(jié)。

-加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工技能水平。

-實(shí)施生產(chǎn)計(jì)劃管理,合理安排生產(chǎn)任務(wù)。

4.設(shè)計(jì)任務(wù):

題目:設(shè)計(jì)一個(gè)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)方案,包括原料、設(shè)備、工藝、質(zhì)量控制等環(huán)節(jié)。

答案:以生產(chǎn)某化工產(chǎn)品(如聚乙烯)為例,生產(chǎn)方案可能包括:

-原料:石油、天然氣等。

-設(shè)備:反應(yīng)釜、聚合釜、離心機(jī)等。

-工藝:原料預(yù)處理、聚合反應(yīng)、產(chǎn)品分離、干燥等。

-質(zhì)量控制:對原料、設(shè)備、工藝、產(chǎn)品進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測和控制。

5.報(bào)告撰寫:

題目:撰寫一份關(guān)于化工企業(yè)安全生產(chǎn)的調(diào)研報(bào)告,包括安全生產(chǎn)的重要性、現(xiàn)狀、存在的問題及改進(jìn)措施。

答案:調(diào)研報(bào)告可能包括以下內(nèi)容:

-安全生產(chǎn)的重要性:保障員工生命安全、防止環(huán)境污染、提高企業(yè)效益。

-安全生產(chǎn)現(xiàn)狀:分析化工企業(yè)安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀,包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全管理制度、安全生產(chǎn)投入等。

-存在的問題:如安全生產(chǎn)意識不足、安全管理制度不完善、安全投入不足等。

-改進(jìn)措施:加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育、完善安全管理制度、加大安全投入等。課堂1.課堂評價(jià):

在課堂教學(xué)中,我將采用多種評價(jià)方式來監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和參與度。首先,通過提問,我會檢查學(xué)生對化工企業(yè)主要部門職能的理解程度,確保他們能夠準(zhǔn)確地描述每個(gè)部門的職責(zé)。觀察學(xué)生的參與情況,包括他們在討論中的表現(xiàn)和小組合作時(shí)的互動(dòng),可以幫助我評估他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此外,我會定期進(jìn)行小測驗(yàn),以測試學(xué)生對理論知識的應(yīng)用能力。通過這些方法,我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,如學(xué)生對某些概念的不理解或?qū)?shí)際案例的分析不足,并據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略。

2.學(xué)生自我評價(jià):

我會鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自我評價(jià),反思他們在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。通過填寫自我評價(jià)表,學(xué)生可以識別自己的強(qiáng)項(xiàng)和需要改進(jìn)的領(lǐng)域,這對于他們的自我提升和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的維持都是有益的。

3.小組評價(jià):

在小組活動(dòng)中,我會設(shè)置評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后對彼此的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。這種同伴評價(jià)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和支持,還能夠幫助他們學(xué)習(xí)如何客觀地評估他人的工作。

4.作業(yè)評價(jià):

對于學(xué)生的課后作業(yè),我會進(jìn)行詳細(xì)的批改和點(diǎn)評。作業(yè)評價(jià)不僅關(guān)注正確答案,還會評價(jià)學(xué)生的解題思路、邏輯性和創(chuàng)造性。通過及時(shí)的反饋,學(xué)生可以了解自己的學(xué)習(xí)效果,并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。

5.定期測試:

為了全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,我會定期組織小測驗(yàn)或期中、期末考試。這些測試將涵蓋本節(jié)課的主要知識點(diǎn),包括化工企業(yè)各部門

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論