2022-2023學(xué)年浙江省杭州市富陽區(qū)

三年級（上）期中科學(xué)試卷

一、判斷題

1.冰、水、水蒸氣是同一種物質(zhì)。（）

【答案】v

【解析】

【詳解】水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水蒸氣是它的氣態(tài)形式，水是它的液態(tài)形式，

冰是它的固態(tài)形式。水從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)需要吸熱或放熱，主要取決于溫度的變化。

2.將一整瓶礦泉水放入冷凍室，水結(jié)冰體積會縮小，使得瓶子變扁一些。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】通常情況下，水在0℃以下的環(huán)境就會開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)慢慢變成了固體狀態(tài)，這個過程我

們稱為水的凝固。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)水結(jié)成了冰后，體積增加了。所以將一整瓶礦

泉水放入冷凍室，水結(jié)冰體積會增大，使得瓶子變鼓一些。

3.我們可以使用先溶解后過濾的方法分離食鹽和白糖。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物，要學(xué)會分離混合物。由于食鹽和白糖都能夠溶于水，

都可以加熱蒸發(fā)析出，所以使用先溶解后過濾的方法不能把兩者分離。

4.打開剛煮完飯的電飯煲蓋子，我們可以看到大量白色的水蒸氣冒了出來。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)水這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。水從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)需要吸熱或放熱，

主要取決于溫度的變化。根據(jù)水的三態(tài)變化的認識，打開剛煮完飯的電飯煲蓋子，我們可以看到白氣，白

氣是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水珠。

5.我們組記錄的實驗數(shù)據(jù)和老師寫在黑板上的不同，應(yīng)該立刻改成黑板上的數(shù)據(jù)。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】實驗操作中要實事求是，嚴格按照規(guī)范步驟實施。我們組記錄的實驗數(shù)據(jù)和老師寫在黑板上的不

同，分析實驗數(shù)據(jù)異同的原因，題目的說法是錯誤的。

6.50毫升水可以溶解18克食鹽，也可以溶解18克小蘇打。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。許多

物質(zhì)能夠溶解在水中，但是物質(zhì)在水中溶解的量是有限的，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，50毫升

水大約能溶解18克食鹽或5克小蘇打。

7.秋天，我們在很遠的地方就能聞到桂花樹的香味，說明空氣是會流動的。（）

【答案】V

【解析】

【詳解】空氣具有流動性，流動的空氣就是風(fēng)。秋天，我們在很遠的地方就能聞到桂花樹的香味，說明空

氣是會流動的。

8.空氣由許多微粒組成，壓縮、擴張空氣時，空氣微粒的數(shù)量、大小都會發(fā)生變化。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】空氣容易被壓縮，壓縮的空氣有彈性?？諝饪梢钥醋饔珊芏嗫諝馕⒘＝M成。被壓縮之后的空氣與

原來狀態(tài)的空氣相比較，質(zhì)量不變，體積變??；空氣微粒的大小和數(shù)量不變，空氣微粒的間隔變小。

9.風(fēng)扇是利用空氣可以被壓縮的性質(zhì)使人們感覺涼爽。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】風(fēng)扇通過轉(zhuǎn)動能加快空氣流動，從而加快熱量散失達到降溫的目的。它利用了空氣能夠流動的性

質(zhì)，不是利用空氣可以被壓縮的性質(zhì)。

二、選擇題

10.雷陣雨后，地面上有許多水坑，請你推測大小接近的兩個水坑（）o

A.在陽光下的干得快

B.在樹蔭下的干得快

C,沒有明顯的快慢差別

【答案】A

【解析】

【詳解】在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣蒸發(fā)到空中。溫度高低影響水蒸發(fā)的快慢，溫度越高，水蒸發(fā)越

快。樹蔭下的溫度比陽光下要低，所以在陽光下的水坑干得快。

11.做“讓試管中的水結(jié)冰”的實驗時，向試管周圍的冰塊中撒食鹽，是為了（）。

A.讓冰塊看上去多一點

B.讓試管周圍的溫度保持在0℃

C.讓試管周圍的溫度降低到0℃以下

【答案】C

【解析】

【詳解】加入鹽后，鹽水的凝固點比純水要低，因而最低溫度的下限也就下降了，因吸熱而降低的溫度就

更多。做“讓試管中的水結(jié)冰”的實驗時，向試管周圍的冰塊中撒食鹽是為讓試管周圍的溫度保持在

以下，因為鹽水的凝固點更低，制造更冷的溫度。

12.吃火鍋時，鍋里的湯越吃越咸，這是因為（）

A.鍋里的鹽沒有完全溶解B.鍋里的水分蒸發(fā)導(dǎo)致C.不斷往里加鹽的結(jié)果

【答案】B

【解析】

13.把橡皮泥捏成小動物，水遇冷結(jié)冰、受熱蒸發(fā)，它們的共同點是（）。

A,都不是原來的物質(zhì)了B.都是原來的物質(zhì)C.都變得更大了

【答案】B

【解析】

【詳解】物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。把橡皮泥捏成

小動物，水遇冷結(jié)冰、受熱蒸發(fā)都只是形態(tài)上發(fā)生了變化，并沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，都還是原來的物質(zhì)，屬于

物理變化。

14.關(guān)于不同狀態(tài)的水的特點，下列說法正確的是（）。

A.水和水蒸氣沒有固定形狀，冰有固定形狀

B.水、水蒸氣、冰都有固定的體積

C.水和水蒸氣是無色透明的，冰是白色不透明的

【答案】A

【解析】

【詳解】選項A水和水蒸氣沒有固定形狀，冰有固定形狀，正確；

選項B水、水蒸氣、冰都有固定的體積，錯誤；水、水蒸氣沒有固定的體積，冰有固定的體積；

選項C水和水蒸氣是無色透明的，冰是白色不透明的，錯誤；水、水蒸氣、冰都是無色透明的。

15.大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的現(xiàn)象，下列屬于熱脹冷縮的是（）。

A.往氣球里吹氣，氣球的體積增大了

B.水結(jié)冰后，體積增大了

C.溫度計內(nèi)的液柱在不同溫度的水中會上升或下降

【答案】C

【解析】

【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，在受冷的狀態(tài)下會縮小。

選項A往氣球里吹氣，是空氣占據(jù)了空間。A不符合題意。

選項B水結(jié)冰后，不屬于熱脹冷縮現(xiàn)象。B不符合題意。

選項C溫度計內(nèi)的液柱在不同溫度的水中會上升或下降，是因為溫度計內(nèi)的液體熱脹冷縮的結(jié)果。C符合

題意。

16.燒杯中的水沸騰了，下面幾個特征與水的沸騰不符合的是（）。

A.燒杯中出現(xiàn)大量氣泡

B.水會上下翻滾

C.水沸騰后，溫度突然快速升高

【答案】C

【解析】

【詳解】把水在正常壓強下加熱到約100℃時，水會迅速地變成水蒸氣，并且不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象

叫做水的沸騰。水沸騰時燒杯內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡越往上越大，燒杯中的水在減少，但是溫度保持不

變。

17.下列方法中，不能使冰決融化的是（）。

A.用吹風(fēng)機吹B.用手捂住C.放在冰箱冷凍室內(nèi)

【答案】C

【解析】

【詳解】當(dāng)環(huán)境溫度到達0℃時，冰開始融化，冰在融化的過程中，要從周圍吸收熱量，而溫度會長時間

保持在0℃,直至完全融化成水。用吹風(fēng)機吹、用手捂住都能夠升高冰的溫度。把冰塊放入冰箱冷凍室內(nèi)

不能使冰決融化。

18.在做“水沸騰了”的實驗時，小組的火柴用完了，我們應(yīng)該（）。

A.借用隔壁組已經(jīng)點燃的酒精燈來點燃自己的酒精燈

B,向隔壁組借新火柴

C.去講臺上直接拿一盒火柴

【答案】B

【解析】

【詳解】酒精易燃、易揮發(fā)。點燃酒精燈時，嚴禁用燃著的酒精燈對火。我們應(yīng)該向隔壁組借火柴，直接

去講臺拿火柴的做法不正確。

19.下列關(guān)于溫度計使用方法，正確的是（）。

A.將溫度計下端浸入水中

B.將溫度計靠在容器內(nèi)壁

C.讀數(shù)時，將溫度計拿出水面再讀數(shù)

【答案】A

【解析】

【詳解】選項A使用溫度計時，將溫度計下端浸入水中。A的做法正確。

選項B使用溫度計時，因為容器的溫度和液體的溫度不同，所以不能將溫度計靠在容器內(nèi)壁。B的做法錯

誤。

選項C讀數(shù)時，拿出水面后，造成讀數(shù)不準確。C的做法錯誤。

20.利用濾紙過濾含有沙的食鹽水時，最終留在濾紙上的是（）o

A.食鹽B.沙C.沒有東西留下

【答案】B

【解析】

21.“曬鹽”是人們將海水圍起來，在陽光下暴哂產(chǎn)出固態(tài)食鹽的方法，也叫（）。

A.溶解B.過濾C.蒸發(fā)結(jié)晶

【答案】C

【解析】

【詳解】分離是利用一定的方法將混合物中的各種成分分開，分離有沉淀、過濾、結(jié)晶等方法，其中蒸發(fā)

結(jié)晶的方法是將溶于水的物質(zhì)分離開來。食鹽能夠溶解在水中，溶解在水中的食鹽可以用蒸發(fā)的方法將鹽

從水中分離出來，所以蒸發(fā)結(jié)晶是在陽光下暴曬產(chǎn)出固態(tài)食鹽的方法。

22.小科在體育課上出了一身汗，把衣服浸濕了，放學(xué)時衣服卻變干了（）。

A,衣服上的水分被皮膚重新吸收了

B,衣服上的水分蒸發(fā)到空氣中去了

C,衣服上的水分被衣服吸收了

【答案】B

【解析】

【詳解】在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣蒸發(fā)到空中。小科在體育課上出了一身汗，放學(xué)時衣服卻變干

了，這是水蒸發(fā)了。

23.關(guān)于水的變化，下面三位同學(xué)有各自的看法，你認為（）。

A.小明：通常情況下，水結(jié)冰的溫度是0℃,水沸騰的溫度是110℃

B.小紅：水結(jié)冰后體積會變小，水變成水蒸氣后體積會變大

C.小科：水從液態(tài)變成固態(tài)需要受冷，水從固態(tài)變成液態(tài)需要受熱

【答案】C

【解析】

【詳解】A小明：通常情況下，水結(jié)冰的溫度是0℃,水沸騰的溫度是110℃,錯誤；通常情況下，水沸騰

的溫度是100℃;

B小紅：水結(jié)冰后體積會變小，水變成水蒸氣后體積會變大，錯誤；水結(jié)冰后有液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，水變成水

蒸氣后，體積變得更大；

C小科：水從液態(tài)變成固態(tài)需要受冷，水從固態(tài)變成液態(tài)需要受熱，正確。

24.夏天時，把冰塊放進一個干燥的透明塑料袋里，密封，如圖示。過一會兒，我們會發(fā)現(xiàn)（）o

冬、

A,只有塑料袋里面出現(xiàn)了水，它是冰塊融化而成的

B.塑料袋里面和外面都出現(xiàn)了水，它們都來自冰塊

C.塑料袋里面和外面都出現(xiàn)了水，它們分別來自冰塊、水蒸氣

【答案】C

【解析】

【詳解】夏天，將冰塊放入密封干燥的透明塑料袋，過一會兒，袋子里的冰塊吸收周圍空氣中的熱量融化

成液態(tài)的水；同時，周圍空氣中的水蒸氣放出熱量凝結(jié)成水滴，從而發(fā)現(xiàn)袋子的外面會出現(xiàn)水。

25.下列物質(zhì)不能溶解在水中的是（）=

A,食用油B.白糖C.味精

【答案】A

【解析】

【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。白糖

和味精都可溶于水；食用油倒入水中后會浮在水面上，不能溶解在水中。

26.在50毫升水中加入20克食鹽，充分攪拌后，杯底還有部分鹽沒有溶解（）o

A,食鹽在水中的溶解能力是有限的

B.攪拌的仍然不夠充分

C.食鹽顆粒太大

【答案】A

【解析】

【詳解】水能溶解一些物質(zhì)，但水溶解物質(zhì)的本領(lǐng)是有一定限度的。50毫升的水大約能溶解18克食鹽，

在50毫升水中加入20克食鹽，充分攪拌后，杯底還有部分鹽沒有溶解，這是因為食鹽在水中的溶解能力

是有限的。

27.以下自然現(xiàn)象中，不屬于結(jié)冰現(xiàn)象的是（）o

A.雪B.霧C.冰錐

【答案】B

【解析】

【詳解】一般情況下，當(dāng)溫度降低到0℃時，水會結(jié)冰，水結(jié)冰時體積會膨脹。雪、冰錐溫度降低到

時形成的，屬于結(jié)冰現(xiàn)象。水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水，是一種凝結(jié)現(xiàn)象，霧屬于凝結(jié)現(xiàn)象。

28.將磚塊和泥土投入水中，可以看到（）,說明磚塊和泥土里也有空氣。

A.水變色了B.水變渾濁了C.有氣泡冒出

【答案】C

【解析】

【詳解】空氣直接看不見、摸不著、無色無味透明的氣體，它能占據(jù)空間，能流動，沒有固定的形狀，易

壓縮，重量很輕。把泥土和磚塊投入水中，我們會看到有氣泡從泥土中冒出，這說明它們中含有空氣，所

以C符合題意。

29.在《烏鴉喝水》的故事中，我們可以知道（）。

A.空氣不占據(jù)空間，水和石子會占據(jù)空間

B.空氣和水不占據(jù)空間，石子會占據(jù)空間

C.空氣、水、石子都會占據(jù)空間

【答案】C

【解析】

【詳解】烏鴉喝水的故事里，烏鴉將小石子放入瓶子里，小石子占據(jù)空間，然后把瓶子中的空氣擠出，水

面就會升高一點；當(dāng)水面沒有上升到瓶口時，占據(jù)瓶子空間的物質(zhì)是空氣。所以可知空氣、水、石子都會

占據(jù)空間。

30.下列物體沒有利用了“空氣可以壓縮”這一性質(zhì)的是（）。

A.籃球B.輪胎C.真空包裝

【答案】c

【解析】

【詳解】選項A空氣可以被壓縮，壓縮的空氣具有彈性，就利用了壓縮空氣具有彈性的性質(zhì)工作的；

選項B輪胎也利用了壓縮空氣具有彈性的性質(zhì)工作的，故B不符合題意；

選項C真空包裝里面沒有空氣，沒有利用空氣可以壓縮的性質(zhì)。

31.在杯子底部粘上一個紙團，杯子應(yīng)該怎樣放入水中，紙團才不會濕呢？（）

A.傾斜倒扣B.豎直倒扣C.前面兩種方法都可行

【答案】B

【解析】

【詳解】把一團紙塞進杯子的底部，然后將杯子倒立豎直扣入水中，紙團不會濕。這是因為杯子里有空

氣，空氣占據(jù)了一定的空間，使水進不到杯子底部。

32.打籃球時，充滿氣的籃球比癟掉的籃球彈得更高，原因是（）o

A.籃球內(nèi)的空氣占據(jù)了空間

B.籃球內(nèi)空氣被壓縮，被壓縮的空氣有彈性

C.空氣不能被壓縮，打入空氣后使得籃球皮更硬了

【答案】B

【解析】

【詳解】空氣可以被壓縮，壓縮的空氣具有彈性，充滿氣的籃球比癟掉的籃球彈得更高，是因為充滿空氣

的籃球內(nèi)空氣被壓縮程度大；癟掉的籃球空氣壓縮程度小?；@球的彈性強弱與籃球內(nèi)的空氣占據(jù)了空間無

關(guān)。

33.下列詞語描述的情況不能讓人感知到空氣流動的是（）。

A.炊煙裊裊B.狂風(fēng)暴雨C.雨水滴答

【答案】C

【解析】

【詳解】空氣無色、無味、看不見、摸不著、能流動、具有質(zhì)量并占據(jù)一定的空間、沒有固定的體積，空

氣的體積可以被壓縮，也可以恢復(fù)，壓縮的空氣具有彈性。空氣具有流動性，流動的空氣形成風(fēng)。分析選

項可知、狂風(fēng)暴雨能讓人感知到空氣流動。

34.游樂園里有許多形狀的氣球，比如圓形的、愛心形的、長條形的等等，這主要是利用了空氣的哪個特

征？（）。

A,很輕B.無固定形狀C.透明

【答案】B

【解析】

【詳解】物體可以分為固體、液體、氣體三類，氣體沒有一定的形狀和體積，易被壓縮，具有流動性?？?/p>

氣是常見的氣體，沒有固定的形狀和體積，容易被壓縮等，被做成各種形狀。所以游樂園各種形狀的氣球

是利用了空氣沒有固定形狀的性質(zhì)。

三、綜合題

35.小科在做“水沸騰了”的實驗。

（1）實驗裝置如圖所示，請在括號中填入各儀器的名稱。

（2）我們通常使用（）進行加熱。

A.焰心B.外焰C.內(nèi)焰

（3）加熱過程中需要用到石棉網(wǎng)，它的最主要作用是（）。

A.加熱的更快

B.讓燒杯底部受熱均勻

C.不讓燒杯底部被燒黑

（4）關(guān)于這個實驗，下列說法正確的是（）o

A.實驗結(jié)束，我們不能直接整理儀器

B.實驗中時不小心將酒精灑了出去并且燃燒，我們應(yīng)該澆水撲滅它

C.溫度計太長，碰到底部沒有關(guān)系

【分析】酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。

酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。

【小問1詳解】

實驗裝置如圖所示，括號中填入各儀器的名稱從上到下依次是溫度計、燒杯和酒精燈。

【小問2詳解】

酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。我們通常

使用溫度最高的外焰部分進行加熱。

【小問3詳解】

加熱過程中需要用到石棉網(wǎng)，它的最主要作用是讓燒杯底部受熱均勻，防止加熱不均損壞燒杯。

【小問4詳解】

選項A實驗結(jié)束，加熱后的實驗儀器在很長一段時間內(nèi)溫度都會很高，我們不能直接整理儀器，以免造成

燙傷，故A正確；

選項B實驗中時不小心將酒精灑了出去并且燃燒，我們應(yīng)該用濕抹布蓋滅，酒精能夠溶于水，用水滅火反

而會擴大著火面積，故B錯誤；

選項C溫度計測量水溫時，溫度計的下端不能觸碰到容器底或壁，溫度計太長，碰到底部時應(yīng)該調(diào)整鐵架

臺的高度，故C錯誤。

36.小科邀請了三位好朋友來家里做客，他打算自制幾杯果茶分享給大家。他準備的材料有：水、果茶

粉、糖粉、椰果、珍珠，制好的果茶如圖1=

圖1

（1）果茶的材料中能夠溶于水的物質(zhì)有（），不能溶于水的物質(zhì)有（）o（多選題）

A.果茶粉B.糖粉C.椰果D.珍珠

（2）為了快速制作4杯果茶，他不斷地用筷子進行攪拌。攪拌真的可以加快溶解嗎？你會選擇如圖2

（）組材料，來探究“攪拌與溶解快慢的關(guān)系”。

（3）你認為下列哪一種方法可以使小科最快完成果茶的制作（）o

A.熱水沖泡

B.冷水沖泡并用筷子攪拌

C熱水沖泡并用筷子攪拌

(4)在制作其中一杯果茶時，小科發(fā)現(xiàn)無論如何攪拌，水的底部總是留有一些果茶粉的粉末，()的

方法可以使這些粉末溶解。

A.放入冰箱中B.加入更多的水C.堅持繼續(xù)攪拌

【答案】⑴?.AB?.CD

(2)C(3)C(4)B

【解析】

【分析】攪拌、研碎、增加水的溫度等方法可以加快溶解，多種方法疊加使用，可以讓溶解更快。飽和狀

態(tài)下物質(zhì)無法繼續(xù)溶解，想要繼續(xù)溶解，就要降低溶液濃度，常用的方法就是加水稀釋。

【詳解】(1)溶解的特征是物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過

濾的方法分離出來。觀察制作好的果茶圖片，果茶的材料中能夠溶于水的物質(zhì)有果茶粉和糖分粉，它們消

失在水中，形成了均勻穩(wěn)定的溶液；椰果、珍珠沉在水底，沒有形成均勻穩(wěn)定的溶液，可以通過過濾的方

法分離，說明它們不能溶于水。

(2)探究“攪拌與溶解快慢的關(guān)系”時，設(shè)計對比實驗，控制的唯一變量是攪拌，其余條件像水量、水

溫等要保持不變，選項C只改變了攪拌一個變量，符合要求。

(3)攪拌、研碎、增加水的溫度等方法可以加快溶解，多種方法疊加使用，可以讓溶解更快。熱水沖泡

并用筷子攪拌的方法可以使小科最快完成果茶的制作。

(4)一定量的水中能夠溶解的物質(zhì)的量是有限的，在制作其中一杯果茶時，小科發(fā)現(xiàn)無論如何攪拌，水

的底部總是留有一些果茶粉的粉末，說明這時候的溶液達到了飽和狀態(tài)，如果想繼續(xù)溶解，就要降低溶液

濃度，常用的方法就是加水稀釋，選擇加入更多的水的方法可以使這些粉末溶解。

37.在“讓水結(jié)冰”實驗中，小明同學(xué)所在的小組測得試管內(nèi)水的溫度變化與時間的關(guān)系如表所示：

測量時間(分鐘)2468101214

水溫(℃)952000-1

(1)小明發(fā)現(xiàn)，8分鐘時試管內(nèi)的水發(fā)生了變化，12分鐘時水已經(jīng)完全變成了冰()。

A.一直下降B.忽上忽下C.保持不變

(2)實驗前，小明用紅筆在試管上標出了水面的位置，完全結(jié)冰后()o

A.在標記上方B.在標記下方C.仍在標記處

(3)該實驗可以得出的結(jié)論是：試管內(nèi)的水結(jié)冰時，水的溫度是()°C。

(4)在做實驗時，小紅組的水無論如何都結(jié)不了冰，原來是她們將食鹽加入到了試管中(鹽水結(jié)冰的溫

度大約在-10℃左右)()o

A.再過一段時間是可以結(jié)冰的

B.無論過多久都無法結(jié)冰

C.再過一段時間會出現(xiàn)一些冰晶，但不能完全結(jié)冰

【答案】(1)C(2)A

(3)0(4)C

【解析】

【分析】水結(jié)冰是物理變化，是一個凝固過程。凝固是指在溫度降低時，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，物