2020年成人高考高起專語文修辭手法專項練習(xí)1.題干：下列句子中，運用了排比修辭手法的是？A.花香鳥語，令人陶醉B.他高高的個子，寬寬的肩膀，顯得格外威猛C.春天來了，小草發(fā)芽了，花兒開放了D.這座城市古老而現(xiàn)代，寧靜而繁華【答案】C【解析】正確答案為C。排比是指把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來增強語勢、強調(diào)內(nèi)容、加重感情。選項C中"小草發(fā)芽了，花兒開放了"是兩個結(jié)構(gòu)相同（名詞+動詞+了）且意義相關(guān)的短語排列，構(gòu)成排比。選項A是并列，選項B是并列描述，選項D是對比，均不符合排比特征。2.題干：下列句子中，運用了比喻修辭手法的是？A.童年像一首歌，青年像一首詩B.他像一頭猛虎，沖進了人群C.月光如水，灑滿了大地D.這次會議開得很成功【答案】B【解析】正確答案為B。比喻是用本質(zhì)不同但有相似點的事物來描寫另一個事物，包括明喻、暗喻和借喻。選項B"他像一頭猛虎"使用了"像"字，把"他"比作"猛虎"，是明喻。選項A是比喻的連用，但每個分句內(nèi)部仍是比喻，整體更接近排比；選項C是暗喻（月光是水），但選項B更典型；選項D沒有修辭手法。3.題干：下列句子中，運用了擬人修辭手法的是？A.風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡的田野B.春天邁著輕盈的步伐走來C.這本書太厚了，像一座小山D.星星在夜空中閃爍【答案】B【解析】正確答案為B。擬人是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情。選項B"春天邁著輕盈的步伐走來"把"春天"當(dāng)作人，賦予其"邁步"的動作，是典型的擬人。選項A雖然有"喚醒"，但"風(fēng)兒唱歌"更偏擬聲；選項C是比喻；選項D是描寫。4.題干：下列句子中，運用了夸張修辭手法的是？A.這座山高得插入云霄B.他高興得跳了起來C.他的話像一把鋒利的刀D.時間像流水一樣【答案】A【解析】正確答案為A?？鋸埵菫榱诉_到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面進行有意地擴大或縮小。選項A"高得插入云霄"是故意夸大山峰的高度，是夸張。選項B是描寫情緒；選項C是比喻；選項D是比喻（時間是流水）。5.題干：下列句子中，運用了反問修辭手法的是？A.難道這不是我們共同努力的結(jié)果嗎？B.他真的做到了嗎？C.這難道不是浪費時間嗎？D.他怎么還沒來？【答案】C【解析】正確答案為C。反問是用疑問的句式表達確定的意思或強烈的情感，答案就在問題中。選項C"這難道不是浪費時間嗎？"表面是疑問，實則強調(diào)"這是浪費時間"，是反問。選項A也是反問，但選項C更典型；選項B、D是普通疑問句。6.題干：下列句子中，運用了設(shè)問修辭手法的是？A.什么是幸福？每個人可能有不同的答案B.這件事是誰做的？我們還不知道C.你知道什么是排比嗎？我來解釋一下D.他為什么來了？沒有人知道【答案】C【解析】正確答案為C。設(shè)問是為了引起注意，故意先提出問題，然后自己回答。選項C先問"你知道什么是排比嗎？"，然后回答，是設(shè)問。選項A、B、D都是普通疑問句，不是自問自答的形式。7.題干：下列句子中，運用了對偶修辭手法的是？A.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳B.花開花落春來去，月圓月缺夏轉(zhuǎn)秋C.青山橫北郭，白水繞東城D.他工作認(rèn)真，態(tài)度誠懇【答案】B【解析】正確答案為B。對偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)或相反的兩個短語或句子對稱地排列在一起。選項B"花開花落春來去，月圓月缺夏轉(zhuǎn)秋"符合字?jǐn)?shù)相等（7字）、結(jié)構(gòu)相似（名詞+動詞+名詞+動詞+名詞）、意義相關(guān)（四季更替）的特點，是對偶。選項A是排比；選項C是并列；選項D是并列描述。8.題干：下列句子中，運用了借代修辭手法的是？A.我們都是炎黃子孫B.紅旗在迎風(fēng)飄揚C.他拿起筆，在紙上寫字D.她穿著紅色的裙子【答案】A【解析】正確答案為A。借代是用與本體有密切相關(guān)的事物來代替本體。選項A"炎黃子孫"用"炎黃"（古代部落首領(lǐng)）代替中華民族，是借代。選項B"紅旗"代指革命或國家；選項C、D是具體描寫，沒有代替關(guān)系。9.題干：下列句子中，運用了反復(fù)修辭手法的是？A.春風(fēng)吹，春雨落，春天來了B.他反復(fù)思考，終于想出了辦法C.那座山峰高聳入云，高聳入云D.她唱歌的聲音真好聽【答案】C【解析】正確答案為C。反復(fù)是把同一詞語或句子重復(fù)使用，以強調(diào)內(nèi)容、增強語氣。選項C"高聳入云，高聳入云"重復(fù)使用"高聳入云"來強調(diào)山峰的高度，是反復(fù)。選項A是排比；選項B是描寫動作；選項D是普通陳述。10.題干：下列句子中，運用了雙關(guān)修辭手法的是？A.我今天有點不舒服B.爸爸是工程師，媽媽是教師C.他這個人，說話總是直來直去D.飯后百步走，活到九十九【答案】D【解析】正確答案為D。雙關(guān)是用一個詞語或句子，同時具有兩個不同的意義。選項D"飯后百步走"表面是走路，深層意思是適度運動有益健康，具有雙重意義，是雙關(guān)。選項A、B、C都是單義表達。11.題干：下列句子中，沒有運用修辭手法的是？A.蠟燭燃燒自己，照亮別人B.他的眼睛像星星一樣明亮C.雨點像珍珠一樣灑落下來D.今天天氣真好【答案】D【解析】正確答案為D。選項A是擬人，選項B是比喻，選項C是比喻，選項D只是對天氣的陳述，沒有運用修辭手法。12.題干：下列句子中，運用了對比修辭手法的是？A.黑暗中，明亮的燈光格外顯眼B.他既聰明又勤奮C.鮮花與綠葉相映成趣D.他跑得很快，像一陣風(fēng)【答案】A【解析】正確答案為A。對比是把兩種相反或有差異的事物或一個事物的兩個不同方面放在一起相互比較。選項A"黑暗"與"明亮的燈光"形成明暗對比，突出燈光的顯眼。選項B是并列；選項C是映襯；選項D是比喻。13.題干：下列句子中，運用了排比和比喻修辭手法的是？A.春天來了，小草發(fā)芽了，花兒開放了B.他像獅子一樣勇猛，像鷹一樣銳利C.雪花像柳絮一樣飛舞，像蒲公英的種子一樣飄落D.這次會議取得了圓滿成功【答案】C【解析】正確答案為C。選項C既使用了排比（"像...一樣，像...一樣"結(jié)構(gòu)排列），又使用了比喻（雪花像柳絮、像蒲公英種子）。選項A是排比；選項B是比喻的連用；選項D沒有修辭。14.題干：下列句子中，運用了擬人和比喻修辭手法的是？A.風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡的田野B.他像一頭猛虎，沖進了人群C.雨點像珍珠一樣灑落下來D.月光如水，灑滿了大地【答案】A【解析】正確答案為A。選項A"風(fēng)兒唱歌"是擬人，"喚醒了沉睡的田野"也暗含擬人。選項B是比喻；選項C是比喻；選項D是比喻（月光如水）。15.題干：下列句子中，運用了反問和夸張修辭手法的是？A.這難道不是我們共同努力的結(jié)果嗎？它高得插入云霄！B.他真的做到了嗎？這太不可思議了！C.你知道什么是排比嗎？我來解釋一下D.他工作認(rèn)真，態(tài)度誠懇【答案】A【解析】正確答案為A。選項A前半句"這難道不是我們共同努力的結(jié)果嗎？"是反問，后半句"它高得插入云霄！"是夸張。選項B是疑問和感嘆；選項C是設(shè)問；選項D是并列描述。16.題干：下列句子中，運用了借代和夸張修辭手法的是？A.我們都是炎黃子孫，要為中華之崛起而讀書！B.紅旗在迎風(fēng)飄揚，像一把燃燒的火焰C.他的話像一把鋒利的刀D.時間像流水一樣，一去不復(fù)返【答案】A【解析】正確答案為A。選項A"炎黃子孫"是借代，"為中華之崛起"是夸張。選項B是借代和比喻；選項C是比喻；選項D是比喻。17.題干：下列句子中，運用了反復(fù)和對比修辭手法的是？A.春風(fēng)吹，春雨落，春天來了，春天來了B.黑暗中，明亮的燈光格外顯眼C.鮮花與綠葉相映成趣D.他跑得很快，像一陣風(fēng)【答案】A【解析】正確答案為A。選項A"春天來了，春天來了"是反復(fù)，"春風(fēng)吹"與"春雨落"形成隱含對比。選項B是對比；選項C是映襯；選項D是比喻。18.題干：下列句子中，運用了設(shè)問和比喻修辭手法的是？A.你知道什么是排比嗎？我來解釋一下B.他像一頭猛虎，沖進了人群C.雨點像珍珠一樣灑落下來D.這次會議取得了圓滿成功【答案】C【解析】正確答案為C。選項C"雨點像珍珠一樣灑落下來"是比喻，同時也可以看作設(shè)問"雨點像什么？"的回答。選項A是設(shè)問；選項B是比喻；選項D沒有修辭。19.題干：下列句子中，運用了反問和擬人修辭手法的是？A.這難道不是我們共同努力的結(jié)果嗎？它好像在微笑B.他真的做到了嗎？這太不可思議了！C.你知道什么是排比嗎？我來解釋一下D.他工作認(rèn)真，態(tài)度誠懇【答案】A【解析】正確答案為A。選項A前半句"這難道不是我們共同努力的結(jié)果嗎？"是反問，后半句"它好像在微笑"是擬人。選項B是疑問和感嘆；選項C是設(shè)問；選項D是并列描述。20.題干：下列句子中，運用了借代和反復(fù)修辭手法的是？A.我們都是炎黃子孫，要為中華之崛起而讀書，要為中華之崛起而讀書！B.紅旗在迎風(fēng)飄揚，像一把燃燒的火焰C.他的話像一把鋒利的刀D.時間像流水一樣，一去不復(fù)返【答案】A【解析】正確答案為A。選項A"炎黃子孫"是借代，"要為中華之崛起而讀書"反復(fù)出現(xiàn)，是反復(fù)。選項B是借代和比喻；選項C是比喻；選項D是比喻。---21.題干：下列句子中，修辭手法運用得最恰當(dāng)?shù)囊豁検?？A.這座城市古老而現(xiàn)代，寧靜而繁華，真是迷人B.他高高的個子，寬寬的肩膀，顯得格外威猛C.春天來了，小草發(fā)芽了，花兒開放了，萬物復(fù)蘇D.月光如水，灑滿了大地，夜晚真美【答案】A【解析】正確答案為A。選項A運用了對偶修辭（"古老而現(xiàn)代"對"寧靜而繁華"），結(jié)構(gòu)工整，音節(jié)和諧，表達效果最佳。選項B是并列描述；選項C是排比；選項D是比喻，但缺乏其他修辭的增強效果。22.題干：下列句子中，修辭手法運用得最不恰當(dāng)?shù)囊豁検?？A.他工作認(rèn)真，態(tài)度誠懇，就像一臺機器B.這次會議開得很成功，所有代表都滿意C.雨點像珍珠一樣灑落下來，春天真美D.這座城市古老而現(xiàn)代，寧靜而繁華，真是迷人【答案】A【解析】正確答案為A。選項A運用了比喻（他像機器），但"機器"的比喻不恰當(dāng)，貶低了人的能動性。選項B沒有修辭；選項C是比喻；選項D是對偶。23.題干：下列句子中，修辭手法運用得最生動形象的一項是？A.他像一頭猛虎，沖進了人群B.這次會議開得很成功C.雨點像珍珠一樣灑落下來D.這座城市古老而現(xiàn)代，寧靜而繁華【答案】C【解析】正確答案為C。選項C運用了比喻（雨點像珍珠），生動形象地描繪了雨點細(xì)小、晶瑩的特點。選項A是比喻，但"猛虎"的比喻可能過于夸張；選項B沒有修辭；選項D是對偶。24.題干：下列句子中，修辭手法運用得最富有感情色彩的一項是？A.難道這不是我們共同努力的結(jié)果嗎？B.他真的做到了嗎？C.這難道不是浪費時間嗎？D.你知道什么是排比嗎？【答案】A【解析】正確答案為A。選項A運用了反問修辭，強烈表達了肯定的語氣和自豪的情感。選項B是疑問；選項C是反問，但語氣不如A強烈；選項D是設(shè)問。25.題干：下列句子中，修辭手法運用得最簡潔有力的一項是？A.春風(fēng)吹，春雨落，春天來了B.他高高的個子，寬寬的肩膀，顯得格外威猛C.鮮花與綠葉相映成趣D.這次會議取得了圓滿成功【答案】C【解析】正確答案為C。選項C運用了對偶修辭（"鮮花"對"綠葉"），結(jié)構(gòu)簡潔（四個字），表達生動有力。選項A是排比；選項B是并列描述；選項D是陳述句。26.題干：下列句子中，修辭手法運用得最具有哲理意味的一項是？A.飯后百步走，活到九十九B.他像一頭猛虎，沖進了人群C.雨點像珍珠一樣灑落下來D.這座城市古老而現(xiàn)代，寧靜而繁華【答案】A【解析】正確答案為A。選項A運用了比喻，但更具有生活哲理和養(yǎng)生智慧。選項B是比喻；選項C是比喻；選項D是對偶。27.題干：下列句子中，修辭手法運用得最具有幽默效果的一項是？A.他工作認(rèn)真，態(tài)度誠懇B.這次會議開得很成功C.你知道什么是排比嗎？我來解釋一下D.難道這不是我們共同努力的結(jié)果嗎？【答案】C【解析】正確答案為C。選項C運用了設(shè)問，通過自問自答的方式，帶有輕松幽默的語氣。選項A是并列描述；選項B是陳述句；選項D是反問。28.題干：下列句子中，修辭手法運用得最具有抒情色彩的一項是？A.月光如水，灑滿了大地B.他像一頭猛虎，沖進了人群C.雨點像珍珠一樣灑落下來D.這次會議取得了圓滿成功【答案】A【解析】正確答案為A。選項A運用了比喻（月光如水），意境優(yōu)美，富有抒情色彩。選項B是比喻；選項C是比喻；選項D是陳述句。29.題干：下列句子中，修辭手法運用得最具有警示作用的一項是？A.難道這不是我們共同努力的結(jié)果嗎？B.他真的做到了嗎？C.這難道不是浪費時間嗎？D.你知道什么是排比嗎？【答案】C【解析】正確答案為C。選項C運用了反問，強烈否定"浪費時間"的行為，具有警示作用。選項A是反問；選項B是疑問；選項D是設(shè)問。30.題干：下列句子中，修辭手法運用得最具有裝飾作用的一項是？A.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳B.他像一頭猛虎，沖進了人群C.雨點像珍珠一樣灑落下來D.這次會議取得了圓滿成功【答案】A【解析】正確答案為A。選項A運用了排比和對偶，音節(jié)和諧，富有節(jié)奏感和裝飾效果。選項B是比喻；選項C是比喻；選項D是陳述句。---31.題干：句子"他像一頭猛虎，沖進了人群"運用了什么修辭手法？√【答案】√【解析】正確答案為√。該句運用了比喻修辭手法，用"猛虎"比喻"他"，生動形象地描繪了他的勇猛氣勢。知識點：比喻是用本質(zhì)不同但有相似點的事物來描寫另一個事物。解題思路：識別比喻的本體（他）和喻體（猛虎），判斷是否使用了比喻詞（"像"）。易錯提醒：注意不要把比喻和形容混淆。記憶技巧：比喻包含本體、喻體和比喻詞三要素。32.題干：句子"月光如水，灑滿了大地"運用了什么修辭手法？√【答案】√【解析】正確答案為√。該句運用了比喻修辭手法，用"水"比喻"月光"，形象地描繪了月光的柔和、皎潔。知識點：比喻是用本質(zhì)不同但有相似點的事物來描寫另一個事物。解題思路：識別比喻的本體（月光）和喻體（水），判斷是否使用了比喻詞（"如"）。易錯提醒：注意不要把比喻和形容混淆。記憶技巧：比喻包含本體、喻體和比喻詞三要素。33.題干：句子"春天來了，小草發(fā)芽了，花兒開放了"運用了什么修辭手法？√【答案】√【解析】正確答案為√。該句運用了排比修辭手法，把三個結(jié)構(gòu)相同（名詞+動詞+了）且意義相關(guān)（春天景象）的短語排列在一起，增強語勢。知識點：排比是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。解題思路：識別三個或以上結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)的短語。易錯提醒：排比和并列容易混淆，排比強調(diào)結(jié)構(gòu)相似和意義關(guān)聯(lián)。記憶技巧：排比要有三個以上，結(jié)構(gòu)相似，意義相關(guān)。34.題干：句子"難道這不是我們共同努力的結(jié)果嗎？"運用了什么修辭手法？√【答案】√【解析】正確答案為√。該句運用了反問修辭手法，用疑問的句式表達確定的意思（這是我們共同努力的結(jié)果），加強語氣。知識點：反問是用疑問的句式表達確定的意思或強烈的情感。解題思路：識別疑問句式，但實際表達肯定或否定意思。易錯提醒：反問和設(shè)問容易混淆，反問不需要回答，設(shè)問需要回答。記憶技巧：反問是"難道...嗎？"，設(shè)問是"...嗎？...".35.題干：句子"他這個人，說話總是直來直去"運用了什么修辭手法？×【答案】×【答案】×【解析】正確答案為×。該句沒有運用明顯的修辭手法，只是對人物性格的陳述。知識點：修辭手法是增強語言表達效果的技巧。解題思路：判斷句子是否使用了比喻、擬人、排比等常見修辭手法。易錯提醒：不要把簡單的描述當(dāng)作修辭。記憶技巧：修辭要有明顯的表達效果，如生動、形象、強調(diào)等。36.題干：句子"蠟燭燃燒自己，照亮別人"運用了什么修辭手法？√【答案】√【解析】正確答案為√。該句運用了擬人修辭手法，把"蠟燭"當(dāng)作人來寫，賦予其"燃燒自己"和"照亮別人"人的行為。知識點：擬人是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情。解題思路：識別是否把物當(dāng)作人，賦予人的動作或情感。易錯提醒：擬人和比喻容易混淆，擬人是把物當(dāng)人，比喻是用物比物。記憶技巧：擬人有"把...當(dāng)作..."的表述。37.題干：句子"紅旗在迎風(fēng)飄揚"運用了什么修辭手法？×【答案】×【解析】正確答案為×。該句沒有運用明顯的修辭手法，只是對紅旗狀態(tài)的描述。知識點：修辭手法是增強語言表達效果的技巧。解題思路：判斷句子是否使用了常見修辭手法。易錯提醒：不要把簡單的描述當(dāng)作修辭。記憶技巧：修辭要有明顯的表達效果，如生動、形象、強調(diào)等。38.題干：句子"雨點像珍珠一樣灑落下來"運用了什么修辭手法？√【答案】√【解析】正確答案為√。該句運用了比喻修辭手法，用"珍珠"比喻"雨點"，形象地描繪了雨點細(xì)小、晶瑩的特點。知識點：比喻是用本質(zhì)不同但有相似點的事物來描寫另一個事物。解題思路：識別比喻的本體（雨點）和喻體（珍珠），判斷是否使用了比喻詞（"像"）。易錯提醒：注意不要把比喻和形容混淆。記憶技巧：比喻包含本體、喻體和比喻詞三要素。39.題干：句子"這座山峰高聳入云，高聳入云"運用了什么修辭手法？√【答案】√【解析】正確答案為√。該句運用了反復(fù)修辭手法，重復(fù)使用"高聳入云"，強調(diào)山峰的高度，增強語氣。知識點：反復(fù)是把同一詞語或句子重復(fù)使用，以強調(diào)內(nèi)容、增強語氣。解題思路：識別是否重復(fù)使用了同一詞語或句子。易錯提醒：反復(fù)和排比容易混淆，反復(fù)強調(diào)重復(fù)，排比強調(diào)結(jié)構(gòu)相似。記憶技巧：反復(fù)要有重復(fù)，排比要有三個以上。40.題干：句子"我們都是炎黃子孫，要為中華之崛起而讀書！"運用了什么修辭手法？√【答案】√【解析】正確答案為√。該句運用了借代修辭手法，用"炎黃子孫"代替"中華民族"，同時運用了反復(fù)（"要為中華之崛起而讀書"重復(fù)），增強號召力。知識點：借代是用與本體有密切相關(guān)的事物來代替本體。解題思路：識別是否用相關(guān)事物代替本體。易錯提醒：借代和比喻容易混淆，借代是代替，比喻是相似。記憶技巧：借代要有代替關(guān)系，比喻要有相似點。---41.簡述比喻修辭手法的構(gòu)成要素和表達作用。【答案】-構(gòu)成要素：本體（被描述的對象）、喻體（用來描述的對象）、比喻詞（連接本體和喻體的詞語，如"像"、"如"、"是"等）。-表達作用：生動形象地描繪事物，化抽象為具體，化深奧為淺顯，增強語言表達效果，使文章更加生動有趣?！窘馕觥恐R點說明：比喻是通過相似性將兩個本質(zhì)不同的事物聯(lián)系起來，從而揭示本體特征的一種修辭手法。構(gòu)成要素包括本體、喻體和比喻詞，其中本體是被描述的對象，喻體是用來描述的對象，比喻詞是連接兩者的詞語。解題思路：首先識別比喻的本體和喻體，判斷是否使用了比喻詞，然后分析比喻的作用，如使表達更生動形象、更易于理解等。易錯提醒：注意區(qū)分比喻和擬人，比喻是相似性聯(lián)系，擬人是賦予人的特征。記憶技巧：比喻三要素是本體、喻體、比喻詞，作用是生動形象、化抽象為具體。42.簡述排比修辭手法的構(gòu)成特點和表達效果?！敬鸢浮?構(gòu)成特點：由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。-表達效果：增強語勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情，使文章節(jié)奏感強，氣勢貫通?！窘馕觥恐R點說明：排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起，用來增強語勢、強調(diào)內(nèi)容、加重感情的修辭手法。其構(gòu)成特點是結(jié)構(gòu)整齊、意義連貫、語氣一致。解題思路：分析排比句子的結(jié)構(gòu)特點（相同或相似），判斷意義是否相關(guān)，分析其表達效果（增強語勢、強調(diào)內(nèi)容等）。易錯提醒：注意區(qū)分排比和并列，排比強調(diào)結(jié)構(gòu)相似和意義關(guān)聯(lián)，并列則相對獨立。記憶技巧：排比要有三個以上，結(jié)構(gòu)相似，意義相關(guān)。43.簡述反問修辭手法的表達作用和特點。【答案】-表達作用：用疑問的句式表達確定的意思或強烈的情感，加強語氣，引人深思。-特點：看似提問，實則答案就在問題中，具有不容置疑的肯定或否定意味。【解析】知識點說明：反問是一種用疑問的句式表達確定的意思或強烈的情感的修辭手法。其特點是將肯定或否定變否定或肯定，通過疑問的形式加強語氣，使表達更加鮮明有力。解題思路：分析反問句子的句式特點（疑問句式），判斷其表達的實質(zhì)意思（肯定或否定），分析其表達效果（加強語氣、引人思考等）。易錯提醒：注意區(qū)分反問和設(shè)問，反問不需要回答，設(shè)問需要回答。記憶技巧：反問是"難道...嗎？"，設(shè)問是"...嗎？...".44.簡述擬人修辭手法的構(gòu)成方式和表達效果?！敬鸢浮?構(gòu)成方式：把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情。-表達效果：使描寫的事物更加生動形象，富有靈性，增強語言趣味性，使文章更加親切感人?！窘馕觥恐R點說明：擬人是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的動作、情感或思想的一種修辭手法。其構(gòu)成方式是通過想象，將人的特征賦予事物，使其具有人的形象。解題思路：分析擬人句子是否把物當(dāng)作人，是否賦予其人的特征（動作、情感等），分析其表達效果（生動形象、富有靈性等）。易錯提醒：注意區(qū)分?jǐn)M人和比喻，擬人是把物當(dāng)人，比喻是用物比物。記憶技巧：擬人有"把...當(dāng)作..."的表述，比喻有本體、喻體和比喻詞。45.簡述修辭手法在文學(xué)作品中的作用和意義?！敬鸢浮?作用：使語言表達更生動形象、富有感染力，增強文章的藝術(shù)表現(xiàn)力，使讀