九年級綜合勞動課管理家里一周的生活開支教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學目標教學方法與活動教學資源評估方式導入新課1.提問：大家平時是否關(guān)注過家里的生活開支？知道家里一周大概要花多少錢嗎？

2.引入主題：今天我們將一起學習如何管理家里一周的生活開支。1.激發(fā)學生對家庭開支管理的興趣。

2.引導學生認識到家庭開支管理的重要性。1.提問引導法。

2.情境導入法（講述一個家庭因不合理開支導致的問題案例）。家庭開支相關(guān)圖片、PPT學生回答問題的積極性與思考深度。新課講授一、了解家庭開支構(gòu)成

1.講解家庭開支的主要類別（如食品、水電費、交通費、娛樂費等）。

2.分析各類開支在家庭總開支中的占比及重要性。

二、學習開支管理方法

1.介紹制定家庭預算的方法。

2.講解如何記錄和跟蹤家庭開支。

3.分享節(jié)省開支的小技巧（如比價購物、減少浪費等）。1.使學生了解家庭開支的構(gòu)成及各類開支的重要性。

2.讓學生掌握家庭開支管理的基本方法。1.講授法。

2.案例分析法（展示不同家庭的開支管理案例）。

3.小組討論法（討論如何制定合理的家庭預算）。家庭開支構(gòu)成圖表、預算制定模板、PPT學生筆記記錄情況、小組討論參與度及發(fā)言質(zhì)量。實踐活動活動一：制定家庭一周預算

1.學生分組，每組模擬一個家庭，根據(jù)家庭成員的需求和收入情況，制定一周的生活開支預算。

2.各組分享預算方案，并說明制定依據(jù)和預期效果。

活動二：記錄并分析家庭開支

1.學生回家后，實際記錄家里一周的生活開支情況。

2.下一節(jié)課上，各組分享記錄結(jié)果，并分析開支是否合理，提出改進建議。1.培養(yǎng)學生的家庭開支管理能力。

2.提高學生的數(shù)據(jù)分析和問題解決能力。1.分組合作法。

2.實踐操作法（記錄家庭開支）。

3.展示分享法。預算制定模板、開支記錄表、PPT預算方案的合理性、開支記錄的完整性與分析報告的質(zhì)量。總結(jié)提升1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)家庭開支管理的重要性。

2.引導學生思考：如何將所學的開支管理方法應用到實際生活中，為家庭節(jié)省開支？1.鞏固學生對本節(jié)課知識的理解和記憶。

2.激發(fā)學生的家庭責任感和理財意識。1.總結(jié)歸納法。

2.提問引導法。PPT、課堂筆記學生回答問題的積極性與思考深度。作業(yè)布置1.與家長一起，根據(jù)所學方法，制定并實施一個家庭一個月的開支管理計劃。

2.撰寫一篇關(guān)于“家庭開支管理心得”的短文，分享自己的實踐經(jīng)驗和感受。1.加深學生對家庭開支管理方法的理解和掌握。