七年級《生命安全教育》第五單元第19課

預(yù)防校園踩踏事故

下晚自習(xí)后，天仍下著大雨，離學(xué)校熄燈就寢只有20分鐘。同學(xué)們急著回寢室，又為了躲雨，都不約而同地涌向了離寢室最近的樓道。一時間，樓道里擠滿了人。小杰從教室沖到3樓樓梯口時，已有許多同學(xué)擠成一團(tuán)，他隨著人流擠到2樓，樓道里更加擁擠不堪，突然，一名女同學(xué)滑倒了，接著又有幾個同學(xué)摔倒。旁邊的同學(xué)立即停了下來，后面的同學(xué)以為前面有人在故意阻攔，便拼命往前擠。有人把小杰猛然一推，他摔倒在地。危急時刻，小杰用右手撐地，頭頂在一個同學(xué)的腿上，接著，有一個同學(xué)倒在了他身上。慌亂中，有人不斷高呼：“別擠了!有人摔倒了!”可沒起什么作用。沒等小杰爬起來，又有人摔倒在他的身上，他覺得背上的壓力在不斷加大。小杰聽到身下的同學(xué)在艱難地呼喊著“救命”，他也想呼救，但因為呼吸困難，根本無法發(fā)聲!人不斷地壓上來，在面積只有3～5平方米的樓梯間，瞬間就堆積了幾十人。不久，小杰什么都不知道了……2009年12月，湖南省某中學(xué)發(fā)生的這起踩踏事故，共造成8名學(xué)生死亡，26人受傷。探究：1、引發(fā)這起事故的原因是什么？2、從這個案例中，我們應(yīng)該吸取怎樣的教訓(xùn)？一、

下晚自習(xí)后，天仍下著大雨，離學(xué)校熄燈就寢只有20分鐘。同學(xué)們急著回寢室，又為了躲雨，都不約而同地涌向了離寢室最近的樓道。一時間，樓道里擠滿了人。小杰從教室沖到3樓樓梯口時，已有許多同學(xué)擠成一團(tuán)，他隨著人流擠到2樓，樓道里更加擁擠不堪，突然，一名女同學(xué)滑倒了，接著又有幾個同學(xué)摔倒。旁邊的同學(xué)立即停了下來，后面的同學(xué)以為前面有人在故意阻攔，便拼命往前擠。有人把小杰猛然一推，他摔倒在地。危急時刻，小杰用右手撐地，頭頂在一個同學(xué)的腿上，接著，有一個同學(xué)倒在了他身上?；艁y中，有人不斷高呼：“別擠了!有人摔倒了!”可沒起什么作用。沒等小杰爬起來，又有人摔倒在他的身上，他覺得背上的壓力在不斷加大。小杰聽到身下的同學(xué)在艱難地呼喊著“救命”，他也想呼救，但因為呼吸困難，根本無法發(fā)聲!人不斷地壓上來，在面積只有3～5平方米的樓梯間，瞬間就堆積了幾十人。不久，小杰什么都不知道了……2009年12月，湖南省某中學(xué)發(fā)生的這起踩踏事故，共造成8名學(xué)生死亡，26人受傷。1、引發(fā)這起事故的原因是什么？擁擠、推搡和不懂自我防護(hù)2、從這個案例中，我們應(yīng)該吸取怎樣的教訓(xùn)？①、要善于避開擁擠的人群，不湊熱鬧②、上下樓梯不推搡，要遵守秩序③、同學(xué)之間不要搞惡作?、?、遇事要冷靜⑤、加強(qiáng)安全常識的學(xué)習(xí)，提高自救與互救的能力

下晚自習(xí)后，天仍下著大雨，離學(xué)校熄燈就寢只有20分鐘。同學(xué)們急著回寢室，又為了躲雨，都不約而同地涌向了離寢室最近的樓道。一時間，樓道里擠滿了。小杰從教室沖到3樓樓梯口時，已有許多同學(xué)擠成一團(tuán)，他隨著人流擠到2樓，樓道里更加擁擠不堪，突然，一名女同學(xué)滑倒了，接著又有幾個同學(xué)摔倒。旁邊的同學(xué)立即停了下來，后面的同學(xué)以為前面有人在故意阻攔，便拼命往前擠。有人把小杰猛然一推，他摔倒在地。危急時刻，小杰用右手撐地，頭頂在一個同學(xué)的腿上，接著，有一個同學(xué)倒在了他身上?；艁y中，有人不斷高呼：“別擠了!有人摔倒了!”可沒起什么作用。沒等小杰爬起來，又有人摔倒在他的身上，他覺得背上的壓力在不斷加大。小杰聽到身下的同學(xué)在艱難地呼喊著“救命”，他也想呼救，但因為呼吸困難，根本無法發(fā)聲!人不斷地壓上來，在面積只有3～5平方米的樓梯間，瞬間就堆積了幾十人。不久，小杰什么都不知道了……2009年12月，湖南省某中學(xué)發(fā)生的這起踩踏事故，共造成8名學(xué)生死亡，26人受傷。近幾年發(fā)生的校園踩踏事故觸目驚心

2009年11月3日，衡陽常寧西江小學(xué)在準(zhǔn)備做課間操時，由于人多擁擠，學(xué)生下樓時發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，6人受傷。2009年11月25日，重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校下午放學(xué)時，學(xué)生在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏，造成5名學(xué)生嚴(yán)重受傷，數(shù)十人輕傷。2009年12月7日湖南省湘潭市轄區(qū)內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生慘重的校園踩踏事件，一名學(xué)生在下樓梯的過程中跌倒，引起擁擠踩踏，造成8人死亡，26人受傷。2010年11月29日新疆阿克蘇市第五小學(xué)課間操時，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，共有41名學(xué)生需住院治療，其中7人重傷。2013年2月27日湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件，4人搶救無效死亡，10余名學(xué)生受傷。2014年9月26日下午，昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，已致6人死亡，26人受傷，其中2人重傷。二、平安常識，引起共鳴：1、在我們的校園里，哪些地方可能發(fā)生踩踏事件？樓梯食堂集會校門

2、引發(fā)校園踩踏事故常見的原因有哪些呢？如何避免校園踩踏事故的發(fā)生？①在擁擠中突然止步、彎腰。②愛湊熱鬧。③惡作劇，亂推亂搡。④不冷靜，不遵守秩序。⑤集體活動玩危險游戲。常見原因：如何避免：在擁擠中不貿(mào)然止步、彎腰?？刂坪闷嫘?，不湊熱鬧。不搞惡作劇，不推搡打鬧。不起哄，保持冷靜，機(jī)智應(yīng)對。集體活動時聽從指揮。三、應(yīng)對技巧、平安演練：在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂的同學(xué)迎面涌來，應(yīng)快速躲到旁邊，等人群過去后再離開。盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。在擁擠混亂的情況下，應(yīng)設(shè)法使自己雙腳站穩(wěn)，抓住身邊牢固的物體，防止摔倒。在擁擠的人群中前進(jìn)時，不要貿(mào)然止步、彎腰，即使鞋子等掉了也不要去撿。不要立即去扶，要先停止前行，并高喊“有人摔倒，停止前進(jìn)”，然后再施救。應(yīng)設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣，置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部，大聲呼救。被人擠倒練習(xí)姿勢：身體蜷縮成球狀四、課堂小結(jié),鞏固深化五、校外拓展、平安沙龍

2014年12月31日晚，上海外灘踩踏事件發(fā)生時，前面摔倒的人被后面陸續(xù)涌來的人浪壓倒，情勢失控，呼救聲淹沒在一片嘈雜聲之中。眼見人群處于危險，站在高處的幾個年輕人開始號召大家齊聲呼喊：“往后退！往后退！”起初聲音微弱，但隨后，在他們的帶動下，越來越多的人加入呼喊。一個站在高處的年輕人，一邊一遍遍重復(fù)呼喊“往后退”，一邊探出半個身子，不停地向觀景平