《一枚金幣》教學(xué)設(shè)計(jì)1、孩子們，你們喜歡看童話(huà)故事呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇有趣的童話(huà)故事，它的名字叫一一生讀：一枚金幣，孩子們的聲音真洪亮！1、孩子們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，那這些詞語(yǔ)你們認(rèn)識(shí)嗎？抽生認(rèn)讀詞語(yǔ)課件出示詞語(yǔ)：懶惰辛勤堅(jiān)決掙錢(qián)苦差事筋疲力盡省吃?xún)€用二、初讀課文，概括大意。1、孩子們真棒！認(rèn)識(shí)了這些詞語(yǔ)、那請(qǐng)孩子們看著大屏幕。課件出示：自讀要求：1、請(qǐng)孩子自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、邊讀邊思考，課文圍繞“一枚金幣”講了一個(gè)什么故事？2、生自由讀文，師巡視檢查。3、這篇課文圍繞“一枚金幣”講了一個(gè)什么故事？好好想一想，可以先悄悄的說(shuō)給自己聽(tīng)聽(tīng)。4、生答：（一位老人有一個(gè)花錢(qián)如流水的兒子）（太了不起了，預(yù)習(xí)到這個(gè)結(jié)果，都會(huì)總結(jié)了，老師也很佩服你????）5、師引導(dǎo)孩子說(shuō)：記敘了（誰(shuí)）通過(guò)（什么），明白（什么呢？）總結(jié)：記敘了一個(gè)好吃懶做的兒子通過(guò)勞動(dòng)終于懂得金錢(qián)來(lái)之不易的故事，告訴人們要靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)，不能不勞而獲，要懂得珍惜勞動(dòng)成果。三、深度學(xué)文，學(xué)習(xí)“受不了'”。1、老師在讀課文時(shí)，這個(gè)詞語(yǔ)引起了我的注意一一（邊說(shuō)邊板書(shū)“受不了”）,這個(gè)詞叫做一一生讀“受不了”，齊讀“受不了”。2、接下來(lái)，請(qǐng)孩子們快速瀏覽課文，邊讀邊用筆夠畫(huà)“受不了”這個(gè)次，在文中一共出現(xiàn)了兒次？分別是寫(xiě)誰(shuí)什么受不了了？3、師巡視檢查效果。（師提示：誰(shuí)受不了？他為什么受不了了？）4、好了，誰(shuí)來(lái)告訴我文中的“'受不了'”一共出現(xiàn)了幾次？5、生答：兩次。第一次：老人受不了兒子？（這位老人是兒子的誰(shuí)？）一一板書(shū)：父親。第二次：兒子受不了父親。一一板書(shū)：兒子6、太厲害了，你在預(yù)習(xí)的時(shí)候透過(guò)語(yǔ)言文字理解了這么多的內(nèi)容，那我們其他孩子來(lái)一起看看？（師指板書(shū)）父親受不了了？父親為什么受不了了？7、生答：（花錢(qián)如流水而且很懶惰的兒子。）8、文中用了兩個(gè)詞形容這個(gè)兒子？一一生答：花錢(qián)如流水、懶惰一一請(qǐng)孩子們把這些詞語(yǔ)圈出來(lái)一一師板書(shū)：懶惰花錢(qián)如流水9、認(rèn)識(shí)了兒子，我還想去認(rèn)識(shí)一下這是一位怎樣的父親？10、生答：（老人一輩子辛勤勞動(dòng)、省吃?xún)€用）11、這是一位省吃?xún)€用，而且還是一位辛勤勞動(dòng)的父親一一邊說(shuō)便板書(shū)：辛勤省吃?xún)€用12、咱們來(lái)看看這兩組詞，讀一讀，孩子們已經(jīng)有了發(fā)現(xiàn)？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？13、抽生答：反義詞一一師表?yè)P(yáng)：你真有一雙慧眼！14、（師指板書(shū)）這位辛勤勞動(dòng)，省吃?xún)€用的父親自然對(duì)兒子很不滿(mǎn)意，但是讓父親更受不了的是，直到他已經(jīng)年老了，兒子還是這樣。一一師指板書(shū)，生答：（懶惰、花錢(qián)如流水），就像剛才那位孩子說(shuō)的一樣，兒子這么不成器。老人忍無(wú)可忍,于是老人做了一個(gè)決定一一（引讀第三自然）15、生齊讀：（把我們的財(cái)產(chǎn)文中第三自然段）16、一位父親面對(duì)自己不成器的兒子，他在說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，（師出示課件：第三自然段）他一定是帶著怎樣的心情來(lái)說(shuō)這句話(huà)的。17、抽生答：（生氣一一該怎么讀？）18、生氣該怎么讀？請(qǐng)孩子們自己先練一練！19、抽生讀：（師引導(dǎo)：父親生氣的說(shuō)：）一一把我們的財(cái)產(chǎn)20、除了生氣的心情，還會(huì)有什么樣的心情呢？21、抽生說(shuō)：遺憾、失望、一一為什么遺憾、失望一一生答一兒子不爭(zhēng)氣，感到遺憾。22、對(duì)呀！這是恨鐵不成鋼的父親??！無(wú)比傷心的父親，那又該再怎么來(lái)讀？（請(qǐng)孩子們練一練）23、師引導(dǎo)：抽生讀：父親傷心的說(shuō)：一一把我們的財(cái)產(chǎn)24、父親真的太傷心了，孩子們帶著自己的感受一起來(lái)讀一讀這段文字。（生齊讀）

兒子1、明白了父親受不了的原因。那我們?cè)偃タ纯磧鹤訛槭裁从质懿涣四?？（指板?shū)）2、抽生答：（生概括內(nèi)容，三次扔掉金幣?。?、一句話(huà)，兒子受不了就是因?yàn)楦赣H把他掙來(lái)的金幣扔進(jìn)了火爐里。（師板書(shū)：扔）4、實(shí)際上父親不僅僅扔了這一次金幣，他一共扔了幾次？（生答：三次）前兩次金幣被扔掉的時(shí)候，兒子一一（生答:笑了笑）說(shuō)的真好！那么讓我們?cè)僦噩F(xiàn)一下當(dāng)時(shí)的情境。5、為什么前兩回金幣被扔掉的時(shí)候，兒子為什么會(huì)笑了笑？請(qǐng)孩子們看到文章的9—20自然段，一一母親把兒子叫到跟前。（師生合作讀）6、前兩枚金幣被扔掉了，兒子的反應(yīng)都是一一（生答：笑了笑）7、看來(lái)他覺(jué)得金幣被扔掉，是一件什么樣的事？8、抽生答：（1、平平常常的事，2、無(wú)所謂的事）9、為什么他會(huì)無(wú)所謂呢？我也想知道。10、抽生答：他媽媽給他的錢(qián)，不是他掙來(lái)的。11、原因就在這兒？前兩枚金幣都是他母親給他的。（板書(shū)：母親給）12、那第三枚金幣又是怎么來(lái)的呢？13、抽生答：是通過(guò)他辛勤勞動(dòng)賺來(lái)的。14、是他辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的，用兒子自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：替人家當(dāng)牛做馬，整整干了一個(gè)星期的苦差事，才掙來(lái)的一一（這枚金幣）一一板書(shū)：當(dāng)牛做馬15、理解“當(dāng)牛做馬”孩子們“?！睍?huì)干什么活？一一生答：（拉車(chē)、幫別人做事）那“馬”又會(huì)干什么活呢？一一生答：（被人騎、拉車(chē)、拉糧食）16、一句話(huà)來(lái)說(shuō)，牛、馬它們都是為別人干活，干的都是一些什么活？一一又苦又累的活一一（苦差事）17、兒子在這里說(shuō)自己一一生答：當(dāng)牛做馬，其實(shí)他就是想告訴我們什么？18、抽生答：（非常辛苦掙到這枚金幣、非常勞累、自己掙到的）19、可我們別忘了這是一位怎樣的兒子？（指板書(shū)一一生讀：懶惰、花錢(qián)如流水）20、而是一個(gè)在父親的眼里一一課件出示：3自然段（????/懶鬼什么也不干，???）：生齊讀。21、那他“當(dāng)牛做馬”的做了什么事呢？22、抽生答：（收割莊稼、蓋房子）24、師出示課件：我們來(lái)想象一下，除了一一他幫著這個(gè)收割莊稼，又幫著那個(gè)蓋房子，還幫著這個(gè)（砍柴、放羊），又幫著那個(gè)（拉貨放牛）。25、誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)你用這個(gè)句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。26、抽生答：（好幫著這個(gè)放牛，又幫著那個(gè)砍柴。）27、也許他第一天，收割莊稼下來(lái)，雙手打起了血泡，可是他卻只掙到了一文錢(qián)；也許第二天，幫著別人蓋完房子下來(lái)，他的雙肩又被磨破了，也才只掙到了兩文錢(qián),但是他沒(méi)有放棄，但他咬牙堅(jiān)持下來(lái)，終于掙夠了一一指黑板，生讀：（一枚金幣）28、他帶著這一枚辛苦掙來(lái)的金幣，在回家的路上，他會(huì)想些什么？29、抽生答：1、像父親認(rèn)可他一一認(rèn)可2、錢(qián)很珍貴，來(lái)之不易。一一知道了珍惜3、可以得到所有的錢(qián)了一一父親的承諾30、滿(mǎn)懷期待的把這一枚金幣交給爸爸，爸爸又是怎么做的呢？?jī)鹤佑謺?huì)怎么做呢？31、請(qǐng)孩子們看著書(shū)，帶上筆，將父親怎么做的？用“一一”勾出來(lái)，兒子怎么做的？用“”勾出來(lái)。32、生匯報(bào)：（父親是扔進(jìn)火爐里）師板書(shū)：扔33、那兒子又是怎么做的？請(qǐng)你用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。34、生匯報(bào)：讀25自然段。35、請(qǐng)孩子們看著25自然段，反復(fù)讀這段文字，請(qǐng)你圈出這段中兒子動(dòng)作的詞，請(qǐng)你在這些詞的旁邊批注上自己的感受。36、誰(shuí)愿意來(lái)來(lái)讀一讀這個(gè)自然段（25自然段），抽生讀。37、這段文字中的那些動(dòng)詞，感受到兒子什么？38、抽生答：1、叫一一為什么一一說(shuō)出原因一一這在以前可從沒(méi)有發(fā)生過(guò)2、跑一一為什么一一著急，不容易一一擔(dān)心，刻不容緩的救金子3、抓一一為什么一一熊熊大火，顧不了那么多了。38、師板書(shū)：一一抓。火爐里燃燒的是熊熊大火，挨一下，都鉆心的疼痛，可是兒子為了把金幣救出來(lái)，他什么都顧不上了？奮不顧身的撲上去，把金幣抓出來(lái)，那是因?yàn)樗呀?jīng)一一師板書(shū)：（生答：受不了）39、看，兒子因?yàn)槭懿涣?，所以他一一誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀，指課件一一（出示25自然段）一一抽生讀。40、抽生評(píng)價(jià)讀：1、他跑的有點(diǎn)慢，金幣不像你掙來(lái)的，誰(shuí)再來(lái)讀一讀，跑的再快一些！2、還有誰(shuí)會(huì)跑的再快一些！3、看來(lái)，這枚金幣是你掙來(lái)的，于是兒子大聲叫道：爸爸，你瘋啦！41、看到這個(gè)“瘋”字，盛怒之下的兒子罵自己的爸爸一一生答：瘋了42、爸爸到底瘋了沒(méi)有？一一沒(méi)有一一那到底是誰(shuí)瘋了？一一沒(méi)有瘋的。43、那這個(gè)瘋字到底在說(shuō)誰(shuí)呢？這個(gè)瘋字是一種形容詞？一一形容誰(shuí)呢？爸爸一一形容爸爸什么？一一形容爸爸像瘋了一樣把兒子的錢(qián)扔進(jìn)了火爐里一一在兒子眼里爸爸這樣做的行為就是瘋了。44、可老師覺(jué)得這個(gè)瘋字更像是在寫(xiě)兒子自己，這里的“瘋”并不是神經(jīng)錯(cuò)亂的瘋,兒子已經(jīng)受不了了一一兒子已經(jīng)瘋狂了一一從那兒看出他瘋狂了。45、火爐里燃燒的是一一生答：熊熊大火一一他什么也顧不上了，從里面把金幣抓出來(lái)。你們敢嘛！一一不敢一一只有瘋狂的人才會(huì)這樣做！46、（兒子瘋狂了，大聲叫道）：一一爸爸，你瘋啦！????26自然段47、師評(píng)價(jià)：我聽(tīng)出來(lái)了，他在質(zhì)問(wèn)父親。48、金幣救出來(lái)了，兒子握著這枚滾燙的金幣，他想到自己為了掙到這枚金幣所經(jīng)歷的種種磨難，委屈極了，他想到父親不分青紅皂白就把金幣扔進(jìn)了火爐里，他氣憤極了，生氣極了，傷心極了，他有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想對(duì)父親說(shuō)，于是他沖父親大聲叫道：——生齊讀：爸爸，你瘋啦！????49、面對(duì)兒子的質(zhì)問(wèn)，本該生氣的父親卻露出了欣慰的笑容，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候一一抽生答：證明金幣是他自己掙來(lái)的50、兒子經(jīng)受住了考驗(yàn)嗎？一一生答：經(jīng)受住了51、父親也相信了，這枚金幣的確是兒子掙來(lái)的，父親