不吃垃圾食品的廣播稿30字篇一：《對(duì)垃圾食品說(shuō)不》教案對(duì)垃圾食品說(shuō)〃不!〃活動(dòng)目的：讓同學(xué)了解哪些食品是〃垃圾食品〃及它的危害；訓(xùn)練同學(xué)在日常生活中要養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備:課件。活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入談話：同學(xué)們，你們不知不覺(jué)己到中午，肚子開頭咕咕叫了！出園吃飯了，吃什么呢？下面三種方案供你們選，你最想吃啥呢？爭(zhēng)論：1、去潔凈實(shí)惠的飯店吃；2、吃肯德基；3、吃油炸小吃。同學(xué)在班內(nèi)溝通自己的想法。談話：老師選方案一，你們猜老師為什么不選二、三呢？（同學(xué)溝通）二、感受"垃圾食品”課件出示：油炸食品談話：在肯德基吃的、在路邊攤吃的，這些食品其實(shí)有一個(gè)共同的名字一一叫〃油炸食品〃。這油炸食品可不能多吃，聽(tīng)聽(tīng)小博士健健是怎么說(shuō)的！課件出示：油炸食品危害談話：你們期盼過(guò)生日吃蛋糕嗎？平常也想吃嗎？能多吃嗎？健健說(shuō)?？（課件9出示危害）以后就過(guò)生日吃，特殊是女生，千萬(wàn)別常吃喲！課件10出示：便利面類談話：老師家的寶寶常常想吃便利面呀、干脆面啦！你們有這樣過(guò)嗎？狡猾說(shuō)，老師有時(shí)候就特想吃它，能多吃嗎？看健健怎么說(shuō)??課件10出示危害天哪，今后我可再也不吃這便利面了，你們呢？課件11出?。豪鋬鍪称氛勗挘弘S著氣溫的不斷上升，各式冷飲的廣告鋪天蓋地，美味迷人的雪糕讓你們有些心動(dòng)流口水了吧！課件11出示危害天氣特?zé)釙r(shí)，少吃些，千萬(wàn)不要由于一時(shí)嘴饞損害自己的胃喲！課件12出示：膨化食品談話：隨著現(xiàn)代人們的生活水平不斷提高，各式零食層出不窮，像這些你們見(jiàn)過(guò)吃過(guò)嗎？它們一般是以谷物、豆類、薯類、蔬菜等為原料，經(jīng)膨化設(shè)備的加工，制造出來(lái)的食品，叫〃膨化食品〃。這些食品最大特點(diǎn)：味道特殊鮮美，土豆蔬菜原本如此鮮美嗎？課件12出示危害談話：同學(xué)們，下次去超市肯定要少買或不買這些食品，好嗎？三、學(xué)會(huì)辨別課件13出示：果汁飲料及可樂(lè)談話：介紹到這，健健想考考大家？這些果汁、可樂(lè)能多喝嗎？（同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法）課件14>15出75危害談話：了解了這么食品常識(shí)后，我想請(qǐng)大家拿出你們今日帶來(lái)的自己最喜愛(ài)的食物，分組辨認(rèn)你們喜愛(ài)的食品中有〃垃圾食品〃嗎？（分組活動(dòng)）課件15出示〃再見(jiàn)了，垃圾食品！〃現(xiàn)在我倡議二（1）班全部同學(xué)和“垃圾食品〃說(shuō)聲再見(jiàn)！此外，情愿把你們剛才找出來(lái)的垃圾食品扔了嗎？（出示垃圾袋）會(huì)心疼嗎？談話：我盼望從今日開頭，我們能真正告辭垃圾食品，人人爭(zhēng)做健康飲食小專家！那究竟怎樣吃才算健康呢？課件16出示：健康飲食金字塔介紹健康飲食金字塔：多吃米飯、面食，還有紅薯、玉米等一些粗糧；多吃新奇的瓜果蔬菜；喝適量的牛奶、酸奶，吃適量的新奇的魚、蝦、肉、豆制品；少吃糖多、鹽多、油多、味精多的菜?？課件17出示：下面這些你能做到嗎？談話：最終健健想給你們的日常生活提些建議，你們看看，能做到嗎？握緊拳頭大聲告知我。課件18出示：爭(zhēng)做健康飲食小專家談話：最終讓我們的中隊(duì)長(zhǎng)給我們讀首兒歌（吳羽聽(tīng)讀）。拒絕垃圾食品，能做到嗎？讓我們從今日開頭相互監(jiān)督、相互提示，共同抵制垃圾食品，共同制造健康美妙的將來(lái)！談話：看完后，你有什么想法？其實(shí)這油炸食品還叫"垃圾食品〃（課件出示〃垃圾食品〃四個(gè)字），在我們的生活中你還知道哪些食品也是〃垃圾食品〃嗎？（同學(xué)溝通）談話：沒(méi)想到，同學(xué)們了解的還真不少！現(xiàn)在我們?cè)俑〔┦拷〗∪タ纯?！課件出示：燒烤類談話：見(jiàn)過(guò)嗎？吃過(guò)的舉手，好吃嗎？還想吃嗎？健健會(huì)怎么說(shuō)？課件7出示危害課件出示：加工肉類邊指邊問(wèn)：這是？這是？這是？這些都是些加工過(guò)的肉，吃過(guò)吧！能多吃嗎？聽(tīng)聽(tīng)健健怎么說(shuō)?。ㄕn件8出示危害）課件出示：奶油制品談話：你們期盼過(guò)生日吃蛋糕嗎？平常也想吃嗎？能多吃嗎？健健說(shuō)?？（課件出示危害）以后就過(guò)生日吃，特殊是女生，千萬(wàn)別常吃喲！課件出示：便利面類談話：老師家的寶寶常常想吃便利面呀、干脆面啦！你們有這樣過(guò)嗎？狡猾說(shuō)，老師有時(shí)候就特想吃它，能多吃嗎？看健健怎么說(shuō)??課件出示危害天哪，今后我可再也不吃這便利面了，你們呢？課件出示：冷凍食品談話：隨著氣溫的不斷上升，各式冷飲的廣告鋪天蓋地，美味迷人的雪糕讓你們有些心動(dòng)流口水了吧！課件出示危害天氣特?zé)釙r(shí)，少吃些,千萬(wàn)不要由于一時(shí)嘴饞損害自己的胃喲！課件出示：膨化食品談話：隨著現(xiàn)代人們的生活水平不斷提高，各式零食層出不窮，像這些你們見(jiàn)過(guò)吃過(guò)嗎？它們一般是以谷物、豆類、薯類、蔬菜等為原料，經(jīng)膨化設(shè)備的加工，制造出來(lái)的食品，叫〃膨化食品〃。這些食品最大特點(diǎn)：味道特殊鮮美，土豆蔬菜原本如此鮮美嗎？課件出示危害談話：同學(xué)們，下次去超市肯定要少買或不買這些食品，好嗎？三、學(xué)會(huì)辨別課件出示：果汁飲料及可樂(lè)談話：介紹到這，健健想考考大家？這些果汁、可樂(lè)能多喝嗎？（同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法）課件出示危害談話：了解了這么食品常識(shí)后，我想請(qǐng)大家拿出你們今日帶來(lái)的自己最喜愛(ài)的食物，分組辨認(rèn)你們喜愛(ài)的食品中有〃垃圾食品〃嗎？（分組活動(dòng)）課件出示〃再見(jiàn)了，垃圾食品！"現(xiàn)在我倡議全部同學(xué)和“垃圾食品〃說(shuō)聲再見(jiàn)！此外，情愿把你們剛才找出來(lái)的垃圾食品扔了嗎？（出示垃圾袋）會(huì)心疼嗎？談話：我盼望從今日開頭，我們能真正告辭垃圾食品，人人爭(zhēng)做健康飲食小專家！那究竟怎樣吃才算健康呢?課件出示：健康食物介紹健康飲食金字塔：多吃米飯、面食，還有紅薯、玉米等一些粗糧；多吃新奇的瓜果蔬菜；喝適量的牛奶、酸奶，吃適量的新奇的魚、蝦、肉、豆制品；少吃糖多、鹽多、油多、味精多的菜?？課件出示：下面這些你能做到嗎？談話：最終健健想給你們的日常生活提些建議，你們看看，能做到嗎？握緊拳頭大聲告知我。課件出示：爭(zhēng)做健康飲食小專家談話：最終讓我們的中隊(duì)長(zhǎng)給我們讀首兒歌（吳羽昕讀）。拒絕垃圾食品，能做到嗎？讓我們從今日開頭相互監(jiān)督、相互提示，共同抵制垃圾食品，共同制造健康美妙的將來(lái)！篇二：《對(duì)垃圾食品說(shuō)不》教案對(duì)垃圾食品說(shuō)“不!”活動(dòng)目的：1、讓同學(xué)了解哪些食品是〃垃圾食品〃及它的危害；2、訓(xùn)練同學(xué)在日常生活中要養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備：課件、一些食物活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入談話：同學(xué)們，你們知道西湖嗎？你們?nèi)ミ^(guò)西湖嗎？在這秋風(fēng)颯颯的四月，揚(yáng)州瘦西湖的景色肯定美極了！現(xiàn)在老師帶你們一起去巡游一下，情愿嗎？出示：瘦西湖美景介紹：我們?cè)谖逋蛏铣枧呐恼?，在到萬(wàn)花園欣賞各式漂亮的花卉，真是心曠神怡！不知不覺(jué)己到中午，肚子開頭咕咕叫了！出園吃飯了，吃什么呢？下面三種方案供你們選，你最想吃啥呢？出示：1、去潔凈實(shí)惠的飯店吃；2、吃肯德基；3、吃油炸小吃。同學(xué)在班內(nèi)溝通自己的想法。談話：老師選方案一，你們猜老師為什么不選二、三呢？（同學(xué)溝通）二、感受〃垃圾食品”出示：油炸食品談話：在肯德基吃的、在路邊攤吃的，這些食品其實(shí)有一個(gè)共同的名字一一叫"油炸食品〃。這油炸食品可不能多吃，聽(tīng)聽(tīng)小博士健健是怎么說(shuō)的！出不：油炸食品危害談話：看完后，你有什么想法？其實(shí)這油炸食品還叫〃垃圾食品"（出示〃垃圾食品〃四個(gè)字），在我們的生活中你還知道哪些食品也是〃垃圾食品〃嗎？（同學(xué)溝通）談話：沒(méi)想到，同學(xué)們了解的還真不少！現(xiàn)在我們?cè)俑〔┦拷〗∪タ纯?！出示：燒烤類談話：?jiàn)過(guò)嗎？吃過(guò)的舉手，好吃嗎？還想吃嗎？健健會(huì)怎么說(shuō)？（出示危害）出示：加工肉類邊指邊問(wèn)：這是？這是？這是？這些都是些加工過(guò)的肉，吃過(guò)吧！能多吃嗎？聽(tīng)聽(tīng)健健怎么說(shuō)?。ǔ鍪疚：Γ┏鍪荆耗逃椭破氛勗挘耗銈兤谂芜^(guò)生日吃蛋糕嗎？平常也想吃嗎？能多吃嗎？健健說(shuō)?？（出示危害）以后就過(guò)生日吃，特殊是女生，千萬(wàn)別常吃喲!出示：便利面類談話：老師家的寶寶常常想吃便利面呀、干脆面啦！你們有這樣過(guò)嗎？狡猾說(shuō)，老師有時(shí)候就特想吃它，能多吃嗎？看健健怎么說(shuō)??（出示危害）天哪，今后我可再也不吃這便利面了，你們呢？出示：冷凍食品談話：隨著氣溫的不斷上升，各式冷飲的廣告鋪天蓋地，美味迷人的雪糕讓你們有些心動(dòng)流口水了吧?。ǔ鍪疚：Γ┨鞖馓?zé)釙r(shí)，少吃些，千萬(wàn)不要由于一時(shí)嘴饞損害自己的胃喲！出示：膨化食品談話：隨著現(xiàn)代人們的生活水平不斷提高，各式零食層出不窮，像這些你們見(jiàn)過(guò)吃過(guò)嗎？它們一般是以谷物、豆類、薯類、蔬菜等為原料，經(jīng)膨化設(shè)備的加工，制造出來(lái)的食品，叫〃膨化食品〃。這些食品最大特點(diǎn)：味道特殊鮮美，土豆蔬菜原本如此鮮美嗎？（出示危害）談話：同學(xué)們，下次去超市肯定要少買或不買這些食品，好嗎？三、學(xué)會(huì)辨別出示：果汁飲料及可樂(lè)談話：介紹到這，健健想考考大家？這些果汁、可樂(lè)能多喝嗎？（同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法）（出示危害）談話：了解了這么食品常識(shí)后，我想請(qǐng)大家拿出你們今日帶來(lái)的自己最喜愛(ài)的食物，分組辨認(rèn)你們喜愛(ài)的食品中有〃垃圾食品〃嗎？（分組活動(dòng)）出示"再見(jiàn)了，垃圾食品！〃現(xiàn)在我倡議我們?nèi)客瑢W(xué)和“垃圾食品〃說(shuō)聲再見(jiàn)！此外，情愿把你們剛才找出來(lái)的垃圾食品扔了嗎？（出示垃圾袋）會(huì)心疼嗎？談話：我盼望從今日開頭，我們能真正告辭垃圾食品，人人爭(zhēng)做健康飲食小專家！那究竟怎樣吃才算健康呢？出示：健康飲食金字塔介紹健康飲食金字塔：多吃米飯、面食，還有紅薯、玉米等一些粗糧；多吃新奇的瓜果蔬菜；喝適量的牛奶、酸奶，吃適量的新奇的魚、蝦、肉、豆制品；少吃糖多、鹽多、油多、味精多的菜?？出?。合旅孢@些你能做到嗎？談話：最終健健想給你們的日常生活提些建議，你們看看，能做到嗎？握緊拳頭大聲告知我。出示：爭(zhēng)做健康飲食小專家談話：最終讓我們的中隊(duì)長(zhǎng)給我們讀首兒歌（吳羽昕讀）。拒絕垃圾食品，能做到嗎？讓我們從今日開頭相互監(jiān)督、相互提示，共同抵制垃圾食品，共同制造健康美妙的將來(lái)！篇三：《對(duì)垃圾食品說(shuō)不》教案對(duì)垃圾食品說(shuō)〃不!〃衛(wèi)東學(xué)校叢玉雙活動(dòng)目的：1、讓同學(xué)了解哪些食品是〃垃圾食品〃及它的危害；2、訓(xùn)練同學(xué)在日常生活中要養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備：課件、一些食物活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入談話：同學(xué)們，你們知道西湖嗎？你們?nèi)ミ^(guò)西湖嗎？在這秋風(fēng)颯颯的四月，揚(yáng)州瘦西湖的景色肯定美極了！現(xiàn)在老師帶你們一起去巡游一下，情愿嗎？課件2出示：瘦西湖美景介紹：我們?cè)谖逋蛏铣枧呐恼?，在到萬(wàn)花園欣賞各式漂亮的花卉，真是心曠神怡！不知不覺(jué)已到中午，肚子開頭咕咕叫了！出園吃飯了，吃什么呢？下面三種方案供你們選，你最想吃啥呢？課件3出示：1、去潔凈實(shí)惠的飯店吃；2、吃肯德基；3、吃油炸小吃。同學(xué)在班內(nèi)溝通自己的想法。談話：老師選方案一，你們猜老師為什么不選二、三呢？（同學(xué)溝通）二、感受〃垃圾食品〃課件4出示：油炸食品談話：在肯德基吃的、在路邊攤吃的，這些食品其實(shí)有一個(gè)共同的名字一一叫〃油炸食品〃。這油炸食品可不能多吃，聽(tīng)聽(tīng)小博士健健是怎么說(shuō)的！課件5、6出?。河驼ㄊ称?/p>