1、初中生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類熟悉世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)，包括熟悉世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。下面是為大家整理的五篇初中生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫忙。初中生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒(méi)有了夏日中午的酷熱，走在人并不是許多的路上，仿佛吹著海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘。或許心境也是一個(gè)原因吧，想著自己趕緊就能閱歷一段自己未曾閱歷過(guò)的光陰，那種感覺(jué)或許就像是你的生活中突然顯現(xiàn)一種新的味道來(lái)刺激你的味蕾一樣，非常的特別。每一天總是新穎的，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，參與這次少兒圖書館的志愿者活動(dòng)給我太多

2、的意外的驚喜了。我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路的，然后想著自己能做點(diǎn)什么才不會(huì)愧對(duì)志愿者的稱號(hào)。就這樣，一路上思索著做為一名志愿者的職責(zé)、志愿者的詳情留意、如何幫忙那些需要幫忙的人等等一些問(wèn)題，一晃眼工作的地方就到了。或許，當(dāng)你在認(rèn)真的想著一些問(wèn)題的時(shí)分，時(shí)間就是這樣當(dāng)機(jī)立斷的靜靜從你身邊溜走，悄無(wú)聲息，只不過(guò)在時(shí)間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學(xué)習(xí)或工作增加一些必要的策略。這一天的工作整理每個(gè)人所負(fù)責(zé)的書架，明顯是相對(duì)生疏的。這活聽(tīng)起來(lái)像很輕松，可是當(dāng)我們做起來(lái)的時(shí)分就不這么想了!首先我們要根據(jù)每一個(gè)書架上面的號(hào)碼，把不符合號(hào)碼的書整理出來(lái)。然后再把每本書的排列整齊。最終就是

3、把我們所整理出來(lái)的那些不符合的書，再重新上架!之后我們便可以輕松地坐下來(lái)看我們所喜愛(ài)的書籍了。由于我所負(fù)責(zé)的書架，書似乎很受歡送，都被借走了很多，所以我的工作量也相對(duì)輕一些!當(dāng)我做完的時(shí)分看到了幾個(gè)勞碌的身影，這便是幫忙把讀者還來(lái)得書本重新上架的幾個(gè)同學(xué)。雖然不熟悉，但我深知她們的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們，由于她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在如今這個(gè)科技高速進(jìn)展的時(shí)期，作為90后的我們更是顯得有些“過(guò)分”!而她們卻是那樣的默默無(wú)聞，任勞任怨。或許這就是我始終都沒(méi)有理解的志愿者的含義吧!志愿者雖然很平凡，卻很幸運(yùn)；很辛苦，但也很歡樂(lè)。她們是溝通的彩虹，是溝通的橋梁，她們用生命影響生命，因此，

4、作為志愿者的我們是歡樂(lè)的志愿者。聚時(shí)，是一團(tuán)火；散時(shí)，則是滿天星。第一天的工作就這樣悄然地過(guò)去了，接著連續(xù)8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種驕傲。特別是當(dāng)別人向你詢問(wèn)時(shí)，那種被他人肯定和欣賞的感覺(jué)，是我這次實(shí)踐最大的收獲!往常的我們總是那么的懶，總覺(jué)得只要把這張實(shí)踐表蓋個(gè)章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動(dòng)的歡樂(lè)!伴著社會(huì)的進(jìn)步，科技的進(jìn)展，時(shí)期的前進(jìn)，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)，就業(yè)壓力變得越來(lái)越大。很多畢業(yè)的高校生和在校高校生，都面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活，累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為自己的將來(lái)補(bǔ)充“能量”。小草用綠

5、色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，而我們責(zé)應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)證明自己。初中生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2暑假里我和幾個(gè)好友一起去了敬老院參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不明白。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆忙的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識(shí)的老奶奶的房間中。剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。隨后，清潔工人又告知我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了?？吹嚼先撕?，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。張奶奶要我們坐下，

6、還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)分，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后肯定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就容許了!可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是由于很少會(huì)有人去看他們，她們很孤獨(dú)!可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻遺忘了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)當(dāng)專心想想，假如自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦?。窟@短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受

7、過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問(wèn)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我想，作為一名中同學(xué)來(lái)說(shuō)，建立自身的十年進(jìn)展方案已燃眉之急。這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生閱歷，是一生珍貴的財(cái)寶。初中生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)瞬期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué)?！钡谝淮螀⑴c社會(huì)實(shí)踐，我明白中同學(xué)社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育錘煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，

8、樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史任務(wù)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往非常冗雜，但是詳細(xì)多么冗雜，我想也很難說(shuō)

9、清晰，只有閱歷了才能了解.才能有深入的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和獨(dú)特，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著順應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下順應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。俗話說(shuō)：在家千日好，出門半招難!意思就是說(shuō)

10、：在家里的時(shí)分，有自已的父母照料，關(guān)懷，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)分，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!如今，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能錘煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)

11、效勞，表達(dá)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的根底上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而伴著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的確定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具

12、有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表如今熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自

13、已。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未擔(dān)當(dāng)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的勞碌之中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史任務(wù)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到錘煉。實(shí)踐，不僅錘煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的學(xué)問(wèn)，讓我們?cè)趯?shí)踐中錘煉成長(zhǎng)、磨練成才。初中生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4這

14、次暑假我選擇了進(jìn)入試驗(yàn)室做試驗(yàn)的方式來(lái)完成暑假實(shí)踐，主要是由于工程結(jié)題時(shí)間的接近。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)在期末考試結(jié)束后至下學(xué)期開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間進(jìn)行，地點(diǎn)在四川農(nóng)業(yè)高校都江堰校區(qū)二教的水分析化學(xué)試驗(yàn)室。以下將從幾方面介紹我的心得。首先，我感受到了科研工作的不易。每天的早起就是為了趕放樣時(shí)間，中午飯狼吞虎咽草草了事就是由于顯色時(shí)間快到了要回去檢測(cè)，試驗(yàn)室又沒(méi)有空調(diào)導(dǎo)致有時(shí)衣服都要濕透，并且假如晚上有試驗(yàn)任務(wù)的話也必需要拖到12點(diǎn)多才能回去，等等。為了做試驗(yàn)也犧牲了回家陪父母的時(shí)間，也不能像其他同學(xué)一樣在全球各地游玩，但閱歷了一次又一次失利，克服了各種意想不到的困難后得到的令人滿意的結(jié)果的時(shí)分，那種喜悅是溢于

15、言表的。但不久這種喜悅又緊接著被下一個(gè)試驗(yàn)任務(wù)沖淡的，這是個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程。同時(shí)，在試驗(yàn)中我們遇到了太多的失利，主要是受限于試驗(yàn)室條件和操作人員的技術(shù)以及嫻熟程度。一個(gè)試驗(yàn)往往要被重復(fù)45次才能得出結(jié)論，而重復(fù)一次就要馬不停蹄的做3天。每一次失利后都在總結(jié)失利原因，但下一次重復(fù)又會(huì)顯現(xiàn)新的問(wèn)題，又要想方法去解決。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了：首先是對(duì)失利要有良好的心理準(zhǔn)備，要以主動(dòng)的心態(tài)而不是消極或者一蹶不振，往往在你準(zhǔn)備放棄的那一刻就勝利了。同時(shí)，失利后要主動(dòng)查找原因，回想試驗(yàn)步驟中可能顯現(xiàn)的問(wèn)題，還要與前人的文獻(xiàn)進(jìn)行比照，比照數(shù)據(jù)，方法和結(jié)論。需要靜下心來(lái)思索產(chǎn)生差異的原因。而限于試驗(yàn)時(shí)間的布置，

16、往往白天沒(méi)有時(shí)間來(lái)認(rèn)真地思索分析，那么沒(méi)有方法，只有晚上回去犧牲睡眠時(shí)間來(lái)查閱文獻(xiàn)，做交叉比擬分析等等。所以肯定要堅(jiān)持下來(lái)，要有想把事情做好的渴求而不是僅僅完成任務(wù)。草草了事的科學(xué)研討看法不能對(duì)你有太大的提升。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了怎樣與科研伙伴相處。由于每個(gè)人都不同，人與人之間的差異是不行防止的。而對(duì)與每天都要與你共事的科研伙伴，我們需要實(shí)行一種求同存異的看法來(lái)處理，顯現(xiàn)的沖突盡量通過(guò)主動(dòng)的溝通來(lái)解決，顯現(xiàn)口角一個(gè)人少說(shuō)兩句就好，對(duì)問(wèn)題有不同的看法那就拿出自己充足的證據(jù)來(lái)陳述來(lái)商量而不是固執(zhí)己見(jiàn)。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有肯定的對(duì)與錯(cuò)，只是對(duì)于當(dāng)前環(huán)境合適與不合適而已。并且，對(duì)事不對(duì)人，什么事情

17、做得不妥當(dāng)面說(shuō)出來(lái)就好大家一起解決而不是背著人說(shuō)壞話，良好的科研伙伴關(guān)系會(huì)促進(jìn)科研工作的推動(dòng)，反之則會(huì)阻礙成為絆腳石，而這對(duì)大家都沒(méi)有好處。謙讓，虛心，謙遜是與老師和伙伴交往的不二法寶，這個(gè)的前提是尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。對(duì)于伙伴的缺陷我們應(yīng)當(dāng)包涵（假如不能在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變的話），而對(duì)于他們的長(zhǎng)處我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)發(fā)揚(yáng)，利用起來(lái)，讓其成為工作的推動(dòng)力。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)用其特長(zhǎng)和短處來(lái)評(píng)價(jià)而不是僅僅看其缺陷。這點(diǎn)對(duì)我們的日常生活也是很有裨益的。還有很重要的一點(diǎn)是，長(zhǎng)期望在試驗(yàn)室是有很大的弊端的，這可能讓你和外部世界脫節(jié)，不明白怎樣去和社會(huì)上的人士溝通溝通。所以做科研工作也應(yīng)當(dāng)提倡勞逸結(jié)合，抽時(shí)間去外面走

18、走逛逛，感受自然也好，逛逛商場(chǎng)也罷，都是自我放松的方式，這也可以將你從勞碌的試驗(yàn)生活中抽離出來(lái)，新的靈感和想法都有可能在不經(jīng)意將想出來(lái)，而這無(wú)疑是科研工作的靈魂所在了。同時(shí)，在放松的時(shí)間也應(yīng)當(dāng)更多的和家人好友溝通，去了解他們和他們的生活。需要去做一個(gè)有血有肉的人而不是由于常常在試驗(yàn)室和冷冰冰的科學(xué)打交道而喪失了必需的人情味?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)暑假都花在了試驗(yàn)室做試驗(yàn)，這種時(shí)機(jī)本身難能可貴，并且也給我?guī)?lái)了許多的收獲，無(wú)論是更好的面對(duì)失利，還是與科研伙伴關(guān)系的處理，還有怎樣做人等等，我都感到很充實(shí)和快樂(lè)。雖然辛苦但也非常值得。這個(gè)暑假錘煉了很多實(shí)踐方面的力量，但在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)理論學(xué)問(wèn)的缺失也極大的阻礙了工作推動(dòng)，故希望新學(xué)期能強(qiáng)化理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，連續(xù)努力。初中生暑假實(shí)踐活動(dòng)