1、安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)語院 (系)：班級(jí)：專業(yè)學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：年 月一、畢業(yè)論文題目：二、工作起訖日期： 年 月 日 年 月 日三、畢業(yè)論文任務(wù)：評(píng)價(jià)表（一）四、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師意見要 素項(xiàng) 目 內(nèi) 涵權(quán)重系數(shù)等 級(jí)ABCDE資料調(diào)研是否進(jìn)行充分的市場調(diào)研；通過期刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、歷屆本科生、碩士生乃至博士生的論文等各種途徑搜集大量資料。15%論文內(nèi)容構(gòu)思新穎，思路清晰，論證充分，資料翔實(shí)，能熟練運(yùn)用各種理論解決實(shí)際問題。30%文字格式文字生動(dòng)，行文流暢，圖文并茂，版面清晰，沒有打印、拼寫錯(cuò)誤。10%任務(wù)完成能否按照指導(dǎo)教師的要求開展工作，是否能夠熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，出色

2、完成指定任務(wù)，能夠提出有針對(duì)性的對(duì)策建議。15%基礎(chǔ)知識(shí)是否擁有寬廣的知識(shí)面和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，能否綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，能否熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，能否熟練閱讀翻譯外語資料。10%工作態(tài)度積極配合指導(dǎo)教師，充分搜集資料和進(jìn)行市場調(diào)研，為人踏實(shí)、肯鉆研、虛心好學(xué)。10%工作能力教師分派任務(wù)以后，能獨(dú)立工作，出色完成資料搜集、市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫等工作。10%論文指導(dǎo)教師評(píng)語：評(píng)定成績?yōu)椋?指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日注：表中A、B、C、D、E分別相當(dāng)于優(yōu)、良、中、及格、不及格，也相當(dāng)于5分制中的5、4、3、2、1?？傇u(píng)成績?yōu)椋簝?yōu)（4.5-5）、良（3.5-4.5）、中（2.5-3.5）、及格（

3、1.5-2.5）、不及格（1-1.5）。評(píng)價(jià)表（二）五、畢業(yè)論文評(píng)閱教師意見要 素項(xiàng) 目 內(nèi) 涵權(quán)重系數(shù)等 級(jí)ABCDE論文選題是否有較強(qiáng)的理論前瞻性，有助于解決重大的現(xiàn)實(shí)問題。15%論文結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)合理，層次分明，邏輯嚴(yán)密。15%論文內(nèi)容構(gòu)思新穎，思路清晰，論證充分，資料翔實(shí)，能熟練運(yùn)用各種理論解決實(shí)際問題。30%觀點(diǎn)結(jié)論觀點(diǎn)正確，結(jié)論合理，有一定的獨(dú)到見解，有相當(dāng)?shù)膶?shí)際參考價(jià)值。15%文字格式文字生動(dòng)，行文流暢，圖文并茂，版面清晰，沒有打印、拼寫錯(cuò)誤。10%基礎(chǔ)知識(shí)是否擁有寬廣的知識(shí)面和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，能否綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，能否熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，能否熟練閱讀翻譯外語資料。10%工作能力教

4、師分派任務(wù)以后，能獨(dú)立工作，出色完成資料搜集、市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫等工作。5%論文評(píng)閱教師評(píng)語：評(píng)定成績?yōu)椋?評(píng)閱教師簽字： 年 月 日注：表中A、B、C、D、E分別相當(dāng)于優(yōu)、良、中、及格、不及格，也相當(dāng)于5分制中的5、4、3、2、1?？傇u(píng)成績?yōu)椋簝?yōu)（4.5-5）、良（3.5-4.5）、中（2.5-3.5）、及格（1.5-2.5）、不及格（1-1.5）。評(píng)價(jià)表（三）六、畢業(yè)論文答辯小組的評(píng)價(jià)意見要 素項(xiàng) 目 內(nèi) 涵權(quán)重系數(shù)等 級(jí)ABCDE論文完成能按照指導(dǎo)教師要求，熟練綜合地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，出色完成任務(wù)。20%論文內(nèi)容構(gòu)思新穎，思路清晰，論證充分，資料翔實(shí)，能熟練運(yùn)用各種理論解決實(shí)際問題。20%基礎(chǔ)知識(shí)是否擁有寬廣的知識(shí)面和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，能否綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，能否熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，能否熟練閱讀翻譯外語資料。20%能力態(tài)度積極配合指導(dǎo)教師，充分搜集資料和進(jìn)行市場調(diào)研，獨(dú)立完成數(shù)據(jù)分析和論文寫作。15%答辯表現(xiàn)思路清晰，語言流利，簡明扼要，能全面正確地回答提問。25%答辯小組評(píng)語：評(píng)定成績?yōu)椋?答辯小組組長簽字： 年 月 日七、系主任評(píng)定該生畢業(yè)論文成績?yōu)椋?系主任簽字： 年 月 日注：表中A、B、C、D、E分別相當(dāng)于優(yōu)、良、中、及格、不及格，也相當(dāng)于5