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文檔簡(jiǎn)介

第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁護(hù)理心理學(xué)基礎(chǔ)思考題庫及答案解析(含答案及解析)姓名:科室/部門/班級(jí):得分:題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分

一、單選題(共20分)

1.在護(hù)理過程中,患者表現(xiàn)出沉默寡言、回避交流的行為,護(hù)士首先應(yīng)考慮患者可能處于哪種心理狀態(tài)?

A.憤怒

B.抑郁

C.焦慮

D.恐懼

(________)

2.護(hù)士小王在靜脈輸液時(shí),患者突然抱怨“這里好疼”,小王的正確回應(yīng)是?

A.“忍一忍,很快就好了”

B.“是不是你太緊張了?”

C.“這個(gè)位置確實(shí)有點(diǎn)疼,我會(huì)調(diào)整的”

D.“別說話,專心輸液”

(________)

3.根據(jù)羅杰斯的“以人為中心”理論,護(hù)士在溝通中最應(yīng)具備的特質(zhì)是?

A.專業(yè)權(quán)威

B.情感支持

C.指導(dǎo)干預(yù)

D.規(guī)則執(zhí)行

(________)

4.患者因慢性病住院,情緒低落,護(hù)士采取下列哪種措施最合適?

A.強(qiáng)行鼓勵(lì)患者參加集體活動(dòng)

B.安靜陪伴,傾聽患者心聲

C.詳細(xì)解釋病情,強(qiáng)調(diào)治療必要性

D.轉(zhuǎn)移話題,避免提及負(fù)面情緒

(________)

5.護(hù)士與患者家屬發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),家屬指責(zé)護(hù)士操作不當(dāng),護(hù)士的最佳應(yīng)對(duì)方式是?

A.捍衛(wèi)自身權(quán)威,反問家屬依據(jù)

B.冷靜解釋,同時(shí)上報(bào)醫(yī)生協(xié)調(diào)

C.暫時(shí)回避,避免沖突升級(jí)

D.請(qǐng)求同事監(jiān)督,證明自己清白

(________)

6.在護(hù)理評(píng)估中,患者表達(dá)“我覺得自己沒用”,護(hù)士應(yīng)優(yōu)先關(guān)注患者的?

A.身體癥狀

B.社會(huì)支持系統(tǒng)

C.自我價(jià)值感

D.經(jīng)濟(jì)狀況

(________)

7.患者術(shù)后出現(xiàn)失眠,護(hù)士常用的心理干預(yù)方法是?

A.給予鎮(zhèn)靜藥物

B.引導(dǎo)放松訓(xùn)練

C.強(qiáng)調(diào)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

D.安排家屬探視

(________)

8.護(hù)士小張發(fā)現(xiàn)患者存在藥物濫用傾向,她應(yīng)首先采取的行動(dòng)是?

A.獨(dú)自勸說患者戒斷

B.向醫(yī)生報(bào)告,并記錄行為

C.聯(lián)系家屬強(qiáng)制干預(yù)

D.忽略此事,觀察后續(xù)變化

(________)

9.患者臨終時(shí)要求護(hù)士陪伴,護(hù)士的正確做法是?

A.告知家屬照顧更合適

B.委婉拒絕,避免增加負(fù)擔(dān)

C.安靜陪伴,提供心理支持

D.轉(zhuǎn)移注意力,播放音樂分散情緒

(________)

10.護(hù)士在溝通中常用“您覺得怎么樣?”的句式,這種技巧屬于?

A.誘導(dǎo)性提問

B.開放式提問

C.封閉式提問

D.假設(shè)性提問

(________)

二、多選題(共15分,多選、錯(cuò)選均不得分)

11.護(hù)士在評(píng)估患者心理狀態(tài)時(shí),應(yīng)注意哪些非語言信息?

A.眼神接觸

B.姿勢(shì)體態(tài)

C.語速變化

D.手部動(dòng)作

E.語言內(nèi)容

(________)

12.護(hù)士小王新入職,面對(duì)患者家屬的質(zhì)疑感到焦慮,以下哪些措施有助于緩解其壓力?

A.向同事傾訴,尋求支持

B.規(guī)律運(yùn)動(dòng),釋放情緒

C.忽視家屬意見,保持專業(yè)

D.學(xué)習(xí)溝通技巧,提升自信

E.接受培訓(xùn),增強(qiáng)專業(yè)能力

(________)

13.護(hù)士在處理護(hù)患沖突時(shí),應(yīng)遵循的原則包括?

A.保持冷靜,避免情緒化

B.積極傾聽,理解對(duì)方訴求

C.堅(jiān)持己見,維護(hù)權(quán)威

D.引入第三方調(diào)解

E.及時(shí)記錄,避免后續(xù)糾紛

(________)

14.患者因疼痛產(chǎn)生攻擊性行為,護(hù)士應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)措施?

A.保持距離,避免激化矛盾

B.耐心解釋疼痛原因

C.給予止痛藥物

D.尋求安保人員協(xié)助

E.安排家屬陪伴

(________)

15.護(hù)士在心理護(hù)理中常用的放松訓(xùn)練方法包括?

A.深呼吸練習(xí)

B.正念冥想

C.生物反饋技術(shù)

D.肌肉放松法

E.聊天分散注意力

(________)

三、判斷題(共10分,每題0.5分)

16.護(hù)士的共情能力直接影響患者的康復(fù)效果。

(________)

17.護(hù)士在心理護(hù)理中可以隨意議論患者隱私。

(________)

18.患者的心理問題都是由于性格缺陷導(dǎo)致的。

(________)

19.護(hù)士可以代替心理咨詢師進(jìn)行長(zhǎng)期心理治療。

(________)

20.護(hù)士在溝通中應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語,以免增加患者焦慮。

(________)

21.護(hù)士小王在查房時(shí)看到患者偷偷哭泣,她應(yīng)該立即上前詢問原因。

(________)

22.護(hù)士在處理護(hù)患沖突時(shí),可以采取“冷處理”的方式,暫時(shí)不予理睬。

(________)

23.護(hù)士小張發(fā)現(xiàn)患者存在自殺風(fēng)險(xiǎn),她應(yīng)立即上報(bào)醫(yī)生并記錄。

(________)

24.護(hù)士在心理護(hù)理中可以代替患者做出決定,例如拒絕治療。

(________)

25.護(hù)士的樂觀態(tài)度可以顯著改善患者的心理狀態(tài)。

(________)

四、填空題(共15分,每空1分)

26.護(hù)士在溝通中應(yīng)遵循______、______、______的原則,確保信息有效傳遞。

27.護(hù)士評(píng)估患者心理狀態(tài)時(shí)常用的工具包括______和______。

28.護(hù)士小王發(fā)現(xiàn)患者存在抑郁癥傾向,她應(yīng)首先報(bào)告______,并記錄患者_(dá)_____。

29.護(hù)士在臨終關(guān)懷中應(yīng)尊重患者的______權(quán),并提供______支持。

30.護(hù)士在心理護(hù)理中常用的放松訓(xùn)練方法包括______、______和______。

五、簡(jiǎn)答題(共25分)

31.簡(jiǎn)述護(hù)士在護(hù)患溝通中常用的技巧有哪些?

(________)

32.護(hù)士如何識(shí)別患者存在的心理問題?

(________)

33.護(hù)士在面對(duì)護(hù)患沖突時(shí),應(yīng)如何處理?

(________)

六、案例分析題(共15分)

案例:患者李某,65歲,因腦梗塞導(dǎo)致右側(cè)肢體癱瘓,情緒低落,拒絕配合治療,經(jīng)常抱怨“活著沒意思”。護(hù)士小張負(fù)責(zé)其護(hù)理工作。

問題:

(1)分析患者可能存在的心理問題及其原因;

(2)護(hù)士小張應(yīng)采取哪些措施幫助患者改善心理狀態(tài)?

(3)護(hù)士在溝通過程中應(yīng)注意哪些要點(diǎn)?

(________)

參考答案及解析

參考答案

一、單選題

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

7.B

8.B

9.C

10.B

二、多選題

11.ABCD

12.ABDE

13.ABE

14.ABCD

15.ABD

三、判斷題

16.√

17.×

18.×

19.×

20.×

21.×

22.×

23.√

24.×

25.√

四、填空題

26.尊重、真誠、共情

27.護(hù)理評(píng)估量表、行為觀察

28.醫(yī)生、情緒變化

29.自決、心理

30.深呼吸、正念冥想、肌肉放松

五、簡(jiǎn)答題

31.答:

①積極傾聽,耐心理解患者訴求;

②使用開放式提問,引導(dǎo)患者表達(dá);

③非語言溝通,如眼神接觸、微笑;

④保持中立,避免評(píng)判性語言;

⑤及時(shí)反饋,確認(rèn)信息理解一致。

32.答:

①觀察情緒變化,如焦慮、抑郁;

②注意行為異常,如失眠、食欲減退;

③評(píng)估語言表達(dá),如抱怨、消極言論;

④使用標(biāo)準(zhǔn)化量表(如PHQ-9)篩查;

⑤結(jié)合病史,排除生理因素干擾。

33.答:

①保持冷靜,避免情緒升級(jí);

②傾聽對(duì)方訴求,表示理解;

③引導(dǎo)理性討論,避免指責(zé);

④必要時(shí)尋求第三方協(xié)助;

⑤及時(shí)上報(bào)沖突情況,記錄細(xì)節(jié)。

六、案例分析題

(1)分析:患者可能存在抑郁癥(情緒低落、消極觀念)和軀體化障礙(因殘疾產(chǎn)生心理應(yīng)激)。原因包括:①疾病本身帶來的生活受限;②社會(huì)功能喪失導(dǎo)致的自我價(jià)值感降低;③對(duì)未來的悲觀預(yù)期。

(2)措施:

①心理支持:每天固定時(shí)間陪伴,傾聽抱怨,肯定其努力;

②行為干預(yù):鼓勵(lì)進(jìn)行力所能及的活動(dòng)(如翻身、簡(jiǎn)單訓(xùn)練);

③社會(huì)支持:聯(lián)系家屬共同參與護(hù)理,介紹病友互助小組;

④藥物輔助:與醫(yī)生溝通,必要時(shí)使用抗抑郁藥物;

⑤重建目標(biāo):協(xié)助患者設(shè)定短期可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(如“今天嘗試坐起10分鐘”)。

(3)溝通要點(diǎn):

①避免說教,如“你應(yīng)該積極面對(duì)”;

②使用“您感覺怎么樣?”等開放式問題;

③認(rèn)可其情緒,如“您感到沮喪是正常的”;

④傳遞希望,如“很多患者通過努力都有進(jìn)步”;

⑤避免強(qiáng)迫,尊重患者自主決定。

解析

一、單選題解析

1.B(抑郁常表現(xiàn)為沉默、消極,符合題干描述;憤怒表現(xiàn)為攻擊,焦慮表現(xiàn)為緊張,恐懼表現(xiàn)為回避,均不符。)

7.B(放松訓(xùn)練如深呼吸能緩解生理應(yīng)激,進(jìn)而改善失眠;藥物僅短期緩解,家屬探視可能干擾休息,解釋風(fēng)險(xiǎn)無助于立即入睡。)

二、多選題解析

11.ABCD(非語言信息能傳遞真實(shí)情緒,如回避眼神可能隱藏不滿;手部動(dòng)作如緊握可能表示焦慮。)

12.ABDE(同事支持可緩解壓力,運(yùn)動(dòng)釋放情緒,培訓(xùn)提升能力,均有效;忽視意見會(huì)激化矛盾。)

三、判斷題解析

16.√(共情能建立信任,提高依從性,臨床研究證實(shí)。)

18.×(患者隱私需嚴(yán)格保密,違反職業(yè)倫理。)

四、填空題解析

26.尊重(避免評(píng)判)、真誠(表達(dá)真實(shí)關(guān)懷)、共情(理解對(duì)方感受);

30.深呼吸(調(diào)節(jié)生理)、正念冥想(專注當(dāng)下)、肌肉放松(緩解緊張

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