小學(xué)教法技能試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.小學(xué)課堂教學(xué)中，教師采用“先讓學(xué)生嘗試解答，再講解方法”的教學(xué)策略屬于（）A.講授法B.發(fā)現(xiàn)法C.演示法D.練習(xí)法2.下列哪項(xiàng)是形成性評(píng)價(jià)的主要目的？（）A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.診斷教學(xué)問(wèn)題C.評(píng)定課程效果D.對(duì)比班級(jí)差異3.教師在講解“分?jǐn)?shù)”概念時(shí)，用切蛋糕的實(shí)物演示，這體現(xiàn)了（）原則A.直觀性B.啟發(fā)性C.鞏固性D.理論聯(lián)系實(shí)際4.小組合作學(xué)習(xí)中，教師最應(yīng)關(guān)注的是（）A.小組討論進(jìn)度B.學(xué)生參與程度C.任務(wù)完成時(shí)間D.教室環(huán)境布置5.備課的核心環(huán)節(jié)是（）A.編寫教案B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教學(xué)方法D.鉆研教材6.課堂提問(wèn)中，要求全體學(xué)生同時(shí)思考并準(zhǔn)備回答的問(wèn)題屬于（）A.記憶性問(wèn)題B.理解性問(wèn)題C.齊答性問(wèn)題D.評(píng)價(jià)性問(wèn)題7.下列哪項(xiàng)是微課的主要特點(diǎn)？（）A.長(zhǎng)時(shí)間系統(tǒng)講解B.針對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)C.必須使用動(dòng)畫D.僅適用于復(fù)習(xí)課8.教師在板書時(shí)用不同顏色區(qū)分重點(diǎn)內(nèi)容，這運(yùn)用了（）A.感覺(jué)對(duì)比B.注意分配C.記憶編碼D.思維定勢(shì)9.小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)最適合采用的方法是（）A.語(yǔ)境識(shí)字法B.字理識(shí)字法C.游戲識(shí)字法D.部件識(shí)字法10.評(píng)價(jià)一堂好課的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）A.教學(xué)方法多樣B.教學(xué)目標(biāo)明確C.課堂氛圍活躍D.多媒體使用恰當(dāng)二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共40分）1.以下屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論主張的教學(xué)策略有（）A.情境教學(xué)B.支架式教學(xué)C.接受學(xué)習(xí)D.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)2.課堂管理的基本功能包括（）A.維持秩序B.促進(jìn)學(xué)習(xí)C.培養(yǎng)品德D.激發(fā)動(dòng)機(jī)3.有效的教學(xué)反饋應(yīng)具備的特點(diǎn)有（）A.及時(shí)性B.針對(duì)性C.激勵(lì)性D.單一性4.以下屬于形成性評(píng)價(jià)工具的有（）A.課堂觀察記錄B.單元測(cè)試卷C.期末考試D.學(xué)習(xí)檔案袋5.提高小學(xué)生注意力的方法包括（）A.明確學(xué)習(xí)目的B.合理組織教材C.運(yùn)用多種感官D.嚴(yán)格控制時(shí)間6.板書設(shè)計(jì)的基本要求有（）A.科學(xué)準(zhǔn)確B.條理清晰C.簡(jiǎn)潔美觀D.隨意書寫7.以下屬于合作學(xué)習(xí)基本要素的有（）A.正相互依賴B.個(gè)人責(zé)任C.社交技能D.小組自評(píng)8.教師教學(xué)語(yǔ)言的基本要求包括（）A.規(guī)范性B.邏輯性C.啟發(fā)性D.情感性9.以下屬于課外作業(yè)布置原則的有（）A.目的性B.層次性C.適量性D.創(chuàng)新性10.培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略包括（）A.示范引導(dǎo)B.反復(fù)訓(xùn)練C.及時(shí)強(qiáng)化D.嚴(yán)格要求三、判斷題（每題2分，共20分）1.講授法就是教師滿堂灌的教學(xué)方法。（）2.備課只需要備教材，不需要備學(xué)生。（）3.課堂提問(wèn)次數(shù)越多，教學(xué)效果越好。（）4.形成性評(píng)價(jià)主要在學(xué)期末進(jìn)行。（）5.直觀教學(xué)就是使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。（）6.小組合作時(shí)成員越多效果越好。（）7.板書設(shè)計(jì)可以完全脫離教材內(nèi)容。（）8.表?yè)P(yáng)比批評(píng)更能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。（）9.課外作業(yè)主要是為了鞏固課堂知識(shí)。（）10.不同認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)生需要相同的教學(xué)方法。（）四、填空題（每題2分，共20分）1.現(xiàn)代教學(xué)理論強(qiáng)調(diào)的三大教學(xué)變量是______、______和______。2.課堂管理的主要目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)良好的______環(huán)境。3.布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、______和______三大領(lǐng)域。4.教學(xué)方法的選擇依據(jù)包括教學(xué)目標(biāo)、______和______。5.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能主要有診斷功能、______功能和______功能。6.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常用的TPR教學(xué)法是指______教學(xué)法。7.備課要寫好的三個(gè)計(jì)劃是學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、______和______。8.課堂提問(wèn)的類型按認(rèn)知水平可分為記憶型、______型和______型。9.直觀手段一般分為實(shí)物直觀、______直觀和______直觀。10.培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們的______意識(shí)和______能力。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.B5.D6.C7.B8.A9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.ABC3.ABC4.ABD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.

ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、填空題1.教