鞏固培優(yōu)運動和力

一'單選題

1.汽車前排的駕駛員和乘客都必須在胸前系上安全帶，系上安全帶可以（）

A.減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故

B.減小司機的慣性，防止發(fā)生事故

C.減小因汽車突然減速造成的傷害

D.減小因汽車突然加速造成的傷害

2.楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（）

丙丁

A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直

B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C.在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大

D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

3.如圖所示的實驗，將木塊平放在長木板上，然后用彈簧測力計水平拉著木塊做勻速直線運動。

下列操作可以增加木塊受到滑動摩擦力大小的是（）

A.將木塊側放到木板上B.增加水平拉力的大小

C.提高木塊勻速運動的速度D.在木塊上面放一個祛碼

4.力涉及我們生活的方方面面，下列對力的認識錯誤的是（）

A.跳高比賽中，跳離地面的運動員受到的力不平衡

B.不接觸的兩個物體間不會產(chǎn)生彈力

C.作用在兩個物體上的力一定不是一對平衡力

D.摩擦力總是阻礙物體的運動

5.下列各種摩擦中，應該設法減小的是（）

A.使用滑輪時，輪和軸之間的摩擦

B.跑步時，鞋底與地面之間的摩擦

C.拔河比賽時，手和繩之間的摩擦

D.自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦

6.在北京冬奧會短道速滑男子1000米比賽中，中國選手任子威獲得金牌，圖甲是他正在全力通

過彎道、圖乙是他獲勝后站立在水平賽場中央大聲歡呼的情形。下列說法正確的是（）

甲乙

A.若他在快速滑行時，所受外力突然全部消失，他會立刻停下

B.他在通過彎道的過程中，處于平衡狀態(tài)

C.站立時，他受到的重力和他對地面的壓力是一對平衡力

D.他在沖刺過程中，慣性不變

7.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t

的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙丙所示。則下列說法正確的是（）

6------；---；6-

4---------1-------\---；

「

/，；.2--------;

0246t/s0246Z/s

甲乙丙

A.當t=ls時，物體受到的摩擦力大小為2N

B.當t=3s時，物體受到的摩擦力大小為6N

C.在t=3s時，物體受到的是平衡力

D.在t=5s時，物體受到的摩擦力大小為6N

8.如圖甲所示，某同學在水平地面上用水平向右的力推木箱,推力隨時間變化的圖像如圖乙所

示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下說法正確的是（)

八F/N|v/（ms-1）

^^1__6--+--5…;：zlA\

0369120369

甲乙丙

A.0~3s內(nèi)木箱沒有被推動，此時推力小于摩擦力

B.3?6s內(nèi)木箱做加速運動，此時木箱所受摩擦力為3N

C.6~9s內(nèi)木箱做減速運動，此時木箱所受摩擦力為6N

D.9?12s內(nèi)木塊做勻速直線運動，此時木箱所受摩擦力小于6s~9s內(nèi)木箱所受摩擦力

9.某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑動摩擦力的大小，實驗的過程中，該同學將木塊的運動

狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)記錄在表格中。第4次實驗中，木塊受到的摩擦力大小是（）

實驗次數(shù)1234

木塊運動狀態(tài)靜止加速勻速減速

彈簧測力計示數(shù)F/N0.610.80.2

A.0.6NB.1NC.0.8ND.0.2N

10.物體在如圖所示拉力的作用下水平向右做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)為F,則下列說法

中正確的是（）

A.物體受到桌面的滑動摩擦力大小等于拉力大小F

B.物體受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力

C.手對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對細線的拉力是一對相互作用力

D.運動過程中物體受平衡力作用

二'多選題

11.圖示的事例中，屬于利用慣性的是（）

汽車轉(zhuǎn)彎時

減速慢行

運動員跳遠時要快速助跑D.汽車駕駛員系好安

全帶

12.如圖是中國小將全紅嬋在東京奧運會女子10米跳臺決賽中奪冠。當她站在領獎臺上領獎時,

下列說法正確的是（）

A.她所受的重力和她對領獎臺的壓力是一對平衡力

B.她所受的重力和領獎臺對她的支持力是一對平衡力

C.她對領獎臺的壓力和領獎臺對她的支持力是一對相互作用力

D.她對領獎臺的壓力和領獎臺受到的重力是一對相互作用力

13.如圖所示，手通過細線拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（）

----->F

A.木塊受到的摩擦力和細線對木塊的拉力是一對平衡力

B.木塊對細線的拉力和細線對木塊的拉力是一對平衡力

C.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力

D.木塊對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力

14.雪容融作為北京冬殘奧會的吉祥物，備受歡迎，將一個雪容融靜止放置在水平面上，以下說

法正確的是（）

A.地面對雪容融的支持力與地面受到的壓力是一對平衡力

B.地面對雪容融的支持力與地面受到的壓力是一對相互作用力

C.雪容融受到地面的支持力與雪容融受到的重力是一對平衡力

D.雪容融受到的重力與地面受到的壓力是一對平衡力

15.如圖甲所示，在水平地面上用力向右推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度

隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下對于這過程的分析中正確的是（）

FNv/ms

A.ls~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

B.O~ls內(nèi)木箱沒有動，所以此時是平衡狀態(tài)

C.如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動

D.3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此物體立刻向左加速運動

A.圖甲物塊在拉力F下沿粗糙斜面勻速向上運動，如果僅增大拉力F,斜面對物塊的摩擦力

不變

B.圖乙物體隨著傳送帶一起加速水平向右運動，物體受到水平向左的摩擦力

C.圖丙物體沒有被推動，是因為推力小于摩擦力

D.圖丁有兩個大小為2N的水平力F同時作用在A、B物體上，使它們處于靜止，則地面對

B的摩擦力為零

17.如圖所示，一個管道（內(nèi)壁粗糙程度相同）豎直固定在水平地面上，利用拉力F將一物塊從

管道左端豎直拉進，右端豎直拉出，已知管道中的豎直管口對物塊擠壓作用一樣，并測得拉動全

過程拉力和物塊移動速度隨時間變化的圖像分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是（）

“F/NAv/(m/s)

12----；3——-----；

II

1

8----\----:----;2?----,----I1-------;

III???

III???

5-----1----：；1----1

IIIIII

Iii_____III1上

02468〃s02468f/s

乙丙

A.物塊的重力為2N

B.2到4s,物塊受非平衡力

C.0到2s,物塊做勻速直線運動

D.4到6s,物塊所受摩擦力為ION

18.如圖所示，一個鐵球從豎直立在地面的輕彈簧的正上方某處自由下落，接觸彈簧后將彈簧壓

縮至最短。設在彈簧被壓縮的過程中小球的速度為v,小球受到的重力和彈簧彈力的合力為F（不

計空氣阻力），則（）

A.v不斷變小

B.F先變小后變大

C.彈簧對小球彈力變大

D.彈簧最短時小球受到平衡力作用

19.如圖所示，五本書相疊放在水平桌面上，用水平力F拉中間的書c但未拉動，各書仍靜止。

關于它們所受摩擦力的情況，以下判斷中正確的是（）。

____e________

7/1///77/-

A.書e受兩個摩擦力作用書b受到一個摩擦力作用

C.書c受到兩個摩擦力作用書a不受摩擦力作用

三'填空題

20.如圖所示，用手指快速地把小卡片向前彈出，小卡片的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，但夾子由于

還要保持原來的靜止狀態(tài)而落入杯中。請你寫出這一物理知識在生活或生產(chǎn)中的應

用。

21.如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當書突然向右運動時，橡皮

會;如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會（以上兩空選填“向

右傾倒”、“向左傾侄『或“保持靜止”）

22.“漂移”是一種高難度的汽車表演項目，有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時,

車對地面的壓力和地面對車的支持力（是、不是）一對平衡力.此時突然剎車，但汽車

仍要向前運動，同時向左急打方向盤，汽車向左急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)，此

時駕駛員如果沒有系好安全帶，很有可能被向甩出去（填“左”或者“右”）.

23.英國科學家總結了前人的研究成果，概括出一條重要的定律：一切物體總保持

狀態(tài)或狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)。為紀念他對物理學的貢獻,

物理學中用他的名字作為（填物理量名稱）的單位。

24.小歡騎著自行車在水平路面上向前行駛，自行車后輪受到地面摩擦力的方向是向

的。自行車把手上設計花紋是為了摩擦。

25.樂樂跑步時，發(fā)現(xiàn)腳沒有和地面發(fā)生打滑現(xiàn)象，他認為這是因為腳受到了向（選

域'前”或“后”）的摩擦力.

26.如圖所示是小明探究二力平衡條件時的實驗情景，本實驗通過調(diào)整來改變

拉力的大小；當卡片平衡時，將卡片剪成兩半，卡片（選填“能”或“不能”）平衡，說

明只有作用在上的兩個力才能平衡。

27.如圖所示，將湯匙放在手指尖上，并使其在指尖平衡，此時指尖對著湯匙的位置即為湯匙

所在位置,此時湯匙所受的重力與力是一對平衡力.若此時湯匙所受的外力全部消失,

移開手指后，湯匙將會（選填“靜止在原處”或“勻速豎直下落”）

28.在無風的天氣里，雨滴在云層形成后，在重力作用下豎直加速下落。由于受空氣阻力，雨滴

最終達到一個恒定的速度勻速落向地面，這個速度叫做終極速度。已知雨滴所受空氣阻力為f=

CSv2,式中C是一個已知的比例常數(shù)，S為雨滴的橫截面積，v為雨滴下落的速度。若水的密

度為P，試求半徑為r的雨滴的終極速度。

29.小閩在家進行實驗研究學習。如圖甲，他將完全相同的木塊A和B疊放在水平面上，在12N

水平拉力Fi作用下，A和B一起做勻速直線運動，則此時木塊A受到的摩擦力是N；

若將A和B緊靠著放在水平面上，用水平向右的力F2推A使AB一起勻速運動（如圖乙），則

推力F2=No

B

______A—?Fi

77777777777777777Z777777777777777-

甲

乙

四'實驗探究題

30.如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只

有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，觀察小車在水平面上的滑行距離。

八毛力、棉布式木板

y令】畏

甲乙丙

（1）實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變來實現(xiàn)的，這種研究

方法用到了物理學中的法。

（2）小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠，在木板表面滑行的距離

最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）。

（3）推理：如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做0

（4）在大量實驗事實的基礎上，牛頓總結伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，牛

頓第一定律不是直接由實驗得出的，而是在實驗的基礎上通過科學推理得出的正確結論，像這樣

的研究方法叫做o

（5）牛頓第一定律說明物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體

都有保持原來不變的性質(zhì)。

31.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，實驗裝置如圖所示。

長木板棉布

（1）用彈簧測力計水平拉著物體在長木板上做運動，由的知

識可知，物體所受滑動摩擦力的大小與彈簧測力計的拉力大小相等，從而測出木塊與長木板之間

的滑動摩擦力。改變木塊上祛碼的數(shù)量，測出滑動摩擦力：在長木板上鋪上棉布，重復以上實驗，

將所有實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。如圖（戊）所示，第5次實驗時,彈簧測力計的讀數(shù)是N；

祛碼接觸面彈簧測力計

實驗次數(shù)

個數(shù)材質(zhì)讀數(shù)/N

甲0木塊一長木板0.3

乙1木塊一長木板0.4

丙2木塊一長木板0.5

T0木塊一棉布0.6

戊1木塊一棉布

己2木塊一棉布1.0

（2）由甲和丁，乙和戊，丙和己三組數(shù)據(jù)得出實驗結論：接觸面所受壓力相同時，接觸面越

粗糙，滑動摩擦力越大；由甲、乙、丙組數(shù)據(jù)得出實驗結

論：；

（3）實驗中，大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)很難穩(wěn)定，有同學想到了二力平衡實驗中用到的定滑

輪，借助它只改變力的大小不改變力的方向的特點，設計了如圖2所示的裝置來改進該實驗。水

平傳送帶的速度可以自行調(diào)節(jié)，定滑輪摩擦忽略不計：啟動傳送帶，當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，

木塊相對于地面（選填“運動”或“靜止，'），此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩

擦力的大小，木塊所受滑動摩擦力的方向沿水平向;

（4）實驗中，當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，改變傳送帶的速度大小，大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的

示數(shù)沒有改變，說明木塊所受滑動摩擦力的大小與傳送帶的速度大?。ㄟx填“有關”

或“無關”）；

（5）如果此時實驗室里的摩擦力突然消失，下列說法錯誤的有—o

A.大家可以輕松地在實驗室內(nèi)行走

B.固定吊燈的螺絲會從天花板上滑出

C.寫字時鋼筆從手中滑出，漂在空中

D.老師無法在黑板上用粉筆寫字

五、計算題

32.一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=5.4C,在F=4X103^的水平向右的牽引力作

用下在平直公路上做勻速直線運動，求：

（1）卡車連同貨物受到重力的大??；

(2)卡車受到阻力的大小。

33.設計師從螞蟻身上得到啟示，設計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車，這款概念車小巧實用,

有利于緩解城市交通擁堵。(g取10N/g)

(1)若這款車質(zhì)量為450kg,駕駛員質(zhì)量為65kg,車和人的總重力是多少？

(2)若地面對車的摩擦力是總重力的0.1倍，則這款車在水平公路上勻速直線行駛時，此車

受到的牽引力是多少？

34.質(zhì)量為It的汽車，在1500N的水平牽引力作用下，在水平地面上做直線運動，運動過程所

受的水平方向阻力f為汽車重力的0.1倍(g取10N/kg)。求：

(1)汽車所受的重力G；

(2)汽車所受阻力f；

35.新能源汽車自推出以來受到市民的青睞，它不僅節(jié)能環(huán)保，而且使用成本比傳統(tǒng)氣車低。如

圖所示是某品牌新能源汽車，在水平路面進行測試記錄數(shù)據(jù)如表所示。在某一次測試時電動汽車

在水平公路上以最大速度勻速行駛，汽車此時的牽引力為車重的0.2倍，求：(g取10N/kg)

輪胎與地面接觸的總面積0.1m2車身總質(zhì)量1500kg

電動機的最大功率70kW最大時速150km/h

(1)該汽車以最大時速行駛2h通過的距離；

(2)該汽車靜止在水平地面上時，車對地面的壓強;

(3)測試時該汽車受到地面的阻力。

36.如圖甲所示，輕繩AD跨過固定的水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質(zhì)量為M的物體，

ZACB=30°；圖乙中輕桿HG一端用較鏈固定在豎直墻上，另一端G通過細繩EG拉住，EG與

水平方向也成30°，輕桿的G點用細繩GF拉住一個質(zhì)量為M2的物體。求：

（1）輕繩AC段的張力FTAC與細繩EG的張力FTEG之比。

（2）輕桿BC對C端的支持力。

（3）輕桿HG對G端的支持力。

六、作圖題

37.如圖所示，一物體沿斜面向上運動，請畫出它受到的重力及摩擦力的示意圖。

38.冰壺比賽中，推出去的冰壺最終會慢慢停下來。如圖是正在水平向右運動的冰壺，請畫出此

時冰壺的受力示意圖。

39.如圖所示，工人用水平推力推水平地面上的貨箱而未推動，推力已畫出

40.物體A與彈簧（不考慮彈簧的自重）連接，靜止在粗糙的斜面上，彈簧被拉長，畫出A的

41.物體在流體（氣體或液體）中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大

小與物體運動速度大小有關，速度越大，阻力越大，流體阻力大小還跟物體的橫截面積有關，橫

截面積越大，阻力越大；此外，流體阻力跟物體的形狀有關，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線

型）的物體受到的阻力較小。物體（例如雨滴）從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力

也越來越大，下落一段距離后，將以某一速度做勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。

根據(jù)以上資料分析回答：

（1）流體阻力是否等同于摩擦力？（填“是”或“否”）;

（2）舉出一個我們生活中或自然界中利用形狀減小流體阻力的例子：；

（3）雨滴在高空形成后從靜止開始下落后，速度越來越大是由于重力阻力（填“大

于，，，，等于，，或，，小于，，），雨滴在加速下落過程中（假設質(zhì)量不變），其慣性（填“增大”“減

小”或“不變”）.

（4）雨滴下落一段距離后，以某一速度做勻速直線運動。這是由于隨著雨滴下落速度的增大，

受到的阻力也隨之增大，當雨滴受到的阻力重力時（填“大于”“等于”或“小于”），雨

滴開始勻速下落；

（5）假設雨滴下落時的阻力與雨滴速度的平方成正比，即F股力="2,其中k=lxlO-4N/（m2/s2）,

則一個質(zhì)量為0.25g的雨滴下落時的收尾速度約為m/So（g=10N/kg）

42.如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的

兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向,并通過調(diào)整來

改變拉力的大小。

⑵當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填'能”或“不

能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究O

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的

操作是：。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認

為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是o

A.減少摩擦力對實驗結果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

答案解析

1.【答案】C

【知識點】慣性及其現(xiàn)象

【解析】【解答】AB、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小只與物體的質(zhì)量有關，

與運動狀態(tài)無關，AB不符合題意；

CD、當汽車緊急剎車時，車受到阻力而減慢速度而人由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)而向前沖，

安全帶可以防止人向前沖，可有效減小因汽車突然減速造成的傷害，C符合題意、D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】物體都具有慣性，是物體保持自身運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。

2.【答案】C

【知識點】慣性及其現(xiàn)象；探究影響摩擦力大小因素的實驗

3.【答案】D

【知識點】探究影響摩擦力大小因素的實驗

4.【答案】D

【知識點】彈力；平衡力的辨別；摩擦力產(chǎn)生的條件

5.【答案】A

【知識點】增大或減小摩擦的方法

6.【答案】D

【知識點】物體運動狀態(tài)的變化；慣性及其現(xiàn)象；平衡力的辨別；平衡狀態(tài)的判斷

7.【答案】A

【知識點】二力平衡的條件及其應用；力與圖象的結合；探究影響摩擦力大小因素的實驗

8.【答案】C

【知識點】摩擦力的大小

【解析】【解答】A、0~3s內(nèi)，木箱的速度為。，保持靜止狀態(tài)，受到的推力等于摩擦力，故A

錯誤；

BCD、9s~12s內(nèi)木箱做勻速直線運動運動，推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故摩擦力為

6N；3s~6s、6s~9s木箱做加速或減速運動，由于對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩

擦力不變，所受摩擦力大小為6N,故BD錯誤，C正確。故選：C?

【分析】當物體靜止時，處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，受到的推力等于靜摩擦力；

當物體做勻速運動時，處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用；受到的滑動摩擦力等于推力的大?。换?/p>

動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。

9.【答案】C

【知識點】平衡狀態(tài)的判斷；探究影響摩擦力大小因素的實驗

10.【答案】D

【知識點】二力平衡的條件及其應用；平衡力的辨別；平衡狀態(tài)的判斷

11.【答案】A,C

【知識點】慣性及其現(xiàn)象

【解析】【解答】A.用木棒拍打腳墊撞掉上面的灰塵時，腳墊運動，而塵土由于慣性仍保持原

來的靜止狀態(tài)，所以灰塵和腳墊脫離，屬于利用慣性，A符合題意；

B.汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行，屬于是防止慣性帶來的危害，B不符合題意；

C.運動員跳遠時通過助跑增加速度，起跳后則可以借助慣性保持這個速度在空中運動，屬于利

用慣性，C符合題意；

D.人要系安全帶，屬于防止慣性帶來的危害，因為汽車緊急剎車時，由于人具有慣性，會保持

原來的速度向車窗沖去，所以，需要系安全帶，D不符合題意.

故答案為：AC

【分析】慣性使物體保持原有的狀態(tài)不變，慣性只和物體的質(zhì)量有關。

12.【答案】B,C

【知識點】平衡力的辨別

【解析】【解答】A.人站在領獎臺上，重力和對領獎臺的壓力方向相同，不是一對平衡力，故

A錯誤；

B.人站立時，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、在同一直線、同一物體上，是一對平

衡力，故B正確；

C.站在領獎臺上，人對領獎臺的壓力和領獎臺對人的支持力是力和反作用力，是相互作用力，

故c正確；

D.站在領獎臺上時，人對領獎臺的壓力和領獎臺受到的重力方向都豎直向下，不是相互作用力，

故D錯誤。

故選BC。

【分析】二力平衡時，力的大小相等、方向相反、在同一直線、同一物體上；相互作用力是物體

間的力和反作用力。

13.【答案】A,C

【知識點】平衡力的辨別

14.【答案】B,C

【知識點】平衡力的辨別

15.【答案】A,B

【知識點】物體運動狀態(tài)的變化；平衡狀態(tài)的判斷；力與圖象的結合；探究影響摩擦力大小因素的實

驗

16.【答案】B,C

【知識點】二力平衡的條件及其應用；摩擦力的方向；探究影響摩擦力大小因素的實驗

17.【答案】A,C,D

【知識點】二力平衡的條件及其應用；平衡狀態(tài)的判斷

18.【答案】B,C

【知識點】物體運動狀態(tài)的變化

19.【答案】A,D

【知識點】二力平衡的條件及其應用；摩擦力產(chǎn)生的條件

【解析】【解答】A.對整體受力分析可知，整體水平方向受向右的拉力和地面對e向左的摩擦

力；再對上面四本書進行分析，可知d受向左的摩擦力；由牛頓第三定律可知，d對e有向右的

摩擦力，故e受兩個摩擦力，故A正確；

B.對ab分析，a由于靜止且水平方向沒有外力，故a不受摩擦力，由牛頓第三定律可知a對b沒

有摩擦力；再對ab整體分析，同理可知，b下端也不受摩擦力，故B錯誤；

C.對ab分析可知，同B可知，B不受c的摩擦力，再對c分析，可知c只受d的摩擦力，故C

錯誤；

D.對a分析，可知a水平方向沒有外力，故不會有摩擦力，故D正確。

故選AD。

【分析】用整體法和隔離法分析各書用力情況，結合共點力平衡的條件可分析它們受力的個數(shù)

及方向。

20.【答案】慣性；跳遠、跳高等，

【知識點】慣性及其現(xiàn)象

【解析】【解答】小卡片和夾子原來都處于靜止狀態(tài)，當用手指突然彈擊小卡片時，小卡片由于

受到彈力的作用而向前飛出，而夾子由于具有慣性保持原來的靜止狀態(tài)，于是夾子在重力的作用

下落入杯中.

慣性在生活生產(chǎn)中的應用很多，如體育當中的球類運動都要利用慣性：打乒乓球、排球、足球等，

跳高、跳遠等；生活中扔一個東西到另一個地方也要用到慣性。

【分析】考查學生對慣性的理解和把握，難度不大，屬于基礎題.

21.【答案】向左傾倒；保持靜止

【知識點】慣性及其現(xiàn)象

【解析】【解答】原來橡皮和書是靜止的，當書突然向右運動時，由于摩擦力的作用，橡皮的底

部會隨書一起向右運動，而橡皮的上部由于慣性,還要保持原來的靜止狀態(tài),所以橡皮向左傾倒；

如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止狀態(tài).

【分析】慣性使物體保持原有狀態(tài)不變，運動的物體不受力的作用，將保持原來的運動狀態(tài)。

22.【答案】不是；右

【知識點】慣性及其現(xiàn)象；二力平衡的條件及其應用

【解析】【解答】解：當汽車在水平地面上行駛時，車對地面的壓力和地面對車的支持力不是作

用在同一物體上，不是一對平衡力；此時突然剎車，但汽車仍要向前運動，同時向左急打方向盤，

汽車向左急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)，此時駕駛員如果沒有系好安全帶，由于慣

性具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，很有可能被向右甩出去.

故答案為：不是，右。

【分析】根據(jù)二力平衡條件來分析知車對地面的壓力和地面對車的支持力不是一對平衡力；根據(jù)

慣性分析駕駛員有可能向右甩出去。

23.【答案】牛頓；靜止；勻速直線運動；力

【知識點】力的概念及單位；牛頓第一定律

24.【答案】前；增大

【知識點】摩擦力的方向；增大或減小摩擦的方法

【解析】【解答】（1）自行車向前行駛時，后輪相對地面向后運動，而摩擦力的方向與其相反，

即地面摩擦力的方向是向前的。

（2）自行車把手上設計花紋是為了通過增大接觸面粗糙程度的方向增大摩擦。

【分析】（1）摩擦力的方向總是與相對運動的方向相反；

（2）增大摩擦力的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度。

25.【答案】前；靜

【知識點】摩擦力的方向

【解析】【解答】解：人走路時，腳相對于地面有向后的運動趨勢，故摩擦力方向與之相反，是

向前的.這時腳與地面之間有相對運動的趨勢，但并沒有向后滑動，所以這種摩擦力是靜摩擦力.

故答案為：前；靜.

【分析】摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對運動或者有相對運動的趨勢而產(chǎn)生的，摩擦

力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反.

26.【答案】鉤碼的個數(shù)；不能；同一物體

【知識點】探究二力平衡的條件

【解析】【解答】探究二力平衡條件的實驗中，觀察卡片的運動狀態(tài)，通過鉤碼個數(shù)代替拉力的

大小，則通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變卡片所受拉力的大小。

當卡片被剪成兩半，兩側的拉力不再作用在同一物體上，卡片不能保持平衡，可知只有作用在同

一物體上的兩個力才能平衡。

【分析】探究二力平衡時，通過鉤碼個數(shù)，可以改變拉力的大小；當作用力不在同一物體上，物

體不能靜止，即二力平衡時，作用在同一物體上。

27.【答案】重心；支持力；靜止在原處

【知識點】重心；二力平衡的條件及其應用

【解析】【解答】湯匙能在指尖上平衡，是因為指尖對湯匙的支持力與湯匙受到的重力相平衡，

指尖對著湯匙這個位置，恰好是其重力的重心所在處；

湯匙在指尖上靜止，若湯匙所受的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，當移開手指后，湯匙將

會靜止在原處。

故答案為：重心；支持；靜止在原處。

【分析】根據(jù)湯匙靜止時，手指尖與湯匙接觸的位置就是其重心的位置；

一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律,

也叫慣性定律。

28.【答案】Vm=甌

【知識點】二力平衡的條件及其應用

29.【答案】12；12

【知識點】二力平衡的條件及其應用；探究影響摩擦力大小因素的實驗

30.【答案】接觸面粗糙程度；轉(zhuǎn)換；慢；勻速直線運動；理想實驗法；不需要；運動狀態(tài)

【知識點】阻力對物體運動影響的探究實驗；物理學方法

31.【答案】(1)勻速直線；二力平衡；0.8

(2)當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大

(3)靜止；左

(4)無關

(5)A；C

【知識點】探究影響摩擦力大小因素的實驗

【解析】【解答】（1）用彈簧測力計水平拉著物體在長木板上做勻速直線運動，水平方向上受

到拉力和摩擦力的作用，由二力平衡的知識可知，物體所受滑動摩擦力的大小與彈簧測力計的拉

力大小相等，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

由圖知，彈簧測力計的分度值為0.1N,其示數(shù)為0.8N。

（2）由甲、乙、丙知，物體上祛碼的個數(shù)分別為0、1、2,對支持面的壓力逐漸變大，三次實

驗接觸面粗糙程度相同，丙中壓力最大，滑動摩擦力最大，故可得出結論：當接觸面粗糙程度相

同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

（3）由圖2知，當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，木塊相對于地面處于靜止狀態(tài)，木塊受到測力計

的拉力與受到的滑動摩擦力為一對平衡力，大小相等，木塊所受滑動摩擦力的方向沿水平向左。

（4）實驗中，當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，改變傳送帶的速度大小，大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示

數(shù)沒有改變，則滑動摩擦力大小不變，說明木塊所受滑動摩擦力的大小與傳送帶的速度大小無關。

（5）A.人的行走是靠摩擦力提高動力，人與地面的摩擦力消失，所以人不能行走，A符合題

思；

B.吊燈的螺絲是靠與墻壁間的摩擦力才能固定在上面，如果沒有摩擦，在重力作用下會下落，

會從天花板上滑出，B不符合題意；

C.寫字時是靠手與筆間的摩擦，如果沒有摩擦筆很容易滑出，在空中會受重力作用而下落，不

能漂在空中；C符合題意；

D.因為用粉筆在黑板上寫字是依靠摩擦力的作用，所以當摩擦力消失時，就無法寫字，D不符

合題意。

故答案為：ACo

【分析】（1）根據(jù)二力平衡的條件分析；由測力計分度值讀數(shù)。

（2）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的

關系時，要控制另外一個因素不變，據(jù)此分析。

（3）根據(jù)木塊相對于地面處于靜止狀態(tài)，結合二力平衡分析。

（4）彈簧測力計的示數(shù)沒有改變，則滑動摩擦力不變，據(jù)此分析。

（5）摩擦力的概念是：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻

礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。如果物體與物體間的摩擦突然消失，就會看到與平常生活

中相反的現(xiàn)象；但是，摩擦力消失，并不影響其它力的存在，如重力仍是存在的。

4

32.【答案】（1）卡車連同貨物的重力G=mg=5.4x103kgx/kg=5.4x10N

答：卡車連同貨物受到重力的大小是4.5X104W；

(2)因為卡車做勻速直線運動，所以卡車受到的阻力和牽引力是平衡力，阻力/=F=4x103W

答：卡車受到阻力的大小是4xio3yv。

【知識點】重力及其大小的計算；二力平衡的條件及其應用

【解析】【分析】(1)結合物體的質(zhì)量，利用公式6=0^求解物體的重力。

(2)汽車勻速運動，水平受力平衡，牽引力等于阻力。

33.【答案】(1)5150N；(2)515N

【知識點】重力及其大小的計算；二力平衡的條件及其應用；探究二力平衡的條件

34.【答案】(1)104N；(2)103N

【知識點】重力及其大小的計算；摩擦力的方向

35.【答案】(1)300km；(2)1.5xl05Pa；(3)3xl03N

【知識點】速度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用

36.【答案】(1)解：取C點和G點為研究對象，進行受力分析如圖1和2所示，根據(jù)平衡規(guī)

律可求解。

圖1中輕繩AD跨過定滑輪拉住質(zhì)量為M的物體，物體處于平衡狀態(tài)，輕繩AC段的拉力

FTAC=FTCD=Mig

圖2中由FTEGsin30°=M2g

則有FTEG=2M2g

所以獷=翳

'TEG

(2)解：(1)的圖1中，三個力之間的夾角都為120。，根據(jù)平衡規(guī)律有FNC=FTAC=M?方向

和水平方向成30。，指向右上方

(3)解：(1)的圖2中，根據(jù)平衡方程有FTEGsin3C)o=M2g

FTEGCOS30°=FNG

所以FNG=乂巴。=y/3M2g

方向水平向右。

【知識點】力與圖象的結合；力的合成與應用

【解析】【分析】（1）取C點和G點為研究對象，進行受力分析，注圖乙中輕桿