暑假鞏固培優(yōu)綜合提高復(fù)習(xí)

一、單選題

1.根據(jù)刑法的規(guī)定，我國刑罰的主刑包括（）

①管制②拘役③拘留④有期徒刑⑤無期徒刑⑥死刑

A.①②③B.②③④C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤⑥

2.有這樣一群人：他們遠(yuǎn)離祖國親人，足跡遍布全球76個國家和地區(qū)，60年間，3萬余人次麋

續(xù)接力，診治患者近3億人次，這就是中國援外醫(yī)療隊。他們長期奮斗在援外醫(yī)療臨床一線，為

全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé)，以醫(yī)者仁心，在異國他鄉(xiāng)溫暖人心。中國援外醫(yī)療隊的善舉啟示我們

（）

A.要以實際行動弘揚中華傳統(tǒng)美德

B.援外救治病患，青少年必須身體力行

C.扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)是中華文化的精髓

D.醫(yī)者仁心代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識

3.下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（）

①天行健，君子以自強(qiáng)不息②路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

③羞惡之心，義之端也④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

A.①②B.②③C.①④D.③④

4.小紅和小偉是同桌，兩人經(jīng)常在一起探討問題，小紅比較細(xì)心、認(rèn)真，小偉聰明、活潑，他

們互相推薦學(xué)習(xí)資料和書籍，雙方的成績進(jìn)步很快。原來沉默寡言的小紅也變得開朗起來了。這

說明（）

①男女同學(xué)各自擁有自己的性別優(yōu)勢

②男女同學(xué)相互取長補(bǔ)短，有利于共同進(jìn)步

③男女同學(xué)相互幫助，有利于讓自己變得更加優(yōu)秀

④男女同學(xué)之間不相互合作，學(xué)習(xí)成績就會下降

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

5.“45。人生”形象地描繪出人們不同的生活狀態(tài)。后仰式一消極、低沉；前傾式——奮進(jìn)、挑

戰(zhàn)。這一現(xiàn)象啟發(fā)正處在成長關(guān)鍵期的青少年應(yīng)當(dāng)（）

①學(xué)會關(guān)愛他人，勇于承擔(dān)責(zé)任②自信自立自強(qiáng)，活出生命價值

③參與規(guī)則制定，激發(fā)自我潛能④積極調(diào)控情緒，理性做出選擇

A.①②B.①③C.②D.②④

6.杭州亞運會會徽“潮涌”，是一把張開的折扇的樣子，主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、

賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成。對會徽寓意理解錯誤的是（）

19thAsianGames

Hangzhou2022

A.象征著中華傳統(tǒng)文化與西方文化相互融合

B.象征著新時代全球化和數(shù)字化的發(fā)展趨勢

C.象征著中國特色社會主義大潮的涌動和發(fā)展

D.象征亞奧理事會大家庭團(tuán)結(jié)攜手、永遠(yuǎn)向前

7.《孟子?告子下》：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，

行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@句話告訴我們（）

A.生活中要獲得成功，一定要經(jīng)歷負(fù)面情感的感受與磨練

B.負(fù)面情感越多越好，使我們的生命變得更加飽滿與豐盈

C.承受一些負(fù)面情感，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力

D.負(fù)面情感比正面情感好，我們可以獲得美好的情感體驗

8.最高人民檢察院檢察長應(yīng)勇在基層調(diào)研時表示，要高度重視未成年人犯罪預(yù)防和治理，對未

成年人實施的故意殺人、故意傷害，致人死亡等嚴(yán)重犯罪，符合核準(zhǔn)追訴條件的，要依法追究刑

事責(zé)任。這警示我們（）

A.人民檢察院不再對未成年人實施司法保護(hù)

B.法不可違，違法就要被依法追究刑事責(zé)任

C.不良行為若不及時糾正，就必然導(dǎo)致犯罪

D.要自覺尊法學(xué)法守法用法，遠(yuǎn)離違法犯罪

9.學(xué)生小吉的微信簽名是“你對世界微笑，世界就會對你微笑”，這告訴我們（）

A.我們的情緒是復(fù)雜多樣的B.要以積極的心態(tài)面對生活

C.持續(xù)的負(fù)面情緒危害健康D.情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往

10.中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)的一項調(diào)查顯示，49.6%的受訪者表示家里處于青春

叛逆期的孩子存在莫名的情緒煩躁現(xiàn)象。這是因為處于青春叛逆期的孩子（）

①身體發(fā)育不斷加快②生活經(jīng)驗不斷豐富

③生活水平不斷提高④心理世界矛盾重重

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

11.八年級體育特長生小豪在路過一無人小巷時，遇到兩個持刀的社會青年，他們要求小豪把身

上的錢全部交出來，并不準(zhǔn)報案，否則“有他好看”。此時，小豪的正確做法是（）

A.與他們斗爭到底，堅決不把錢交給他們

B.好漢不吃眼前虧，先交錢再找人搶回來

C.把錢交給他們，自認(rèn)倒霉不再追究

D.交錢但記住他們的相貌特征，事后立即報案

12.初一級三班的學(xué)生王亮因違反學(xué)校紀(jì)律而被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住了，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)問他是哪個班級的學(xué)

生，叫什么名字時，他為了不給本班扣分謊說是四班的王鳴。王亮的這種行為是（）

A.維護(hù)班級利益，集體觀念比較強(qiáng)的表現(xiàn)

B.侵犯他人姓名權(quán)的行為，是一種違法行為

C.維護(hù)本班的良好聲譽，是一種靈活性很強(qiáng)的行為

D.注重本班的班級利益，是自尊心很強(qiáng)的表現(xiàn)

13.某節(jié)目總結(jié)現(xiàn)實主義題材文藝作品，從中選出集思想性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的優(yōu)秀人物

和故事，融合影視、戲劇、綜藝等藝術(shù)手法，以致敬經(jīng)典的方式傳承經(jīng)典，更挖掘經(jīng)典背后蕩氣

回腸的真實印記和時代精神。該節(jié)目播出以來，廣受好評。該節(jié)目廣受好評是因為（）

A.挖掘時代精神，豐富流行文化

B.立足實踐，創(chuàng)新文化，講好中國故事

C.面向世界，博采眾長

D.繼承傳統(tǒng)，推陳出新

14.以拍攝古風(fēng)美食短視頻出名的李子柒利用國際傳播平臺，通過短視頻生動直觀展現(xiàn)中國鄉(xiāng)村

采摘、烹飪、勞作的場面，以及用中國傳統(tǒng)手工技藝制作美食、器物的過程。李子柒向世界打開

美麗中國的一扇窗口，許多外國人看了李子柒的視頻心生向往、發(fā)出贊嘆。李子柒的做法給我們

的啟示是（）

①用心講好中國故事，提升中華文化國際影響力

②挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)中華民族文化自信

③以文化繼承為根本途徑，展現(xiàn)中華文化的魅力

④促進(jìn)中外文化的相互認(rèn)同，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.中新網(wǎng)河南武陟電：本是同村好鄰居、同班好朋友，卻因生活瑣事，“90后”少年竟一時沖動，

將菜刀揮向昔日好友。近日，河南省武陟縣人民法院審結(jié)一起未成年人因瑣事發(fā)生的傷害案件。

該院以故意傷人罪判處被告人王某賠償原告沈某醫(yī)療費、精神損失費等一萬余元。法庭現(xiàn)場，被

告追悔莫及。該案警示我們（）

①青少年不能控制自己的情緒

②少年時期的情緒特點有時會對我們的成長產(chǎn)生消極影響

③不良情緒會導(dǎo)致違法犯罪

④要學(xué)會調(diào)控不良情緒

A.①②B.②③C.②④D.③④

16.“地鐵禁食”入法、“霸座”入法……近年來，我國各地將一些典型的不道德行為寫入法律法規(guī)，

把道德規(guī)范上升為法律規(guī)范。道德規(guī)范上升為法律規(guī)范最主要的變化是

A.由只在部分領(lǐng)域發(fā)揮作用轉(zhuǎn)變?yōu)樵诒姸囝I(lǐng)域發(fā)揮作用（）

B.法律做到了事無巨細(xì)地規(guī)范人們?nèi)粘Ｉ畹拿恳环矫?/p>

C.由主要發(fā)揮教育作用轉(zhuǎn)變?yōu)橛玫赖轮敢s束自身行為

D.由依靠習(xí)俗等保證實施轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓢覐?qiáng)制力保證實施

二'判斷題

17.七七事變爆發(fā)使黃旭華心中燃燒了屈辱的怒火，他發(fā)奮讀書救國。我們要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)

化為成長的動力。（）

18.杭州國家版本館保護(hù)和傳承中華典籍版本，主要是為革命文化增添新活力。（）

19.我們要悅納青春期生理變化，著重追求形體儀表等外在美。（）

20.在日益開放的今天，我們要全部繼承傳統(tǒng)文化，以保留中華民族文化的根。（）

21.行己有恥意味著一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。（）

22.負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，所以我們應(yīng)坦然接受負(fù)面情緒。（）

23.“己所不欲，勿施于人”“出入相友，守望相助”體現(xiàn)了誠信守法、見利思義的中華傳統(tǒng)美德。

24.“漫卷詩書喜欲狂”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”所表現(xiàn)的情緒順

序是喜怒哀懼。（）

三'填空題

25.情緒會帶給我們,也會使我們____________甚至做一些違背道德與

法律規(guī)范的事情。所以，情緒需要調(diào)控，對我們情緒多變的青少年來說，則更是如些。

26.有助于緩解焦慮情緒的方法是,,,0

27.相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的0

28.是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。

29.肖像權(quán)是肖像人的人格標(biāo)志：以肖像人的為中心。

30.我國憲法規(guī)定，公民的和受法律的保護(hù)。

31.積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)：鍛煉身體、有病醫(yī)治、0

四'辨析題

32.青春期生理發(fā)育十分迅速，有些學(xué)生開始越來越在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自己個子矮

而自卑，有人為長得丑而煩惱。芳芳同學(xué)認(rèn)為：“青春期的生理變化意味著煩惱，青春期就是煩

惱期，這段時間就要在煩惱中度過了?！?/p>

請你運用所學(xué)知識，對這一觀點進(jìn)行辨別與分析。

33.成績中等，相貌普通的初中生樂樂最不滿意自己的身高。通過一段時間堅持鍛煉，合理膳食，

規(guī)律作息，他發(fā)現(xiàn)自己長高了一些。但樂樂有更高的目標(biāo)，偶然聽說注射一種價格不菲的“增高

針”有作用，他也想試一試……

我想比你還高!

相關(guān)鏈接：所謂“增高針”其實就是注射生長激素。專家認(rèn)為，生長激素有被濫用的苗頭,

可能帶給使用者內(nèi)分泌紊亂、股骨頭滑脫、脊柱側(cè)彎等健康風(fēng)險。

請結(jié)合圖文對樂樂的言行進(jìn)行辨析。

34.近年來“家庭”“家風(fēng)”“家訓(xùn)I”等詞語逐漸熱起來，家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)

校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、

注重家教、注重家訓(xùn)……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點。下

面兩位同學(xué)圍繞家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)發(fā)表了各自看法，請你對他們的觀點進(jìn)行辨析。

__〔［變I關(guān)系千萬家，家風(fēng)建設(shè)意義大工〕

賺硼家風(fēng)自

五'材料分析題

35.【預(yù)防違法犯罪】

15歲的中學(xué)生李某原本是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一些游手好閑的朋友后，

他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，甚至偷竊財物。他高考前因為伙同朋友短期內(nèi)多次攔路搶劫，被判

刑，最終無緣參加高考。

(1)案例中的李某多次攔路搶劫屬于什么違法行為？請說明理由。

(2)結(jié)合案例，說說青少年應(yīng)如何遠(yuǎn)離違法犯罪，健康成長。

36.八年級學(xué)生王某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他

逐漸無心學(xué)習(xí)。他在學(xué)校期間經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，多次被老師批評。他沒有接受教訓(xùn)，反而因經(jīng)常打

架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留。但他仍不思悔改，后因持刀搶劫，被判處有期

徒刑。

(1)王某哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪？

(2)王某從不良行為到犯罪的過程對我們有什么警示？

六、情境探究題

37.在我們青春期的成長過程中總會遇到一些困惑和煩惱，需要我們正確面對和認(rèn)真思考，請運

用你的經(jīng)驗，分析下列生活情境，探究成長中的問題。

情境一：進(jìn)入初中后，媽媽發(fā)現(xiàn)曉明對自己的容貌相當(dāng)敏感，今天覺得自己的鼻子不夠高，

明天又覺得自己的眼睛不夠大；臉上長了幾顆青春痘，擔(dān)心留下痘印，他憂心忡忡..…

(1)你給曉明的建議是：,

理

由：

情境二:曉明最近比較煩，他覺得爸爸媽媽老愛干涉他的事情，可是，當(dāng)他遇到麻煩時，他

又渴望“他們”出現(xiàn)！

(2)曉明的煩惱屬于青春期的矛盾心理，上面情境中主要表現(xiàn)

為:

，請你作為他的“心理保健醫(yī)生”，至少告訴他擺脫煩惱的一個具體方法

情境三：放學(xué)前，曉明在桌洞里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著：“喜歡你課堂演講時自信睿

智的眼神，喜歡你球場上奮力奔跑時的身影......我想成為你的女朋友，期待著你的回音。"清秀

的字體曉明很熟悉，曉明對她也很有好感。

(3)如果你是曉明，你會這樣回復(fù)：

七'實踐探究題

38.閱讀材料，完成任務(wù)。

中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，經(jīng)

常曠課。開始時，他還有些自責(zé)，后來便放縱自己、曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)

律處分。他輟學(xué)后不思悔改、經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等，因此受到公安機(jī)關(guān)的拘留。

后來他講“哥們義氣”，應(yīng)好友要求、參與打架、在斗毆中用利器把對方刺成重傷、被判有期徒刑

三年。

(1)陳某被判有期徒刑三年的行為屬于什么違法行為?該行為具有哪些特征？

(2)請你結(jié)合所學(xué)知識，就如何預(yù)防犯罪向同學(xué)們提出合理化建議。

39.企業(yè)主因為不懂法，簽了不公平的合同，吃了啞巴虧；孩子因為不懂法，在判決那一刻才知

道自己犯了罪，家長哭得撕心裂肺……這樣的場面我見得太多?！獜埥?/p>

張建民，是一名退休干部，他堅持在農(nóng)村義務(wù)普法20多年，為26萬多人次免費上過法律課。

一天，有母女倆找到張建民評理。

女兒：“張老師，您今天要先給我媽媽上上課，她侵犯了我的人身自由，還打我罵我?！?/p>

媽媽：“她只有16歲，卻跟一個20歲的小伙子談戀愛。她不聽勸，我只能把她關(guān)在家里，

她還打110報警說我軟禁她，您看怎么辦？”

(1)從法律角度考慮，張老師會對“女兒”做出哪些肯定評價和真誠勸告？

(2)張老師又會對“媽媽”說些什么呢？

(3)從上圖張建民的話中，你明白了哪些道理？

八、綜合題

40.我的同學(xué)佩佩一直覺得自己很自卑，因為她是班上最矮的一個。常聽別人說：個頭太矮可不

好，不漂亮沒人喜歡。以后找工作會很難……佩佩覺得本來的生活失去了七彩陽光……

我決定幫佩佩走出自卑，樹立自信。

請你與洋洋一起幫助佩佩：

（1）告訴佩佩自信有助于成功的道理。

（2）說說樹立和培養(yǎng)自信的方法主要有哪些

（3）收集一條有關(guān)自信的格言或警句，與佩佩共勉。

41.【感受讀書心態(tài)】

國家主席習(xí)近平在俄羅斯索契冬奧會期間，在談到個人愛好時說：“現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀

書，讀書已成了我的一種生活方式。我讀過很多俄羅斯作家的作品，如普希金、果戈里、屠格涅

夫、托爾斯泰等，他們書中許多精彩章節(jié)和情節(jié)我都記得很清楚?！?/p>

【明晰讀書意義】

近日，海門市教育局為全面響應(yīng)黨的十八大“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華傳統(tǒng)文化”

的戰(zhàn)略號召，要求各學(xué)校積極推進(jìn)課外經(jīng)典閱讀，開展豐富多樣的校園讀書節(jié)活動，深化書香校

園特色建設(shè)，營造濃郁書香氛圍。

【學(xué)會讀書甄別】

許多中學(xué)生積極投入到“閱讀點亮人生，閱讀成就夢想”的活動中去。但有的中學(xué)生在好奇心的驅(qū)

使下，沉迷于不良書刊，誘發(fā)了不良行為。

閱讀后，請回答：

（1）習(xí)近平的這種讀書觀源自于他什么樣的生活態(tài)度？

（2）請你運用《多一點情趣多一點高雅》的有關(guān)知識，從兩個不同的角度來談?wù)労ｉT市教育

局推進(jìn)課外閱讀對我們中學(xué)生的健康成長有何作用？

（3）假如你班上就有這種學(xué)生，你會采用哪些知識來勸說你的同學(xué)，以避免不良行為的發(fā)生?

答案解析

1.【答案】C

【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰

2.【答案】A

【知識點】中華傳統(tǒng)美德

3.【答案】A

【知識點】自強(qiáng)及其意義

4.【答案】C

【知識點】男生女生的性別差異

5.【答案】D

【知識點】情緒的調(diào)節(jié)；自信及其意義；自強(qiáng)及其意義

6.【答案】A

【知識點】中華文化

【解析】【分析】BCD：依據(jù)所學(xué)，分析題文可知，杭州亞運會會徽“潮涌”，象征著新時代全球

化和數(shù)字化的發(fā)展趨勢，象征著中國特色社會主義大潮的涌動和發(fā)展，象征亞奧理事會大家庭團(tuán)

結(jié)攜手、永遠(yuǎn)向前，故BCD說法正確，不符合題意；

A、會徽中沒有體現(xiàn)西方文化，故A說法錯誤，符合題意；

故答案為：Ao

【點評】本題考查中華文化，考查理解能力。解答此題需要認(rèn)真審題，理解會徽寓意的寓意。分

析選項，做出正確選擇。需要注意的是此題為逆向選擇題目。

7.【答案】C

【知識點】體驗消極情感的意義

【解析】【分析】A：一定要，觀點絕對化，故A說法錯誤；

B：沒有認(rèn)識到負(fù)面情感的消極影響，故B說法錯誤；

C：題干中的觀點強(qiáng)調(diào)了負(fù)面情感的積極作用，啟示我們承受一些負(fù)面情感，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)

變?yōu)槌砷L的助力，故C符合題意；

D：負(fù)面情感也有消極影響，故D說法錯誤；

故答案為：C?

【點評】本題考查負(fù)面情感。負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐

盈。學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情

感體驗，不斷成長。

8.【答案】D

【知識點】樹立法律信仰

【解析】【分析】分析材料可知，我國高度重視未成年人犯罪預(yù)防和治理，對未成年人實施的嚴(yán)

重犯罪，符合核準(zhǔn)追訴條件的，要依法追究刑事責(zé)任。這說明未成年人受到特殊保護(hù)并不意味著

未成年人可以不受法律約束，警示我們要自覺尊法學(xué)法守法用法，遠(yuǎn)離違法犯罪。D說法正確，

符合題意；

A說法錯誤，人民檢察院對未成年人實施司法保護(hù)；

B說法錯誤，違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，違反刑法要被依法追究刑事責(zé)任；

C說法錯誤，不良行為若不及時糾正，很有可能導(dǎo)致犯罪；

故答案為：D?

【點評】本題考查依法辦事的要求。公民要樹立法治觀念，堅持依法辦事。依法辦事的要求是遵

守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成遵法、守法、用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺

遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

9.【答案】B

【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調(diào)節(jié)；情緒的表達(dá)

10.【答案】C

【知識點】情緒及情緒的作用

11.【答案】D

【知識點】敢于、善于應(yīng)對犯罪

12.【答案】B

【知識點】人格尊嚴(yán)權(quán)

【解析】【分析】由題干我們知道當(dāng)初一級三班的學(xué)生王亮因違反學(xué)校紀(jì)律而被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住了，

他說是四班的王鳴。他侵犯了王鳴的姓名權(quán)。是一種違法行為。所以我們可以選出正確答案了，

其他的說法不符合題意。所以不正確。ACD的說法是對自己不積極承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，只能是越

抹越黑。

【點評】對于人格尊嚴(yán)里面的隱私權(quán)、姓名權(quán)、榮譽權(quán)、名譽權(quán)是?？嫉膬?nèi)容。有時候容易混淆，

因此學(xué)生們要引起注意。

13.【答案】B

【知識點】中華文化

14.【答案】A

【知識點】中華文化

【解析】【分析】①②符合題意，李子柒向世界打開美麗中國的一扇窗口，許多外國人看了李

子柒的視頻心生向往、發(fā)出贊嘆。李子柒的做法給我們的啟示是：用心講好中國故事，提升中華

文化國際影響力；挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)中華民族文化自信；

③錯誤，文化創(chuàng)新應(yīng)該以社會實踐為根本途徑；

④錯誤，各民族應(yīng)該認(rèn)同本民族文化，而不是相互認(rèn)同；

故答案為：A。

【點評】本題考查：中華文化；文化自信和文化自覺，解答本題最快的方法為排誤法，即排除

題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案，這樣既節(jié)省了答題時間，又提高了正答率。本題

難度不大。

15.【答案】C

【知識點】情緒的調(diào)節(jié)

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對調(diào)控情緒的正確認(rèn)識。“一時沖動，將菜刀揮向昔日好友”表明

少年時期的情緒反應(yīng)具有缺乏理智控制、容易沖動的特點，而這一情緒特點有時會對我們的成長

產(chǎn)生消極影響，因此我們要學(xué)會調(diào)控不良情緒。①③說法都太絕對，因此是錯誤的，應(yīng)排除，

②④正確。故選C項。

【點評】少年階段是人生的花季。我們在擁有五彩繽紛生活的同時，也經(jīng)歷著豐富的情緒變化。

情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法

律規(guī)范的事情。所以，情緒需要調(diào)控，對任何人都一樣，對我們情緒多變的青少年來說，則更應(yīng)

如此。

16.【答案】D

【知識點】法律的產(chǎn)生和本質(zhì)；法律的特征和作用

17.【答案】正確

【知識點】情緒及情緒的作用

18.【答案】錯誤

【知識點】中華文化

【解析】【分析】依據(jù)教材知識分析，中華典籍版本屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，杭州國家版本館保

護(hù)和傳承中華典籍版本的做法是為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增添新活力；

故答案為：錯誤。

【點評】本題考查弘揚中華文化。新時代傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化要堅持以馬克思主義

為指導(dǎo)，堅守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實，結(jié)合當(dāng)今時代條件，不忘本來，吸收外來，面

向未來不斷鑄就中華文化新輝煌。

19.【答案】錯誤

【知識點】青春期及青春期生理變化

20.【答案】錯誤

【知識點】中華文化

【解析】【分析】依據(jù)教材知識可知，建設(shè)社會主義先進(jìn)文化，必須繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的

傳統(tǒng)文化。對傳統(tǒng)文化要批判的繼承，即汲其清華，棄其糟粕，不是全盤吸收，故答案為：錯誤。

【點評】本題考查弘揚民族文化。依據(jù)基礎(chǔ)知識，分析題干觀點，做出正確判斷。本題考查對教

材知識識記能力和理解能力，熟記基礎(chǔ)知識即可正確作答。

21.【答案】正確

【知識點】行己有恥及做法

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，“行己有恥”就是一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做，我們要

懂廉恥，知榮辱，有所為，有所不為，所以題文中的觀點是正確的。

故答案為：正確。

【點評】本題考查對行己有恥的認(rèn)識，行己有恥要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不

做，違反法律的事情堅決不做，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

22.【答案】錯誤

【知識點】情緒的調(diào)節(jié)

23.【答案】錯誤

【知識點】中華傳統(tǒng)美德

24.【答案】錯誤

【知識點】情緒及情緒的作用

【解析】【分析】本題考查情緒的基本類型，主要考查學(xué)生的識記能力，本題的難度大，學(xué)生依

據(jù)課本內(nèi)容進(jìn)行回答。依據(jù)課本知識，結(jié)合我們的已有知識，“漫卷詩書喜欲狂”表現(xiàn)出的是喜；

“哀民生之多艱”表現(xiàn)出的哀；“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”表現(xiàn)出的是懼；“怒發(fā)沖冠”所表現(xiàn)的情緒是

怒。所以，題文中所表現(xiàn)的情緒順序應(yīng)該是喜、哀、懼、怒，所以，題文中的判斷是錯誤的。

【點評】本題考查情緒的基本類型。情緒的基本類型是：喜怒哀懼。

25.【答案】勇氣、信心和力量；悲觀失望

【知識點】情緒及情緒的作用；情緒的調(diào)節(jié)

【解析】【分析】情緒對人的影響很大，要學(xué)會適當(dāng)控制自己的情緒。

【點評】本題考查學(xué)生對情緒的正確認(rèn)識。

26.【答案】交流；聽音樂；讀書；運動

【知識點】情緒的調(diào)節(jié)

27.【答案】正?，F(xiàn)象

【知識點】異性朋友及異性情感

【解析】【分析】依據(jù)教材知識可知，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這

是青春成長中的正?，F(xiàn)象。據(jù)此作答。

故答案為：正?，F(xiàn)象。

【點評】本題考查學(xué)會與異性交往。男女生交往中要互相尊重，要自重自愛，要自然適度，要廣

泛交往。本題屬基礎(chǔ)知識題，考查學(xué)會與異性交往，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，填出正確

答案。

28.【答案】違法行為

【知識點】違法行為的含義與分類

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。

故答案為：違法行為

【點評】本題考查對違法行為的認(rèn)識，法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。根

據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。

29.【答案】容貌

【知識點】人格尊嚴(yán)權(quán)

【解析】【分析】本題屬于填空題，直接根據(jù)問題，結(jié)合教材知識，從課本上中找到答案即可。

【點評】考查肖像權(quán)。

30.【答案】通信自由；通信秘密

【知識點】通信自由和通訊秘密受法律保護(hù)

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識，我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。

故答案為：通信自由；通信秘密。

【點評】本題考查了公民的基本權(quán)利。憲法是我國公民的權(quán)利的確認(rèn)書與保障書。它規(guī)定我國公

民的基本權(quán)利，公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋了家庭生活、學(xué)校生活、

社會生活等各個方面。此題考查了公民的基本權(quán)利，屬于基礎(chǔ)性的知識點，結(jié)合教材熟練記憶即

可。

31.【答案】依法維權(quán)

【知識點】生命健康權(quán)

【解析】【分析】本題屬于填空題，直接根據(jù)問題，結(jié)合教材知識，從課本上中找到答案即可。

【點評】考查積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)。

32.【答案】錯誤；理由：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量。處于

青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。

②我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自

己的尊重。不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。在追求形體、儀表等外在美的同時，

我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。

【知識點】青春期及青春期生理變化

33.【答案】①堅持鍛煉、合理膳食、規(guī)律作息做法正確，說明樂樂關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康

的生活方式。②想嘗試注射“增高針”做法錯誤，我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的

綻放，不因自己的生理變化而自卑，在追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春

的內(nèi)在美。

【知識點】青春期及青春期生理變化；愛護(hù)身體

34.【答案】①家風(fēng)是一個家庭精神面貌的集中展示，關(guān)系一個家庭的良好形象；家風(fēng)同時也關(guān)

系社會的精神面貌。②加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，有利于家庭成員健康成長；有利于弘揚社會正氣，傳播

正能量；有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)；有利于踐行社會主義核心價值觀；等等。③家規(guī)

家訓(xùn)是形成良好家風(fēng)的重要載體，牢記家訓(xùn)有利于傳承良好的家風(fēng)。為形成良好家風(fēng)，不僅要

制定良好的家規(guī)家訓(xùn)，牢記家規(guī)家訓(xùn)，還要踐行家規(guī)家訓(xùn)，用家規(guī)家訓(xùn)約束自己。④形成良好

家風(fēng)，不僅需要加強(qiáng)家規(guī)家訓(xùn)教育，需要家庭成員之間相互幫助、相互監(jiān)督，還需要社會主義核

心價值觀指引，結(jié)合時代內(nèi)容不斷豐富和發(fā)展家規(guī)家訓(xùn)。

【知識點】家的內(nèi)涵及意義；中華傳統(tǒng)美德

【解析】【分析】辨析題是對基本事實、基本理論進(jìn)行判斷辨別分析的一種題型，要求考生既要

“辨”，又要“析”，主要考查考生的辨別分析能力?；卮鸫祟悊栴}時要求辨別準(zhǔn)確、原理完整、觀

點正確；論點扼要、表達(dá)清晰。本題考生要先找準(zhǔn)辨點，然后結(jié)合課本基礎(chǔ)知識分析辨點即可。

【點評】本題考查對精神文明建設(shè)，中華文化、傳統(tǒng)美德等知識的綜合運用。難度較大。

35.【答案】（1）刑事違法行為或犯罪。理由：其行為具有嚴(yán)重社會危害性，觸犯了刑法，受

到了刑罰處罰。

（2）①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

③應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自

覺遵紀(jì)守法，防患于未然，等等。

【知識點】違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰；預(yù)防犯罪的做法

36.【答案】（1）王某經(jīng)常打架斗毆、小偷小摸等行為屬于一般違法行為。持刀搶劫屬于犯罪

行為。

（2）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要

我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事

做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。

【知識點】違法行為的含義與分類；預(yù)防犯罪的做法

【解析】【分析】（1）本題考查王某的行為類別。根據(jù)對社會的危害程度，違法行為分為一般

違法行為和嚴(yán)重違法行為，一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為，刑事違法行為屬于

嚴(yán)重違法行為，也叫犯罪行為。分析可知，王某偷竊財物屬于一般違法行為，持刀搶劫屬于犯罪

行為。據(jù)此解答即可。

（2）本題考查李某的犯罪過程給我們的啟示。解答時，結(jié)合王某事例，聯(lián)系教材知識點，從杜

絕不良行為、認(rèn)清犯罪危害、增強(qiáng)法治觀念、自覺遵紀(jì)守法、防患于未然等角度分析即可。

【點評】本題以典型材料為背景，涉及到違法行為的含義與種類、預(yù)防犯罪等知識，考查學(xué)生分

析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

37.【答案】曉明應(yīng)該正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。；不因自己的生理變化

而自卑，是我們對自己的尊重；曉明在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修

養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。；曉明產(chǎn)生了青春期心理矛盾（或者青春期煩惱），要正確處理，可以

嘗試以下方法：①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②向他人求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的

方法；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自

己的“心理保健醫(yī)生”。；具體方法有：把自己的想法寫下來；參加體育活動；自我暗示；自我解

嘲等等。；謝謝你對我的認(rèn)可和欣賞。我會加倍努力，做更優(yōu)秀的自己。青春猶如春日的櫻花，

絢爛而易逝，需要我們加倍珍惜。聽說大學(xué)的校園很美，讓我們在心儀的大學(xué)相聚吧！

【知識點】青春期及青春期生理變化；青春期矛盾心理（心理變化）；異性朋友及異性情感

【解析】【分析】（1）首先審閱情境一觀點：進(jìn)入初中后，曉明對自己的容貌相當(dāng)敏感，憂心忡忡。

其次判斷情境一中曉明應(yīng)該正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。最后擺出論據(jù)：

①不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；②在追求形體、儀表等外在美的同時，

也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。

⑵首先審閱情境二觀點：曉明最近比較煩，他覺得爸爸媽媽老愛干涉他的事情，可是，當(dāng)他遇

到麻煩時，他又渴望“他們”出現(xiàn)。其次判斷情境二中曉明產(chǎn)生了青春期心理矛盾，要正確處理。

最后擺出論據(jù)：①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②向他人求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的

方法；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自

己的"心理保健醫(yī)生"。

（3）首先審閱情境三觀點：曉明在桌洞里發(fā)現(xiàn)了一張對他充滿愛意的小紙條，曉明對她也很有好

感。其次判斷情境三曉明表達(dá)感謝，表明會加倍努力，做更優(yōu)秀的自己。最后擺出論據(jù)：青春猶

如春日的櫻花，絢爛而易逝，需要我們加倍珍惜。聽說大學(xué)的校園很美，讓我們在心儀的大學(xué)相

聚。

【點評】考查正確對待生理變化、正確對待青春期心理矛盾、正確對待異性情感。注意在答題過

程中，要緊密結(jié)合材料內(nèi)容，避免脫離材料空談理