幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)--《蛋寶寶站起來(lái)了》【活動(dòng)班級(jí)】小二班【授課教師】張?zhí)m珍【設(shè)計(jì)意圖】根據(jù)新《綱要》提出：“教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要貼近于幼兒生活，據(jù)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！北竟?jié)活動(dòng)運(yùn)用教育新理念，建立民主、平等、和諧、合作、互動(dòng)的新型師幼關(guān)系，使幼兒在以自己為主體的和諧寬松的環(huán)境中，大膽自主地投入活動(dòng)，得到發(fā)展。蛋是孩子們生活中常見常吃的食品，小朋友很熟悉它。為了讓小班孩子喜歡科學(xué)探索、樂(lè)于科學(xué)探索，于是，我就設(shè)計(jì)了“蛋寶寶站起來(lái)了”這一活動(dòng)，這節(jié)活動(dòng)源于幼兒生活，符合小班幼兒好動(dòng)手、喜探究的心理?！净顒?dòng)目標(biāo)】1．在游戲中，探索讓蛋站立的多種方法，激發(fā)好奇心。2．能用較完整的話語(yǔ)表述自己的探索結(jié)果。3．能夠?qū)χ車氖挛锂a(chǎn)生興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探索雞蛋站立的多種方法，通過(guò)多次操作、比較、探索、發(fā)現(xiàn)，使活動(dòng)得到深化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能用較完整的話語(yǔ)表述自己的探索結(jié)果【活動(dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：熟蛋若干、紙筒、瓶蓋、沙包、積木、碎布頭等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、開始部分以音樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加實(shí)驗(yàn)的興趣，幼兒做律動(dòng)《學(xué)做解放軍》進(jìn)活動(dòng)室。二、基本部分1.出示蛋寶寶。師引導(dǎo)語(yǔ)：“蛋寶寶看小朋友做解放軍真神氣，它們也想學(xué)解放軍做立正的動(dòng)作。你們想想看，蛋寶寶能行嗎？”師啟發(fā)幼兒想一想。2．讓幼兒探索，尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。（1）給每人提供一個(gè)蛋，讓幼兒操作，尋找使蛋站立的方法。（2）幼兒操作，師觀察并及時(shí)鼓勵(lì)。（3）小結(jié)。只有將蛋寶寶磕破，才能站立并提出新問(wèn)題：有沒(méi)有不將蛋弄破就能使蛋寶寶站起來(lái)的辦法呢？3．提供不同材料，讓幼兒再次探索使蛋站立起來(lái)的多種方法。（1）引導(dǎo)語(yǔ)：“老師請(qǐng)材料王國(guó)的朋友們來(lái)幫助蛋寶寶，讓蛋寶寶站起來(lái)?！苯榻B材料名稱：沙包、積木、瓶蓋、紙筒、碎布、舊手帕。（2）讓幼兒動(dòng)手操作，借助各種材料使蛋站起來(lái)。交待規(guī)則：①拿材料時(shí)要聲音輕，動(dòng)作輕；②注意安全，不能拿著操作材料和小朋友打著玩。幼兒自由探索使蛋站立的方法。（3）師幼共同總結(jié)“蛋寶寶站立的各種方法”。請(qǐng)幼兒相互參觀作品，看誰(shuí)用的方法最多。請(qǐng)幼兒講述用幾種方法使蛋寶寶站立，并操作演示。三、結(jié)束部分請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些蛋寶寶的媽媽是誰(shuí)？那你們知