第第11頁大班健康活動(dòng)教案五篇

大班健康活動(dòng)教案篇1

設(shè)計(jì)意圖：

今日，我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂，看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們產(chǎn)生了爭辯：我們每天吃的菜究竟是怎樣搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小伙伴認(rèn)為肉、魚、雞蛋應(yīng)當(dāng)多吃些；有的認(rèn)為蔬菜要多吃，于是我們就生成了《健康寶塔》的活動(dòng)，讓孩子了解健康的膳食搭配。

活動(dòng)名稱：健康寶塔

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

2、為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)菜譜。

活動(dòng)預(yù)備：合理膳食示意圖

活動(dòng)過程：

1、你最喜愛吃什么？〔幼兒自由發(fā)言〕

2、你覺得哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？怎樣最合適？

3、每天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上面一層要盡量少吃?！灿^看示意圖〕

4、吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么？〔米飯、饅頭、面包等〕

這些是粗糧做的食物，吃了就會(huì)有力氣。

大班健康活動(dòng)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒在探究和實(shí)踐活動(dòng)中，漸漸掌控投擲的基本方法。

2、通過活動(dòng)，培育幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)勝利的歡樂。

3、熬煉幼兒手臂的能量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

4、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂。

5、加強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。

活動(dòng)預(yù)備：

紙飛機(jī)、塑料圈假設(shè)干等

活動(dòng)重點(diǎn)：

投擲的方法手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)身體：

1、隊(duì)列訓(xùn)練

2、預(yù)備操練習(xí)：運(yùn)動(dòng)仿照操

二、分散探究：

1、自由嘗試

帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場”，告知大家：今日老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下，看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

2、介紹方法：

依據(jù)觀測，請幼兒說說“你的飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。老師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。〔手拿飛機(jī)放肩上，身體往后靠一靠，預(yù)備開始向上飛?！?/p>

再次分散練習(xí)。

3、飛行員絕技表演：

前面涌現(xiàn)了“三個(gè)山洞”，讓我們想想方法穿過它?！蚕氲揭涞酶摺?zhǔn)目標(biāo)〕

4、競賽活動(dòng)：

小飛行員們的本事真大，現(xiàn)在我們分兩隊(duì)進(jìn)行競賽。

介紹規(guī)章：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分?jǐn)?shù)，等會(huì)兒我們競賽時(shí)要記分的。假如你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi)，就是一分〔分兩組進(jìn)行〕并請6分、5分的幼兒出列，老師予以鼓舞。

依據(jù)幼兒投擲狀況，再次鞏固方法，請投得遠(yuǎn)的幼兒示范，并援助分?jǐn)?shù)低的幼兒。

第二次競賽。

5、集體游戲：打怪獸

你們的本事練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù)，擊敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn)，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有肯定的危急，你們要留意。走，跟著指揮官行動(dòng)吧！〔利用休閑區(qū)進(jìn)行〕

火星到了，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，預(yù)備射擊，打！

三、放松活動(dòng)：

1、怪獸被我們擊敗了，說說我們?yōu)槭裁磿?huì)成功的？

2、自由結(jié)伴游戲。

活動(dòng)反思：

通過了這次的課，讓我明白了要上好一堂課，不僅要在上的時(shí)候全身心的投入，教態(tài)親切，設(shè)計(jì)時(shí)定好精確的目標(biāo)，對教案的理解也尤其重要。只有老師思路清楚，目標(biāo)明確，才是上好課的前提條件，在做好前提條件的狀況下才能更有信心。

大班健康活動(dòng)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用肢體表現(xiàn)的動(dòng)作。

2、培育幼兒身體的節(jié)奏感和能歡樂的與同伴合作。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4、培育競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

5、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

八音盒一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、開始部分：導(dǎo)入活動(dòng)。

〔1〕做第一套廣播體操。

〔2〕音樂：對列入場

2、基本部分：

老師：今日，老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢尉赖奈璧?。請小伙伴們看看！〔幼兒觀賞〕

〔2〕提問：小伙伴剛才看到了什么？〔小娃娃跳舞〕那我們也來學(xué)學(xué)這個(gè)娃娃跳舞好嗎？〔幼兒開始學(xué)跳，提示幼兒速度要慢〕

再提問：你做完以后又什么感覺？〔…〕為什么會(huì)有這種感覺呢？〔由于…〕〔引導(dǎo)幼兒說出轉(zhuǎn)〕你是怎么轉(zhuǎn)的？

老師總結(jié)：小伙伴說的很對，那聽我來說：小伙伴和娃娃都是用自己的身體順著一個(gè)方向轉(zhuǎn)圈，這就叫旋轉(zhuǎn)?！舱堄變涸俅螄L試〕

(3)全體幼兒坐下休息，我們爭論一下，除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外，還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)?！灿變籂幷?，回答，并請幼兒進(jìn)行示范〕。

(4)全體幼兒起立：

音樂：老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，將說出的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作結(jié)合音樂做一遍?！沧鐾旰?，小結(jié)，再來一遍〕

〔5〕啟發(fā)幼兒相互結(jié)合著做旋轉(zhuǎn)的游戲。

老師：剛才呀！每一個(gè)小伙伴都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn)，那假如兩個(gè)兩個(gè)小伙伴，三個(gè)三小伙伴，或是更多的小伙伴在一起，還能旋轉(zhuǎn)嗎？〔我們試一試，請小伙伴找一下自己的小伙伴爭論一下〕老師對每一組小伙伴進(jìn)行指導(dǎo)。

音樂：待每組小伙伴預(yù)備好后，老師放音樂，請每組小伙伴而跟著音樂做自己的動(dòng)作。

3、結(jié)束部分：

每組的小伙伴做的都很好。

老師：小伙伴剛才只玩了其中的一個(gè)，還有好多，小伙伴都可以玩！〔提示幼兒游戲可以互換…〕

活動(dòng)延伸：

各種旋律的物品:球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風(fēng)扇。

活動(dòng)反思：

在此次活動(dòng)中，孩子跳得很快樂，充分讓孩子自己主導(dǎo)怎樣跳，激發(fā)了孩子的積極性，調(diào)動(dòng)了孩子跳得愛好，尤其是延伸中提出讓孩子自己想游戲的玩法，更讓孩子的愛好提高到頂點(diǎn)，孩子自主玩的`機(jī)會(huì)太少，以后要多創(chuàng)設(shè)這樣的活動(dòng)，讓孩子真正玩的盡興。

大班健康活動(dòng)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒喜愛吃蔬菜，知道多吃蔬菜對身體好。

2、初步培育幼兒不挑食的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

各種蔬菜假設(shè)干，魔法箱一個(gè)，珍寶廚房標(biāo)識，水果色拉一盤，圍裙，廚師帽子各一個(gè)，四段音樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒喜愛吃蔬菜

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒知道多吃蔬菜對身體好

活動(dòng)過程：

一、開始部分

師：今日老師要帶小伙伴到“珍寶廚房”去做客，你們想去嗎？和我隨著音樂一起出發(fā)吧！〔幼兒跳舞進(jìn)場〕

二、基本部分

1、幼兒來到“珍寶廚房”入座，老師裝扮成廚師，告知幼兒要給大家做蔬菜大餐。

2、師：“今日廚師給小伙伴帶來了很多的蔬菜，可是有一個(gè)蔬菜它不好意思出來和你們見面，〔引起幼兒留意圍裙口袋里的蔬菜〕誰來猜猜，這個(gè)蔬菜是誰”？——幼兒到老師口袋里來摸蔬菜，并且猜是那種蔬菜〔西紅柿〕。

3、提問：誰喜愛吃西紅柿？可以怎樣吃？老師滲透西紅柿的營養(yǎng)價(jià)值以及對身體的好處。

4、老師請幼兒用激烈的掌聲請出其他的蔬菜。〔芹菜，黃瓜，洋蔥，南瓜，紅薯，菠菜〕

5、提問：都有哪些蔬菜？

你喜愛吃那種蔬菜？〔引到幼兒大聲說出我愛吃……〕可以怎樣吃？滲透不同蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值以及對身體當(dāng)然好處。

6、師：還有幾種蔬菜寶寶想要和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲，請小伙伴們快去找找他們吧?！灿變赫业绞孪炔睾玫氖卟耍汉}卜，土豆，青椒〕

7、提問誰愛吃胡蘿卜，土豆和青椒，可以怎樣吃？滲透這幾種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值以及對身體的好處。

8、出示“魔法箱”告知幼兒，這個(gè)魔法箱會(huì)變出好吃的蔬菜色拉，請幼兒一起來試試。

9、幼兒每人拿一種蔬菜與老師一起變“蔬菜色拉”〔做律動(dòng)〕，然后把手中的蔬菜放進(jìn)魔法箱，老師來變蔬菜色拉。

10、出示蔬菜色拉，幼兒說說都有什么蔬菜。

11、老師告知幼兒，生活中還有很多的蔬菜，今日廚師沒有帶來，請小伙伴回家找一找，看一看還有什么蔬菜小伙伴喜愛吃，下次把它帶到“珍寶廚房”來做客。

三、結(jié)束部分

提示幼兒吃東西之前要講衛(wèi)生，勤洗手。請小伙伴洗手之后一起品嘗蔬菜色拉?！惨魳废词指琛?/p>

大班健康活動(dòng)教案篇5

設(shè)計(jì)意圖：

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多，愛護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的爭論和體驗(yàn)下，知道愛護(hù)眼睛的重要性，掌控愛護(hù)眼睛的基本知識，并在日常生活中留意愛護(hù)自己的眼睛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識，防止眼疾。

2、懂得愛惜自己眼睛的重要性。

3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。

3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動(dòng)過程：

1、溝通自己收集的有關(guān)眼睛的資料。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小伙伴為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？〔近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。〕

3、爭論：眼睛為什么會(huì)生??？〔如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲憊、坐姿不端正等?！?/p>

4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗(yàn)視力不好的痛楚。

5、爭論：怎樣愛護(hù)視力?

(看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長；看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書；寫字時(shí)要留意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對愛護(hù)視力有很大好處；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清