1、問題研究地理環(huán)境為新加坡經濟發(fā)展提供了哪些條件課題1.3地理環(huán)境為新加坡經濟發(fā)展提供了哪些條件授課人課時安排1課時 課型新授課課標依據建立科學發(fā)展觀，區(qū)域發(fā)展要因地制宜。教材分析本節(jié)課的主要目標是通過案例探究，使學生能夠理解區(qū)域發(fā)展與區(qū)域地理環(huán)境之間的相互關系。地理環(huán)境為區(qū)域發(fā)展提供了非常重要的條件，選擇新加坡作為研究的案例，主要因為新加坡是工業(yè)化程度高，工業(yè)化進程快，經濟發(fā)展創(chuàng)造了世界奇跡的國家，而且區(qū)域發(fā)展與地理環(huán)境的相互關系非常明晰。另外，該國在經濟發(fā)展，尤箕是工業(yè)發(fā)展方面的不利與有利條件都非常突出，具有一定的代表性。我國的外向型經濟與新加坡有很重要和密切的聯系，對我國經濟發(fā)展有一定的借

2、鑒意義。新加坡區(qū)域經濟發(fā)展的歷史階段也比較能夠反映區(qū) 域發(fā)展的三個階段， 使學生進一步理解/、同的區(qū)域發(fā)展階段，地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的作用是不向的。由于本節(jié)內容是問題研究，所以教師應該放手讓學生進 行自主探究，在前面掌握的知識與技能、 過程與方法的基礎上， 鼓勵學生應用 相關理論和技能來解決相應的問題。學情分析一1、通過前面兩節(jié)內容的學習，學生對地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展之間的關系有了較全面的關系有了全面的了解，并能從理論上論述，為本節(jié)課的實例應用奠定了 較好的基礎。2、因地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展之間的關系較為綜合，在之前的學習中，對學生的要求不高或很少涉及， 問時受到知識面較狹窄的限制，很難科學全面的分析某

3、一地理環(huán)境和發(fā)展問題。三維目標 J知識與能力.了解新加坡的地理環(huán)境。.分析新加坡主要經濟部門發(fā)展的地理條件。.理解地理環(huán)境對新加坡經濟發(fā) 展的影響。.新加坡小同區(qū)域發(fā)展階段地埋環(huán)境的小同影響。過程與方法1、通過探究性學習的過程，掌握一定的區(qū)域研究方法。2、學會評價杲區(qū)域的發(fā)展條件。情感態(tài)度與價值觀建立科學發(fā)展觀，區(qū)域發(fā)展要因地制宜。教學教學重點：1.新加坡地理位置的重要性以及對區(qū)域發(fā)展的影響。重難點2.新加坡區(qū)域發(fā)展的條件評價。3.新加坡不同區(qū)域發(fā)展階段地理環(huán)境的不同影響。教學難點：1.新加坡地理位置的重要性以及對區(qū)域發(fā)展的影響。2.新加坡區(qū)域發(fā)展的條件評價。3.新加坡小同區(qū)域發(fā)展階段地埋環(huán)境

4、的小同影響。教法與學法教法：讀圖分析比較法調查研究法 案例分析法學法：自主學習法、探究學習法、合作學習法教學資源教材，課件教 學 活 動 設 計師生活動設計意圖批注第一課時【導入】提到亞洲四小龍，大家肯定不陌生，有哪些呢？（教師）我們知道新加坡在世界經濟的發(fā)展中創(chuàng)造著奇跡，那么我們首先來了解一下新加坡的地理位置。【教師課件展示】請同學們分組討論以下問題：問題1.試總結新加坡的地理環(huán)境條件：交通條件：扼馬六甲海峽，是馬六甲海峽最重要 的港口；市場條件：市場狹??；勞力條件：勞 力不足；土 地條件：國土面積??；自然資源條 件：資源匱乏問題2.根據新加坡的地理環(huán)境條件， 分析其推行出 口導向型工業(yè)戰(zhàn)略

5、的原因。扼馬六甲海峽，是馬六甲海峽上的重要港口，交通 條件優(yōu)越；國內市場狹小。問題3.新加坡重點發(fā)展了哪些工業(yè)部門？重點發(fā)展了與石油運輸和港口服務相關的煉油、石 油化工、修造船、鉆井平臺制造等工業(yè)。問題4.對新加坡地理環(huán)境中存在的限制工業(yè)發(fā)展的提出問題， 引發(fā)思考。培養(yǎng)學生 捕捉信息， 動腦思考 以及探究 學習的能 力。因素，,當采取哪些解決措施？新加坡工業(yè)發(fā)展存在著自然資源匱乏、國內市場狹 小、勞力不足等限制。應發(fā)揮交通位置優(yōu)勢，進口 礦產資源、出口工業(yè)制成品，發(fā)展出口導向型工業(yè)。 制定優(yōu)惠政策吸引周邊國家的勞動力?！具^渡】接下來，我們一起來深入探究地理環(huán)境為 新加坡經濟發(fā)展提供了哪些條件？

6、一、新加坡的地理環(huán)境條件【教師展示】新加坡地理位置圖，請學生們思考新加坡的氣候類型是-熱帶雨林氣候，其主要特是- 終年高溫多雨新加坡地理位置的優(yōu)越性體現在：“扼守馬六甲海峽” 是新加坡地理位置的突出優(yōu)勢。 馬六甲海峽是連通印度洋和太平洋的咽喉要道，是 歐洲、非洲、西亞、南亞與東亞、大洋洲之間海上 貿易的必經之路，而新加坡則是馬六甲海峽最重要 的港口，所以被稱為“東方十字路口”。而且新加坡港是天然良港，港闊水深，風平浪靜，可停泊許多 艘大型輪船?！境修D】提到工業(yè)發(fā)展，請同學們先回憶一下工業(yè)生產的區(qū)位因素有哪些？二、新加坡的工業(yè)發(fā)展【提出問題】新加坡的哪些地理條件對工業(yè)發(fā)展不 利？請大家認真閱讀材

7、料 2,先獨立思考再以小組為 單位討論下面兩個問題。本節(jié)課主 要以學生 活動、探討 分析，教師 總結為主， 充分發(fā)揮 學生的主 動性、積極 性。通過對問 題的思考， 鍛煉學生 的讀圖分 析能力。1 .什么地理條件影響了新加坡主要工業(yè)部門的選擇？海上交通要道和重要港口的條件，以及世界海上石 油貿易的發(fā)展，促使新加坡重點發(fā)展與海上石油運 輸和港口服務相關的工業(yè)部門。除新加坡本身的地理條件外，促進新加坡主要，業(yè) 部門發(fā)展的有利因素還用哪些？處于西業(yè)石油原產地和東業(yè)石油消費區(qū)之間的有 利位置和石油工業(yè)大發(fā)展的歷史機遇；政策的對 外開放，吸引外資，引進先進技術和管理經驗； 本國的人才豐富，科技力量雄厚；

8、東南亞豐富廉 價的勞動力?！具^渡】除了工業(yè)以外，地理環(huán)境還對其他產業(yè)有 什么影響呢？請大家認真閱讀材料三，分成三組， 各討論一個問題三、新加坡其他產業(yè)新加坡服務業(yè)的發(fā)展與地理條件有什么關系？新加坡服務業(yè)的發(fā)展得益于其優(yōu)越的地理位置，便 利的交通條件和優(yōu)美的熱帶雨林風光。2.新加坡農業(yè)發(fā)展不利的地理條件有哪些？新加坡 是怎樣解決農業(yè)問題的 ？新加坡國土面積狹小，人口眾多，可用于農業(yè)發(fā)展 的土地有限，制約了農業(yè)的發(fā)展。新加坡只能發(fā)展 少量蔬菜,，而糧食等產值較低的農業(yè)生產則停業(yè)， 其糧食、禽蛋、肉乳等全部依賴進口。哪些地理條件促使新加坡大力向海外投資？新加坡國土面積狹小，自然資源貧乏；經濟發(fā)展空

9、間和市場狹?。谎杆侔l(fā)展的經濟和積累的資本需要 找到更廣闊的發(fā)展空間課堂總結通過本節(jié)課的學習，我們清楚了解到區(qū)域地理環(huán) 境深刻影響著區(qū)域經濟發(fā)展水平和經濟發(fā)展方向。 新加坡就是利用本國特殊的地理條件，揚長避短， 引進和利用外國資金，技術和管理經驗，使得生產 力水平得到迅速提高，走出了一條獨特的成功經濟 發(fā)展之路。培養(yǎng)學生 的地理思 考，合作學 習，團結協 作意識學生分組 討論，個別 回答，增強 學生自主 合作探究 的學習能 力當堂檢測有效練習新加坡緯度很低，氣溫變化不大，常年平均氣溫在2527 c之間。降水豐沛，幾乎每天卜午到傍晚時分都要卜陣兩，年降水量2345毫米。國土面積 647.5平方千米

10、，平均海拔 15米。據此回答第12題。1.新加坡的氣彳Mt型屬于（B ）A.溫帶海洋性氣候B.熱帶雨林氣候C.亞熱帶季風氣候D.熱帶草原氣候2.新加坡的農業(yè)發(fā)展最后可能是（A ）A .發(fā)展小型的農業(yè)科技園，種植高產值出口型農產品B.發(fā)展大型農業(yè)科技園，種植熱帶經濟作物，如天然橡膠C.精心培良糧食品種，提高糧食產量，保障國內糧食供應D.大力發(fā)展蔬菜種植，保持在國際市場上占重要地位3.長江二角洲與新加坡工業(yè)發(fā)展共同的地理環(huán)境優(yōu)勢是（C ）A.農業(yè)基礎好B.自然資源豐富C.交通條件優(yōu)越D.區(qū)內市場廣闊4.改革開放以后，新加坡人在長江三角洲地區(qū)投資辦廠，最主要的影響因素是（D ）A.政策B.交通C.勞動力D.市場作業(yè)布置完成本節(jié)課的地理填充圖冊板書設計問題探究地理環(huán)境為新加坡經濟發(fā)展提供了哪些條件一、新加坡地理環(huán)境簡介二、新加坡工業(yè)的發(fā)展三、新加坡其他產業(yè)發(fā)展教學反思由于對前面兩節(jié)內容的學習， 學生對地理環(huán)境和區(qū)域發(fā)展之間的關系有了全面 的