八年級物理下冊第八章第三節(jié)摩擦力說課稿（新版）新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課針對八年級物理下冊第八章第三節(jié)摩擦力，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過實驗探究，理解摩擦力的概念、影響因素和計算方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握摩擦力的相關(guān)知識，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和實際應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和物理思維為核心，通過摩擦力實驗，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、歸納和總結(jié)，提升學(xué)生的實證意識、問題解決能力和創(chuàng)新精神。同時，強(qiáng)化學(xué)生對于物理規(guī)律的敬畏感和對科學(xué)的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中運用物理知識解決實際問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在此之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了力的基本概念、牛頓運動定律等基礎(chǔ)物理知識，對力的作用效果和力的單位有初步的認(rèn)識。在實驗操作方面，學(xué)生已具備基本的實驗技能，如使用測量工具、記錄數(shù)據(jù)等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級學(xué)生對物理學(xué)科普遍保持較高的興趣，好奇心強(qiáng)，喜歡通過實驗探究物理現(xiàn)象。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力在逐漸提升，能夠獨立完成簡單的實驗操作和數(shù)據(jù)分析。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生傾向于動手實踐，通過實驗直觀感受物理規(guī)律；另一部分學(xué)生則更注重理論分析，喜歡通過公式推導(dǎo)理解物理現(xiàn)象。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)摩擦力時，學(xué)生可能對摩擦力的概念理解不夠深入，難以區(qū)分靜摩擦力和動摩擦力的區(qū)別。此外，學(xué)生在實驗過程中可能會遇到操作不當(dāng)、數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確等問題，影響實驗結(jié)果。此外，學(xué)生在分析摩擦力大小與影響因素之間的關(guān)系時，可能會遇到思維定勢，難以突破傳統(tǒng)觀念的束縛。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與實驗相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解摩擦力的基本概念和原理，引導(dǎo)學(xué)生理解摩擦力的本質(zhì)。

2.設(shè)計分組實驗，讓學(xué)生親自動手操作，觀察摩擦力的變化，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和觀察能力。

3.利用多媒體教學(xué)，展示摩擦力相關(guān)的動畫和視頻，幫助學(xué)生直觀理解摩擦力的產(chǎn)生和作用。

4.通過小組討論和問題解答，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和合作，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探究一個與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的物理現(xiàn)象——摩擦力。在我們的生活中，摩擦力無處不在，它既是我們前進(jìn)的動力，也是我們需要克服的阻力。那么，摩擦力到底是一種怎樣的力呢？今天我們就來揭開摩擦力的神秘面紗。

二、新課講授

1.摩擦力的概念

（老師）同學(xué)們，我們先來回顧一下力的概念。力是物體對物體的作用，那么摩擦力又是什么呢？

（學(xué)生）摩擦力是兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運動的力。

（老師）很好，摩擦力是一種阻礙相對運動的力。接下來，我們來了解一下摩擦力的分類。

2.摩擦力的分類

（老師）摩擦力主要分為兩類：靜摩擦力和動摩擦力。

（學(xué)生）靜摩擦力是物體在相對靜止時產(chǎn)生的摩擦力，動摩擦力是物體在相對運動時產(chǎn)生的摩擦力。

（老師）很好，靜摩擦力和動摩擦力的區(qū)別在于物體是否相對運動。那么，摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)呢？

3.影響摩擦力的因素

（老師）影響摩擦力大小的因素主要有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

（學(xué)生）壓力越大，摩擦力越大；接觸面越粗糙，摩擦力也越大。

（老師）非常好，同學(xué)們通過分析總結(jié)出了影響摩擦力的因素。接下來，我們通過實驗來驗證這些結(jié)論。

三、實驗探究

1.靜摩擦力的實驗

（老師）同學(xué)們，首先我們來探究靜摩擦力。請每組同學(xué)準(zhǔn)備一個彈簧測力計、一個木塊和一個斜面。

（學(xué)生）準(zhǔn)備好了。

（老師）現(xiàn)在請同學(xué)們將木塊放在斜面上，緩慢增加斜面的傾斜角度，直到木塊開始下滑為止。記錄下此時彈簧測力計的示數(shù)。

（學(xué)生）實驗中。

（老師）根據(jù)實驗結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)，隨著斜面傾斜角度的增加，靜摩擦力逐漸減小，當(dāng)達(dá)到一定程度時，木塊開始下滑。

2.動摩擦力的實驗

（老師）接下來，我們來探究動摩擦力。請同學(xué)們將木塊放在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動。記錄下此時彈簧測力計的示數(shù)。

（學(xué)生）實驗中。

（老師）根據(jù)實驗結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)，在水平拉動木塊的過程中，彈簧測力計的示數(shù)基本保持不變，這說明動摩擦力大小與物體運動的速度無關(guān)。

四、鞏固練習(xí)

1.選擇題

（老師）下面是關(guān)于摩擦力的一些選擇題，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀并作答。

（學(xué)生）閱讀題目，思考作答。

2.應(yīng)用題

（老師）請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識，解答以下問題。

（學(xué)生）閱讀題目，思考作答。

五、課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了摩擦力的概念、分類、影響因素以及實驗探究方法。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，解決實際問題。

六、課后作業(yè)

1.閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，鞏固摩擦力的知識。

2.結(jié)合實際生活，思考摩擦力在日常生活中的應(yīng)用。

3.查找資料，了解摩擦力在其他學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用。

同學(xué)們，今天的課程就到這里，下課！六、拓展與延伸一、提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

1.《摩擦力的應(yīng)用》

材料內(nèi)容：介紹摩擦力在日常生活、科技發(fā)展中的應(yīng)用，如汽車的剎車系統(tǒng)、自行車的輪胎設(shè)計、機(jī)器人的運動控制等。

2.《摩擦力的原理》

材料內(nèi)容：深入探討摩擦力的產(chǎn)生機(jī)制，包括分子間的相互作用、表面粗糙度等因素對摩擦力的影響。

3.《摩擦力的計算》

材料內(nèi)容：講解摩擦力的計算方法，包括靜摩擦力和動摩擦力的計算公式，以及如何根據(jù)實際情況進(jìn)行摩擦力的估算。

二、鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

1.閱讀拓展材料，了解摩擦力在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對物理現(xiàn)象的好奇心和求知欲。

2.通過查閱資料，探究摩擦力在不同條件下的變化規(guī)律，如溫度、濕度、壓力等對摩擦力的影響。

3.設(shè)計簡單的實驗，驗證摩擦力在不同條件下的變化，如改變接觸面的粗糙程度、增加壓力等。

4.結(jié)合所學(xué)知識，思考摩擦力在實際生活中的應(yīng)用，如如何提高摩擦力、如何減小摩擦力等。

5.小組合作，研究摩擦力在交通工具中的應(yīng)用，如汽車的剎車系統(tǒng)、自行車的輪胎設(shè)計等，探討如何優(yōu)化設(shè)計以提升安全性和舒適性。

6.撰寫一篇關(guān)于摩擦力的科普文章，向同學(xué)、家人或朋友介紹摩擦力的知識，提高公眾對物理現(xiàn)象的認(rèn)識。

7.制作一份關(guān)于摩擦力的手抄報或海報，展示摩擦力的相關(guān)知識，如摩擦力的定義、分類、影響因素等。

8.觀看與摩擦力相關(guān)的科普視頻或紀(jì)錄片，拓寬視野，加深對摩擦力的理解。

9.參與科學(xué)競賽或創(chuàng)新活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際項目中，如設(shè)計一款具有良好摩擦性能的產(chǎn)品。

10.關(guān)注摩擦力在科學(xué)研究中的應(yīng)用，如材料科學(xué)、航空航天等領(lǐng)域，了解摩擦力對科技發(fā)展的重要意義。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-摩擦力的定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運動的力。

-靜摩擦力和動摩擦力的區(qū)別：靜摩擦力是物體在相對靜止時產(chǎn)生的摩擦力，動摩擦力是物體在相對運動時產(chǎn)生的摩擦力。

-影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

②本文重點詞句：

-“阻礙相對運動的力”：強(qiáng)調(diào)摩擦力的作用是阻止物體間的相對運