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文檔簡介
第四單元自然界的水
復習講義
A復習目標
1.能依據(jù)物質(zhì)的組辰對物質(zhì)進行分類,并能識別單質(zhì)和化合物;能依據(jù)物質(zhì)的類別列舉一些
簡單的單質(zhì)、氧化物。
2.能基于物質(zhì)的性質(zhì)和用途,從辯證的角度,初步分析和評價物質(zhì)的實際應用,對水體保護
社會性科學議題展開討論,積極參與相關的綜合實踐活動。
3.能利用物質(zhì)的溶解性,設計水的凈化等物質(zhì)分底的方案。
復習目標
4.能從組成物質(zhì)的元素的角度判斷物質(zhì)的類別。
5.能用化學式表示某些常見物質(zhì)的組成,能分析常見物質(zhì)中元素的化合價;能從宏觀與微觀、
定性與定量相結合的視角說明化學式的含義;
6.能根據(jù)化學式進行物質(zhì)組成的簡單計算;能根據(jù)相關標簽或說明書辨識某些食品、藥品的
主要成分,并能比較、分析相應物質(zhì)的含量。
重點:1.掌握凈化水常用的四種方法:沉淀、吸附、過濾和蒸儲,能夠從凈化程度上說出每
種凈水方式的優(yōu)點及不足。
2.通過電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的事實,推斷水是由氫元素和氧元素組成的。
3.從組成上區(qū)分純凈物和混合物,單質(zhì)和化合物以及氧化物。
重點和難點
難點:1.能用化學式表示某些常見物質(zhì)的組成。
3.能說出常見元素和根的化合價,能根據(jù)化合價寫出物質(zhì)的化學式。
4.了解相對分子質(zhì)量的含義,會計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、各組成元素的質(zhì)量憶及某一元素
的質(zhì)量分數(shù)。
■知識點一水資源及其利用
一、人類擁有水資源
1.地球表面被水覆蓋,各種形態(tài)的水總儲量為1.39x10%!?,但供人類利用的淡水
小于—%O
全球海水、陸地水儲量比標志
2.海洋是地球上最大的儲水庫,海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是,
最多的金屬元素是,最多的元素是_0
3.我國水資源的狀況分布不均,人均量少。
4.當今世界上有80多個國家、約20多億人口面臨淡水危機,其中26個國家的3億多人
口生活在缺水狀態(tài)中。
二、愛護水資源
1.愛護水資源的途徑:_____________________
生活中提倡一水多用,使用節(jié)水型器具;農(nóng)業(yè)中改大水漫灌為噴灌、滴灌;工業(yè)中應用新
技術新工藝循環(huán)使用。
2.防止污染
①水污染:指大量污染物質(zhì)排入水體,超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化,水體及其周圍
的生態(tài)平衡遭到破壞,對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅。
②水污染
物:;;
③防止水體污染:
工業(yè)上:應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,對污染的水體后排放;
農(nóng)業(yè)上:合理施用,提倡使用農(nóng)家肥;
生活上:生活污水要集中處理達標排放,不使用含磷洗滌劑等。加強水質(zhì)監(jiān)測。
國效果檢測
1.(2025?陜西?中考真題)每年的3月22日是“世界水日”,旨在喚起公眾的節(jié)水意識,
加強水資源的保護。下列做法與之不?相??符的是()
A.工業(yè)廢水處理達標后再利用B.農(nóng)業(yè)上用噴灌和滴灌取代大水浸灌
B.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉D.實驗完清洗儀器后及時關閉水龍頭
2.(2025?江西?中考真題)2025年3月1日是贛州東江源向香港供水65周年紀念日。下
列保護東江源水資源的做法錯誤的是()
A.生活污水集中處理后排放B.利用滴灌技術灌溉園林
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用叱肥D.工業(yè)廢水隨意排入河流
■知識點二水的凈化
一、水的凈化
1.水純水是—、—、的液體。城市生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。
2.自來水廠凈水過程
明磯的作
用:,0
3.凈化水的常用方法:—、—、—、、—和—、—是工業(yè)中常用
的方法,也是在化學實驗中的常用方法。
(1)沉淀:①靜置沉淀,讓水中的不溶性固體顆粒下沉到底部;
④吸附沉淀,加入明磯,溶于水生成膠狀物吸附懸浮雜質(zhì),使之沉降。
(2)過濾:①適用范圍:用于________________________________________________
⑤操作注意事項:“”
(5)各種凈化方法除去的雜質(zhì)的種類
難溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)降低水的硬度
沉淀q
過濾
吸附
蒸儲7
水的凈化效果的是:—、—、—、—(均為—方法),
其中凈化效果最好的是蒸儲;既有過渡作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。
三、硬水和軟水
1.定義:一硬水是;—軟水
是。—2.硬水軟化的方法:實驗室一;生活中——
2.K期使用硬水的壞處:
浪費肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結成水垢,浪費燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐
爆炸。
特別提醒*
J
L明磯是一種常用的凈水劑,溶于水形成膠狀物,可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)而沉降;過濾可以除去不溶|
于水的固體顆粒;氯氣是一種消毒劑,通入氯氣可以殺死水中的細菌、病毒。
2,常用的凈水方法:
(1)在凈水的各種方法中,吸附、沉淀、過濾、蒸館發(fā)生的都是物理變化。消毒過程發(fā)生的是化學變i
化。i
12)沉淀、過濾、吸附后得到的水為混合物,而蒸健后得到的水為純凈物,在沉淀、過濾、吸附、蒸I
借這幾種凈水方法中,凈化程度最高的是蒸德。*
(3)一般的凈水過程,通常都是幾種凈水方法綜合運用,這樣凈化水的效果更好。
:
3.(1)水垢的主要成分是碳酸鈣CaCO:,)和氫氧化鎂[MgSH%],它們是由水中可溶性的鈣、鎂化合物受:
熱分解以及與水作用生成的。
(2)鑒別硬水和軟水時,所用的肥皂水不要太濃,取用的水不能太少,以免出現(xiàn)分不清硬水和軟水的;
意外情況。\
4.硬水一定是混合物。
5,軟水不一定是純凈物。
6,純水一定屬于軟水。
三=效果檢測
1.(2025?河北?中考真題)“中國水周”期間,學生制作了簡易凈水落,其中主要用于吸附
水中色素的材料是()
A.小卵石B.石英砂C.活性炭D.塑料瓶
2.(2025?黑龍江齊齊哈爾?中考真題)下列凈化水的常用方法中,單一操作凈化程度最高
的是()
A.過濾B.蒸儲C.吸附D.沉降
■知識點三水的組成及變化的探究
一、氫氣
1.氫氣物理性質(zhì):氫氣是—色、—味的—體,—溶于水,密度比空氣的(
收集)
(證明氫氣密度比空氣小的方法:用氫氣吹肥皂泡,若肥皂泡上升,則密度比空氣?。?/p>
2.氫氣的化學性質(zhì):可燃性
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析
在空氣中點燃安靜的燃燒,
純凈的氧氣產(chǎn)生淡藍色火焰,氫與具有可燃性
n1.用拇指堵住集
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小液滴,
在火炬上方罩一燃燒放熱,生成水」?jié)M氧氣的試管口
個干而冷的燒杯觸摸燒杯外壁感覺燙。
氫氣+氧氣期冰
反應表達式H+O-^^HO
222h.靠近火煙.
氫氣在空氣里燃燒
結論水中含有氫元素和氧元素移開拇指點火
不純的氫氣(混有一定量空氣或氧氣)遇明火可能會爆炸,氫氣的爆炸極限的體積分數(shù)為
4%?74.2%,因此點燃前必須—(如圖所示操作)。若發(fā)出表明氫氣不純(此
時點燃較危險);則表明氫氣較純。
3.用途:(1)充探空氣球;(2)作:(3)冶煉金屬。
二、水的電解
1.水的電解實驗分析簡記:或者()
實驗裝置實驗步驟實驗現(xiàn)象現(xiàn)象分析
兩電極端均產(chǎn)生氣泡,一段時間后,
活塞g活塞相同條件下,負極產(chǎn)生氣
氫氣二'卜氧氣1.接通電源負極端氣體體枳約為正極端氣體體積2
體較快較多
倍
蠲
2.用
正極端氣體讓______________,正極端氣體具有助燃性
分別____兩極氣
負極端氣體_______________________負極端氣體具有可燃性
體
實驗結論反應表達式注意事項
電源選擇______;水中加
水通電生成氫氣文字表達式:_
入硫酸鈉或氫氧化鈉的目
和氧氣,說明一符號表達式:_
的:______________
反思交流
1.氣體聚集在玻璃管上端,說明氣體具3.本實驗得到的氣體體積比和質(zhì)量比圖像
有什么性質(zhì)?:[生成氣體匚體積/mL[生匕成氣體質(zhì)量改
________________________________實
驗時正負極端產(chǎn)生的氣體體積比小于
1:2的原因?
------麗/為W時間/S:比
約為_________
2.微觀理解水的電解
a
a
水分子
微觀上,水分子分解時,生成了氫原子和氧原子;
2個氫原子結合成1個氫分子,大量的氫分子聚成氫氣;
2個氧原子結合成1個氧分子,大量的氧分子聚成氧氣。
\_________________________________________________________/
化學反應前后原子種類,故反應前后元素種類
宏觀上:水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物;微觀上:每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成
教材延伸
I.氮氣可用作燃料.是一種理想的能源.其原因有以下幾個方面:
(1)氫氣燃燒放出大量的熱。
(2)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境。
(3)氫氣可用自然界的水制取,來源廣。
2.(1)電解水的實驗時,不是用純凈水做實驗,為增強水的導電性,水中加入少量的硫酸鈉或氫氧
化鈉。
(2)電解水時測得正負兩極上氣體體積比為1:2,而不是質(zhì)量比。
型效果檢測
1.(2025?重慶?中考真題)“水的組成及變化的探究”為學生必做實驗。下列對該實驗的說
法不正確的是()
A.正極產(chǎn)生的氣體能燃燒
B.氫氣點燃前必須驗純
C.該實驗證明水由氫元素和氧元素組成
D.正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為
2.(2024.四川德陽?中考真題)在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源一段時間后
的情況如圖所示。下列敘述錯誤的是()
直流電源
A.通電過程中,觀察到b中液面下降
B.a和c中收集氣體的方法均為排水法
C.可用帶火星的木條檢驗a中的氣體
D.通過水通電生成的兩種物質(zhì)可以確定水由氫、氧元素組成
■知識點四單質(zhì)、化合物和氧化物
1.單質(zhì)、化合物、氧化物
(1)單質(zhì)
概念:元素組成的是單質(zhì)。如金屬單質(zhì):如Mg、Fe、Cu、Ag等,非金屬單
質(zhì):如C、S、H?、Ch等,稀有氣體:如He、Ne、Ar等
(2)化合物
概念:元素組成的是化合物。如氯化鈉(NaQ)、高銃酸鉀(KMnOQ
(3)氧化物
概念:氧化物是指由元素組成,其中一種是的化合物。如金屬氧化物,如CuO、
MgO等;非金屬氧化物,如CO2、CO、P2O5、SiCh等
(4)單質(zhì)、化合物、氧叱物、含氧化合物的聯(lián)系
2.物質(zhì)之間的關系
,混合物:(由多種物質(zhì)組成)
「金屬單質(zhì)(Fe、Cu、Al等)
(由1種元需利非金屬單質(zhì)(。2、2、C、S等)
I稀有氣體(He、Ne、Ar等)
(注意分類標準)
I純凈物<廣金屬氧化物(Fe3O4xCuO等)
(由1種物質(zhì)組成),氧化物<
、化合物<〔非金屬氧化物(CO2XH2O2等)
(由多種兀素組成)[其他化合物
易錯提醒
(1)單質(zhì)是由一種元素組成的,但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如02和0.3組成的混合氣體。
(2)氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如CCh、SCh是氧化物,CaCO3.
H2sCh不是氧化物。
(3)含氧化合物,是一種含有氧元素的化合物。元素種類可以是2種、3種、4種等,如:CO、CO2、
FhO、SO2、P2O5、KCIO3、KMnOj、CuSOj、NaHCCh、K2Mn04o氧化物是指由兩種元素組或,其中一
種必須是氧元素的化合物,氧化物屬于含氧化合物,含氧化合物不全是氧化物。
8S效果檢測
1.(2023?黑龍江綏化?中考真題)下圖中不同小球代表不同原子,其中能表示化合物的是
)
?O?0*°
?O?0*°
B.
2.(2025?湖北武漢?三模)”爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇爆竹中的黑火藥爆炸過
程中涉及下列物質(zhì),其中屬于氧化物的是()
A.KN。,B.so2
C.K2sD.O,
■知識點五化學式
1.概念:用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子
2.表示的意義:
如HzO:
宏觀我質(zhì)由分子構成微觀
①表示__________;
②表示_______________________;
①表示一種物質(zhì)③表示物質(zhì)的一個分子
忸表示該物質(zhì)的元素組成?表示物質(zhì)一人分子的原子構成③表示__________;
④表示________________________________________:
3.化學式的書寫:
金屬單質(zhì):單質(zhì)化學式書寫注意:
由原子直化學式直接用相應的住'電、鐵卜"'銅Cu
金屬和接構成元素符號表示稀有氣體:
1除.H2、N2、02、F2、CMB3濱)、
稀有氣體Mniie.用氣Ne、?*Ar
12(碘)七種由雙原子分子構成的單質(zhì)
=其化學式習憒上用元
單質(zhì)固態(tài)mF金結構復殺素符號表示(除碘外)?(\那、WP外,初中其他絕大多數(shù)單質(zhì)的化學式直
化學式屬單質(zhì)
接用元素符號表示,此時的元素符號多
在相應的元素符號右
一般由雙原子或下角標出1個分子中所加氣O】、氮氣、】、
非金屬多原子分子構成含原子的數(shù)目氧氣H1、??O,了“單質(zhì)”的意義。
氣體單質(zhì)
2.特殊化學式:臭氧03。
寫法:氧化物,氧在右MgOCuO化合物化學式的書寫注意:
與氧元素組讀法:靛化栗或幾融化幾某Fe&sP?O<
成的化合物①當組成元素原子個數(shù)比是1時,力”
寫法:氫在前也警2要省略不寫;
與氫元素組讀法:某化氫CH:(1^)HC,$S
化合物②化學式中右下方的數(shù)字一般為最簡
化學式~成的化合物
整數(shù)比(如P2O5、FeQO;
寫法:金屬左,非金右
金屬元素與非金屬讀法:從右向左讀作某化某KCINaCI③由兩種元素組成的化合物,一般從右
元素組成的化合物
向左讀作“某化某“。有時還要讀出化學
式中各種元素的原子個數(shù)。
效果檢測
1.(2025?廣東?中考真題)下列表述正確的是()
A.氯氣:22B.氧化鈉:Naq
B.1個水分子:山。2D.2個氮原子:M
2.(2025?江蘇蘇州?中考真題)下列化學用語表示正確的是()
A.鋁離子:Al3B.2個硫原子:‘2
B.銀元素:AGD.氯化鎂:MgCl?
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
易錯提醒
I
1,純凈物有固定的組成每種純凈物的化學式只有一種,而且化學式中的原子個數(shù)比是固定不變的,不能i
隨意更改。
2.化學式(分子構成的物質(zhì))中右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的個數(shù);寫在化學式前面的數(shù)字表示分:
子的數(shù)量。
3.書寫化學式時,首先根據(jù)組成寫出元素符號(含多種元素的,按一定順序書寫),再根據(jù)微觀構成在元|
素符號右下角寫上相應的數(shù)字,如五氧化二磷的化學式為P2O5;|
4.由原子構成的物質(zhì),如稀有氣體、金屬等,直接用元素符號表示其化學式。如鎂帶一Mg,氯氣一Ar。!
?
5.化合物的化學式,書寫時從左往右,但讀時從右往左讀,如Na2s——硫化鈉;有的需讀出原子個數(shù),i
如Mn207讀作七氧化二鋅。
■知識點六化合價
1.化合價:是用來表示元素在形成化合物時的原子個數(shù)比。化合價有正價與負價之分。
2.表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時,—省
略。
例如:標出物質(zhì)中元素的化合價:氯化鎂:MgCh;硫酸鈉:而32so4
3.小結各種數(shù)字的含義:
a-符號前面的數(shù)字:202個氧原子
表示微粒(分子、原子、離子)的個數(shù)。20前2:2個氧分子右下角2:1個氧分子中有兩個氧原子
±db~-符號右下角的數(shù)字:2
O'1個氧離子帶2個單位負電荷
ftpC±衰示一個分子中原子的個數(shù),不能隨意莫改,"1"省略不寫。
。上符號右上角的數(shù)字:202-前2:2個氧離子
袤示一個離子所帶的電荷數(shù),不能變動,力”省略不寫。0氧元素的化合價為-2價
±a符號正上方的數(shù)字:
表示元素的化合價,力”不省咯.C02正上方2:在二氧化碳中氧元素的化合價為-2價
4.元素化合價與離子的關系:
①元素(或原子團)的叱合價的數(shù)值=離子帶的電荷數(shù)
②元素化合價的符號與離子帶的電性一致例:鎂離子:與+2價的鎂元素:
5.化合價的規(guī)則:在化合物中,所有元素的化合價的代數(shù)和為
5.常見元素、原子團的化合價
鉀鈉銀氫+1價;鈣鎂鋼鋅+2價;氟氯溟碘-1價;通常氧硫-2價;亞銅+1,銅+2;
亞鐵+2,鐵+3;鋁+3,硅+4,磷+5;氯化物中氯-1;硫化物中硫-2;
還要記住根的價;-1氫氧硝酸根;-2碳酸磷酸根;單質(zhì)化合價為零。
附:常見原子團的化合價(其化合價等于原子團中各元素的化合價的代數(shù)和)
-1價:硝酸根:NO3氫氧根:OH
-2價:碳酸根:C03硫酸根:S04
-3價:磷酸根:P04
+1價:鏤根:NH4
附;必須背熟的離子符號
陽離子:K卜Ca2+NdMg2+Zn2+A甲Fe3+Fe2+Ag+HbNHj
2-2------
陰離子:crosso?co.?NO3OHPO?
#9效果檢測
1.(2025?江蘇揚州?中考真題)四氯化鈦("5)是制備鈦白粉的主要原料。TiJ中鈦元
素的化合價為()
A.+1B.+2
B.+3D.+4
2.(2025?新疆?中考真題)宇樹科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而興。三氟化氮(N與
是優(yōu)良的等離子蝕刻氣體,用于蝕刻硅芯片。已知NR中氨為_1價,則氮元素的化合價為()
A.+1B.+2
B.+3D.+4
易錯提醒
根據(jù)化合價寫化學式時,需注意:*
L正確規(guī)范書寫元素、原子團的符號。
2.熟記元素、原子團的化合價,化合價記錯,會導致寫出錯誤的化學式。
3.同種元素或原子團的化合價數(shù)目與它的離子所帶的電荷數(shù)之間存在一定的聯(lián)系,如鈉元素顯+1價,一I
個鈉離子帶一個單位的正電荷,它們都與原子的最外層電子數(shù)關系密切因此可根據(jù)原子的最外層電子數(shù)1
推斷元素的化合價。
■知識點七化學式的寫法和讀法
1.金屬+非金屬
(1)寫法:金屬靠前,非金屬靠后
(2)讀法:“某化某”,一般不讀出角標,讀出金屬的不同價態(tài)
(3)特殊:MnOi——二氧化缽Fe?O4——四氧化三鐵
2.非金屬+非金屬
(1)寫法:一般顯正價元素在前,一般顯負價的元素在后
(2)讀法:“某化某”,角標22才讀,含氧元素角標為“1”也要讀(CO:一氧化碳)
(3)特殊:H2O——水H2O2——過氧化氫NH3——氨氣CH4——甲烷
3.含原子團的化合物
(1)寫法:正價前,負,介后,原子團超過1個時要打括號,在括號外右下角寫上原子團
的個數(shù)角標
(2)讀法:都不讀角標
(3)分類:
①氫元素+酸根—讀“某酸”
HNO3——硝酸H2c03——碳酸H2s04——硫酸H3Po4——磷酸
特殊:鹽酸的主要成分氯化氫——HC1
②金屬+酸根
酸根/
NaKMgCaFe
金屬Al
N03NaNChKNOsMg(N0s)2Ca(N0s)2Fe(NO.02Fe(NO.3)3AI(NO3)3
硝酸鈉硝酸鉀硝酸鎂硝酸鈣硝酸亞鐵硝酸鐵硝酸鋁
Na2cChK2co3MgCChCaCO?FeCChFe2(CO?)3Ah(CO3)3
CO3
碳酸鈉碳酸鉀碳酸鎂碳酸鈣碳酸亞鐵碳酸鐵碳酸鋁
Na2sK2sChMgSO4CaSO4FeSO4Fe2(SO4)3Ah(CO3)3
SO4
硫酸鈉硫酸鉀硫酸鎂硫酸鈣硫酸亞鐵硫酸鐵硫酸鋁
讀法:某酸某,+2價的鐵元素讀作亞鐵,+3價的鐵元素讀作鐵。
③金屬+氫氧根
讀作:“氫氧化某”
NaOH——氫氧化鈉KOH——氫氧化鉀Fe(OH)2——氫氧化亞鐵Fe(OH)3——氫
氧化鐵
④錢根+其他元素/原子團
讀作:某化錢或某酸核
NH4C1——氯化鏤NH4NO3——硝酸錢(NH4)2SO4——硫酸錢
特殊:NH3H2O——氨水
效果檢測
1.(2025?廣東深圳?中考真題)下面化學用語表示正確的是()
A.鋅:znB.氯化鈣:CaCl?
B.鎂離子:Mg,?D.四個磷原子:號
2.(2025?廣西?中考真題)用化學用語填空。
(1)氫離子:
(2)3個鋁原子;
(3)2個水分子;
(4)氯元素;
(5)金屬鉀;
(6)氧化鎂o
■知識點八化學式的計算
以AmBn為例
1.相對分子質(zhì)量(Ar)的計算
Mr(AmBn)=_________________________________
2.各元素的質(zhì)量比
A元素質(zhì)量與B元素質(zhì)量的比=_____________________________________________
3.原子個數(shù)比
化學式中同類原子要合并,該元素右下角數(shù)值之比
4.元素質(zhì)量分數(shù)
①某元素的質(zhì)量分數(shù)=輜黯'I。。%
A%-Ar(A繪'黑B)xnX100%
②化合物中某元素的質(zhì)量二化合物的質(zhì)量X該元素的質(zhì)量分數(shù)
③化合物的質(zhì)量二某元素的質(zhì)量:化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)
例:以水為例計算H-10-16
n個水分子
0的微觀意義:1個“。分子是由2個H原子和1個0原子構成的。0聚集在水
??真實質(zhì)■:1個H?O分子的質(zhì)?=2個H原子質(zhì)量+1個O原子的質(zhì)?<5?
①a0的相對分子質(zhì)量:1x2+16x1=18;
②H20中氫元素和氧元素的原子個數(shù)比:2:1
③H20中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為:(1x2):(16x1)=2:32=1:16
④H2O中氫元素的質(zhì)量分數(shù):(1x2)^18=11.1%
⑤18g水中含有的氧元素質(zhì)量:18gx[(lx2)^18]xl()()%=2g
⑥多少克水中含有2g氫元素:2g-[(lx2)-18]xl00%=18
IM效果檢測
1.(2025?黑龍江大慶?中考真題)中國春節(jié)已正式列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
名錄,2025年迎來了首個“非遺版”春節(jié)。闔家團聚,年年有余(魚),烹飪時加入黃酒和食醋生
成的乙酸乙酯(C4H8。2)使魚肉別具香味,下列關于乙酸乙酯的說法正確的是()
A.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為88g
B.1個乙酸乙酯分子由14個原子構成
C.乙酸乙酯分子由碳、氫、氧元素組成
D.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:1
2.(2025?四川成都?中考真題)青蒿琥酯可治療瘧疾,下圖是青蒿琥酯片說明書的部分內(nèi)
容。有關說法正確的是()
【藥品名稱】青蒿琥酯片
【主要成分】青蒿琥酯化學式:
C19H28OK
【劑型規(guī)格】每片含青蒿琥酯50mg,12片/盒
【用法用量】口服首次2片,一日2次,每次1片,連服5日
【注意事項】1.孕婦及對本品過敏者禁用;2.肝腎功能不全者謹慎使用
A.青蒿琥酯由55個原子構成
B.青蒿琥酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C.瘧疾患者均可服用青蒿琥酯片
D.連服5日,最多服用青蒿琥酯550mg
;????.................................................................................
;特別提醒
;I?
i根據(jù)化學式計算時,需注意以下幾點:
:-
!L相對分子質(zhì)量是化學式中所有原子的相對原子質(zhì)量之和,計算時先查出相對原子質(zhì)量,然后結合分子i
??
i結構數(shù)清各原子的數(shù)量。
;?
i2.化合物中元素質(zhì)量比不是相對原子質(zhì)量之比,也不是原子個數(shù)之比而是各元素的相對原子質(zhì)量與原子i
:J
i個數(shù)乘積之比。
:
!3.計算化合物中元素質(zhì)量分數(shù)時,不能漏乘分子中該元素的原子個數(shù)且結果不能用分數(shù)表示。
!4.根據(jù)化學式可計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比和元素質(zhì)量分數(shù),這些計算中都涉及殂對原子質(zhì)i
:量、原子個數(shù),因此已知化合物的相對分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比可求出化合物中各元素的原子個數(shù)比,進i
I一步確定化學式。:
高頻考點突破、
■考點一水資源及其利用
【例1】(2025?湖南?中考真題)2025年“世界水日”的主題為“冰川保護”。冰川被稱為“地
球的固態(tài)水庫”,儲存了約69%的淡水資源。下列說法正確的是()
A.低碳行動利于冰川保擔B.冰川水經(jīng)過濾得到純水
B.冰川取之不盡用之不竭D.大力開發(fā)冰川旅游資源
I解題要點
I對于水的錯誤認識常有以下幾點:I
:1.認為淡水資源很豐富;I
|2認為飲用的水越純越好;|
I3.認為無色澄清透明的水都可直接作為生活用水:i
j4.錯誤地開發(fā)或利用水資源,如大量開采地下水用海水或工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田等。!
【變式1-1](2025?福建漳州?模擬預測)以下做法不利于保護水資源的是()
A.洗菜水沖廁所B.過度開采地下水
B.清理海洋垃圾D.合理使用農(nóng)藥
【變式1?2】(2025?湖南長沙?二模)2025年5月11日至17日,長沙市開展了城市節(jié)約
用水宣傳周活動,旨在動員廣大市民共同關注水資源,營造全社會的節(jié)水氛圍。以下認識或做
法符合這一目標的是()
A.地球上淡水資源很多,不需要珍惜水資源
B.園林澆灌采用大水浸灌
C.家庭使用節(jié)水器具,如節(jié)水型洗衣機
D.工廠廢水不經(jīng)過處理直接排放到湘江
■考點二水的凈化
【例2】(2025?廣東?中考真題)下列關于自來水廠凈水的說法錯誤的是()
A.自來水廠的水源需要保護B.明磯可使懸浮的雜質(zhì)沉降
B.消毒除去水中部分微生物D.自來水廠凈水后得到純水
;.....b
;解題要點
,自來水的凈化過程主要有沉淀、過濾、吸附、消毒、四步,其中沉淀、過濾可以除去難溶性雜質(zhì),I
i而吸附可以除去色素和異味,消毒可以除去細菌等雜質(zhì)。凈水過程中要先簡單后復雜,先除大后除小,:
:先除不溶性雜質(zhì),后除可溶性雜質(zhì)的原則,每一步都要盡量減輕下一步的凈化壓力。
【變式2?1】(2025?河北邢臺?三模)學習完凈化水的知識后,小明根據(jù)所學知識在家中對
隔夜廢棄的茶水進行凈化,其過程如圖所示。下列說法錯誤的是()
A.過濾的目的是除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭能吸附水中的色素和異味
C.煮沸可起到殺菌消毒的作用
D.水樣④一定是純凈物
【變式2?2】(2025?河南平頂山?三模)某同學自制的簡易凈水器如圖所示,下列說法錯誤
的是()
A.活性炭可吸附水中的色素和異味B.該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)
C.該裝置能降低水的硬度D.河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物
■考點三化學式與化合價
[例3](2025?四川宜賓?中考真題)化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表
示正確的是()
A.銀:AGB.中Mn的化合價:
B.2個氧分子:202D.硝酸根:NO3
(1)書寫化學式時,一般按正價元素在左,負價元素在右的順序?qū)?。但有些物質(zhì)的化學式比較特i
:
殊,負價元素在左,正價元素在右,如NIL、CHu
(2)書寫化學式時,如果化合物中原子團的個數(shù)超過“1”時,要把原子團加上括號,在括號外右;
下角寫原子團的個數(shù),如硫酸鋁的化學式為Ah(SO.)3o
價數(shù)交叉法書寫化學式口訣:
一排順序二標價,價數(shù)約成最簡化;
約后交叉作角碼,價和為零來檢查。
【變式3?1】(2025?廣東深圳?三模)下列化學用語及其表述中,正確的是()
A.水中氫元素的化合價:蟲OB.氧化鎂:Mg。?
B.鋁元素:C1D.3個氨氣分子:3N5
【變式3?2】(2025?湖北省直轄縣級單位?模擬預測)2025年中國人工智能技術DeepSeek
走紅全球。人工智能的芯片主要成分是硅,工業(yè)上制取高純硅的某一步反應示意圖如下。下列
說法正確的是()
甲乙丙丁I°H|
A.乙的化學式為2H
B.反應前后氫元素的化合價改變
C.該反應屬于化合反應
D.丙是地殼中含量最高的金屬元素
■考點四化學式周圍數(shù)字的意義
【例4】(2025?陜西?中考真題)化學符號中的數(shù)字都有特定含義。對于均含數(shù)字“2”的化
學用語:①2H;②N2;③@O/,下列相關說法正確的是()
A.①和②中“2”的含義相同B.③中的“2”表示離子數(shù)目
B.④中的兩個“2”含義不相同D.①一④中的“2”均表示原子數(shù)目
r.........................................................................[
;解題要點:
I化學符號中數(shù)字的意義主要有以下幾種:I
I1.表示粒子的數(shù)量一一數(shù)字寫在符號的前面;I
|2表示一個分子中原子的個數(shù)一一數(shù)字寫在元素符號的右下角;
|3.表示一個離子所帶的電荷數(shù)——數(shù)字寫在化學符號的右上角;j
|4.表示元素或原子團的化合價一一數(shù)字寫在化學符號的正上方。|
【變式4?1】(2025.新疆?中考真題)下列符號表示兩個氫原子的是()
A.凡B.2H
B.2丁D.2H2
【變式4?2】(2024.山東泰安.中考真題)化學符號是獨特的化學語言。下列有關數(shù)字“2”
的含義,說法正確的是()
①82.②20;③Ca"④Na?,;⑤|4.003|/;@CuO
A.①和②中的“2”均表示兩個氧原子B.③和⑥中的“2”均表示化合價
B.④中的“2”表示兩個鈉離子D.⑤中的“2”表示原子序數(shù)
■考點五有關化學式的計算
[例5](2025.天津.中考真題)尿素〔C°(NH2)21是一種常見氮肥,可以促進植物莖、葉
生長茂盛。計算:
(1)尿素由種元素組成(寫數(shù)值);
(2)尿素的相對分子質(zhì)量為;
(3)120g尿素中含有氮元素的質(zhì)量為go
;------...................................----------------------------------------------------------------------
;解題要點
I計算化合物中元素的質(zhì)量比時,要注意以下兒點:\
(1)元素只講種類,不講人數(shù)。如在計算硝酸筱(NHINOJ中各元的質(zhì)量比時,不能寫成2N:4H:30:
I
I或N:H:0,要寫成m(N):(H):m(0)=(14X2):(1X4):(16X3)=7:1:12。
|(2)核對各元素的原子個數(shù)(注意合并相同元素的原子個數(shù))。如在計算CihSH)2c0:,中各元素的質(zhì)|
:量比時,不能寫成m(Cu):m(0):m(H):m(C):m(0)=(64X2):(16X2):(1X2):12:(16X3)=64:16:1:6:j
:24(沒把氧元素的原子個數(shù)加在一起)。正確的計算方法為m(Cu):m(O):m(H):m(C)=(64X2):(16X5):(1:
iX2):12=
I64:40:1:6o
|(3)題目中沒有指明元素的順序時按化學式中元素出現(xiàn)的順序排列。若給出順序就要按題目要求g
L解答。如計算C0,中氧元素和碳元素的質(zhì)量比時正確的計算方法為m(0):m(C)=(16X2):12=8:3。
【變式5?1】(2025?廣東?中考真題)“卻是南中春色別,滿城都是木棉花。”木棉花
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