《煤礦開采學》考試大綱課程中英文名稱：TheCoalMining課程編碼：

011025課程性質(zhì)：專業(yè)必修課適用專業(yè)：安全工程、采礦工程學時數(shù)：

80

；學分數(shù)：

5

；開課學期：

5

；編寫人：

孫強

；審定人：郭軍杰；一、課程簡介1．說明該課程的性質(zhì)及其在本學科的地位?！睹旱V開采學》是研究采礦技術(shù)及其內(nèi)部規(guī)律的綜合性技術(shù)科學，是安全工程、采礦工程專業(yè)的專業(yè)必修課程。2．說明本大綱的依據(jù)和適用范圍。依據(jù)《煤礦開采學》教學大綱和教材，適用于安全工程、采礦工程本科專業(yè)。二、考試要求1．知識要求：了解基本原理，熟記一些重要的事實、理論、學說，這是教學的最基本要求；能夠辨析知識的內(nèi)在聯(lián)系和新舊知識、觀念間的區(qū)別；2．能力要求：主要是運用所學的理論解決實際問題的能力，包括簡單運用和綜合運用（創(chuàng)造性運用）兩種水平。三、考試內(nèi)容（一）緒論考點：煤礦開采學的特點及基本內(nèi)容，采煤方法、采區(qū)、礦井開拓的概念。（二）第一章

煤礦開采的基本概念考點：煤礦開采的基本概念，礦山井巷名稱、礦井生產(chǎn)的基本概念，階段和水平的概念及階段內(nèi)的再劃分。（三）第二章采煤方法的基本概念和分類考點：與采煤方法相關(guān)的基本概念，采煤方法分類及應用概況。（四）第三章

單一走向長壁采煤法采煤工藝考點：炮采、普采、綜采其他采煤方法采煤工藝，采煤工藝方式選擇，采煤工藝的特殊技術(shù)措施，采煤工作面工藝設計。（五）第四章

單一走向長壁采煤方法采煤系統(tǒng)考點：各生產(chǎn)系統(tǒng)的路線，采煤系統(tǒng)分析（掌握區(qū)段參數(shù)、區(qū)段平巷的坡度和方向、回采順序、采場通風方式和回采巷道布置）。（六）第五章

傾斜分層走向長壁下行跨落采煤法考點：采煤工藝特點，分層巷道空間位置關(guān)系，通風系統(tǒng)和運煤系統(tǒng)。（七）第六章

傾斜長壁采煤法考點：傾斜長壁采煤法采煤系統(tǒng)和采煤工藝及特點。（八）第七章

放頂煤采煤法考點：基本特點及分類、礦壓顯現(xiàn)特點及頂煤破碎機理、采煤系統(tǒng)分析、放頂煤工藝特點、適用條件及評價。（九）第八章

急斜煤層采煤法考點：偽傾斜走向長壁采煤法，偽傾斜柔性掩護支架采煤法。（十）第九章

柱式體系采煤法考點：采煤方法特點，適用條件及評價。（十一）第十章

采煤方法的選擇及發(fā)展考點：選擇采煤方法的原則及影響因素分析，采煤方法工藝技術(shù)的發(fā)展，采煤方法發(fā)展方向，無人工作面采煤法。（十二）第十一章準備方式的類型及其選擇考點：準備方式的概念及分類，采區(qū)式準備，盤區(qū)式準備，帶區(qū)式準備。（十三）第十二章

煤層群的開采順序考點：概念，計算。（十四）第十三章

采（盤）區(qū)準備巷道布置及參數(shù)分析考點：概念，集中平巷布置方式，上下山布置方式，采區(qū)參數(shù)。（十五）第十四章

采區(qū)車場考點：軌道線路布置的基本概念，采區(qū)上部車場形式選擇及線路布置，采區(qū)中部車場形式選擇及線路布置，采區(qū)下部車場形式選擇及線路布置，采區(qū)硐室。（十六）第十五章

采區(qū)設計的程序和內(nèi)容考點：掌握編制采區(qū)設計的依據(jù)、程序和步驟，采區(qū)設計的內(nèi)容。（十七）第十六章

井田開拓的基本概念考點：煤田劃分為井田，礦井儲量、生產(chǎn)能力和服務年限，開拓方式的概念及分類。（十八）第十七章

井田開拓方式考點：立井開拓，斜井開拓，平硐開拓，井筒形式分析及選擇。（十九）第十八章

井田開拓巷道布置考點：開采水平的劃分及上下山開采，開采水平大巷的布置，井筒的位置。（二十）第十九章

井底車場考點：井底車場線路布置，井底車場形式及其選擇，井底車場硐室。四、命題要求1.命題內(nèi)容：一學期教學的全部內(nèi)容和與本課程有關(guān)的理論知識，技能和科研成果，并要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，對那些指定閱讀的書目中相關(guān)的考試內(nèi)容以教材為主。2.命題原則:

遵循“題量適中、覆蓋全面、題型多樣、難度相宜”的原則。題量適中：題量要適當增大，但要使大多數(shù)學生能在規(guī)定時間內(nèi)完成。覆蓋全面：試題覆蓋面要寬，應涉及該學期教學的內(nèi)容，既要考核學生對技術(shù)理論，基本知識，基本技能的掌握程度，又要考核學生的創(chuàng)造力、分析問題和解決問題的能力，還要考核學生對本課程相關(guān)的知識技能最新成果的掌握情況及創(chuàng)造能力。題型多樣：試卷試題類型一般以6種為宜。難度相宜：一般基本題約占60%，綜合試題約占30%-35%，難度較大的試題約占5%-10%。五、考試方