備戰(zhàn)2。2￡年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)古代詩(shī)歌閱讀（全國(guó)通用）

專(zhuān)題04：古詩(shī)詞鑒賞之表現(xiàn)手法（練習(xí)）

一、基礎(chǔ)模擬練二、真題實(shí)戰(zhàn)練三、重難創(chuàng)新練

一、閱讀詩(shī)歌，完成各題。

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。

1.開(kāi)頭兩句運(yùn)用了什么描寫(xiě)？在全詩(shī)中起到了什么作用？

2.三、四兩句詩(shī)，明人陸時(shí)雍《詩(shī)鏡總論》云："代為之思，其情更遠(yuǎn)。”請(qǐng)指出后兩句詩(shī)運(yùn)用的寫(xiě)

作手法，并簡(jiǎn)要分析。

【答案】1.景物描寫(xiě)或環(huán)境描寫(xiě)營(yíng)造了一個(gè)凄清冷寂的氛圍，橘柚飄香，江風(fēng)送雨，既點(diǎn)明了送別的時(shí)間

和地點(diǎn)，又渲染了離別的氛圍，為全詩(shī)定下了悲涼的感情基調(diào)。2.運(yùn)用了虛寫(xiě)（或想象）的手法，由

眼前之景轉(zhuǎn)為設(shè)想對(duì)方抵達(dá)后的孤寂和愁苦，既表達(dá)了自己對(duì)友人的深情厚誼，又讓讀者感受到了詩(shī)歌的

韻味和意境之美。

【導(dǎo)語(yǔ)】《送魏二》以景襯情，首聯(lián)"橘柚香""江風(fēng)引雨"勾勒秋江送別場(chǎng)景，清冷氛圍中暗藏別緒。后兩句

跨越時(shí)空，以想象友人"愁聽(tīng)清猿"虛寫(xiě)離思，從己方延伸至對(duì)方，由實(shí)入虛，讓別情在瀟湘月色中無(wú)限蔓延，

盡顯王昌齡七絕"深情遠(yuǎn)致”的韻味。

1.本題考查內(nèi)容理解。

結(jié)合“醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼"可知，詩(shī)句中"橘柚香""江風(fēng)""雨""舟"等均為自然景物，屬于景物

描寫(xiě)（環(huán)境描寫(xiě)）。"橘柚香"點(diǎn)明送別地點(diǎn)在江樓且正值秋季，"江風(fēng)引雨〃描繪風(fēng)雨入舟的場(chǎng)景，既交代了

送別的時(shí)間（秋日）、地點(diǎn)（江樓渡口），又通過(guò)"涼"字傳遞出風(fēng)雨帶來(lái)的體感涼意與內(nèi)心的孤寂感。由此

可知，開(kāi)頭兩句通過(guò)景物描寫(xiě)營(yíng)造了凄清冷寂的氛圍，渲染離別愁緒，為全詩(shī)奠定悲涼的感情基調(diào)。

2.本題考查表現(xiàn)手法及作用。

結(jié)合"憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)"可知，"憶君"表明詩(shī)句從眼前送別場(chǎng)景轉(zhuǎn)向?qū)τ讶宋磥?lái)行程的想象:

設(shè)想友人在瀟湘明月下泊舟，夢(mèng)中聽(tīng)聞清猿悲鳴而愁緒悠長(zhǎng)。這并非實(shí)寫(xiě)當(dāng)下，而是通過(guò)虛構(gòu)的畫(huà)面（虛

寫(xiě)/想象）延伸情感。由此可知，后兩句運(yùn)用虛寫(xiě)手法，借想象友人的孤寂愁苦，曲折表達(dá)自己對(duì)友人的深

切牽掛，使情感表達(dá)更含蓄深遠(yuǎn)，增添詩(shī)歌的意境美。

二、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

鳥(niǎo)鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

3.這首詩(shī)的作者是代的（人名）,所描寫(xiě)的季節(jié)是。

4.詩(shī)的前兩句描寫(xiě)的景物是、,能夠表現(xiàn)出環(huán)境寧?kù)o的詞語(yǔ)是、—o詩(shī)的后

兩句運(yùn)用了（以動(dòng)襯靜以靜襯動(dòng)）的寫(xiě)作手法，更顯示出環(huán)境的靜謐、幽美、空寂的特點(diǎn)。

5.全詩(shī)緊扣一個(gè)""字著筆，詩(shī)人用花落、月出、鳥(niǎo)鳴等動(dòng)態(tài)的景物，突顯了月夜山間的幽靜，生動(dòng)

地勾勒出一幅"鳥(niǎo)鳴山更幽”的詩(shī)情畫(huà)意圖，抒發(fā)了詩(shī)人的感情。

【答案】3.唐王維春季4.桂花春山靜空以動(dòng)襯靜

5.靜熱愛(ài)大自然

【導(dǎo)語(yǔ)】這首《鳥(niǎo)鳴澗》以空靈筆觸勾勒出春山月夜的靜謐之美。詩(shī)人通過(guò)"桂花落""春山空"等意象營(yíng)造出

寂寥氛圍，又以"月出驚鳥(niǎo)”的動(dòng)感反襯環(huán)境的幽靜，形成"鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境。全詩(shī)運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法,

在極簡(jiǎn)的二十字中展現(xiàn)出禪意般的空寂，體現(xiàn)了王維"詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)特色。

3.本題考查作家作品和內(nèi)容理解。

①《鳥(niǎo)鳴澗》是唐代詩(shī)人王維的詩(shī)作。此詩(shī)描繪春夜空山幽靜而美麗的景色，側(cè)重于表現(xiàn)夜間春山的寧?kù)o

幽美；

②結(jié)合詩(shī)中"春山""春澗"等詞，可以判斷所描寫(xiě)的季節(jié)是春季。

4.本題考查內(nèi)容理解和寫(xiě)作手法。

①②③④："人閑桂花落，夜靜春山空"的意思是：人的心閑靜下來(lái)才能感覺(jué)到桂花從枝頭飄落，寧?kù)o的

夜晚春山里的空氣格外清新空曠。由此可見(jiàn)，前兩句描寫(xiě)的景物為"桂花"和"春山"；"靜"字，直接點(diǎn)明夜的

寧?kù)o，"空"字則寫(xiě)出春山空寂的情景。因此"靜"和"空"表現(xiàn)出表現(xiàn)出環(huán)境寧?kù)o；

⑤⑥：“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的意思是：明月升起光輝照耀驚動(dòng)了山中棲鳥(niǎo)，不時(shí)地高飛鳴叫在這春

天的溪澗中。此句巧妙運(yùn)用了"以動(dòng)襯靜”的藝術(shù)手法，通過(guò)"月出驚鳥(niǎo)""鳥(niǎo)鳴春澗”的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)更加凸顯出春

夜山林的空寂與靜謐。

5.本題考查主旨情感。

①全詩(shī)緊扣一個(gè)"靜"字著筆：

詩(shī)中"夜靜春山空"直接以"靜"字點(diǎn)明主題，用"空"字強(qiáng)化山林的寂寥無(wú)聲，奠定全詩(shī)靜謐基調(diào)；

“人閑桂花落"中，"閑"與"落"呼應(yīng)，通過(guò)人的閑適與桂花飄落的細(xì)微動(dòng)態(tài)，反襯環(huán)境的寧?kù)o；

“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中“通過(guò)月亮升起驚飛山鳥(niǎo)、鳥(niǎo)鳴回蕩山澗的短暫動(dòng)態(tài)，反而凸顯春夜的空寂。

綜上所述，本詩(shī)以"靜"為詩(shī)眼，通過(guò)"人閑""夜靜""鳥(niǎo)鳴"等意象的層層渲染，輔以以動(dòng)襯靜的手法，突顯了

月夜山間的幽靜，生動(dòng)地勾勒出一幅“鳥(niǎo)鳴山更幽”的詩(shī)情畫(huà)意圖。

②詩(shī)中"人閑桂花落，夜靜春山空"的意境，展現(xiàn)了詩(shī)人擺脫塵世紛擾后的心靈寧?kù)o，而“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴

春澗中”的以動(dòng)襯靜手法，則進(jìn)一步突顯了詩(shī)人對(duì)自然之美的敏銳感知和熱愛(ài)。因此，此詩(shī)通過(guò)描繪春夜山

澗的靜謐景色，深刻表達(dá)了詩(shī)人超然物外的情感境界和對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

三、閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。

嘉葭

萊葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯河從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯泅從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中般。

萊葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之浚。

溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中讓。

6.這首詩(shī)共三章，每章開(kāi)頭都寫(xiě)兼葭茂盛霜露茫茫，這是《詩(shī)經(jīng)》中常見(jiàn)的什么手法？有何作用？

7.重章疊句是《詩(shī)經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

【答案】6.答案：比興手法。作用：①通過(guò)對(duì)眼前真景的描寫(xiě)與贊嘆，描繪出一個(gè)空靈縹緲的意境，籠罩

全篇；②以兼葭、霜露起興，引出下文對(duì)"伊人"的追尋，表達(dá)了主人公對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求。7.答

案：示例：”兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。"

這一章中，后兩章只是對(duì)首章的部分詞語(yǔ)進(jìn)行了更換，這種重章疊句的手法，一唱三嘆，使詩(shī)歌具有強(qiáng)烈

的節(jié)奏感和音樂(lè)美；同時(shí)，反復(fù)詠唱，強(qiáng)化了主人公對(duì)"伊人"的苦苦追尋和執(zhí)著思念之情。

【導(dǎo)語(yǔ)】《兼葭》以重章疊句營(yíng)造出朦朧唯美的意境。"兼葭""白露"的復(fù)沓渲染出秋晨清冷氛圍，"在水一

方”的意象遞進(jìn)（湄玲濱）與"宛在"的虛實(shí)交錯(cuò)，形成可望不可即的永恒悵惘。比興手法將自然物象與求而

不得的情感完美交融，展現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》"一唱三嘆''的獨(dú)特韻律美。

6.本題考查寫(xiě)作手法。

《兼葭》是一首描寫(xiě)愛(ài)情的抒情詩(shī)。全詩(shī)共三章，每章八句，開(kāi)頭都描寫(xiě)深秋的清晨，蘆葦蒼蒼，清露為

霜，清靜寂寥中略帶凄涼哀婉的色彩。以此引出下文寫(xiě)主人公追尋"伊人"而不得的內(nèi)容。這是比興的手法。

"比"即比喻，"興"即起興，先言他物以引起所詠之物。

每章開(kāi)頭通過(guò)描繪兼葭茂盛霜露茫茫，詩(shī)人不僅展現(xiàn)了深秋的景色，描繪出一個(gè)空靈縹緲的意境，還營(yíng)造

了一種凄清、蕭瑟的氛圍，奠定了文章的感情基調(diào)。另外，通過(guò)"兼葭"與"白露"這些自然元素的描繪，詩(shī)人

不僅展現(xiàn)了季節(jié)變換中的自然之美，更重要的是，這些描寫(xiě)為后文"所謂伊人，在水一方”等句所傳達(dá)的深切

思念與追尋設(shè)置了一個(gè)凄清而悠遠(yuǎn)的背景。蘆葦?shù)膿u曳與霜露的清冷，既營(yíng)造出一種朦朧而略帶哀愁的氛

圍，也隱喻了主人公心中那份難以觸及、若即若離的渴望與追尋。

7.本題考查重章疊句。

《兼葭》采用重章疊句的形式，全詩(shī)三章，每章只更換幾個(gè)字。比如第一章"兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊

人，在水一方。溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央”，第二章將"蒼蒼"換成"萋萋"，"為霜"換成"未

晞"，"一方"換成"之湄"，"長(zhǎng)"換成"躋"，"央"換成"垠"等，第三章又進(jìn)行了相應(yīng)的字詞更換。這種重章疊句

的結(jié)構(gòu)增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感，形成一種回環(huán)往復(fù)的美。每一次的重章，都在強(qiáng)化詩(shī)歌的主題，情感也在重

章中逐漸加深。詩(shī)人對(duì)“伊人"的追尋，從“道阻且長(zhǎng)"到"道阻且躋"再到"道阻且右”，表現(xiàn)出追尋的艱難不斷

增加，而“伊人"始終"宛在水中央”"宛在水中詆”"宛在水中讓"，可望不可即的惆悵之情以及追求的執(zhí)著也在

這種回環(huán)往復(fù)中被不斷強(qiáng)化。

四、韓愈的繪春詩(shī)歌三首：

詩(shī)歌1

新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。

詩(shī)歌2

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

詩(shī)歌3

草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

8.小安想制作一張書(shū)簽記錄下此時(shí)的西安春色，小安會(huì)選擇二首中的哪首詩(shī)歌，為什么呢？書(shū)簽的畫(huà)面上

會(huì)選擇哪些意象？

9.韓愈是個(gè)繪春高手，擅用擬人的手法寫(xiě)景，你最欣賞那一句，并說(shuō)明理由。

【答案】8.選擇詩(shī)歌3或《晚春》，描寫(xiě)的晚春景色。意象：草、樹(shù)、花、楊花、榆莢9.示例1."白

雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。"運(yùn)用了擬人的手法，"嫌"、"穿"給春雪賦予人的情態(tài)，使雪花仿佛有了

人的美好愿望與靈性，同時(shí)這穿樹(shù)飛花的春雪似乎也給人春的氣息，渲染了熱鬧的喜悅氣氛。

示例2."草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。"運(yùn)用了擬人的手法，"知"、"斗"把花朵人格化，形象生動(dòng)地寫(xiě)

出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)晚春美景的喜愛(ài)之情，以及珍惜春

天和時(shí)光的美好情懷。

【導(dǎo)語(yǔ)】韓愈這三首繪春詩(shī)以細(xì)膩筆觸捕捉早春神韻，各具巧思：第一首以“白雪作飛花”的擬人手法寫(xiě)春遲

之憾，第二首"草色遙看近卻無(wú)"傳神刻畫(huà)朦朧春意，第三首"百般紅紫斗芳菲"盡顯萬(wàn)物爭(zhēng)春之態(tài)。三詩(shī)皆善

用動(dòng)態(tài)意象（飛花、細(xì)雨、楊花）與視覺(jué)對(duì)比（遠(yuǎn)/近、白/彩），將抽象春色化為可感畫(huà)面，體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)自

然細(xì)微變化的敏銳感知。

8.本題考查內(nèi)容理解。

詩(shī)歌1：這首詩(shī)前兩句"新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽"，寫(xiě)出了新年時(shí)還沒(méi)有芬芳的花朵，直到二月才

驚喜地發(fā)現(xiàn)有草芽冒出，生動(dòng)地表現(xiàn)出西安春天來(lái)得較晚，小草剛剛發(fā)芽的早春景象，與西安實(shí)際的氣候

和春天的物候特點(diǎn)相契合。后兩句"白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花"，意思是白雪卻嫌春天的景色來(lái)得太

晚了，所以它特意穿過(guò)庭院中的樹(shù)木，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像那春天的飛花一般。以新奇的想象，把白雪比作飛

花，描繪出春雪紛飛的獨(dú)特景致，這在西安的早春是較為常見(jiàn)的，給人一種別樣的美感。

書(shū)簽畫(huà)面意象：可以選擇庭樹(shù)、草芽、白雪等意象。庭樹(shù)是白雪"穿”過(guò)的場(chǎng)景元素，草芽體現(xiàn)了早春的氣息，

白雪則是詩(shī)中的關(guān)鍵意象，營(yíng)造出一種清新、靈動(dòng)的氛圍，很好地展現(xiàn)了詩(shī)中的意境。

詩(shī)歌2："天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)"，意思是長(zhǎng)安街上細(xì)密的春雨潤(rùn)滑如酥，遠(yuǎn)望草色依稀連成一

片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星。細(xì)膩地描繪出春雨如酥，滋潤(rùn)大地，小草在春雨的滋潤(rùn)下剛剛冒出地面，遠(yuǎn)

看有一片淡淡的綠色，近看卻又似乎看不到的朦朧景象，這非常符合西安春雨后草地的獨(dú)特景色。"最是一

年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，意思是這正是一年中最美的春天時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了京城長(zhǎng)安暮春時(shí)節(jié)煙柳蒙

蒙的景色。強(qiáng)調(diào)了早春景色的美好，比那暮春時(shí)節(jié)煙柳滿城的景色更為動(dòng)人，突出了早春的清新與生機(jī)。

書(shū)簽畫(huà)面意象：畫(huà)面上可以有天街（街道）、小雨、若有若無(wú)的草地等意象。天街點(diǎn)明了地點(diǎn)，小雨是滋

潤(rùn)春天的使者，草地是早春的象征，通過(guò)這些意象能夠展現(xiàn)出一幅清新淡雅的春雨草色圖，體現(xiàn)出詩(shī)歌中

所描繪的獨(dú)特的早春韻味。

詩(shī)歌3："草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲"，意思是花草樹(shù)木知道春天即將歸去，都想留住春天的腳步，

紛紛爭(zhēng)奇斗艷，呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅的景象。描繪出各種花草樹(shù)木得知春天即將離去，都爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)出一

片繁花似錦的景象。西安的春天雖然相對(duì)較短，但各種花卉在春天盛開(kāi)時(shí)也是絢爛多彩，這句詩(shī)很好地表

現(xiàn)了春天繁花盛開(kāi)的熱鬧與美好。"楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”，意思是楊花和榆莢沒(méi)有什么才華和

情思，只知道像雪花一樣漫天飛舞。楊花和榆莢像雪花一樣漫天飛舞，為春天增添了一份靈動(dòng)和浪漫。

書(shū)簽畫(huà)面意象：可以選取草樹(shù)、紅紫的花朵、楊花榆莢等意象。草樹(shù)是花朵生長(zhǎng)的背景，紅紫的花朵是春

天繁華景象的代表，楊花榆莢則是春天獨(dú)特的飛舞元素，這些意象組合在一起，能夠呈現(xiàn)出一幅色彩斑斕、

充滿生機(jī)的暮春景色圖，展現(xiàn)出春天的熱鬧與活力。據(jù)此回答即可。

9.本題考查句子賞析。

"白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花"，意思是白雪卻嫌春天來(lái)得太晚了，所以特意穿過(guò)庭院中的樹(shù)木，紛紛

揚(yáng)揚(yáng)，宛如飛舞的花瓣。"嫌"字將白雪賦予人的情緒，仿佛白雪在埋怨春天遲遲不來(lái)；"穿"字則把白雪當(dāng)作

調(diào)皮的孩子，主動(dòng)穿過(guò)庭院里的樹(shù)木。原本冰冷的雪，在詩(shī)人筆下變得靈動(dòng)鮮活，有了人的靈性與愿望。

這種擬人化描寫(xiě)，不僅巧妙地解釋了春雪飄落的景象，還讓春雪成為傳遞春天氣息的使者，營(yíng)造出一種熱

鬧又充滿生機(jī)的氛圍，給早春增添了別樣的情趣。

"草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲"，意思是花草樹(shù)木知道春天即將歸去，于是各逞姿色，爭(zhēng)芳斗艷，盡情

舒展生命的本色。"知"字讓花草樹(shù)木仿佛有了思想，知曉春天即將離去；"斗"字則把它們比作爭(zhēng)奇斗艷的舞

者，為留住春天而盡情綻放。通過(guò)這兩個(gè)擬人化的動(dòng)詞，生動(dòng)地描繪出晚春時(shí)節(jié)，各種花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)放、

繁花似錦的熱鬧畫(huà)面。詩(shī)人借此表達(dá)了對(duì)晚春繁花美景的由衷喜愛(ài)，同時(shí)也暗含著對(duì)時(shí)光易逝、春天短暫

的珍惜之情。

五、閱讀【甲】【乙】?jī)墒坠旁?shī)，完成下面小題。

【甲】

萊葭

《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》

藻葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯泅從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯澗從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中俄。

萊葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之浚。

溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中讓。

【乙】

風(fēng)雨

《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》

風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈①。既見(jiàn)君子，云胡不夷②？

風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠③。既見(jiàn)君子，云胡不修④？

風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見(jiàn)君子，云胡不喜？

【注】①喈喈(jie)：雞叫的聲音。②夷：同"怡"，喜悅。③膠膠：雞叫聲。④廖(chou)：病愈。

10.下列選項(xiàng)中理解不正確的一項(xiàng)是()

A.《兼葭》中“宛在水中央"的"宛"字，傳神地刻畫(huà)出主人公因思念"伊人"而如癡如醉的神態(tài)。

B.《兼葭》每節(jié)末句都指出了"伊人"的位置，抒發(fā)了主人公即將追尋成功的喜悅之情。

C.《風(fēng)雨》全詩(shī)多次使用疊詞，如"凄凄""喈喈""瀟瀟""膠膠"，增添了詩(shī)歌的音韻和諧之美。

D.《風(fēng)雨》詩(shī)中"云胡不夷""云胡不寥'"云胡不喜"以反問(wèn)句式，三章疊詠，強(qiáng)化感情，表現(xiàn)了女主人公

見(jiàn)到心愛(ài)之人的喜悅、歡欣之情。

11.《詩(shī)經(jīng)》常采用起興的手法，先言他物，以引起所吟詠之對(duì)象?！炯住俊疽摇?jī)稍?shī)均使用了這種

寫(xiě)作手法，請(qǐng)分別結(jié)合兩首詩(shī)的內(nèi)容加以賞析。

【答案】10.B11.示例：《兼葭》每章以兼葭、白露起興（或直接引用"兼葭蒼蒼""蒸葭萋萋""兼葭采

采"起興），渲染出寂寥凄冷的氛圍，烘托了所思不見(jiàn)的悵惘心情?！讹L(fēng)雨》每章以風(fēng)雨、雞鳴起興（或者

直接引用"風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈”等起興），渲染了凄風(fēng)苦雨、蕭瑟悲涼的氛圍，烘托出女主人公沒(méi)見(jiàn)到心愛(ài)

之人時(shí)愁苦凄涼的心情。

【導(dǎo)語(yǔ)】《兼葭》以蒼茫秋景起興，通過(guò)"兼葭""白露"的意象層層遞進(jìn)，營(yíng)造出朦朧悵惘的意境，展現(xiàn)對(duì)"伊

人”可望不可即的永恒追尋。《風(fēng)雨》則以風(fēng)雨雞鳴起興，通過(guò)環(huán)境烘托與情感反差，生動(dòng)表現(xiàn)女子見(jiàn)到愛(ài)

人時(shí)由憂轉(zhuǎn)喜的內(nèi)心變化。兩詩(shī)皆善用重章疊句，一詠三嘆，體現(xiàn)了《詩(shī)經(jīng)》"溫柔敦厚”的抒情特質(zhì)。

10.本題考查詩(shī)文理解分析。

B.《兼葭》每節(jié)末句指出“伊人"位置，如"宛在水中央""宛在水中詆""宛在水中讓"，但主人公并沒(méi)有追尋成

功，這些語(yǔ)句體現(xiàn)的是主人公追尋"伊人"的艱難以及可望而不可即的惆悵、迷茫之情，并非即將追尋成功的

喜悅之情；

故選Bo

11.本題考查賞析詩(shī)歌寫(xiě)作手法。

【甲】詩(shī)共三章，每章首句以“兼葭蒼蒼，白露為霜"“兼葭萋萋，白露未晞""兼葭采采，白露未己"起興。先

描繪出一幅水邊蘆葦茂盛，露水結(jié)成霜、尚未干、還未止的蕭瑟、清冷的秋景圖。通過(guò)這樣的景物描寫(xiě)，

渲染出一種寂寥、凄清的氛圍，為下文主人公對(duì)"伊人〃的思念和追尋營(yíng)造了情境，烘托出主人公所思不見(jiàn)的

悵惘、迷茫心情。

【乙】詩(shī)共三章，每章首句以“風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈”"風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠""風(fēng)雨如晦，雞鳴不已"以風(fēng)雨、

雞鳴起興。這些兼有賦景意味的興句，重筆描繪出一幅風(fēng)雨交加、雞鳴聲聲的場(chǎng)景。當(dāng)此之時(shí)，最易勾起

離情別緒。風(fēng)雨交加和夜不能寐之無(wú)聊；群雞陣啼和懷人動(dòng)蕩之思；雞守時(shí)而鳴與所期之人盼而不至，凄

風(fēng)苦雨中的群雞亂鳴，渲染了凄風(fēng)苦雨、蕭瑟悲涼的氛圍，烘托了女主人公在風(fēng)雨之中沒(méi)能見(jiàn)到心上人的

愁苦心情。

真題實(shí)戰(zhàn)練

一、（2025?湖南長(zhǎng)沙?二模）閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成下面小題。

【甲】

早梅

張謂

一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。

【乙】

詠梅

王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

1.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲詩(shī)首句"一樹(shù)寒梅白玉條"，生動(dòng)地描繪出早梅潔白如玉、繁密滿枝的姿態(tài)，展現(xiàn)其清新脫俗之美。

B.兩首詩(shī)均借梅花表達(dá)對(duì)高潔品格的贊美，但甲詩(shī)更側(cè)重表現(xiàn)梅的孤獨(dú)，乙詩(shī)更強(qiáng)調(diào)梅的堅(jiān)韌。

C.乙詩(shī)"凌寒獨(dú)自開(kāi)"突出了梅花在嚴(yán)寒中獨(dú)自綻放的特點(diǎn)，贊頌了梅花不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

D.兩首詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格迥異：甲詩(shī)清麗含蓄，乙詩(shī)質(zhì)樸自然。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么手法來(lái)表現(xiàn)梅的特點(diǎn)。

【答案】1.B2.都運(yùn)用了襯托手法。甲詩(shī)"疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)"，以雪的潔白襯托早梅的潔白無(wú)瑕，展現(xiàn)

早梅純凈的色澤；乙詩(shī)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)"，用雪的無(wú)香襯托梅花的暗香，突出梅花的獨(dú)特香氣。

【導(dǎo)語(yǔ)】這兩首詠梅詩(shī)各具風(fēng)韻：張謂的《早梅》以"白玉條""雪未銷(xiāo)"的意象，通過(guò)視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)展現(xiàn)早梅的晶

瑩高潔，筆法清麗婉轉(zhuǎn)；王安石的《詠梅》則以"凌寒""暗香"的對(duì)比，突出梅的孤傲與幽香，語(yǔ)言質(zhì)樸卻意

蘊(yùn)深遠(yuǎn)。兩詩(shī)皆善用比興，張?jiān)娭匦紊窦鎮(zhèn)?，王?shī)則更顯哲理意味，共同詮釋了梅花作為君子象征的文化

內(nèi)涵。

1.本題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解和賞析能力。

B.有誤，甲詩(shī)通過(guò)"迥臨村路傍溪橋”寫(xiě)梅的生長(zhǎng)環(huán)境，但"白玉條""花先發(fā)〃等意象主要突出其晶瑩潔白和報(bào)

春之早，并未刻意渲染孤獨(dú)感。乙詩(shī)通過(guò)"暗香”突出梅的內(nèi)在風(fēng)骨，而非單純強(qiáng)調(diào)外在的“堅(jiān)韌”；

故選Bo

2.本題考查表現(xiàn)手法的理解能力。

【甲】詩(shī)中，根據(jù)"疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)"可知，詩(shī)人將梅花誤認(rèn)為未消融的冬雪，通過(guò)雪的潔白、寒冷來(lái)襯托出

梅花的晶瑩剔透和凌寒綻放的特點(diǎn)。既突出梅花與雪相似的潔白，又暗示其超越冰雪的生命力；根據(jù)"迥臨

村路傍溪橋"可知，詩(shī)人以梅花遠(yuǎn)離塵囂、臨水而立的孤高環(huán)境，襯托其超然脫俗的品格。

【乙】詩(shī)中，根據(jù)"遙知不是雪”可知，詩(shī)人先寫(xiě)梅花與雪的相似（潔白），再通過(guò)"暗香"點(diǎn)明差異，用雪的

冰冷無(wú)香反襯梅花的幽香與生機(jī)，突出梅花"香"這一獨(dú)特品質(zhì)，展現(xiàn)其雖似雪卻更有生命溫度；“墻角數(shù)枝

梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”用墻角（偏僻）、凌寒（嚴(yán)酷）的環(huán)境，襯托梅花孤傲堅(jiān)韌的品格。

二、（2025?江蘇無(wú)錫?二模）閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。

寒食①

陳與義②

草草隨時(shí)事③，蕭蕭傍水門(mén)。濃陰花照野，寒食柳圍村。

客袂④空佳節(jié)，鶯聲忽故園。不知何處笛，吹恨滿清樽。

【注】①寒食：舊俗清明前一日或二日為"寒食"。禁生火，吃冷食。②陳與義：宣和六年冬，因受牽連被

貶陳留酒監(jiān)，次年寫(xiě)下此詩(shī)。③時(shí)事：時(shí)俗。④袂：衣袖。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)以事起筆，寒食到來(lái)，詩(shī)人也隨俗過(guò)節(jié)，將酒席擺在門(mén)外水邊來(lái)祛災(zāi)消禍。

B.“草草”描寫(xiě)了詩(shī)人隨性過(guò)節(jié)的悠閑愜意，"蕭蕭”表現(xiàn)了詩(shī)人的心情冷瑟落寞。

C.頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，佳節(jié)孤寂，倍感心酸；黃鶯婉轉(zhuǎn)，引發(fā)了故園之思。

D.尾聯(lián)化用了李白《春夜洛城聞笛》的詩(shī)意，意蘊(yùn)豐厚，含蓄寄托了詩(shī)人濃濃的感情。

■;4.本詩(shī)頷聯(lián)與"感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心"（杜甫《春望》）在寫(xiě)作手法上頗有相似之處，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)

LJLT

句簡(jiǎn)要分析。

【答案】3.B4.①兩首詩(shī)都借景抒情，使詩(shī)人悲傷之情更為濃烈。②陳詩(shī)以綠樹(shù)艷麗、柳影圍村、

家家寒食等歡樂(lè)場(chǎng)景，流露出詩(shī)人被貶落寞不歡。③杜詩(shī)感于時(shí)局，移情于物，花為之落淚，鳥(niǎo)為之驚心，

凝聚著詩(shī)人因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁。

【導(dǎo)語(yǔ)】陳與義《寒食》借節(jié)令抒懷，首聯(lián)寫(xiě)隨俗過(guò)節(jié)的潦草，頷聯(lián)繪花柳明麗之景，頸聯(lián)、尾聯(lián)以客居

孤寂、鶯聲笛韻觸發(fā)故園之思與貶謫之愁。景樂(lè)情哀，含蓄深沉，盡顯亂世文人的漂泊悵惘。

3.本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與分析。

B.“草草”并非"悠閑愜意"，結(jié)合注釋中詩(shī)人被貶的背景，應(yīng)是"敷衍、潦草"地過(guò)節(jié)，暗含無(wú)奈與孤寂。

故選Bo

4.本題考查詩(shī)歌寫(xiě)作手法比較閱讀。

根據(jù)本詩(shī)頷聯(lián)"濃陰花照野，寒食柳圍村"可知，意思是：濃密的樹(shù)蔭下，野花照亮了田野；在寒食節(jié)，柳樹(shù)

環(huán)繞著村莊。詩(shī)人描繪了春日花映原野、綠柳繞村的明麗景象，色彩鮮妍的樂(lè)景與詩(shī)人被貶客居的孤寂形

成反差，以樂(lè)景襯哀情，含蓄表達(dá)內(nèi)心的落寞愁緒。

根據(jù)杜甫《春望》"感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心"可知，意思是：感嘆時(shí)局，花開(kāi)也不由得流下眼淚，怨恨別離，

鳥(niǎo)鳴也禁不住心中驚悸。詩(shī)人將戰(zhàn)亂中的憂國(guó)傷時(shí)之情"移情于物"，賦予花、鳥(niǎo)以人的情感一一花因"感時(shí)”

落淚，鳥(niǎo)因"恨別"驚心，以哀景寫(xiě)哀情，直接抒發(fā)國(guó)破家亡的沉痛悲憤。

綜上，兩首詩(shī)均借自然景物傳遞情感，陳詩(shī)以樂(lè)景反襯愁緒，杜詩(shī)以哀景正襯悲情，均使憂思更顯深沉濃

烈。

三、（2025?山東青島?二模）閱讀蘇軾的《臨江仙》,完成下面小題。

臨江仙

夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應(yīng)，倚杖聽(tīng)江聲。

長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)。夜闌風(fēng)靜轂①紋平。小舟從此逝，江海寄余生。

【注釋】①毅hd紋：紿紗似的皺紋，常用以喻水的波紋。

5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."夜飲東坡”寫(xiě)詞人因夜飲而晚歸，"醒復(fù)醉"與"仿佛"極為傳神地刻畫(huà)出詞人縱情豪飲之態(tài)。

B."夜闌風(fēng)靜毅紋平”一語(yǔ)雙關(guān)，既是夜深風(fēng)住后的水面平靜，也表現(xiàn)詞人此刻的心境轉(zhuǎn)向平靜。

C.下闋寫(xiě)一葉扁舟，隨江漂流，度此余生，表現(xiàn)了詞人政治失意后的痛苦和隱逸避世的消極心態(tài)。

D.全詞將敘事、議論、寫(xiě)景、抒情相結(jié)合，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)、舒展自如，呈現(xiàn)出清曠、飄逸的風(fēng)格。

6.詞的上闋運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)就其中一種手法，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容賞析。

【答案】5.C6.示例一：以聲襯靜。上闋描繪出蘇軾夜飲醉歸，家童已睡，只得立在門(mén)外，靜聽(tīng)濤聲

的場(chǎng)景。通過(guò)寫(xiě)家童鼻息如雷，以有聲襯無(wú)聲，襯托出夜靜人寂的境界。

示例二：比喻。"家童鼻息已雷鳴”把家童的鼾聲比喻成雷聲，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了在寂靜的夜晚家童的鼾聲像

雷鳴一樣震耳，襯托出夜靜人寂的境界。

示例三：夸張。"家童鼻息已雷鳴”把家童的鼾聲夸大成雷聲，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了在寂靜的夜晚家童的鼾聲像

雷鳴一樣震耳，襯托出夜靜人寂的境界。

【導(dǎo)語(yǔ)】這首《臨江仙》展現(xiàn)了蘇軾謫居黃州時(shí)的曠達(dá)襟懷。上闋勾勒出醉歸夜境的閑適；下闋將仕途失

意升華為“江海寄余生”的超脫。全詞以酒為媒，融人生感慨于江天夜月，在疏狂中見(jiàn)深沉，于放達(dá)處藏悲涼。

5.本題考查對(duì)詩(shī)句的理解與賞析。

C.下闋"小舟從此逝，江海寄余生"并非單純表達(dá)"隱逸避世的消極心態(tài)"。蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶后，對(duì)仕途坎

坷有憤懣之情，但此句更多體現(xiàn)的是他在困境中追求精神超脫的曠達(dá)態(tài)度，是對(duì)自由人生的向往，蘊(yùn)含著

對(duì)現(xiàn)實(shí)束縛的突圍意識(shí)，并非完全消極避世；

故選C。

6.本題考查表現(xiàn)手法及句子賞析。

夸張：家童鼻息已雷鳴。以"雷鳴”夸張形容家童鼾聲之響，極言其沉睡之態(tài)，突出夜之深、靜之極。鼾聲的

"喧鬧"與環(huán)境的"寂靜”形成強(qiáng)烈反差，既暗示詞人夜歸時(shí)的孤獨(dú)處境，又以略帶幽默的筆調(diào)消解了"敲門(mén)不

應(yīng)”的尷尬，展現(xiàn)其樂(lè)觀豁達(dá)的性格。

比喻（暗喻）：夜闌風(fēng)靜毅紋平。以"轂紋"比喻平靜的江面，將水波比作輕柔的紗紋，細(xì)膩寫(xiě)出夜深風(fēng)停后

江水的平滑如鏡。通過(guò)比喻精準(zhǔn)捕捉自然細(xì)節(jié)，畫(huà)面清新靜謐，富有畫(huà)面感。"轂紋平"暗喻詞人內(nèi)心的波瀾

漸息一一經(jīng)歷仕途跌宕后，此刻在江聲中獲得暫時(shí)的寧?kù)o，隱喻其對(duì)超脫精神境界的追尋。

以聲襯靜（反襯手法）：上闋用"鼻息已雷鳴”的家童鼾聲，與"江聲"形成對(duì)比。"鼻息雷鳴"以喧鬧的人聲凸

顯夜的靜謐，而“江聲"的悠長(zhǎng)又進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境的空寂。兩種聲音一近一遠(yuǎn)、一鬧一靜，共同營(yíng)造出夜深人

靜的氛圍。詞人在"不應(yīng)”的敲門(mén)聲中轉(zhuǎn)向傾聽(tīng)自然之聲，暗示其從塵世喧囂轉(zhuǎn)向內(nèi)心寧?kù)o的精神追求，以聲

襯靜的手法讓畫(huà)面更具層次感，也深化了超脫世俗的情感表達(dá)。

此外，還可以從細(xì)節(jié)描寫(xiě)、場(chǎng)景刻畫(huà)等角度賞析。

示例：詞的上闋運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法。通過(guò)"家童鼻息已雷鳴”的夸張描寫(xiě)，反襯出夜深人靜的環(huán)境;

而“敲門(mén)都不應(yīng)"與"倚杖聽(tīng)江聲”的細(xì)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化了夜的靜謐與詞人的孤寂感。動(dòng)靜對(duì)比中，既烘托出詞

人醉歸時(shí)的落寞，又為下闋"江海寄余生”的超脫埋下伏筆。

四、（2025?浙江杭州?二模）閱讀陸游的詩(shī)詞，完成下面小題。

【甲】

十一月四日風(fēng)雨大作（其二）

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)成輪臺(tái)。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

【乙】

卜算子?詠梅

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

7.對(duì)兩首詩(shī)詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.甲詩(shī)首句"僵臥孤村”寫(xiě)出了作者當(dāng)時(shí)凄涼的境遇，但"不自哀"三字情緒急轉(zhuǎn)，又現(xiàn)出一種樂(lè)觀豪放之

氣。

B.甲詩(shī)的后兩句，采用實(shí)寫(xiě)的手法，描繪自己在邊關(guān)殺敵報(bào)國(guó)的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，淋漓盡致地表達(dá)了詩(shī)人的

英雄氣概。

C.乙詞的上闋寫(xiě)梅花的困難處境，從生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，到暮雨黃昏的愁苦，著力渲染梅的飽受風(fēng)雨之

苦的情形。

D.乙詞的下闋，寫(xiě)梅花的品格精神，即使凋謝，化為泥，碾作塵，也依舊和以前一樣，散發(fā)出縷縷清

香。

8.陸游的這兩首作品相隔26年，均創(chuàng)作于人生低谷期，"風(fēng)吹雨"和"香如故"都采用一語(yǔ)雙關(guān)手法，

請(qǐng)?bào)w會(huì)這兩句所表達(dá)的內(nèi)涵。

【答案】7.B8."風(fēng)吹雨”的表層含義：實(shí)指自然界的風(fēng)雨交加；同時(shí)以"風(fēng)吹雨"隱喻南宋王朝面臨的

外患與內(nèi)憂，暗含詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。"風(fēng)雨"也象征詩(shī)人壯志未酬的內(nèi)心激蕩。"香如故”的表層含義:

梅花即便凋零，香氣依然留存。"香"象征詩(shī)人堅(jiān)貞不屈的品格和對(duì)理想的執(zhí)著追求。暗喻自己雖遭排擠、身

處逆境，仍保持高潔情操。

【導(dǎo)語(yǔ)】陸游這兩首作品以不同意象展現(xiàn)其精神內(nèi)核?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》以"鐵馬冰河"的壯闊夢(mèng)境,

將風(fēng)雨聲幻化為戰(zhàn)場(chǎng)殺伐，彰顯老而不衰的報(bào)國(guó)熱忱；《卜算子》則借梅花"碾作塵香如故"的孤高，隱喻詩(shī)

人歷盡磨難仍堅(jiān)守節(jié)操。兩作一剛勁一幽婉，共同構(gòu)筑了陸游“烈士暮年"的精神圖譜一一外顯豪邁，內(nèi)蘊(yùn)堅(jiān)

貞。

7.本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解和辨析。

B.有誤，"夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，意思是夜將盡了，我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊

地夢(mèng)見(jiàn)，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流。后兩句采用虛實(shí)結(jié)合的手法，實(shí)寫(xiě)雨夜之聲，虛寫(xiě)夢(mèng)

境中戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的情景；

故選Bo

8.本題考查詩(shī)歌內(nèi)容和情感把握。

"夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)"，意思是夜將盡了，我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn),

自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流。"風(fēng)吹雨''一語(yǔ)雙關(guān)。表層指自然界風(fēng)雨交加的景象，描繪出環(huán)境

的惡劣；深層則隱喻南宋王朝面臨的外患（如金兵入侵等）與內(nèi)憂（如朝廷腐敗等），反映出當(dāng)時(shí)國(guó)家風(fēng)

雨飄搖的局勢(shì)，暗含詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切憂慮。同時(shí)，風(fēng)雨也象征著詩(shī)人自身壯志未酬的內(nèi)心激蕩，他

雖身處困境，卻仍心系家國(guó)，渴望為國(guó)效力卻難以實(shí)現(xiàn)，這種矛盾與痛苦如風(fēng)雨般在心中翻涌。

"零落成泥碾作塵，只有香如故"，意思是即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散

發(fā)出縷縷清香?！跋闳绻?同樣一語(yǔ)雙關(guān)。表層指梅花即便凋零，香氣依然留存；深層象征詩(shī)人堅(jiān)貞不屈的品

格和對(duì)理想的執(zhí)著追求。梅花不與群芳爭(zhēng)春，即便零落成泥，香氣依舊，恰似詩(shī)人雖遭排擠、身處逆境，

卻始終堅(jiān)守自己的高潔情操，不與世俗同流合污，保持著對(duì)國(guó)家和民族的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。

閱讀下面的清代古詩(shī)，完成下面小題。

五、（2025?廣東深圳?二模）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

詠法藏寺

李調(diào)元

我來(lái)法藏寺，數(shù)里入云峰。

石徑聞啼鳥(niǎo)，松根走臥龍。

人間塵不到，仙境孰能從。

唯有山中叟，時(shí)來(lái)訪客蹤。

9."松根走臥龍"一句中"走"字改為"如"可以嗎？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)要分析。

10.本詩(shī)最后四句巧妙突出了法藏寺“仙境"的特點(diǎn)，從寫(xiě)作手法的角度來(lái)看，和下列哪一項(xiàng)最相似?

請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由。

A.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。

B.萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。

C.杏花疏影里，吹笛到天明。

【答案】9.不可以。原句"走臥龍"中的"走"是動(dòng)詞，意為"奔跑"或"游動(dòng)"，生動(dòng)描繪了松根盤(pán)曲如龍、仿佛

在動(dòng)態(tài)中蜿蜒的景象，賦予靜態(tài)景物以生命力。若改為"如臥龍"，雖能比喻松根盤(pán)曲如龍的樣子，但失去了

動(dòng)態(tài)的靈動(dòng)感，削弱了詩(shī)句的意境和表現(xiàn)力。10.本詩(shī)后四句通過(guò)"人間塵不至產(chǎn)的隔絕感、"仙境孰能

從”的飄渺感，以及"山中叟”的神秘來(lái)訪，以虛實(shí)結(jié)合和以聲襯靜的手法，烘托出法藏寺超脫塵世的仙境氛

圍。B項(xiàng)（出自常建《題破山寺后禪院》）同樣以"萬(wàn)籟俱寂"反襯"鐘磬余音"，通過(guò)對(duì)比和留白突出山寺的

幽靜與空靈，與本詩(shī)的寫(xiě)法高度契合。

【導(dǎo)語(yǔ)】本詩(shī)以簡(jiǎn)筆勾勒山寺幽境，云峰、石徑、啼鳥(niǎo)、臥龍等意象層疊，動(dòng)靜相生。"走"字神來(lái)之筆，化

靜為動(dòng)，隱現(xiàn)龍形松影。后四句以“塵不到"與"叟時(shí)訪"的對(duì)比，凸顯仙境之超然與人跡之稀，虛實(shí)相映中，

法藏寺如遺世明珠，綻放空寂之美。

9.本題考查煉字。

首先要明確核心任務(wù)：判斷"走"改"如"是否恰當(dāng)，需從詩(shī)歌煉字角度切入，分析動(dòng)詞對(duì)意境的塑造作用。

“走〃字以動(dòng)寫(xiě)靜，既呼應(yīng)"臥龍〃的蜿蜒形態(tài)（松根如龍身游走），又通過(guò)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)賦予畫(huà)面生命感，暗合法

藏寺作為"仙境"的神秘幽邃氣質(zhì)。"如"雖能直觀比喻松根似龍，但屬靜態(tài)比喻，失去"走"帶來(lái)的突然性與畫(huà)

面張力，使意象趨于平面化，削弱原句的靈動(dòng)與意境深度。

10.本題考查表現(xiàn)手法。

本詩(shī)后四句，以"人間塵不到"與"仙境"形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)法藏寺的超凡脫俗。通過(guò)"山中叟”的偶爾來(lái)訪，反襯

出寺廟的幽靜與神秘，突出"仙境"的遠(yuǎn)離塵囂。"仙境"是虛寫(xiě)，而“山中叟”是實(shí)寫(xiě)，虛實(shí)相生，增強(qiáng)意境。

通過(guò)隔絕塵世的氛圍和偶爾出現(xiàn)的"山中叟"，營(yíng)造出一種空靈、靜謐的仙境之感。

A."枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》，純意象并列（白描），無(wú)對(duì)比或襯托。渲

染蕭瑟或恬淡的畫(huà)面，但未突出“仙境"的幽靜與超脫。

B."萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”出自常建《題破山寺后禪院》，以"萬(wàn)籟俱寂"反襯"鐘磬余音"，以聲襯靜，突

出山寺的幽深空靈。與本詩(shī)"人間塵不到〃+"山中叟"的寫(xiě)法一致，均通過(guò)對(duì)比和反襯表現(xiàn)"仙境”般的靜謐與

超然。

C."杏花疏影里，吹笛到天明”出自陳與義《臨江仙》，敘事性描寫(xiě)，表現(xiàn)閑適之情，無(wú)對(duì)比或仙境氛圍。

故選Bo

六、（2025?湖北武漢?二模）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

觀書(shū)

［明］于謙

書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。

眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵①。

活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。

金鞍玉勒②尋芳客，未信我廬別有春。

【注】①塵：雜念。②金鞍玉勒：指富貴公子。

11.下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)運(yùn)用擬人手法寫(xiě)詩(shī)人和書(shū)本的親密關(guān)系，體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)書(shū)本的喜愛(ài)。

B.頷聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫(xiě)書(shū)的吸引力之大和讀書(shū)速度之快，也表現(xiàn)了詩(shī)人讀書(shū)時(shí)難免疲倦的心情。

C.尾聯(lián)運(yùn)用對(duì)比手法，把"尋芳”的貴公子與癡愛(ài)讀書(shū)的“我”作對(duì)比，表明閉門(mén)讀書(shū)之樂(lè)勝于四處游玩。

D.全詩(shī)結(jié)合詩(shī)人的親身體會(huì)，寫(xiě)讀書(shū)的好處和樂(lè)趣，體現(xiàn)了詩(shī)人高雅不俗的人生志趣。

12.讀完詩(shī)歌，你會(huì)想起《〈論語(yǔ)〉十二章》中哪些相關(guān)語(yǔ)句？請(qǐng)寫(xiě)出一條并說(shuō)明理由。

【答案】11.B12.示例：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。理由：做學(xué)問(wèn)不僅要愛(ài)好它，還要

把它當(dāng)成一種快樂(lè)，樂(lè)此不疲。

【導(dǎo)語(yǔ)】這首《觀書(shū)》通過(guò)生動(dòng)的意象和精妙的修辭，展現(xiàn)了詩(shī)人于謙對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與感悟。首聯(lián)以"故人”

喻書(shū)，親切自然；頷聯(lián)夸張地描繪了讀書(shū)的專(zhuān)注與純凈；頸聯(lián)以"活水""東風(fēng)"象征知識(shí)的滋養(yǎng)與更新；尾聯(lián)

則通過(guò)對(duì)比，凸顯了讀書(shū)之樂(lè)勝過(guò)世俗享樂(lè)。全詩(shī)語(yǔ)言清新，意境深遠(yuǎn)，既表達(dá)了詩(shī)人對(duì)知識(shí)的渴求，也

體現(xiàn)了他高潔的志趣與人生觀。

11.本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的賞析。

B.頷聯(lián)"眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵"意思是：眼前的書(shū)，一讀即是無(wú)數(shù)字，讀書(shū)之多之快，表現(xiàn)詩(shī)人

讀書(shū)如饑似渴的心情，胸中頓覺(jué)爽快，全無(wú)一點(diǎn)雜念。"直下三千字"，寫(xiě)為書(shū)所吸引；"全無(wú)一點(diǎn)塵"，寫(xiě)書(shū)

本知識(shí)蕩滌心胸，心無(wú)雜念。并沒(méi)有說(shuō)讀書(shū)難免疲憊的意思。

故選B。

12.本題考查閱讀啟示與拓展。

該首詩(shī)的意思是：書(shū)卷就好像是我的多年老友，無(wú)論清晨傍晚還是憂愁快樂(lè)總有它的陪伴。眼前瀏覽過(guò)無(wú)

數(shù)的文字后，心中再無(wú)半點(diǎn)塵世間的世俗雜念。堅(jiān)持經(jīng)常讀書(shū)，新鮮的想法源源不斷的涌來(lái)用之不竭。勤

奮攻讀，像東風(fēng)里花柳爭(zhēng)換得形色簇新。漫跨著金鞍，權(quán)貴們猶嘆芳蹤難尋，不相信我這書(shū)齋里別有春景。

本首詩(shī)盛贊書(shū)之好處，講開(kāi)卷有益之理，極寫(xiě)讀書(shū)之趣?？蓳?jù)此聯(lián)想《論語(yǔ)十二章》內(nèi)容，寫(xiě)出一條并說(shuō)

明理由即可。

示例：我想到"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎"，學(xué)習(xí)（或讀書(shū)）并且經(jīng)常復(fù)習(xí)，是一種快樂(lè)的事；突出了讀書(shū)之樂(lè)。

難創(chuàng)新練

一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。

登金陵①鳳凰臺(tái)

李白

鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水②中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日③，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。

［注］①金陵：南京的古稱(chēng)，六朝（東吳、東晉、南朝宋、南朝齊、南朝梁、南朝陳）古都。鳳凰臺(tái)：故址

在金陵鳳凰山上。②二水：指秦淮河流經(jīng)南京后，西入長(zhǎng)江，被橫截其間的白鷺洲分為二支。一作"一水"。

③浮云蔽日：比喻讒臣當(dāng)?shù)勒媳钨t良。語(yǔ)出陸賈《新語(yǔ)?慎微篇》"邪臣之蔽賢，猶浮云之障日月也"。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)金陵鳳凰臺(tái)如今"臺(tái)空""鳳去"，唯有江水依舊奔流不息，蘊(yùn)含無(wú)限感慨。

B.頷聯(lián)"吳宮""晉代"兩詞，寫(xiě)出鳳凰臺(tái)作為東吳東晉興亡的見(jiàn)證者，極富滄桑感。

C.頸聯(lián)對(duì)仗工整，用詞形象，"半落""中分"兩詞巧用擬人寫(xiě)出江南山水的嫵媚秀美。

D.尾聯(lián)“長(zhǎng)安不見(jiàn)"暗點(diǎn)詩(shī)題中的"登"字，詩(shī)人以"使人愁"三字收束全詩(shī)，饒有余味。

2.本詩(shī)與杜牧的《赤壁》同為詠史懷古類(lèi)作品，它們所運(yùn)用的抒情手法有何相同之處？請(qǐng)結(jié)合作品

簡(jiǎn)要分析。

【答案】1.C2.《登金陵鳳凰臺(tái)》與杜甫的《赤壁》都運(yùn)用了借景抒情和用典抒情的手法。兩者都通

過(guò)描繪歷史遺跡和自然景觀，寄寓對(duì)歷史興衰的感慨；同時(shí)，都借用典故或歷史事件，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻

思考和憂慮。如《登金陵鳳凰臺(tái)》中的"浮云蔽日”暗指奸邪當(dāng)?shù)?，而《赤壁》則通過(guò)描繪赤壁之戰(zhàn)的遺跡,

抒發(fā)對(duì)歷史英雄和時(shí)局變遷的感慨。

【導(dǎo)語(yǔ)】李白《登金陵鳳凰臺(tái)》以登高望遠(yuǎn)為引，借鳳凰臺(tái)的興衰，抒發(fā)對(duì)歷史滄桑的感慨。詩(shī)中"鳳去臺(tái)

空"象征繁華不再，"吳宮花草""晉代衣冠"則寄寓對(duì)往昔的追憶。尾聯(lián)"浮云蔽日"暗喻朝政昏暗，表達(dá)了對(duì)時(shí)

局的憂慮。全詩(shī)語(yǔ)言凝練，意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了李白詠史懷古的獨(dú)特風(fēng)格。

1.本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解辨析。

C.有誤，頸聯(lián)“三山半落青天外，二水中分白鷺洲,I"意為：詩(shī)人站在臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處的三山，依然聳立在青天

之外，白鷺洲把秦淮河隔成兩條水道。"半落""中分"并不是運(yùn)用擬人手法，而是運(yùn)用了夸張等手法來(lái)描寫(xiě)山

水的壯觀景象，不是為了寫(xiě)出江南山水的嫵媚秀美；

故選C。

2.本題考查對(duì)比閱讀。

結(jié)合“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分

白鷺洲”可知，詩(shī)中描繪了鳳凰臺(tái)如今鳳去臺(tái)空，只有江水自流，吳宮的花草埋沒(méi)在幽徑之中，晉代的衣冠

都已成了古墳，以及遠(yuǎn)處的三山在青天之外若隱若現(xiàn)，秦淮河水被白鷺洲分成兩條水流的景象。詩(shī)人通過(guò)

這些歷史遺跡和自然景觀的描寫(xiě)，將歷史的興衰與自然的永恒進(jìn)行對(duì)比，寄寓了對(duì)歷史興衰的無(wú)限感慨。

由此可知，詩(shī)人借景抒情，感慨曾經(jīng)的繁華如過(guò)眼云煙，一切都在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。

結(jié)合"總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”可知，詩(shī)人用"浮云蔽日"這一典故，"浮云蔽日"比喻讒臣當(dāng)?shù)勒媳?/p>

賢良，語(yǔ)出陸賈《新語(yǔ)?慎微篇》"邪臣之蔽賢，猶浮云之障日月也"。詩(shī)人借此表達(dá)了自己對(duì)現(xiàn)實(shí)中奸邪當(dāng)

道、蒙蔽君主的憂慮，以及自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的愁緒。由此可知，詩(shī)人運(yùn)用典故，將對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考和憂慮

融入其中。

《赤壁》中"折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝"，詩(shī)人借"折戟"這一歷史遺跡，引出對(duì)前朝赤壁之戰(zhàn)的聯(lián)想。

"東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"，詩(shī)人通過(guò)假設(shè)東風(fēng)不給周瑜方便，可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果，借對(duì)赤壁古戰(zhàn)

場(chǎng)的描寫(xiě)與想象，抒發(fā)了對(duì)歷史英雄和時(shí)局變遷的感慨。由此可知，詩(shī)人借景抒情，通過(guò)對(duì)赤壁之戰(zhàn)遺跡

的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)歷史的思考和感慨。

《赤壁》全詩(shī)圍繞赤壁之戰(zhàn)這一歷史事件展開(kāi)，赤壁之戰(zhàn)是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役，詩(shī)人借這一典

故，以小見(jiàn)大，通過(guò)對(duì)歷史事件的假設(shè)和想象，表達(dá)了自己對(duì)歷史的獨(dú)特見(jiàn)解以及對(duì)自身懷才不遇的感慨，

對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考和憂慮。由此可知，詩(shī)人借赤壁之戰(zhàn)的典故，抒發(fā)了自己內(nèi)心的情感和對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的

看法。

綜上，兩首詩(shī)都通過(guò)借景抒情和用典抒情的手法，將對(duì)歷史的感慨、對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考與憂慮巧妙地融合在一

起，使詩(shī)歌具有深厚的歷史底蘊(yùn)和豐富的思想內(nèi)涵。

二、閱讀下面一首詩(shī)，回答小題。

畫(huà)眉鳥(niǎo)

歐陽(yáng)修

百■1轉(zhuǎn)千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低。

始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。

■;3.這首詩(shī)寫(xiě)了幾種畫(huà)眉鳥(niǎo)？是用什么手法表現(xiàn)的？

4.作者寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)，表達(dá)了怎樣的思想感情?

【答案】3.(1)這首詩(shī)寫(xiě)了兩種畫(huà)眉鳥(niǎo)，一是林中的，一是籠中的。

(2)作者用對(duì)比的手法描寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)。前者在林中"隨意移"、"自在啼"，自由自在；后者鎖于金籠之中，完

全沒(méi)有自由。4.這首詩(shī)借鳥(niǎo)抒懷，表達(dá)了對(duì)自由的贊美之情和對(duì)束縛個(gè)性、窒息性靈的憎惡之意。

【解析】3.本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)表現(xiàn)手法的分析。

詩(shī)中提到兩種鳥(niǎo)，一種鳥(niǎo)是“鎖向金籠聽(tīng)”的畫(huà)眉鳥(niǎo)，另一種是在"林間自在啼”的畫(huà)眉鳥(niǎo)，分別代表被囚禁和

自由的兩種狀態(tài)。

文中把兩種鳥(niǎo)做了對(duì)比，，，百喈千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低”的意思是，畫(huà)眉鳥(niǎo)鳴聲婉轉(zhuǎn)，千變?nèi)f化，自由

自在地在山林間穿梭，隨著它的飛翔，山間景色也在不斷變換，紅花紫樹(shù)，高低錯(cuò)落，美不勝收。詩(shī)人通

過(guò)描繪畫(huà)眉鳥(niǎo)的自由和山間的美麗景色，表達(dá)了對(duì)自由生活的向往和追求。同時(shí)，也通過(guò)"始知鎖向金籠聽(tīng)，

不及林間自在啼"的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)束縛和壓迫的厭惡和不滿。在對(duì)比中突出了自由自在的畫(huà)眉鳥(niǎo)的快樂(lè)和

被囚禁的畫(huà)眉鳥(niǎo)的痛苦。

4.本題考查對(duì)詩(shī)歌的思想感情的分析。

歐陽(yáng)修在《畫(huà)眉鳥(niǎo)》這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)的不同境遇，表達(dá)了對(duì)自由生活的向往和對(duì)被束縛生

活的厭惡之情。自由自在的畫(huà)眉鳥(niǎo)象征著無(wú)拘無(wú)束的生活，而被關(guān)在金籠中的畫(huà)眉鳥(niǎo)則象征著被束縛的生

活，詩(shī)人借此抒發(fā)了對(duì)自由的熱愛(ài)和對(duì)束縛個(gè)性、窒息性靈的反感。

三、閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。

耦(wang)川閑居

王維

一從歸白社①，不復(fù)到青門(mén)。

時(shí)倚檐前樹(shù)，遠(yuǎn)看原上村。

青菰②臨水映，白鳥(niǎo)向山翻。

寂寞於陵子③，桔樟④方灌園。

【注釋】①白社：在今洛陽(yáng)東。后代指隱士居所。②青菰：俗稱(chēng)菱白，生于水中，葉如蒲葦。③於陵子：

齊國(guó)高士陳仲子的號(hào)。④桔棒：井上汲水的一種工具。

5.“詩(shī)中有畫(huà)”是王維詩(shī)歌的特點(diǎn)。請(qǐng)你發(fā)揮想象，描繪詩(shī)歌頸聯(lián)所呈現(xiàn)的畫(huà)面。

6.本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容或?qū)懽魇址ㄗ骱?jiǎn)要分析。

【答案】5.臨近水邊，郁郁蔥蔥地長(zhǎng)著茂盛的菱白，遠(yuǎn)方白色的鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)，飛過(guò)高峻的山峰。這兩句

詩(shī)勾畫(huà)出了一幅色彩鮮明的桐川風(fēng)景圖。6.本詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)田園隱逸生活的向往與對(duì)官場(chǎng)的厭倦之

情。頷聯(lián)中的"時(shí)倚"、"遠(yuǎn)看"表現(xiàn)了詩(shī)人安逸灑脫、怡然自得的心情?；颍何猜?lián)運(yùn)用典故，以於陵子自比,

暗示了自己隱居的原因。

【解析】5.本題考查描寫(xiě)畫(huà)面。

頸聯(lián)"青菰臨水映，白鳥(niǎo)向山翻”的意思是：青青的菱白在水邊挺立生長(zhǎng)，白色的水鳥(niǎo)向著山中翻飛而去。

這是一幅清新自然、充滿生機(jī)的畫(huà)面，發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言加以描述即可。

示例：清澈的水邊，菱白修長(zhǎng)的葉子隨風(fēng)搖曳，仿佛在展示著自己的生命力；遠(yuǎn)處的山巒之間，白鳥(niǎo)振翅

高飛，自由自在地穿梭于山林之間。

6.本題考查對(duì)作者情感的理解。

從內(nèi)容上看，詩(shī)人描繪了輛川閑居時(shí)所見(jiàn)的自然景色，如"時(shí)倚檐前樹(shù)，遠(yuǎn)看原上村。青菰臨水拔，白鳥(niǎo)向

山翻"，這些寧?kù)o優(yōu)美的田園風(fēng)光體現(xiàn)了他對(duì)這種生活環(huán)境的喜愛(ài)，展現(xiàn)的是詩(shī)人閑居輛川別墅時(shí)的悠閑灑

脫。

從寫(xiě)作手法上看，詩(shī)歌最后用"寂寞於陵子，桔棒方灌園”用典抒情。楚王聽(tīng)說(shuō)於陵子很賢能，于是想要征召

他為官，他為了逃避，就躲到他出替別人澆灌園子。這里詩(shī)人是以於陵子自比，抒發(fā)的是自己不愿再為官，

對(duì)官場(chǎng)的厭倦之情。以於陵子自比，借於陵子灌園的典故，表明自己甘愿過(guò)這種平淡的隱居生活，傳達(dá)出

對(duì)歸隱生活的心滿意足。

四、閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。

三閭祠①

（清）查慎行

平遠(yuǎn)江山極目回，古祠漠漠②背城開(kāi)。

莫嫌舉世無(wú)知己，未有庸人不忌才。

放逐肯消亡國(guó)恨？歲時(shí)③猶動(dòng)楚人哀！

湘蘭沅芷年年綠，想見(jiàn)吟魂自往來(lái)。

注釋?zhuān)孩偃偅╨ib祠：位于湖南汨羅。②漠漠：這里形容荒涼寂寞。③歲時(shí)：節(jié)令。此詩(shī)是詩(shī)人隨軍入

黔，參與平定"三藩之亂"，途徑湖南屈原祠時(shí)，憑吊屈原所作。

7.對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)人先寫(xiě)故楚之地平曠遼闊，江流蜿蜒，遠(yuǎn)山逶迤，再由遠(yuǎn)及近，古老的三閭祠背城而立，借外景

之闊大，反襯祠堂的孤小冷凄，為全詩(shī)定下了感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)中，詩(shī)人感慨于屈原舉世都找不到知己，不容于朝廷，不能為國(guó)盡力，最終投江自盡的遭遇和

命運(yùn)。"莫嫌""未有"兩詞明顯可見(jiàn)詩(shī)人覺(jué)得屈原投江之舉有不明智之嫌。

C.頸聯(lián)的首句用反問(wèn)語(yǔ)氣，十分強(qiáng)烈地表現(xiàn)了屈原深摯的愛(ài)國(guó)主義感情，第二句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)屈原的

沉痛惋惜之情。

D.尾聯(lián)中的"蘭""芷"是屈原辭賦中常見(jiàn)的賢人、君子的象征。此句意在表明屈原的靈魂仍在楚山湘水間

徘徊往來(lái)。

8.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)尾聯(lián)的藝術(shù)手法。

【答案】7.B8.采用虛實(shí)結(jié)合（借物喻人、象征）的手法，作者想象屈原的靈魂會(huì)眷懷故地，常來(lái)常

往，（以"蘭""芷"喻指君子和賢人）表現(xiàn)出對(duì)屈原的深切懷念，凸顯屈原孤高偉岸的靈魂和故國(guó)之思

【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)通過(guò)描繪三閭祠的荒涼景象，抒發(fā)了對(duì)屈原的深切懷念與同情。詩(shī)人以平遠(yuǎn)江山為背景，

反襯出祠堂的孤寂，奠定了全詩(shī)的悲涼基調(diào)。頷聯(lián)感慨屈原的孤獨(dú)命運(yùn)，頸聯(lián)則強(qiáng)烈表達(dá)了屈原的愛(ài)國(guó)情

懷與詩(shī)人的惋惜之情。尾聯(lián)以"蘭""芷"象征屈原的高潔品格，暗示其靈魂永存于楚地。全詩(shī)情感深沉，語(yǔ)言

凝練，藝術(shù)手法巧妙，展現(xiàn)了屈原精神的永恒魅力。

7.本題考查內(nèi)容理解。

B."莫嫌舉世無(wú)知己，未有庸人不忌才"，意思是不要嫌棄整個(gè)世界都沒(méi)有自己的知己，自古以來(lái)，只要是有

才能的人，就沒(méi)有不被庸人嫉妒的。這兩句詩(shī)是詩(shī)人對(duì)屈原遭遇的感慨，是在為屈原鳴不平，而非覺(jué)得屈

原投江之舉有不明智之嫌。詩(shī)人是說(shuō)不要嫌棄全世界都沒(méi)有知己，自古以來(lái)，只要是有才能的人，都會(huì)遭

到庸人的嫉妒。表達(dá)了對(duì)屈原懷才不遇的同情和對(duì)庸人忌才的憤慨；

故選B。

8.本題考查詞句賞析。

“湘蘭沅芷年年綠，想見(jiàn)吟魂自往來(lái)"，意思是湘水和沅水邊的蘭花、白芷每年都郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著，讓人不

禁想象屈原的詩(shī)魂在這片土地上獨(dú)自徘徊往來(lái)。

"湘蘭沅芷年年綠"是實(shí)寫(xiě)，描繪了湘水、沅水一帶的蘭草和芷草每年都綠意盎然的景象，這是眼前所見(jiàn)之景；

“想見(jiàn)吟魂自往來(lái)”是虛寫(xiě)，詩(shī)人想象屈原的靈魂在這片充滿蘭芷的土地上徘徊往來(lái)，這是詩(shī)人腦海中的想象

之景，屬于虛景。通過(guò)虛實(shí)結(jié)合的手法，將現(xiàn)實(shí)中的景物與想象中的屈原靈魂相結(jié)合，拓展了詩(shī)歌的意境，

使詩(shī)歌更具韻味和感染力。

"蘭""芷"在古代文化中常被用來(lái)比喻君子和賢人，在這里象征著屈原高尚的品格和才華。詩(shī)人借年年常綠的

"湘蘭沅芷"來(lái)暗示屈原的精神如同這些植物一樣，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，不會(huì)消逝。同時(shí)，以蘭芷生長(zhǎng)的故地來(lái)烘

托屈原的靈魂眷戀于此，凸顯出屈原對(duì)故國(guó)的深深思念以及他孤高偉岸的靈魂，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)屈原的深切

懷念與敬仰之情。

五、閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。

城南二首（其一）

曾鞏〔宋〕

雨過(guò)橫塘①水滿堤，亂山高下②路東西③。

一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊。

注釋?zhuān)孩贆M塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②亂山高下：群山高低起伏。③路東西：分東西兩

路奔流而去。

9.下面對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是：（）

A.這首詩(shī)描寫(xiě)了暮春時(shí)節(jié)雨過(guò)后的山野的景象，寓情于景，情景交融。

B."路東西”寫(xiě)水流分東西兩路奔流而去，突出雨量之大，雨勢(shì)之猛。

C."惟有青青草色齊”這一句寫(xiě)出雨后的大自然充滿生機(jī)，表達(dá)了對(duì)春雨的喜愛(ài)與贊美之情。

D.這首詩(shī)歌在語(yǔ)言上有其對(duì)應(yīng)性，可從"亂"與"齊"這兩個(gè)字概括雨中與雨后兩幅景色，分別是“雨水肆

虐""青草齊整"。

10.請(qǐng)從手法、情感、哲理三方面任選兩個(gè)角度賞析“一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊”。

【答案】9.C10.詩(shī)人運(yùn)用了對(duì)比（襯托）手法，通過(guò)將暴雨過(guò)后零落殆盡的桃李與翠綠齊整的青草

對(duì)比，表達(dá)了對(duì)青草雖樸素但生命力頑強(qiáng)的贊美之情，蘊(yùn)含著那些看似弱小的生命常常具有頑強(qiáng)的生命力

的哲理（或桃李喻指那些淺薄無(wú)能、曇花一現(xiàn)的人物；以小草喻指那些朝氣蓬勃、腳踏實(shí)地、勤勞頑強(qiáng)的

創(chuàng)造者。只有后者才能長(zhǎng)葆青春，創(chuàng)造美好的生活。）

【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)描繪了雨后春景，亂山與整齊草色形成對(duì)比，展現(xiàn)暮春獨(dú)特韻味。詩(shī)中以"桃李花開(kāi)盡"喻繁

華逝去，以“青青草色齊"寓生機(jī)常在，蘊(yùn)含哲理。借景抒懷，筆致自然，情景交融，富有韻味。

9.本題考查詩(shī)句理解。

C."一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊"意思是：熱熱鬧鬧地開(kāi)了一陣的桃花和李花，此刻已開(kāi)過(guò)時(shí)了，只見(jiàn)

眼前春草萋萋，碧綠一片。這里寫(xiě)桃李花在雨后凋零，而青草卻依然齊整，充滿生機(jī)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)比，主

要是贊美青草頑強(qiáng)的生命力，并沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)春雨的喜愛(ài)與贊美之情；

故選Co

10.本題考查詩(shī)句賞析。

"一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊”的意思是：熱熱鬧鬧地開(kāi)了一陣的桃花和李花，此刻已開(kāi)過(guò)時(shí)了，只見(jiàn)

眼前春草萋萋，碧綠一片。

從寫(xiě)作手法角度賞析：熱鬧的桃李開(kāi)時(shí)燦爛無(wú)比，然而現(xiàn)在都已經(jīng)凋謝了。默默無(wú)聞的小草卻依然碧綠一

片。桃李雖美卻易凋謝，小草平凡卻綠色長(zhǎng)駐。兩者之間形成了鮮明的對(duì)比。在對(duì)比中，突出了小草蓬勃

旺盛的生命力，也蘊(yùn)含了哲理：那些美好的東西多不長(zhǎng)久，平凡的東西卻往往有著頑強(qiáng)的韌性與生命力，

可以長(zhǎng)久存在。

從情感角度賞析："一番桃李花開(kāi)盡"寫(xiě)出桃花李花雖然美麗，但它們的開(kāi)放時(shí)間很短，"開(kāi)盡”一詞表達(dá)了作

者對(duì)于美好事物消逝的速度之快感到惋惜和無(wú)奈。“惟有青青草色齊"表達(dá)了對(duì)青草的贊美，認(rèn)為即使春天已

過(guò)，仍有那片整齊劃一、充滿生機(jī)的綠意讓人欣慰。這里傳達(dá)出了一種積極向上的情感，即即便面對(duì)失去，

我們也能發(fā)現(xiàn)新的希望和美的存在。

從表達(dá)哲理的角度賞析："一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊”一句通過(guò)寫(xiě)桃李易謝與小草常綠的現(xiàn)象，揭示

世間萬(wàn)物都有其生命周期，有些東西可能光彩奪目但轉(zhuǎn)瞬即逝（如桃李），而另一些則默默堅(jiān)守，展現(xiàn)出

了更為長(zhǎng)久的價(jià)值（如青草）。它提醒人們，不要只追求一時(shí)的輝煌，更應(yīng)該重視那些能夠持續(xù)影響我們

的力量。

示例一：寫(xiě)作手法。詩(shī)人曾鞏運(yùn)用對(duì)比手法，將桃李花的短暫絢爛與青草的長(zhǎng)久綠意相對(duì)照。通過(guò)"一番"

和"惟有”的強(qiáng)調(diào)，突顯了自然變化中的永恒元素。"桃李花開(kāi)盡”描繪出繁花落盡的畫(huà)面，"青青草色齊"則展

現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的綠色，兩者相映成趣，形成了視覺(jué)上的強(qiáng)烈沖擊，表達(dá)了對(duì)青草雖樸素但生命力頑強(qiáng)

的贊美之情，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)效果。

示例二：表達(dá)情感。詩(shī)人表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨和對(duì)生命堅(jiān)韌的贊美。桃李花的凋謝暗示美好事物易逝，

而青草的長(zhǎng)青則象征著生命的持續(xù)力量。這種對(duì)比不僅反映了詩(shī)人對(duì)自然界變化無(wú)常的深刻體驗(yàn)，也傳達(dá)

出一種積極向上的情感態(tài)度，即在變遷中尋找不變的美好。

示例三：揭示哲理。世間萬(wàn)物各有其生命周期，有的輝煌一時(shí)卻難逃消逝的命運(yùn)，如桃李；而有的雖不耀

眼卻能長(zhǎng)久存在，像青草。它啟示我們應(yīng)超越表面的得失，關(guān)注那些持久的價(jià)值。詩(shī)句鼓勵(lì)人們尊重平凡

事物的獨(dú)特意義，理解并接受生活中的變化，從自然規(guī)律中領(lǐng)悟到生命的真諦，追求內(nèi)心的平靜與滿足。

六、閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

11.下面詩(shī)句與“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”所用手法相同的一項(xiàng)是（）

A.結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。［陶淵明《飲酒》（其五）］

B.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

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