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錦州市2024~2025學(xué)年度七年級(jí)(下)期末質(zhì)量檢測(cè)歷史試卷(本試卷共19道題滿分70分歷史和道德與法治考試時(shí)間共150分鐘)考生注意:所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,在本試卷上作答無效第一部分選擇題一、選擇題(共15小題,每題2分,共30分)1.辨析史料是研究歷史問題的基本方法之一。下面幾位同學(xué)對(duì)這一研究方法認(rèn)識(shí)正確的是()甲同學(xué):考古發(fā)現(xiàn)是了解原始社會(huì)的重要依據(jù)乙同學(xué):歷史文獻(xiàn)記載的信息沒有任何錯(cuò)誤丙同學(xué):神話傳說中蘊(yùn)含的歷史信息絕對(duì)真實(shí)丁同學(xué):考古學(xué)家得出的考古結(jié)論全部正確A.甲同學(xué) B.乙同學(xué) C.丙同學(xué) D.丁同學(xué)2.周王朝對(duì)青銅禮器的使用規(guī)格制定了制度,鼎和簋(guǐ)配合使用,鼎配奇數(shù),簋配偶數(shù),如天子為九鼎八簋,諸侯為七鼎六簋,卿大夫?yàn)槲宥λ捏?。這反映出當(dāng)時(shí)()A.分封制下等級(jí)森嚴(yán) B.銅器的逐步推廣 C.分封制在逐步瓦解 D.皇帝的絕對(duì)權(quán)威3.《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》中講到:“中國漢代,一支從長(zhǎng)安出發(fā)的和平使團(tuán),開始打通東方通往西方的道路,完成了‘鑿空之旅’?!迸c此相關(guān)的歷史事件是()A.張騫通西域 B.班超經(jīng)營西域 C.甘英出使大秦 D.班勇出使西域4.歷史解釋是指以史料為依據(jù),客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是()A.漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴B.黃巾起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,使其名存實(shí)亡C.220年,曹丕在洛陽稱帝,國號(hào)魏D.383年,前秦君主苻堅(jiān)發(fā)動(dòng)了旨在統(tǒng)一全國的戰(zhàn)爭(zhēng)5.“朝為田舍郎,暮登天子堂。”隋朝開創(chuàng)的科舉取士制度()A.使儒家思想被確立為正統(tǒng)思想 B.對(duì)社會(huì)階層流動(dòng)起到積極作用C.考試形式一直以“八股文”為主 D.直接加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制6.某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國歷史時(shí),制作了下面的知識(shí)卡片。該同學(xué)復(fù)習(xí)的主題是()★742年,北方與南方人口比例為3:2;1080年比例為2:5★諺語:“蘇湖熟,天下足”★江南地區(qū)成為我國制瓷業(yè)中心★國家根本,仰給東南?!端问贰し蹲嬗韨鳌稟.海外貿(mào)易繁盛 B.水稻產(chǎn)量增加 C.都市經(jīng)濟(jì)繁榮 D.經(jīng)濟(jì)重心南移7.某班同學(xué)對(duì)歷史教材《隋唐時(shí)期的中外文化交流》一課展開探究學(xué)習(xí)。下列能夠列入探究范圍的一組人物是()①張騫鑒真②玄奘鄭和③鑒真崔致遠(yuǎn)④崔致遠(yuǎn)馬可·波羅A.① B.② C.③ D.④8.繪制時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。有關(guān)下圖中三條時(shí)間軸說法正確的是()A.時(shí)間軸1代表的歷史階段多有政權(quán)并立的情況出現(xiàn)B.時(shí)間軸2代表的歷史階段特征是繁榮與開放C.時(shí)間軸3代表的歷史階段是中國古代君主專制不斷強(qiáng)化的時(shí)期D.圖中3條時(shí)間軸包含了中國古代所有的封建王朝9.李老師是一位對(duì)古詩詞極為熱愛的歷史教師。他在對(duì)某課進(jìn)行備課時(shí),列舉了辛棄疾的詩句“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營”,陸游的詩句“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”由此可見他所準(zhǔn)備的課程是()A.《北宋的政治》 B.《遼、西夏與北宋并立》C.《金與南宋的對(duì)峙》 D.《明清時(shí)期的科技與文化》10.《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》中認(rèn)為:“元代以前各朝代的地方行政體制……都不同程度地存在著中央與地方行政區(qū)之間空當(dāng)過大的缺陷”,元代利于解決這一“缺陷”的制度是()A.推恩令 B.行省制 C.三省六部制 D.金瓶掣簽制度11.從秦朝的“半兩錢”到漢朝的“五銖錢”,再到宋朝的“交子”,貨幣發(fā)生了笨重到輕便的變化。這一變化的主要原因是()A.都市生活的繁榮 B.商品貿(mào)易的發(fā)展 C.造紙技術(shù)的成熟 D.冶鐵技術(shù)的進(jìn)步12.戚繼光大力整頓軍隊(duì),并招募農(nóng)民和礦工,進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,操練新陣法。他統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì),訓(xùn)練有素,紀(jì)律嚴(yán)明,能征善戰(zhàn),被譽(yù)為“戚家軍”。上述材料所反映的是戚繼光抗倭()A.發(fā)生的背景 B.作戰(zhàn)的過程 C.勝利的原因 D.最終的結(jié)果13.在起義的過程中,起義軍領(lǐng)袖提出“均田免糧”的口號(hào),獲得廣大人民的歡迎,當(dāng)時(shí)還流行“殺牛羊,備酒漿,開了城門迎闖王,闖王來時(shí)不納糧”的民謠。其部隊(duì)逐漸發(fā)展到百萬之眾,成為農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中的主力軍。材料中的“起義”()A.保障了東南沿海人民安全 B.沉重打擊荷蘭殖民者C.給唐朝統(tǒng)治者以致命打擊 D.使明朝滅亡14.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是循序漸進(jìn)的傳承,更是在不斷突破中前行。下列四幅畫作中,展現(xiàn)清朝前期城市商業(yè)發(fā)展繁榮景象的是()A.敦煌莫高窟中的《耕作圖》B.《清明上河圖》C.《清人平定準(zhǔn)噶爾圖卷》D.《姑蘇繁華圖》(局部)15.下圖為某同學(xué)制作的“朝代更替表(部分)”,其中空框處分別是()隋朝→□→五代十國→遼宋夏金→□→明朝A.秦朝;元朝 B.秦朝;清朝 C.唐朝;元朝 D.唐朝;清朝第二部分非選擇題二、非選擇題(共4道小題,共40分)16.某班同學(xué)開展了主題為“治國方略”的中國古代史學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與完成。(9分)板塊一:治國理念儒家學(xué)派創(chuàng)始人要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民情;戰(zhàn)國時(shí)期儒家主要代表人物孟子還提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想;唐太宗也曾對(duì)大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓,以奉其身,猶割脛以啖腹,腹飽而身斃?!薄木幾越y(tǒng)編版《義務(wù)教育教科書·中國歷史》板塊二:治國措施A________采取杯酒釋兵權(quán)的方法,解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)。在中央,B________廢除丞相,提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部職權(quán),使其直接向皇帝負(fù)責(zé)。C________年間,朝廷臨時(shí)設(shè)立軍機(jī)房,處理西北軍務(wù),不久改名軍機(jī)處,成為常設(shè)機(jī)構(gòu),由皇帝選派親信大臣組成。板塊三朝代興衰據(jù)《后漢書》記載,東漢初期,人口和墾田的數(shù)目有所恢復(fù),出現(xiàn)了“天下安平,人無徭役,歲比登稔(rěn),百姓殷富,粟斛(hú)三十,牛羊被野”的情景。——統(tǒng)編版《義務(wù)教育教科書,中國歷史》(七年級(jí)上冊(cè))隋朝末年,許多老百姓為逃避徭役和兵役,被迫采用斷手?jǐn)嘧愕姆绞?,時(shí)稱“福手福足”。因嚴(yán)重饑荒又得不到賑濟(jì),有的地區(qū)百姓連草根樹皮也找不到,只好“煮土而食”。起義軍在發(fā)布的檄(xí)文中,痛斥隋煬帝:“罄南山之竹,書罪無窮;決東海之波,流惡難盡?!薄y(tǒng)編版《義務(wù)教育教科書·中國歷史》(七年級(jí)上冊(cè))(1)板塊一中的人物是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他是誰?(1分)唐太宗對(duì)大臣所言彰顯了他怎樣的治國思想?(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合板塊二的具體內(nèi)容,寫出A、B、C三處君主的名字。(3分)并回答這些措施起到的共同作用是什么?(1分)(3)閱讀板塊三中兩段文字,結(jié)合所學(xué)談一談朝代的興衰給你哪些啟示?(要求:從興衰兩個(gè)方面來回答,答出兩點(diǎn)即可)(2分)17.在中國古代,農(nóng)業(yè)是“民之本業(yè)”,農(nóng)業(yè)的發(fā)展極大反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的情況。請(qǐng)你參與某班同學(xué)針對(duì)中國古代農(nóng)業(yè)問題開展的任務(wù)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(10分)【任務(wù)一:農(nóng)業(yè)的起源】材料一:我國是世界上農(nóng)業(yè)起源地之一。在長(zhǎng)期的食物采集活動(dòng)中,我國先民對(duì)各類可食用植物的認(rèn)識(shí)逐漸加深。距今約2萬年,他們開始對(duì)一些野生的植物進(jìn)行管理。距今約1萬年,我國南北方都出現(xiàn)了人工栽培的農(nóng)作物。目前已知世界上最早的栽培水稻粟和黍均發(fā)現(xiàn)于我國。水稻、粟和黍的人工栽培,是我們的祖先為人類文明作出的重要貢獻(xiàn)?!y(tǒng)編版《義務(wù)教育教科書·中國歷史》(七年級(jí)上冊(cè))(1)根據(jù)材料一,指出我國原始農(nóng)業(yè)的成就。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出我國遠(yuǎn)古時(shí)期栽培水稻的代表性原始居民。(1分)【任務(wù)二:生產(chǎn)工具和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的變革】(2)請(qǐng)寫出A、B兩處相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)【任務(wù)三:統(tǒng)治政策】材料二:中國古代封建政府確實(shí)減輕農(nóng)民納稅應(yīng)役負(fù)擔(dān)的第一個(gè)黃金時(shí)期,是西漢初年的“文景之治”時(shí)期……第二個(gè)黃金時(shí)期是唐太宗統(tǒng)治的貞觀年間(公元627-649年)?!幾躁惷鞴狻吨袊糯募{稅與應(yīng)役》(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉能印證材料二說法的相關(guān)史實(shí)。(2分)(4)通過以上的探究并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括促進(jìn)中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些。(寫出兩點(diǎn)即可)(2分)18.在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,我國各民族密切交往、相互依存、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局,共同推動(dòng)了國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。(10分)材料一:鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長(zhǎng)孫賀蘭賀達(dá)奚奚獨(dú)孤劉乙旃叔孫勿忸于于丘穆陵穆尉遲尉鮮卑族改用漢姓的情況(1)材料一反映的是我國歷史上哪次改革?(1分)這次改革有何歷史意義?(2分)材料二:蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍……城頭山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂?!踅ā稕鲋菪小罚?)材料二反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉一例唐與吐蕃交往的史實(shí)。(1分)材料三:順治正式賜予五世達(dá)賴金策、金印和“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)康熙賜予格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào);平定準(zhǔn)噶爾叛亂雍正在西藏設(shè)置①________,監(jiān)督西藏政務(wù)乾隆平定大小和卓叛亂;設(shè)置②________,管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)(3)請(qǐng)完善材料三的表格,寫出①②處的內(nèi)容。(2分)表格反映出清朝統(tǒng)治者處理民族關(guān)系的方式有何特點(diǎn)?(2分)19.中華文明成果舉世矚目,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。請(qǐng)參與“中華古代文明展”活動(dòng),回答問題。(11分)【展示文明】“中華古代文明展”展品(部分)①司母戊鼎②天水放馬灘漢墓出土的西漢紙地圖③甲骨文④泥活字版⑤火器示意圖“中華古代文明展”展品(部分)⑥顏真卿《顏勤禮碑》拓片(局部)⑦八達(dá)嶺長(zhǎng)城⑧《史記·夏本紀(jì)》書影⑨持羅盤的立人陶俑⑩《本草綱目》書影展區(qū)名稱夏商周文明秦漢時(shí)期……隋唐文明……宋元文明明清文明展品③②⑧……⑥……④⑤⑨⑦(1)請(qǐng)分別寫出展品①⑩所屬的展區(qū)名稱。(2分)【解說文明】展品③:甲骨文是我國商周時(shí)期一種刻在龜甲和獸骨上的文字。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),是漢字發(fā)展的重要階段,也是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字。目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝開始。(2)請(qǐng)仿照上邊的解說詞,為展品⑧寫一段解說詞。(3分)【感悟文明】(3)請(qǐng)你從展品中任選兩個(gè),論證“我國古代科技對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響”這一觀點(diǎn)。要求論證邏輯清晰,史論結(jié)合,條理清楚。(6分)
錦州市2024—2025學(xué)年度七年級(jí)(下)期末質(zhì)量檢測(cè)歷史學(xué)科評(píng)分參考一、選擇題(本題15小題,每小題2分,共30分。在下列每題備選答案中,選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng))題號(hào)123456789101112131415答案AAABBDCCCBBCDDC二、非選擇題(本題4小題,16題9分,17題10分,18題10分,19題11分,共40分)16.(9分)(1)孔子(1分);以民為本(民本思想)(意思相近即可)(2分)(2)A宋太祖(或趙匡胤)B明太祖(或朱元璋)C雍正(各1分,共3分);加強(qiáng)了君主的權(quán)利(強(qiáng)化皇權(quán)、加強(qiáng)中央集權(quán))(意思相近即可)(1分)(3)得民心者得天下,不愛惜民力會(huì)使王朝衰??;(意思相近,其它答案言之有理也可,2分)17.(10分)(1)成就:世界上最早栽培稻、粟和黍(三種作物寫全得2分,寫出一種作物得1分);居民:河姆渡居民。(1分)(2)A:牛耕和鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)和推廣(或牛耕和鐵制農(nóng)具)(各1分,共2分);B:唐朝(1分)(3)文帝和景帝進(jìn)一步把田租降到三十稅一,有的年份朝廷還下令免去田租(或答休養(yǎng)生息政策也可)(1分);唐太宗關(guān)注民間疾苦,減輕百姓的田租和負(fù)擔(dān)。(1分)(4)①生產(chǎn)工具的革新、生產(chǎn)技術(shù)的起步;②統(tǒng)治者(政府)政策的支持;③勞動(dòng)力的補(bǔ)充;④自然條件優(yōu)越;⑤勞動(dòng)人民的辛勤付出;⑥農(nóng)作物新品種的引進(jìn);⑦社會(huì)比較安定等。(任意兩點(diǎn),一點(diǎn)1分,共2分。其它答案言之有理也可)18.(10分)(1)北魏孝文帝改革(1分);改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關(guān)系,促進(jìn)了民族交融。(2分)(2)現(xiàn)象:反映了漢族與少數(shù)民族相互學(xué)習(xí)、相互交往,民族交融的現(xiàn)象。(意思相近即可)(2分)史實(shí):①文成公主嫁給松贊干布(或文成公主人藏);②金城公主嫁給尺帶珠丹;③立“唐蕃會(huì)盟碑”(答出任意一點(diǎn)即可)(1分)(3)①駐藏辦事大臣②伊犁將軍(各1分,共2分);方式多種多樣或恩威并施、剛?cè)岵?jì)(2分)(意思相近即可)。19.(11分)(1)①夏商周文明(1分);⑩明清文明(1分)(2)《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,作者是史學(xué)家司馬遷。(1分)《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事。(1分)《史記》文筆優(yōu)美,所記人物形象生動(dòng),在文學(xué)史上也有重要地位。(1分)(3)示例:觀點(diǎn):我國古代科技對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。論述:我選擇展品5代表的火藥和展品9代表的指南針。北宋末年,中國的海船上開始使用指南針。后來,指南針經(jīng)過阿拉伯地區(qū)傳到了歐洲。指南針的發(fā)明和使用,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展起了巨大推動(dòng)作用。同
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