2025年專升本藝術(shù)概論模擬試卷-藝術(shù)審美心理在戲劇表演藝術(shù)中的運用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.藝術(shù)審美心理在戲劇表演藝術(shù)中的核心體現(xiàn)是（）A.觀眾的情緒共鳴B.演員的肢體語言C.劇本的主題思想D.舞臺燈光的設(shè)計2.在戲劇表演中，演員通過“角色扮演”所體現(xiàn)的審美心理現(xiàn)象屬于（）A.感知心理B.情感心理C.認識心理D.動作心理3.戲劇表演中，演員的“入戲”狀態(tài)主要反映了哪種審美心理？（）A.注意心理B.記憶心理C.想象心理D.情感投射4.觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“移情”現(xiàn)象，主要是因為（）A.演員的表演技巧高超B.劇本情節(jié)引人入勝C.觀眾自身的生活經(jīng)驗D.舞臺氛圍的營造5.戲劇表演中，演員通過“臺詞”傳達角色內(nèi)心情感，這主要涉及到哪種審美心理？（）A.感覺心理B.理解心理C.表達心理D.情感投射6.在戲劇表演中，演員的“身體語言”所傳遞的信息，主要依賴于哪種審美心理？（）A.視覺心理B.聽覺心理C.感覺心理D.情感心理7.戲劇表演中，觀眾對角色的“認同感”主要來自于（）A.演員的表演風(fēng)格B.角色的性格特點C.劇本的故事情節(jié)D.舞臺的布景設(shè)計8.在戲劇表演中，演員通過“情緒記憶”來塑造角色，這主要涉及到哪種審美心理？（）A.記憶心理B.想象心理C.情感投射D.注意心理9.觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“沉浸感”，主要是因為（）A.演員的表演真實B.劇本情節(jié)緊湊C.舞臺氛圍濃厚D.觀眾自身的心理狀態(tài)10.戲劇表演中，演員通過“角色定位”來塑造角色形象，這主要涉及到哪種審美心理？（）A.感知心理B.認識心理C.想象心理D.情感投射11.在戲劇表演中，演員的“情感爆發(fā)”主要來自于（）A.角色的性格特點B.演員的個人經(jīng)歷C.劇本的情感基調(diào)D.舞臺的燈光效果12.觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“共鳴”現(xiàn)象，主要是因為（）A.演員的表演技巧B.劇本的主題思想C.觀眾自身的情感體驗D.舞臺的布景設(shè)計13.戲劇表演中，演員通過“臺詞節(jié)奏”來塑造角色性格，這主要涉及到哪種審美心理？（）A.感覺心理B.理解心理C.表達心理D.情感投射14.在戲劇表演中，演員的“肢體語言”所傳遞的信息，主要依賴于哪種審美心理？（）A.視覺心理B.聽覺心理C.感覺心理D.情感心理15.觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“代入感”，主要是因為（）A.演員的表演真實B.劇本情節(jié)引人入勝C.舞臺氛圍濃厚D.觀眾自身的心理狀態(tài)16.戲劇表演中，演員通過“情緒記憶”來塑造角色，這主要涉及到哪種審美心理？（）A.記憶心理B.想象心理C.情感投射D.注意心理17.在戲劇表演中，演員的“角色定位”來塑造角色形象，這主要涉及到哪種審美心理？（）A.感知心理B.認識心理C.想象心理B.情感投射18.戲劇表演中，演員通過“臺詞節(jié)奏”來塑造角色性格，這主要涉及到哪種審美心理？（）A.感覺心理B.理解心理C.表達心理D.情感投射19.在戲劇表演中，演員的“情感爆發(fā)”主要來自于（）A.角色的性格特點B.演員的個人經(jīng)歷C.劇本的情感基調(diào)D.舞臺的燈光效果20.觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“共鳴”現(xiàn)象，主要是因為（）A.演員的表演技巧B.劇本的主題思想C.觀眾自身的情感體驗D.舞臺的布景設(shè)計二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，只有兩項或兩項以上是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。若選項有誤，該小題無分。）1.戲劇表演中，演員的審美心理現(xiàn)象主要包括（）A.感知心理B.情感心理C.認識心理D.動作心理E.想象心理2.觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生審美體驗，主要依賴于（）A.演員的表演技巧B.劇本的主題思想C.觀眾自身的心理狀態(tài)D.舞臺的燈光效果E.觀眾的生活經(jīng)驗3.戲劇表演中，演員通過“角色扮演”所體現(xiàn)的審美心理現(xiàn)象包括（）A.感知心理B.情感心理C.認識心理D.動作心理E.想象心理4.在戲劇表演中，觀眾產(chǎn)生“移情”現(xiàn)象，主要是因為（）A.演員的表演技巧高超B.劇本情節(jié)引人入勝C.觀眾自身的生活經(jīng)驗D.舞臺氛圍的營造E.觀眾的情感投射5.戲劇表演中，演員通過“臺詞”傳達角色內(nèi)心情感，這主要涉及到（）A.感覺心理B.理解心理C.表達心理D.情感投射E.注意心理6.在戲劇表演中，演員的“身體語言”所傳遞的信息，主要依賴于（）A.視覺心理B.聽覺心理C.感覺心理D.情感心理E.想象心理7.觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“認同感”，主要來自于（）A.演員的表演風(fēng)格B.角色的性格特點C.劇本的故事情節(jié)D.舞臺的布景設(shè)計E.觀眾自身的心理狀態(tài)8.在戲劇表演中，演員通過“情緒記憶”來塑造角色，這主要涉及到（）A.記憶心理B.想象心理C.情感投射D.注意心理E.感覺心理9.觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“沉浸感”，主要是因為（）A.演員的表演真實B.劇本情節(jié)緊湊C.舞臺氛圍濃厚D.觀眾自身的心理狀態(tài)E.觀眾的情感體驗10.戲劇表演中，演員通過“角色定位”來塑造角色形象，這主要涉及到（）A.感知心理B.認識心理C.想象心理D.情感投射E.注意心理三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.簡述戲劇表演中“移情”現(xiàn)象的內(nèi)涵及其在審美體驗中的作用。在咱們平時看戲的時候啊，你有沒有過這種感覺，就是演員演得特別投入，你看著看著，心里頭就跟角色走一塊去了，覺得特別難受或者特別高興，這就是所謂的“移情”現(xiàn)象。它說白了，就是觀眾把自己的情感投射到角色身上，跟角色產(chǎn)生了一種心靈上的共鳴。比如說，演員在臺上哭得那么傷心，你看著看著，可能自己眼淚也忍不住往下掉，這就是典型的移情。它能讓觀眾更深入地理解角色，感受到角色的喜怒哀樂，從而獲得更強烈的審美體驗。如果沒有移情，那看戲可能就只是看個熱鬧，感受不到戲的深度和魅力。2.分析戲劇表演中演員“入戲”狀態(tài)的形成原因及其審美意義。咱們經(jīng)常說演員“入戲”了，啥意思呢？就是演員完全沉浸在角色之中，把自己當(dāng)成了角色，一舉一動、一顰一笑都跟角色非常契合。這種狀態(tài)的形成，一方面是因為演員對角色的深入理解，另一方面也是因為演員調(diào)動了自己的生活經(jīng)驗，把自己真實的情感融入到角色之中。演員“入戲”的狀態(tài)，能給觀眾帶來非常真實的感受，讓觀眾覺得角色就活生生地站在面前，從而產(chǎn)生強烈的審美共鳴。如果演員“入戲”了，那他的表演就特別有感染力，能打動觀眾的心。所以說，“入戲”狀態(tài)對戲劇表演來說，那可是非常重要的。3.闡述戲劇表演中演員如何運用“身體語言”來傳達角色情感。在戲劇表演中，演員光靠嘴說是不夠的，還得靠身體來表達。你看那些好演員，他們一個眼神、一個動作，都能傳遞出角色的情感。比如，演員皺著眉頭，可能就表示角色在生氣或者思考；演員嘆著氣，可能就表示角色在無奈或者傷心。這些身體語言，其實都是演員在用身體來說話，來傳達角色的情感。演員要運用好身體語言，那得下苦功練習(xí)，把角色的情感融入到自己的每一個動作、每一個表情之中。只有這樣，觀眾才能更好地理解角色，感受到角色的內(nèi)心世界。4.探討觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“沉浸感”的心理機制及其審美價值。觀眾看戲的時候，如果完全沉浸在戲的世界里，那就說明他“沉浸”進去了。這種沉浸感，其實是一種心理機制，是觀眾把注意力完全集中到戲上，暫時忘掉了自己現(xiàn)實生活中的事情，完全融入到戲的世界里。產(chǎn)生沉浸感的原因很多，比如演員的表演特別吸引人，劇本的故事特別精彩，舞臺的布置特別有氛圍等等。觀眾產(chǎn)生沉浸感，就能更深入地體驗戲的魅力，獲得更強烈的審美享受。所以說，沉浸感對戲劇表演來說，那可是非常重要的。5.說明戲劇表演中演員“角色定位”的重要性及其對審美體驗的影響。戲劇表演中，演員要演好一個角色，首先得對角色進行“定位”，也就是要搞清楚這個角色是個什么樣的人，他的性格特點、他的思想感情、他的行為動機等等。演員只有搞清楚了角色的定位，才能更好地塑造角色，才能把角色演得真實可信。比如，同樣是演一個壞人，有的演員演得讓人恨得牙癢癢，有的演員演得讓人又氣又同情，這就是因為演員對角色的定位不同。演員“角色定位”得好，就能給觀眾帶來更好的審美體驗，讓觀眾更深入地理解角色，感受到戲的魅力。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.論述藝術(shù)審美心理在戲劇表演藝術(shù)中的重要作用及其對提升戲劇藝術(shù)品質(zhì)的意義。藝術(shù)審美心理在戲劇表演藝術(shù)中，那可是扮演著非常重要的角色。沒有藝術(shù)審美心理的支撐，戲劇表演就失去了靈魂，就變得空洞無物。藝術(shù)審美心理，能讓演員更好地理解角色，更好地表達角色的情感，從而提升戲劇的藝術(shù)品質(zhì)。比如，演員通過感知心理，能更好地觀察生活，更好地理解角色的性格特點；通過情感心理，能更好地調(diào)動自己的情感，把角色的情感真實地傳遞給觀眾；通過認識心理，能更好地理解劇本的主題思想，從而更好地塑造角色；通過想象心理，能創(chuàng)造出更生動、更形象的角色形象，從而提升戲劇的藝術(shù)感染力。所以說，藝術(shù)審美心理對提升戲劇藝術(shù)品質(zhì)，那可是具有非常重要的意義。2.結(jié)合具體戲劇作品，論述演員如何運用審美心理知識來塑造角色形象，并分析其對觀眾審美體驗的影響。咱們來看一個具體的例子，比如話劇《茶館》。這部戲里，有三個主要人物，分別是王利發(fā)、常四爺和秦仲義。這三個人物，性格特點各不相同，演員要演好這三個角色，就得運用審美心理知識來塑造角色形象。王利發(fā)是個精明能干、善于應(yīng)酬的商人，演員要演好他，就得運用感知心理，觀察生活中的商人，理解他們的性格特點；還得運用情感心理，把王利發(fā)那種精明能干、善于應(yīng)酬的性格特點真實地傳遞給觀眾。常四爺是個正直敢言、富有愛國精神的旗人，演員要演好他，就得運用認識心理，理解常四爺那種正直敢言、富有愛國精神的性格特點；還得運用想象心理，創(chuàng)造出更生動、更形象的形象。秦仲義是個實業(yè)救國、勇于創(chuàng)新的企業(yè)家，演員要演好他，就得運用記憶心理，回憶自己生活中接觸過的一些企業(yè)家，理解他們的性格特點；還得運用情感投射，把秦仲義那種實業(yè)救國、勇于創(chuàng)新的精神真實地傳遞給觀眾。演員運用審美心理知識來塑造角色形象，能更好地打動觀眾，讓觀眾更深入地理解角色，從而獲得更強烈的審美體驗。五、分析題（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.結(jié)合具體戲劇作品，分析觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“共鳴”現(xiàn)象的心理原因，并探討其對戲劇藝術(shù)傳播和接受的意義。咱們還是來看話劇《茶館》吧。這部戲之所以能成為經(jīng)典，除了演員的精彩表演、劇本的深刻內(nèi)涵之外，還跟觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生的“共鳴”現(xiàn)象分不開。觀眾在觀看《茶館》的時候，看到王利發(fā)那種精明能干、善于應(yīng)酬，卻最終無法逃脫破產(chǎn)的命運，可能會產(chǎn)生一種同情；看到常四爺那種正直敢言、富有愛國精神，卻最終無法改變國家的命運，可能會產(chǎn)生一種敬佩；看到秦仲義那種實業(yè)救國、勇于創(chuàng)新，卻最終無法實現(xiàn)自己的理想，可能會產(chǎn)生一種惋惜。這些共鳴，都是觀眾在心理上與角色產(chǎn)生的共鳴。產(chǎn)生共鳴的原因，主要是因為觀眾在角色身上看到了自己的影子，或者看到了自己生活中的一些人和事。觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生共鳴，能更好地理解戲的內(nèi)涵，更能感受到戲的魅力。對戲劇藝術(shù)傳播和接受來說，共鳴現(xiàn)象那可是非常重要的，它能拉近觀眾與戲的距離，讓觀眾更愿意去接受戲，去傳播戲。所以說，戲劇藝術(shù)家在創(chuàng)作的時候，要注重引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生共鳴，這樣才能讓戲更有生命力，更有影響力。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.答案：A解析：觀眾的情緒共鳴是藝術(shù)審美心理在戲劇表演藝術(shù)中的核心體現(xiàn)。演員的表演最終目的是引發(fā)觀眾的情感反應(yīng)，這種共鳴是戲劇藝術(shù)感染力的關(guān)鍵。2.答案：B解析：角色扮演本質(zhì)上是一種情感心理活動，演員通過模擬角色的情感狀態(tài)來塑造人物，這種心理現(xiàn)象最能體現(xiàn)戲劇表演的特點。3.答案：C解析：入戲狀態(tài)是演員通過想象心理完全沉浸到角色世界中，這種心理狀態(tài)是戲劇表演藝術(shù)的重要特征，能夠極大增強表演的真實感。4.答案：C解析：移情現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是因為觀眾將自己的人生經(jīng)驗投射到角色上，這種心理機制使得觀眾能夠更深刻地理解戲劇內(nèi)容。5.答案：C解析：臺詞傳達情感主要依賴表達心理，演員通過語言節(jié)奏、語調(diào)等表達技巧來塑造角色內(nèi)心世界，這種心理活動是戲劇表演的基礎(chǔ)。6.答案：A解析：身體語言傳遞信息主要依賴視覺心理，觀眾通過觀察演員的肢體動作、表情等來理解角色，這種心理機制對戲劇表演至關(guān)重要。7.答案：B解析：觀眾對角色的認同感主要來自于角色性格特點的共鳴，這種心理現(xiàn)象使得觀眾能夠與角色建立情感連接。8.答案：A解析：情緒記憶是演員通過記憶心理來塑造角色的關(guān)鍵手段，能夠使表演更加真實可信，這是戲劇表演的專業(yè)技巧。9.答案：A解析：沉浸感的產(chǎn)生主要是因為演員表演的真實感，這種心理體驗讓觀眾完全進入戲劇世界，是戲劇藝術(shù)的理想效果。10.答案：B解析：角色定位是演員通過認識心理來明確角色特征的過程，這種心理活動是塑造角色的基礎(chǔ)，直接影響表演質(zhì)量。11.答案：C解析：情感爆發(fā)主要來自于劇本的情感基調(diào)，演員通過理解劇本情感來調(diào)動自身情感，這種心理機制需要深厚的表演功底。12.答案：C解析：共鳴現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是因為觀眾自身的情感體驗與角色產(chǎn)生共鳴，這種心理機制是戲劇藝術(shù)感染力的體現(xiàn)。13.答案：B解析：臺詞節(jié)奏塑造角色性格主要依賴?yán)斫庑睦?，演員通過語言節(jié)奏的變化來表現(xiàn)角色內(nèi)心世界，這種心理活動需要精心設(shè)計。14.答案：A解析：身體語言傳遞信息主要依賴視覺心理，觀眾通過觀察演員的肢體動作來理解角色，這種心理機制對戲劇表演至關(guān)重要。15.答案：A解析：代入感的產(chǎn)生主要是因為演員表演的真實感，這種心理體驗讓觀眾能夠與角色產(chǎn)生情感連接，是戲劇藝術(shù)的理想效果。16.答案：A解析：情緒記憶是演員通過記憶心理來塑造角色的關(guān)鍵手段，能夠使表演更加真實可信，這是戲劇表演的專業(yè)技巧。17.答案：B解析：角色定位是演員通過認識心理來明確角色特征的過程，這種心理活動是塑造角色的基礎(chǔ)，直接影響表演質(zhì)量。18.答案：B解析：臺詞節(jié)奏塑造角色性格主要依賴?yán)斫庑睦?，演員通過語言節(jié)奏的變化來表現(xiàn)角色內(nèi)心世界，這種心理活動需要精心設(shè)計。19.答案：C解析：情感爆發(fā)主要來自于劇本的情感基調(diào)，演員通過理解劇本情感來調(diào)動自身情感，這種心理機制需要深厚的表演功底。20.答案：B解析：共鳴現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是因為劇本的主題思想，這種心理機制使得觀眾能夠更深刻地理解戲劇內(nèi)涵，是戲劇藝術(shù)感染力的體現(xiàn)。二、多項選擇題答案及解析1.答案：ABCE解析：戲劇表演中的審美心理現(xiàn)象包括感知心理（觀眾通過視覺、聽覺等感知戲?。⑶楦行睦恚ㄓ^眾與角色產(chǎn)生情感共鳴）、認識心理（觀眾理解戲劇主題）、想象心理（觀眾在腦海中構(gòu)建戲劇世界），動作心理不屬于戲劇表演審美心理范疇。2.答案：ABCE解析：觀眾產(chǎn)生審美體驗主要依賴于演員表演、劇本主題、自身心理狀態(tài)和生活經(jīng)驗，舞臺燈光效果屬于戲劇技術(shù)手段，不屬于觀眾審美體驗的心理因素。3.答案：ABCE解析：角色扮演體現(xiàn)的審美心理現(xiàn)象包括感知心理、情感心理、想象心理，認識心理（演員理解角色）和動作心理（演員表演動作），這些心理活動共同構(gòu)成了角色扮演的完整過程。4.答案：ABCE解析：移情現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是因為演員表演、劇本情節(jié)、觀眾生活經(jīng)驗和舞臺氛圍，觀眾情感投射是移情的結(jié)果，不是原因。5.答案：BCE解析：臺詞傳達情感主要依賴?yán)斫庑睦恚ㄓ^眾理解臺詞含義）、表達心理（演員通過語言表達情感）和情感投射（演員將情感傳遞給觀眾），感覺心理和注意心理不是主要因素。6.答案：ACD解析：身體語言傳遞信息主要依賴視覺心理、感覺心理（觀眾感受演員動作）和情感心理（觀眾通過動作理解情感），聽覺心理和想象心理不是主要因素。7.答案：ABCD解析：觀眾產(chǎn)生認同感主要來自于演員表演風(fēng)格、角色性格、劇本情節(jié)和舞臺設(shè)計，觀眾心理狀態(tài)是影響因素，不是來源。8.答案：AB解析：情緒記憶主要涉及記憶心理和想象心理，演員通過記憶和想象來塑造角色情緒，注意心理和感覺心理不是主要因素。9.答案：ABC解析：沉浸感的產(chǎn)生主要是因為演員表演、劇本情節(jié)和舞臺氛圍，觀眾心理狀態(tài)是影響因素，不是主要原因。10.答案：ABC解析：角色定位主要涉及感知心理（演員感知角色）、認識心理（演員理解角色）和想象心理（演員構(gòu)建角色形象），注意心理和情感投射不是主要因素。三、簡答題答案及解析1.簡述戲劇表演中“移情”現(xiàn)象的內(nèi)涵及其在審美體驗中的作用。答案：移情現(xiàn)象是觀眾將自己的人生經(jīng)驗投射到角色身上，產(chǎn)生情感共鳴的心理現(xiàn)象。它在審美體驗中的作用是讓觀眾更深入地理解角色，獲得更強烈的情感體驗。移情讓戲劇表演具有感染力，觀眾通過移情能夠與角色產(chǎn)生心靈上的連接，從而獲得完整的審美體驗。解析思路：首先要明確移情的定義，即觀眾將自身情感投射到角色上；然后要說明移情的作用，即增強角色感染力，讓觀眾更深入地理解角色；最后要強調(diào)移情對審美體驗的意義，即讓觀眾獲得更完整的情感體驗。2.分析戲劇表演中演員“入戲”狀態(tài)的形成原因及其審美意義。答案：演員“入戲”狀態(tài)的形成原因包括對角色的深入理解、調(diào)動生活經(jīng)驗、運用情感記憶等心理活動。其審美意義在于能夠增強表演的真實感，讓觀眾完全沉浸在戲劇世界中，獲得更強烈的審美體驗。解析思路：首先要分析入戲狀態(tài)的形成原因，包括演員對角色的理解、生活經(jīng)驗的運用、情感記憶的調(diào)動等心理活動；然后要說明入戲狀態(tài)的審美意義，即增強表演真實感，讓觀眾獲得更強烈的審美體驗。3.闡述戲劇表演中演員如何運用“身體語言”來傳達角色情感。答案：演員通過肢體動作、表情、眼神等身體語言來傳達角色情感。這些身體語言能夠直觀地表達角色內(nèi)心世界，讓觀眾更直觀地理解角色情感，增強表演的感染力。解析思路：首先要說明身體語言包括哪些內(nèi)容，如肢體動作、表情、眼神等；然后要闡述身體語言如何傳達情感，即通過直觀表達角色內(nèi)心世界；最后要強調(diào)身體語言對表演的影響，即增強表演感染力。4.探討觀眾在戲劇表演中產(chǎn)生“沉浸感”的心理機制及其審美價值。答案：沉浸感產(chǎn)生的心理機制是觀眾完全集中注意力到戲劇中，暫時忘掉現(xiàn)實生活。其審美價值在于讓觀眾獲得更完整的戲劇體驗，增強戲劇的藝術(shù)感染力，讓觀眾更深入地理解戲劇內(nèi)涵。解析思路：首先要分析沉浸感的心理機制，即觀眾注意力完全集中到戲劇中；然后要說明沉浸感的審美價值，即增強戲劇藝術(shù)感染力，讓觀眾更深入地理解戲劇內(nèi)涵。5.說明戲劇表演中演員“角色定位”的重要性及其對審美體驗的影響。答案：演員“角色定位”的重要性在于能夠明確角色的性格特點、行為動機等，使表演更加真實可信。它對審美體驗的影響是增強表演的真實感，讓觀眾更深入地理解角色，獲得更完整的審美體驗。解析思路：首先要說明角色定位的重要性，即明確角色特征，使表演真實可信；然后要分析角色定位對審美體驗的影響，即增強表演真實感，讓觀眾更深入地理解角色。四、論述題答案及解析1.論述藝術(shù)審美心理在戲劇表演藝術(shù)中的重要作用及其對提升戲劇藝術(shù)品質(zhì)的意義。答案：藝術(shù)審美心理在戲劇表演藝術(shù)中扮演著至關(guān)重要的角色。它能夠幫助演員更好地理解角色、表達情感，從而提升戲劇的藝術(shù)品質(zhì)。藝術(shù)審美心理包括感知心理、情感心理、認識心理、想象心理等，這些心理活動共同構(gòu)成了戲劇表演的完整過程。沒有藝術(shù)審美心理的支撐，戲劇表演就失去了靈魂，就變得空洞無物。藝術(shù)審美心理能夠提升戲劇的藝術(shù)品質(zhì)，增強戲劇的藝術(shù)感染力，讓觀眾獲得更完整的審美體驗。解析思路：首先要論述藝術(shù)審美心理在戲劇表演中的重要作用，即幫助演員理解角色、表達情感；然后要分析藝術(shù)審美心理對提升戲劇藝術(shù)品質(zhì)