同幼兒園中班第二學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，使我們不斷改進(jìn)工作方法和提高自身素質(zhì)，在大家的鼓勵(lì)和意見、建議中讓工作不斷完善!向同行同心下一站.大班伴隨著夏日里熾熱的陽(yáng)光，期末悄然而至，中班下學(xué)期在忙碌中就要畫上句號(hào)了。在此，感謝各位能夠來(lái)參加今天的活動(dòng)，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！我們的孩子即將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，暑假過后將升入大班，為了使我們的孩子勝利過渡到大班，為了我們將來(lái)更好的有針對(duì)性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，使我們不斷改進(jìn)工作方法和提高自身素質(zhì)，在大家的鼓勵(lì)和意見、建議中讓工作不斷完善!前言01班級(jí)工作回顧目錄CONTENTS02幼兒發(fā)展總結(jié)03中升大的準(zhǔn)備04給家長(zhǎng)的一些建議05夏季保健暑假安全PART01班級(jí)工作回顧通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，使我們不斷改進(jìn)工作方法和提高自身素質(zhì)，在大家的鼓勵(lì)和意見、建議中讓工作不斷完善!本期班級(jí)情況本學(xué)期我們班共有31位小寶貝，其中女寶寶15名，男寶寶16名，新插班寶寶3名，男女比例較均衡。進(jìn)入中班下學(xué)期以來(lái)，孩子們更加適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，在各方面有了很大的進(jìn)步。女孩15人男孩16人常規(guī)工作總結(jié)幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了。本學(xué)期我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事，一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)。用榜樣激勵(lì)法培養(yǎng)幼兒常規(guī)巧妙利用幼兒興趣建立好的常規(guī)讓幼兒親身參與常規(guī)的制定生活常規(guī)教育體驗(yàn)欣賞法通過自理能力競(jìng)賽鞏固好的常規(guī)區(qū)域活動(dòng)發(fā)展總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我班開設(shè)了建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)、種植區(qū)、益智區(qū)。堅(jiān)持每天開展一個(gè)小時(shí)的區(qū)域游戲活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，積極地與材料相互作用。孩子們不僅能獨(dú)立思考完成相應(yīng)區(qū)域活動(dòng)，還能與同伴相互配合完成活動(dòng)，有了明顯的進(jìn)步。創(chuàng)設(shè)良好區(qū)域環(huán)境分層次的投放材料師幼互動(dòng)促進(jìn)發(fā)展特色主題活動(dòng)總結(jié)在幼兒園的組織活動(dòng)中，我們舉辦了一系列有意義的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂。此外，班級(jí)也組織了一些特色活動(dòng)，旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，并培養(yǎng)他們的觀察力和責(zé)任感。清明節(jié)活動(dòng)"蠶寶寶成長(zhǎng)記”兒童節(jié)活動(dòng)"頑皮一夏”植樹節(jié)活動(dòng)"幼見春天”安全工作總結(jié)本學(xué)期我們加大了安全工作的力度，嚴(yán)格做到細(xì)心觀察、排除隱患。對(duì)幼兒進(jìn)行一日安全常規(guī)教育，每周安排一次安全教育課，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)能力。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)幼兒自我保護(hù)的教育有了初步的成效。排除安全隱患避免事故發(fā)生積極引導(dǎo)幼兒參與安全活動(dòng)安全融入教學(xué)牢固樹立意識(shí)衛(wèi)生保健工作總結(jié)幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但衛(wèi)生保健工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子才有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班老師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了衛(wèi)生保健工作的落實(shí)。"一問二看三檢查”"干凈舒適的環(huán)境”"養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣”"關(guān)懷體弱的幼兒”"加強(qiáng)疾病的預(yù)防”"合理安排運(yùn)動(dòng)量”PART02幼兒發(fā)展總結(jié)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，使我們不斷改進(jìn)工作方法和提高自身素質(zhì)，在大家的鼓勵(lì)和意見、建議中讓工作不斷完善!五大領(lǐng)域總結(jié)健康領(lǐng)域孩子們的生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐，掌握了正確洗手的步驟，會(huì)自己穿脫衣褲，會(huì)幫助老師做好力所能及的事；了解必要的安全知識(shí)，對(duì)陌生人有警覺；能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)度都有大幅提升。社會(huì)領(lǐng)域樂意參加幼兒園的各種活動(dòng)，喜歡和同伴一起游戲；能知道自己和他人的不同；知道遵守集體生活中的基本規(guī)則；學(xué)習(xí)觀察周圍環(huán)境的變化；在人際交往中覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。五大領(lǐng)域總結(jié)語(yǔ)言領(lǐng)域孩子的傾聽和理解能力有了很大的提高，能口齒清晰地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事；喜歡看圖書、看電視、聽故事，并樂意將自己熟悉的內(nèi)容與同伴交流?？茖W(xué)領(lǐng)域孩子們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象比較感興趣，充滿好奇心和求知欲，喜歡探索和提問；加深了對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解；能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序分類等認(rèn)知活動(dòng)。藝術(shù)領(lǐng)域孩子們對(duì)繪畫，音樂活動(dòng)感興趣，能感受周圍環(huán)境中的美；能用筆表現(xiàn)出物體的基本部分和主要特征；能有表情的唱歌，喜歡用身體動(dòng)作表達(dá)音樂節(jié)奏。能夠遵守集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。自理能力方面本學(xué)期的進(jìn)步大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，能獨(dú)立進(jìn)餐，并能正確地使用筷子保持束面整潔做到不剩菜不挑食。有較好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；擦完手能把毛巾掛回原處。能獨(dú)立午睡、獨(dú)立如廁、獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高。不足之處進(jìn)餐速度兩級(jí)分化較嚴(yán)重，快的幼兒10分鐘內(nèi)吃完，慢的幼兒30分鐘左右，我們引導(dǎo)幼兒在15~20分鐘左右吃完飯。個(gè)別幼兒擦嘴時(shí)會(huì)用手或袖子擦、洗手沖一下就走等，下學(xué)期我們還會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)。幼兒的持續(xù)整理有待提高，整理后很整齊但是不會(huì)保持，亂的很快，容易丟三落四。身體發(fā)展方面本學(xué)期的進(jìn)步孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了極大的興趣，樂意參加各種體育活動(dòng)，在各種體育活動(dòng)及游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)習(xí)了器械操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。在老師的提醒下能控制運(yùn)動(dòng)量，鍛煉時(shí)身體若有不適會(huì)及時(shí)告訴老師。不足之處部分幼兒不遵守規(guī)則，活動(dòng)中偶有亂跑、喊叫、打鬧等情況出現(xiàn)。幼兒有時(shí)玩得高興時(shí)，不能控制自己的情緒，玩得投入時(shí)，不能控制玩的時(shí)間。幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力有待提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。社會(huì)發(fā)展方面本學(xué)期進(jìn)步孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)，具備初步的集體榮譽(yù)感。掌握了基本的禮貌用語(yǔ)，并能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用。大部分幼兒能與同伴友好相處，能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中共同商量、合作分享。01部分孩子的注意力不集中，活動(dòng)中自由散漫，無(wú)秩序感，喜歡隨意走動(dòng)。幼兒有隨手亂扔紙屑、果殼的行為，喜歡涂墻畫壁和桌面。部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng)，在自主活動(dòng)中比較強(qiáng)勢(shì)，缺乏自我監(jiān)控的能力，容易和其他幼兒產(chǎn)生沖突。不足之處01學(xué)習(xí)習(xí)慣方面本學(xué)期進(jìn)步不足之處大部分幼兒注意力能穩(wěn)定集中15-20分鐘,能認(rèn)真聽講,按老師的要求去做。上課時(shí)知道說話先舉手，得到老師允許后再發(fā)言，能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽地在集體面前講話，思維活躍。在教學(xué)中能保持正確的坐姿，在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的姿勢(shì)。不能從始至終地堅(jiān)持良好的表現(xiàn)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不能安靜地聽老師和同伴說話，總搶著自己說，喜歡插嘴。部分幼兒上課時(shí)注意力不夠集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事。孩子間存在較大的能力差異，特別是在語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。班級(jí)工作回顧本學(xué)期進(jìn)步對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)常見動(dòng)植物，并能通過對(duì)外觀特征的觀察做比較和分類。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能夠運(yùn)用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。能夠運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。不足之處幼兒的認(rèn)知基本上是以自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)熟悉的事物比較敏感，對(duì)陌生的事物認(rèn)知差異不較大。部分幼兒對(duì)時(shí)間、空間的概念比較模糊，不能正確區(qū)分上下午、白天晚上、左右和方向。表演時(shí)的情緒代入感有待加強(qiáng)。PART03中升大的準(zhǔn)備通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，使我們不斷改進(jìn)工作方法和提高自身素質(zhì)，在大家的鼓勵(lì)和意見、建議中讓工作不斷完善!中班與大班的區(qū)別孩子進(jìn)入大班后，會(huì)有好多地方與中班不同，我們首先要明白中班與大班的不同之處，才能通過分析，因材施教，幫助孩子平穩(wěn)的過渡到大班階段。年齡特點(diǎn)不同學(xué)情特點(diǎn)不同發(fā)展目標(biāo)不同興趣能力的準(zhǔn)備對(duì)大班生活感興趣激發(fā)孩子上大班的熱情，爸爸媽媽在家多和孩子聊一聊關(guān)于大班成為哥哥姐姐的事情，讓孩子對(duì)升班充滿向往，同時(shí)聽一聽孩子自己對(duì)上大班的困惑及擔(dān)心。千萬(wàn)不要說類似“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，到了大班怎么辦”之類的話，讓孩子有壓力。爸爸媽媽鼓勵(lì)寶貝和哥哥姐姐們聊一聊，以幼兒的視角讓孩子們產(chǎn)生代入感。掌握一定的交際能力要告誡兒童學(xué)會(huì)傾聽，別人說話時(shí)，不能心不在焉，要專心致志地聽，了解對(duì)方說話的主要內(nèi)容和意思;學(xué)會(huì)講普通話，聲音適度，口齒清楚，語(yǔ)速適中，使對(duì)方能聽懂自己要表達(dá)的意思;與別人交談，態(tài)度要自然、大放、有禮貌。日常習(xí)慣在日常生活中，重視培養(yǎng)幼兒在衣食住行等方面的自理能力，逐漸減少父母或其他成人的照顧。如:學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、鉛筆橡皮等工具。勞動(dòng)習(xí)慣要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，以引導(dǎo)他們逐步變得勤快起來(lái)。家務(wù)是一項(xiàng)重要的責(zé)任，它可以幫助孩子學(xué)習(xí)責(zé)任心、獨(dú)立性和合作精神。如:會(huì)掃地、擦點(diǎn)子，整理自己的文具教具。時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，明白一分鐘、十分鐘等時(shí)間段有多長(zhǎng)，可以做什么事情，培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的好品質(zhì)。生活習(xí)慣的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備培養(yǎng)孩子獨(dú)立整理學(xué)習(xí)用具的能力，上課前能把需要的書、本子、筆拿好，并擺放整齊，不用的東西，不要放在桌上。學(xué)會(huì)課前準(zhǔn)備坐姿的標(biāo)準(zhǔn)“一直一正二平”執(zhí)筆姿勢(shì)學(xué)會(huì)夾、托、靠。書寫姿勢(shì)做到三個(gè)一：眼離書本一尺;胸離桌子一拳;手離筆尖一寸。養(yǎng)成坐寫姿勢(shì)教育孩子閱讀時(shí)要做到“三到”:眼到、口到、心到，也就是邊讀，邊看，邊思考。幼兒書籍都是圖文并茂，先看圖，圖文對(duì)照想一想。掌握閱讀方法PART04給家長(zhǎng)的一些建議通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，使我們不斷改進(jìn)工作方法和提高自身素質(zhì)，在大家的鼓勵(lì)和意見、建議中讓工作不斷完善!培養(yǎng)閱讀習(xí)慣每天安排半個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每天為小朋友們讀一個(gè)故事，聽請(qǐng)小朋友們的安排做個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，與小朋友們共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。加強(qiáng)體育鍛煉每天安排小朋友們參加半個(gè)小時(shí)的煅煉活動(dòng),可以讓小朋友們拍球也可以讓小朋友跳繩，并保證每天曬十分鐘左右的太陽(yáng)，確保在體能方面獲得發(fā)展。陪伴孩子成長(zhǎng)合理安排活動(dòng)控制娛樂時(shí)長(zhǎng)在家中嚴(yán)格控制幼兒看電視時(shí)間和玩手機(jī)時(shí)間，每次不超過半小時(shí)，每天不超過兩次，并盡量多帶小朋友開展其他的活動(dòng)，開闊幼兒的眼界。進(jìn)行書寫訓(xùn)練每?jī)商彀才乓淮涡∨笥褌儠鴮懙挠?xùn)練，要求小朋友們要認(rèn)真，對(duì)小朋友的書寫要盡量進(jìn)行評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的基礎(chǔ)上提出點(diǎn)建議，慢慢提升，不要一次性提很多要求。家園一致教育家園教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望暑假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒避免包辦代替，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間，讓孩子去摸索去鍛煉。教育目標(biāo)一致請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲地問好。在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。教育意識(shí)提升PART05夏季保健暑假安全通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，使我們不斷改進(jìn)工作方法和提高自身素質(zhì)，在大家的鼓勵(lì)和意見、建議中讓工作不斷完善!規(guī)律作息生活作息時(shí)間規(guī)律、充足睡眠。適當(dāng)增加孩子的午休時(shí)間，以免精力不濟(jì)，抵抗力下降。適當(dāng)運(yùn)動(dòng)戶外運(yùn)動(dòng)要選擇陰涼的場(chǎng)所開展活動(dòng)，并及時(shí)補(bǔ)充水分，白天帶幼兒出門，請(qǐng)做好防曬工作。防中暑夏天天氣炎熱，請(qǐng)家長(zhǎng)采取適當(dāng)?shù)慕禍卮胧變悍棏?yīng)透氣清涼，切勿將幼兒滯留車內(nèi)。防疾病夏季氣溫高，容易滋養(yǎng)病菌，防止病從口入、勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，預(yù)防夏季傳染疾病的發(fā)生。夏季保健小貼士暑假安全注意事項(xiàng)01020304交通安全公路上交通縱橫交錯(cuò)，過往車輛多。面對(duì)交通安全隱患，家長(zhǎng)務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護(hù)。飲食安全杜絕孩子暴飲暴食，拒絕不健康的食物，購(gòu)買正規(guī)食品。教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。人身安全提醒幼兒在任何地方不玩火、不玩電、不玩煤氣、不輕易相信陌生人，不跟陌生人走。