119消防宣傳月總結119消防宣傳月總結「篇一」一、排除校園消防安全隱患假期期間，我校后勤處、政教處組織職員對教學樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓、學生餐廳等場所進行地毯式拉網(wǎng)排查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留死角。檢查消防器材的配備是否是到位，充裝的消防藥品是否是過期，安全消防通道是否是暢通，對電路重新進行排查，檢查是否是有袒露電線、老化電線。宿舍、食堂是否是堆放雜物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。二、深入展開“四個一”活動我校依照消防要求，深入展開“四個一”活動。以班級為單位，上好消防安全主題班會課，班主任廣泛搜集素材，精心制作課件，深入分析典型案例，結合學校、學生實際，向學生提出明確要求；舉行消防安全逃生疏散演練，學校模仿學生宿舍樓忽然失火，學生緊急疏散的場景，通過實戰(zhàn)練習規(guī)范學生逃生行為，提升學生應急避險能力；組織學生到市參觀學習，進行社會實踐活動，同學們認真凝聽官兵關于消防知識的講授，近間隔接觸消防器材，了解其特性及使用方法；完成家庭消防作業(yè)，組織學生寫參觀的實踐活動感受，排除家庭消防安全隱患，制定家庭消防安全緊急逃生預案。以上活動的深入展開，師生深受教育。三、展開“大手拉小手”活動家長帶領孩子走上街頭，深入社區(qū)，參觀消防博物館，凝聽消防安全知識講座，同學們深入農村展開“消防宣講員在行動”活動，向村民宣講消防安全知識，呼吁群眾行動起來，共同守護幸福家園。四、展開“火災隱患隨手拍”活動將學生廣泛發(fā)動起來，展開“火災隱患隨手拍”活動，增強學生的主人翁意識，對居家周邊、旅游景點、公共場所的火災隱患用手機、相機隨手拍攝下來，并及時告知相干單位和個人，消除隱患。深入社區(qū)調查研究，就消防方面的題目提出意見和建議?？傊?，我校依照上級的安排部署，結合學校和學生的實際情況，深入展開消防安全教育活動。促使全體師生始終保持蘇醒的頭腦，從思想深處深入熟悉到火災的巨大危害，從行動上關注細節(jié)，排除隱患，提升能力，共建平安校園。119消防宣傳月總結「篇二」根據(jù)礦業(yè)有限公司《關于開展20xx年“消防宣傳月”活動的通知》（伊廣礦函字【20xx】097號）文件要求，我公司積極組織開展消防安全專題培訓活動、消防知識宣傳、機修間火災事故應急演練、火災隱患自查等一系列活動，這些活動提高了廣大員工的消防安全意識，使“全民參與，防治火災”的理念深入人心?，F(xiàn)總結如下：開展“消防宣傳月”宣傳活動：1、在公司員工食堂等公共場所懸掛“消防宣傳月”條幅，營造“時時注意安全，處處預防火災”氛圍。2、參加業(yè)主方舉辦的消防安全手繪板報展活動。3、借助公司微信公眾平臺，使員工樹立全民消防的理念。上傳“119消防宣傳月”活動各項工作安排。轉載“全面消防”宣傳視頻，安全常識、安全類文章，宣揚“全民參與，防止火災”的思想。4、公司組織開展安全隱患自查。為進一步強化公司安全管理工作，充分落實“消防宣傳月”實施方案相關工作要求，消除各類火災隱患，20xx年11月10日至11月12日期間，項目部安全管理人員針對生活區(qū)宿舍、現(xiàn)場作業(yè)機械設備、機修間進行消防設施自檢活動。共查處6項安全隱患，其中包括：機械設備消防器材隱患4項、機修間火災隱患1項、生活區(qū)員工宿舍用電安全1項。針對這些安全隱患公司已全部整改完畢。組織開展消防知識培訓安全部組織員工開展火災預防知識培訓。通過實際案例為大家講解消防安全知識，具體內容包括滅火器材使用、機械設備火災特點及預防；彩鋼房火災特點和火災發(fā)生原因分析；初起火災撲救常識等內容。組織火災事故應急演練20xx年11月11日13：30—14：30，項目部組織召開機修間火災應急演練工作會，對演練流程進行講解。安全部對火災演練方案內容進行了細致講解，包括火災起因、影響因素、應急救援小組職能分工、救援常識、事故處理流程等內容。20xx年11月12日14：00—15：10，公司項目部組織開展機修間火災事故演練。演練結合機修間作業(yè)環(huán)境、作業(yè)人員（駕駛員、維修工、焊工）制定，嚴格按《機修間火災演練方案》展開，取得預期效果。119消防宣傳月總結「篇三」為了進一步做好我院消防安全工作，切實增強職工的消防安全意識，提高職工在遇到突發(fā)情況時的綜合應急能力，我院將x月份定為“消防安全月”，并在安全月期間組織開展了一系列豐富多彩的消防安全活動。系列活動之一―制作《消防安全手冊》。結合我院的實際情況，制定了內容針對性較強的安全手冊，發(fā)放到每位職工手中，讓大家對消防安全知識有初步的了解和掌握。系列活動之二―消防安全知識講座。邀請消防服務中心的專家來我院舉辦消防安全知識講座，專家結合近年來發(fā)生的案例就如何預防火災的發(fā)生、如何使用消防滅火器材、火災發(fā)生時如何逃生自救等內容，進行了生動的講解，使職工在思想上深刻的認識到了消防安全的重要性。系列活動之三―安全大檢查。為了消除火災安全隱患，組織人員對我院的各個院部開展了全方位的消防安全大檢查。主要檢查了消防安全責任是否落實、安全管理制度是否執(zhí)行、消防設備設施是否完善、火災防范措施是否到位等內容，重點檢查了電路等基礎設施以及是否存有因夏季高溫導致電路負荷過大而引起的火災隱患。通過對所存在問題的及時處理，消除了部分區(qū)域內的安全隱患，做到了未雨綢繆。系列活動之四―消防滅火實踐演習。為了讓職工真正掌握滅火器和消防栓的使用，通過設置場景，在專業(yè)人員的指導下，讓每位職工親自操作，從而把理論知識轉化為實戰(zhàn)操作能力，在遇到火情時，能夠迅速、正確的使用滅火器和消防栓，增強自救和救人能力。系列活動之五―交通安全知識講座。針對我院駕車職工較多的特點，邀請市中大隊的交警來我院舉辦交通安全知識講座。交警通過發(fā)生在我們身邊的鮮活案例，向職工們詳細講解了如何安全駕駛、在駕駛過程中應注意的交通規(guī)則等內容。在講座結束之后，還就職工關心的交通安全問題，一一進行了解答，大大增強了職工的安全駕駛意識。系列活動之六―消防疏散演習。為了讓職工親身體驗火場氛圍，在不影響我院正常工作的情況下，使用了部分道具，模擬了較為真實的火災現(xiàn)場，組織職工進行疏散演習，并在會后進行了認真的總結。通過此次疏散演習，使職工們掌握了火災發(fā)生時的逃生技巧，明確了逃生路線，使大家的應急能力進一步得到鞏固。系列活動之七―“地震防護知識?xx論壇”。地震距離我們并不遙遠，讓職工了解和掌握相關的地震防護知識也非常有必要。論壇以幻燈匯報的形式進行，共有x名職工結合精心制作的PPT，向大家詳細介紹了地震的相關知識?；顒舆€邀請了xx市地震局領導及市中區(qū)消防大隊的教官參加，他們從專業(yè)角度對此次活動內容進行了專業(yè)點評，同時也給予了活動高度評價。通過此次論壇的開展，使職工們掌握了震后逃生、自救、互救等基礎知識。系列活動之八―“消防安全知識競賽”。活動最后，舉辦了以消防安全手冊為基礎內容的知識搶答競賽?；顒迎h(huán)節(jié)緊湊，現(xiàn)場氣氛熱烈，無論是參賽人員還是場下觀眾，都能夠正確迅速的回答出主持人提出的問題，這些都充分體現(xiàn)了職工們對安全手冊內容掌握的熟練程度。此次知識競賽活動既是對消防安全知識的強化，同時也為“消防安全月活動”劃上了一個圓滿的句號。在“消防安全月活動”期間，我院開展一系列活動深入人心，深得職工好評，極大地增強了職工的安全意識，提升了職工的防火、滅火、逃生自救能力，在全院營造一個“人人參與消防，共建平安醫(yī)院”的良好氛圍，同時也體現(xiàn)了我院積極向上的醫(yī)院文化。119消防宣傳月總結「篇四」消防宣傳月期間，xx小學認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下。一、點亮消防宣傳窗口活動初期，我校的所有電子屏全部點亮，全天滾動播放各類宣傳標語。學校一進門的希望大道上也掛起了鮮艷的橫幅，警示標語提醒來上學的每一個孩子，要提高消防安全意識。二、開展一次消防安全大檢查學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。三、進行一次廣播宣傳。利用紅領巾廣播，播送了一集以消防宣傳為主題的廣播，由學校的大隊委專門向全校師生宣傳消防知識、消防安全及安全逃生的知識，提高了全校師生的消防安全意識。四、舉行一次防火逃生演練為普及應急逃生教育，進一步演練逃生技能，提高廣大師生員工的防火安全意識，避免和減少安全事故，增強學生的自救及逃生能力，xx小學開展了一次火災逃生演練。信號員吹響“火災警報”信號口哨，各班班主任老師告知學生“火災來了，不要慌”，并指導學生下蹲，用毛巾捂住口鼻，貓腰行至走廊整隊，糾正學生的不正確動作和姿勢。當信號員吹響“撤離”信號口哨時，學生分成兩路縱隊，按照指定路線迅速有秩序撤離到籃球場。xx老師在籃球場入口分流指揮，xxx老師在集合地點統(tǒng)一指揮。整個撤離過程井然有序，師生嚴肅認真，兩分三十秒全部撤離。最后副校長作總結講話。副校長肯定了同學們的進步，也強調了逃生過程中的細節(jié)問題。本次疏散活動，增強師生的疏散逃生能力，培養(yǎng)同學們聽從指揮和團結互助的精神，我校將會持續(xù)開展疏散逃生演習，將疏散逃生演習納入到常規(guī)教育教學工作中，為構建平安校園奠定堅實的基礎。五、組織學生參觀消防中隊為了讓同學們深入了解消防知識，進一步增強防火防災意識，xx小學六年級部分少先隊員代表在德育處副主任、老師的帶領下，來到xx消防中隊參觀學習。xx消防中隊給同學們演示了消防服的穿戴，展示了許多平時只能在電視上看到的消防器械，并詳細介紹了金屬切割機、擴張器、空氣呼吸器等消防器械的性能和用法。不少同學還興致勃勃地進行了操作實踐：有的穿上了消防服，當了一回“小小消防員”；有的舉起了金屬切割機，有模有樣的進行了操作演練；有的戴上了空氣呼吸器，真切感受了消防隊員工作時的狀態(tài)……隨后，大家在消防官兵的指揮下，近距離的參觀了消防車，從消防官兵的講解中了解了消防車的特點、功能和使用方法等。這次參觀活動讓同學們近距離接觸了消防官兵和各種新穎的消防器械，直觀地學到了不少消防知識，對消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。這次參觀活動，不僅拓展了同學們的消防安全知識，對提高消防素質、傳播安全理念、預防和減少事故的發(fā)生也起到了積極的教育作用。六、布置一次家庭消防作業(yè)三年級的同學和家長共同完成了家庭逃生路線圖，同學們把家里的房間布局畫的清清楚楚，把消防逃生路線標的簡潔明了。通過評比，學校德育處還將評出一、二、三等獎。這次活動讓中年級的小朋友們及家長們都提高了消防意識。七、觀看消防宣傳片五年級全體同學，在班主任老師的帶領下，統(tǒng)一觀看了消防宣傳片，同學們看得非常認真，感觸良深。此次活動激起了學生們對于消防戰(zhàn)士的敬佩之情，與此同時，也提高了他們的消防意識。此次消防月活動讓我們意識到要在實際工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。119消防宣傳月總結「篇五」為進一步加強消防安全的宣傳教育，深入學習、宣傳、貫徹落實《全民消防安全宣傳剛要》和《xx縣教育系統(tǒng)消防安全宣傳月活動方案》，提高我校師生的消防安全意識和自我保護能力。在縣教育局的統(tǒng)一部署下，開展了如下活動：一、深化認識消防安全既是師生關注的熱點問題、同樣也是學校力抓的重點問題，我校牢固樹立了以人為本的思想理念，堅持從維護、保障廣大師生的切身利益出發(fā)，提高認識、統(tǒng)一思想，加強對《全民消防安全宣傳剛要》的學習貫徹工作。二、加大宣傳努力提高消防安全法制意識。充分利用各種信息平臺開展廣泛的宣傳活動，向學生、老師普及消防安全法律知識；通過普法宣傳、專題講座等多種方式，廣泛宣傳消防安全知識和火災預防、火場逃生、滅火常識等內容。三、認真落實學校具體做了以下工作：1、組織了全校教職員工及學生進行了學習消防知識。2、分別對教職工和學生進行了消防知識的專題講座。3、出了一期專刊。4、營造氛圍，學校拉了數(shù)幅標語。5、進行了消防知識競賽。6、舉行了消防逃生演練和滅火演練。7、進行了全方位的安全隱患排查，重點是冬季防火的安全隱患。同時在學生中清繳違禁物品，堅決杜絕學生手中的火源。119消防宣傳月總結「篇六」今年11月9日是全國第x個法定“119”消防宣傳日，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產安全，維護穩(wěn)定和諧的校園秩序，我校認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現(xiàn)作如下總結。一、領導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。根據(jù)上級要求，成立了以校長為組長，政教主任和總務主任為副組長及相關處室人員為成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳周活動方案，由總務處，政教處和少先隊負責實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。二、宣傳消防知識，法規(guī)法紀。進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口懸掛標語。張貼消防宣傳畫，消防知識，政策法規(guī)，并利用11、6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法，逃生自救能力和有關滅火器的知識，使師生切實增強防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發(fā)了大家消防工作熱情。三、活動期間，學校組織了一次消防安全大檢查針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學校