河南省駐馬店市確山縣20172018學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題一、積累與運(yùn)用（共28分）1．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是【】（2分）A．紫帶／晶瑩選聘／馳騁晌午／軍餉挺拔／鋌而走險(xiǎn)B．詫異／叱咤豐饒／纏繞抱歉／賺錢儒家／婦孺皆知C．梳頭／疏懶秩序／軼事狂瀾／斑斕痊愈／家喻戶曉D．解放／松懈肖像／不屑復(fù)辟／荒僻默契／鍥而不舍2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】（2分）A．草率深惡痛絕瘡疤微不足道B．優(yōu)郁心不在焉書齋警報(bào)疊起C．碩果馬革裹尸安頓自言自語(yǔ)。D．謠言大庭廣眾取締當(dāng)之無(wú)愧3．古詩(shī)文默寫。（8分）(1)此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》?2)，，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維《竹里館》）(3)萬(wàn)里赴戎機(jī)，，，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）(4)蒙曰：“，，大兄何見事之晚乎！”（《孫權(quán)勸學(xué)》）(5)岑參在《逢入京使》中讓朋友捎口信，報(bào)平安，表達(dá)自己對(duì)親人的思念并安慰親人的詩(shī)句是：“，?！?．依次填入下列橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】（2分）如何建設(shè)“生態(tài)鄉(xiāng)村”？社會(huì)各界的觀點(diǎn)和見解不盡相同，，。。。也兢是說(shuō)，“生態(tài)鄉(xiāng)村”應(yīng)當(dāng)是自然生態(tài)、社會(huì)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展和整體優(yōu)化的鄉(xiāng)村。①也有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建立一套普遍適用的生態(tài)鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)②有的人認(rèn)為“生態(tài)鄉(xiāng)村”就是植樹種草，引水修路③然而，鄉(xiāng)村是一個(gè)復(fù)雜、開放的龐大系統(tǒng)，必須用“符合生態(tài)理念”來(lái)認(rèn)識(shí)“生態(tài)鄉(xiāng)村”④依照這些觀點(diǎn)，“生態(tài)鄉(xiāng)村”似乎有～個(gè)共同的形象，那就是“屋舍整齊、綠樹成陰、處處美景”的現(xiàn)代化新農(nóng)村A.①②④③B.②①③④C.②①④③D.④②①③5．下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】（3分）A．《最后一課》的作者為德國(guó)小說(shuō)家都德，其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《小東西>、短篇小說(shuō)集《星期一故事集》等。B．《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》。C．《土地的誓言》作者為現(xiàn)代作家端木蕻良，他的代表作有小說(shuō)《科爾沁旗草原》等。D．《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩所編的《樂(lè)府詩(shī)集》。這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。6．名著導(dǎo)讀。（4分）這時(shí)候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，和那個(gè)破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。樣子始終沒(méi)言語(yǔ)，呆呆地立在那里。聽到老車夫說(shuō)肚子里空，他猛地跑出去，飛似的跑回來(lái)，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說(shuō)了聲：“吃吧！”然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦。(1)選段出自老舍的《駱駝祥子》，老車夫是誰(shuí)？他當(dāng)時(shí)處于怎樣的困境？(2分)(2)選段表現(xiàn)了樣子怎樣的性格特征?(2分)7．綜合性學(xué)習(xí)。（共7分）學(xué)校要舉行“孝親敬老”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)近期你們班要召開主題班會(huì)，討淪“孝親敬老”的內(nèi)涵，作為主持人，你準(zhǔn)備在開場(chǎng)白中簡(jiǎn)介“孝親敬老”對(duì)于中學(xué)生成長(zhǎng)的意義，你將怎樣說(shuō)?(2分)(2)學(xué)校為創(chuàng)設(shè)校園孝親感恩的氛圍，準(zhǔn)備懸掛“孝親敬老”主題條幅，請(qǐng)你擬寫一條主題標(biāo)語(yǔ)。（2分）(3)孝親敬老就是孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩。學(xué)校號(hào)召“孝親敬老，從我做起”，請(qǐng)你從三個(gè)不同方面就“中學(xué)生如何孝親敬老”提出3條具體建議。（3分）畢淑敏兒子有一天對(duì)我說(shuō)，他們班同學(xué)有一支派克筆要出讓，開價(jià)人民幣100元整。這筆是什么來(lái)路？不會(huì)是臟物吧？我說(shuō)。兒子說(shuō)筆的來(lái)路絕對(duì)正當(dāng)。是那同學(xué)的親戚送的，他因已有了一支，故將這支賣出，肯定是原裝，我看出兒子的渴望，就說(shuō)，我認(rèn)為一個(gè)孩子現(xiàn)在就用派克筆，有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早。兒子激烈地反駁說(shuō)，派克筆也是少兒不宜嗎？我被噎得沒(méi)話回答，就說(shuō)，這筆太貴了，沒(méi)有那么多的錢。兒子轉(zhuǎn)一下眼珠說(shuō)，你的意思是只要我可以搞到錢，就可以買下這支筆啦？我當(dāng)然不是這個(gè)意思，但一時(shí)也琢磨不出更好的理由回絕。想他一直是個(gè)守本分的孩子，手中并無(wú)積攢的閑錢?，F(xiàn)在離春節(jié)還很遠(yuǎn)，也沒(méi)壓歲錢供他揮霍。只要實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，他的夢(mèng)想就是鏡中之花。于是支吾著說(shuō)，是啊，是啊。兒子說(shuō)，買筆的事，咱們一言為定。我說(shuō)，錢的來(lái)路需光明正大。兒子說(shuō)，您就放心好了。過(guò)了兩天，兒子把他的世佳游戲機(jī)妥妥帖帖地捆起來(lái)，結(jié)實(shí)得好像一個(gè)炸藥包。我隨口問(wèn)了一句，又要借給哪個(gè)朋友玩?。?jī)鹤育b牙笑著說(shuō)，這一次不是借給人家，是放進(jìn)當(dāng)鋪里換點(diǎn)兒現(xiàn)錢。我嚇得跳起來(lái)，撫著胸口說(shuō)，請(qǐng)你把話再說(shuō)一遍，我大概耳背了，實(shí)在聽不明白。兒子說(shuō)，為了買筆，我需要錢，我檢點(diǎn)了一下我的所有財(cái)產(chǎn)，就數(shù)這臺(tái)游戲機(jī)值錢了。我去當(dāng)鋪里問(wèn)了一下，大約可當(dāng)250元錢，可惜您把發(fā)票弄丟了，要不然還可以多當(dāng)些。我說(shuō)，天啊，你小小年紀(jì)知道進(jìn)當(dāng)鋪，長(zhǎng)大了一定是個(gè)敗家子。兒子奇怪地說(shuō)，這和敗家子有什么關(guān)系？反正從現(xiàn)在到暑假的日子，我都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩游戲機(jī)了，放在家里什么用也沒(méi)有。進(jìn)了當(dāng)鋪，我就可以用錢買到筆……我不客氣地打斷他的話，可是你拿什么來(lái)贖呢？醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。到時(shí)候沒(méi)有錢，你的游戲機(jī)就成了死當(dāng)（我好不容易從以前讀過(guò)的舊小說(shuō)中記起了“死當(dāng)”這個(gè)詞，用得恰是地方）。兒子不慌不忙地說(shuō)，以后我每個(gè)月都從伙食費(fèi)里節(jié)省一些，到了暑假的時(shí)候就可以把游戲機(jī)贖回來(lái)了。當(dāng)鋪的庫(kù)房很嚴(yán)密，還有空調(diào)，游戲機(jī)擱在那里，真是比家里還保險(xiǎn)呢。我瞠目結(jié)舌。面對(duì)著這種無(wú)懈可擊的計(jì)劃，只能自嘆不如。兒子說(shuō)，要是等我慢慢地把錢攢夠了，我同學(xué)的派克筆早就賣出去了。我覺(jué)得當(dāng)鋪沒(méi)有什么不好的，可以救人急難。我們的爭(zhēng)論告一段落。后來(lái)，兒子還是把同學(xué)的派克筆買了回來(lái)，用的是我貸給他的100元錢。我一再聲明貸款是無(wú)息，而且償還期可以拖得很長(zhǎng)，不必他短時(shí)間內(nèi)壓縮伙食費(fèi)還貸，以保障身體健康。兒子從此用派克筆流利地寫作業(yè)，但提出此事，表情卻是悻悻的。他說(shuō)我給他的錢有“嗟來(lái)之食”的味道，還是自己進(jìn)當(dāng)鋪來(lái)得理直氣壯。8．畫線句子“醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉”在文中具體喻指什么？（4分）9．請(qǐng)結(jié)合文意解釋最后一段中“悻悻”一詞的含義，并寫出兒子。悻悻”的原因。10．試分析文中母子在當(dāng)游戲機(jī)買派克筆這件事整個(gè)過(guò)程中的不同態(tài)度。（4分）11你如何評(píng)價(jià)文中母親和兒子的思想性格?(4分)（二）閱讀下文，完成12～15題。（共12分）抬起頭來(lái)做人梁文福①那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?！雹趯?duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的“人”，就是自己的家長(zhǎng)。③小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開口，媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦？”④小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌故卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊。”⑤小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?，校門外，每天都有小鞒車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好，當(dāng)然，小男孩不屬于前者。⑥那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。⑦媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實(shí)比他們的500塊錢還要多，你是學(xué)生，只要以自己的成績(jī)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！雹嗟诙?，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師，當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。⑨媽媽說(shuō)的那一番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。12．請(qǐng)解釋第⑥段中加點(diǎn)的“功課”一詞在文中的含義。（3分）13．第⑧段兩處寫到小男孩“抬起頭來(lái)”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這兩處“抬起頭來(lái)”有何不同？（3分）14．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“抬起頭來(lái)做人一的理解。（3分）三、古詩(shī)文閱讀（共14分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成16～19題。（共10分）（一）陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰；“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌的油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟尕，”康肅笑而遣之。（<賣油翁》）（二）南方多沒(méi)人①，日與水居也，七歲而能涉②，十歲而能浮，十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈荀③然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之，故北方之勇者，問(wèn)于沒(méi)人而求其所以沒(méi)，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒(méi)者也。（節(jié)選自《蘇東坡集》）注：①?zèng)](mo)人：能潛水的人。②涉：趟水過(guò)河，徒手過(guò)河。⑨茍：隨便，輕松。16．解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）(1)公亦以此自矜矜：(2)康肅笑而遣之遣：(3)爾安敢輕吾射？安：(4)見舟而畏之畏：17．翻譯下面句子。(4分)(1)見其發(fā)矢十中八九，但微額之。(2)日與水居，則十五而得其道。18．語(yǔ)段(一)中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的句子是；語(yǔ)段（二）中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是。（用原文語(yǔ)句回答，2分）19．語(yǔ)段(一)（二）告訴人們一個(gè)什么道理？（2分）閱讀下面一首詩(shī)，完成20～21題。（共4分）晚春韓愈草樹知春久不歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。20．“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”字用得很好，請(qǐng)簡(jiǎn)析其妙處。（2分）21.請(qǐng)你發(fā)揮想象，描繪“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”所展現(xiàn)的畫面。（2分）四、作文(50分)22.任選一題作文。(50分)(1)從依稀記事到現(xiàn)在，有許多留存生命印記的“那一刻”令人久久回味。那一刻，也許是在擺脫煩惱和困擾之后，……也許是在收獲意外驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉大力量之后……那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽(yáng)光。請(qǐng)以“那一刻，我的世界春暖花開”為題，寫一篇文章。要求：①捕捉生活細(xì)節(jié)，寫出自己“那一刻”的內(nèi)心變化。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，（2）出發(fā)是一聲鏗鏘的號(hào)令，出發(fā)是一種積極的心態(tài)。出發(fā)要有方向，有了方向才不會(huì)盲動(dòng)，有了方向才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，在前行中領(lǐng)略人生的風(fēng)景。請(qǐng)以“向出發(fā)”為題，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2017—2018學(xué)年度下期期中素質(zhì)測(cè)試題七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用(28分)1.(2分)D2.(2分)B3.(8分)(1)何人不起故園情(2)獨(dú)坐幽篁里(3)關(guān)山度若飛；朔氣傳金柝(4)士別三日,即更刮目相待(5)馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。4.(2分)C5.(3分)A6.(4分)(1)(2分)老馬；天冷，拉不上座兒，饑寒交迫。兒子當(dāng)兵去了，媳婦也跑了。(意思對(duì)即可)(2)(2分)善良、樂(lè)于助人。(意思對(duì)即可)7.(共7分)(1)(2分)各位同學(xué)大家好!俗話說(shuō):“百善孝為先。”孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝親敬老在中國(guó)歷史上曾具有非常重要的社會(huì)功用,在今天對(duì)于我們中學(xué)生的成長(zhǎng)也有非常重要的作用,對(duì)于培養(yǎng)我們中學(xué)生的責(zé)任感、是非感，促進(jìn)家庭幸福，完善人際關(guān)系有重大意義，我們一定要重視。(2)(2分)從小孝父母，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家；孝行感天地，義氣貫乾坤等等。(3)(3分)①好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。②幫父母做家務(wù)。③經(jīng)常與父母交流,拉拉家常。④父母下班回家后給父母按按摩,幫他們消除疲勞。記住父母的生日,送上祝福。等等。二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)(共16分)8.(4分)(1)喻指兒子只眼前買派克筆,用當(dāng)游戲機(jī)換錢的方式救急；(2)因小失大,得不償失?；?喻指兒子買到渴望的派克筆,會(huì)失去心愛的游戲機(jī)?；?前句喻指當(dāng)游戲機(jī)換錢買派克筆,后句喻指如果沒(méi)錢贖回,游戲機(jī)就不再屬于兒子了。(意思對(duì)即可)9.(4分)悻悻:怨憤、失意的樣子,(或不甘心、不高興、不滿的樣子)(意思對(duì)即可)(1分)因?yàn)閮鹤佑X(jué)得用母親的錢買派克筆有嗟來(lái)之食的味道,違背了他自主自立的精神,不如自己進(jìn)當(dāng)鋪來(lái)得理直氣壯。(3分)10.(4分)母親認(rèn)為小孩子用派克筆為時(shí)過(guò)早；拿東西到當(dāng)鋪換錢是敗家子行為；節(jié)省伙食費(fèi)攢錢有害身體,不可取。兒子認(rèn)為派克筆來(lái)路正當(dāng),是原裝,值得買；閑置的游戲機(jī)放進(jìn)當(dāng)鋪換錢買筆是物盡所用；節(jié)省伙食費(fèi)攢錢贖機(jī),理直氣壯；游戲機(jī)擱在當(dāng)鋪里保管,絕對(duì)保險(xiǎn)；進(jìn)當(dāng)鋪換取現(xiàn)錢與敗家子沒(méi)有必然聯(lián)系。(意思對(duì)即可)11.(4分)母親關(guān)愛兒子,能與兒子平等對(duì)話,但不能完全理解兒子,觀念保守落伍。兒子有主見,有自立精神,有開放態(tài)度,有經(jīng)濟(jì)頭腦,體現(xiàn)了年輕一代新的生活理念。(言之成理即可)(二)(共12分)12.(3分)“功課”在文中指“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢”一事。13.(3分)前一處指小男孩堅(jiān)守自己的一份自信；后一處指小男孩在后來(lái)的人生道路上一直充滿自信地為人處世,并努力奮斗。(意思對(duì)即可)14.(3分)一個(gè)人即使身處貧困的境地,也不要自卑,要相信自己的價(jià)值,相信通過(guò)自己的奮斗能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,從而昂首生活在這個(gè)世界上。(意思對(duì)即可)15.(3分)示例:金錢的多少不能成為衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),看一個(gè)人是否有價(jià)值,應(yīng)該看他是否有高尚的人格、豐富的知識(shí)和創(chuàng)造力。(意思對(duì)即可)三、古詩(shī)文閱讀(共14分)16.(2分)(1)夸耀(2)打發(fā)(3)怎么(4)害怕17.(4分)(1)(賣油翁)見陳堯咨射出的箭十支能中八九支,只不過(guò)微微地點(diǎn)頭贊許他的射技。(2)每天在