2023年度關(guān)于珍愛生命嚴(yán)防溺水主題觀后感

六月已將近中旬，這就意味著暑假馬上降臨，但一份危急又將要靜靜地降落。那!固然就是-----溺水!以下是為大家?guī)淼年P(guān)于珍愛生命嚴(yán)防溺水主題觀后感(2023年)，盼望您能喜愛!

珍愛生命嚴(yán)防溺水主題觀后感【篇1】

夏日的午后，三個(gè)小男孩兒正在小溪里享受著涼爽，玩著玩著，一個(gè)小男孩從水面上不見了，一個(gè)小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來!”“打水仗”的嬉戲連續(xù)進(jìn)展著，他們絲毫沒有感覺到那個(gè)同伴在水底的掙扎。嬉戲雖好玩，但都有完畢的一刻?；艁y的兩個(gè)小男孩在水里撲騰了一會(huì)兒，終究沒能救起同伴，他們匆忙忙忙地挾帶起衣物，慌驚慌張地離開了小溪。水面恢復(fù)了安靜，溪水照舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個(gè)孩子不敢將事情的真相告知爸爸媽媽，他們惴惴擔(dān)心地等待著真相大白的一刻。夜幕降臨，四處探尋孩子無果的爸爸媽媽，難過欲絕地到公安局報(bào)了警……

“珍惜生命，防備溺水”的宣傳標(biāo)語處處可見，可又有多少人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?被水奪去生命的故事經(jīng)常上演，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在不知不覺中消逝了，這，又是誰的過錯(cuò)?是那條波光粼粼的小溪，還是那兩個(gè)無知的男孩兒，是那個(gè)已經(jīng)失去生命的孩子，還是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的，不僅僅是孩子爸爸媽媽的傷痛，一個(gè)家庭的完善，更多的，是生命背后還將來得及說出的一番話。那個(gè)掙扎在水中的孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此刻，他確定在召喚，確定在后悔，但這“救命!救命!”的哀號(hào)又有誰能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看得見呢?他在水中的后悔，又有誰去考慮過呢?

防溺水，大家該時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記在心。讓大家用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，讓大家用行動(dòng)連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍惜生命，防備溺水”駐進(jìn)每個(gè)人的心中。生命短暫，值得珍惜!

珍愛生命嚴(yán)防溺水主題觀后感【篇2】

生命，如花般綻放，如火般燃燒。每個(gè)人的生命只有一次，從十月懷胎到呱呱墜地，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從姥窖в锏嚼世仕卸粒你是否會(huì)感慨生命的來之不易?生命，它是一朵花，玲瓏剔透，格外妖艷。但輕輕一觸，或許，就會(huì)面臨死亡的威迫。

那是2023年6月21日中午，玉環(huán)縣的一所民工子弟學(xué)校的3名學(xué)生，午飯過后到四周水庫里游泳。突然，一件料想不到的事情發(fā)生了，這3名學(xué)生都被沉沒了，當(dāng)人們都要去營(yíng)救他們時(shí)，已經(jīng)太遲了，水面上早已沒有了他們的`身影。人們打撈了3天3夜，最終，在水庫的下游找到了他們，一個(gè)個(gè)柔嫩弱小的生命在這里被死神活活?yuàn)Z走了性命。

多么哀思的故事，幾朵含苞欲放的花朵就這樣活生生地被催殘?？墒?，這卻沒有給家長(zhǎng)們和學(xué)生們敲響警鐘，這樣的故事還在現(xiàn)實(shí)生活中不斷上演。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，1991年中國(guó)的1至4歲兒童溺水死亡人數(shù)共34。2萬，排地各種死亡因素的第三位。中小學(xué)生平均每天約有40多人溺水死亡，也是說每天都有一個(gè)班的學(xué)生在這個(gè)世界上從今銷聲匿跡。小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的68。2%。

一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)魄的數(shù)據(jù)，一個(gè)個(gè)鮮活例子。一個(gè)個(gè)火紅的生命就這樣被那水庫吞噬了。我們作為旁觀者都為他們哀痛，為他們而傷心。

同學(xué)們，請(qǐng)不要?jiǎng)e人為你而哭泣，家人為你而哀思，朋友為你而嘆惜。一個(gè)人的命運(yùn)把握在自己手里，假如說生命是“1”，那么金錢、學(xué)業(yè)都是零，失去了其中的一個(gè)零還會(huì)有盼望，失去了一個(gè)“1”，一切將都沒有了。

關(guān)愛生命，預(yù)防溺水。讓我們好好愛護(hù)自己的生命，讓一朵朵生命之花不再枯萎，用我們的雙手去暖和、去關(guān)愛一個(gè)個(gè)幼小、無助的心靈。

珍愛生命嚴(yán)防溺水主題觀后感【篇3】

看似安靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有許多學(xué)生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實(shí)在令人傷心，令人惋惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要緣由是學(xué)生不聽勸說，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人，結(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。

在一個(gè)酷熱的夏天，學(xué)生小明和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不快樂!突然，一不當(dāng)心，他們掉進(jìn)了河里。小明的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性，爬上了岸，小明卻仍在水里掙扎。這可把小明的同學(xué)急壞了，慌張中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的小明。小明抓住了竹竿，頭露出了水面。但小明同學(xué)的力氣太小，他無法把小明拉上來。時(shí)間一長(zhǎng)，力氣用完，他反而會(huì)被小明拖下水。正在這危險(xiǎn)關(guān)頭，正在河邊漫步的李先生看到了這一幕，趕忙過來幫助，還撥打了110報(bào)警電話，警察快速趕過來，才把小明救了上來。

小明準(zhǔn)時(shí)得救了，他是幸運(yùn)的。但有許多不幸的溺水的孩子，他們?cè)僖矝]有爬上岸來。那么，溺水可以避開嗎?答案是：固然可以!怎樣防溺水呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：沒有大人的伴隨，不要去水邊玩耍。肯定要在會(huì)游泳的成人的伴隨下游泳?？隙ú荒茉跓o人愛護(hù)下游泳。不去水庫、池塘、不明狀況的河流等危急水域游泳。游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。假如你常常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。由于游泳時(shí)，腿腳抽筋是特別危急的。

同學(xué)們，每個(gè)人的生命只有一次，為了我們自己，為了全部愛我們的人，我們要使自己遠(yuǎn)離危急，請(qǐng)記住“珍愛生命，防備溺水”!

珍愛生命嚴(yán)防溺水主題觀后感【篇4】

縱觀古今，橫看萬物，人世間的一切最珍貴的沒有什么比得過生命，假如一個(gè)人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要?jiǎng)由頃r(shí)發(fā)覺鄰居家的小孩張松正在地上單獨(dú)玩耍，張松觀察王建他們要出去游泳，便苦苦請(qǐng)求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開頭了游泳競(jìng)賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來，誰知一不留神掉入了水中，王建等人見了便去救他，由于沒有把握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消逝了。

這個(gè)真實(shí)的故事告知我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)一些有關(guān)防溺水的學(xué)問。如：下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳;下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方向，確保安全。只有這樣才能珍惜生命，才能預(yù)防溺水。

同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。

珍愛生命嚴(yán)防溺水主題觀后感【篇5】

生命是一眼清泉，滋潤(rùn)著天地萬物，賜予人們無限的盼望;生命是一盞綠茶，品人間甘苦，賜予人清爽;生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)，賜予人力氣。生命是如此的美妙，因此，我們要“珍惜生命，預(yù)防溺水”。

隨著天氣慢慢變熱，小溪里自然而然就變得喧鬧非凡了。就由于這樣，溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年，一名學(xué)生趁著中午午睡時(shí)，偷偷跑出去洗澡，沒有會(huì)游泳的教師或同學(xué)相伴，后來在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒有人施救，結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

還有一年，兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫里燒烤，一個(gè)女孩不當(dāng)心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機(jī)拍了起來，到發(fā)覺的時(shí)候，另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她，結(jié)果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上，只有安全伴我同行，安全伴隨你我他，才能健安康康、快歡樂樂的生活。對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全都是特別的重要：它是通往勝利此岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)勝利的此岸去感受勝利的歡悅;它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。

人生道路漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福的美滿，為了我國(guó)富強(qiáng)興盛，為了世界多一點(diǎn)愛，少一點(diǎn)悲傷，多一些歡樂，我們必需把生命放在第一位!我們必需每時(shí)每刻提示自己要珍惜生命，預(yù)防溺水。

珍愛生命嚴(yán)防溺水主題觀后感【篇6】

同學(xué)們當(dāng)酷熱的夏天降臨時(shí)，你會(huì)想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼快的空調(diào)?還是……我想許多同學(xué)會(huì)選擇到冰涼的甌江耍水游泳，但你可知道，這是多么的危急!

水孕育了生命，人的生存也離不開水。但同時(shí)水也是個(gè)無情的殺手，他曾淹沒了很多無辜的生命，害得人們妻離子散、家破人亡。

去年夏天，我校五(3)班的一位同學(xué)就被甌江無情地奪去了生命。那天，太陽火辣辣地照著大地，路上也不見一個(gè)人影，平常鬧哄哄的公路也變得非常寧靜。他想：為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說走就走，于是單獨(dú)一人來到江邊：“爸爸常常教育我，不能單獨(dú)一人到甌江游泳，我還是回去吧?！钡柎咧挥勺灾鞯叵蛩镒呷ィ胺凑吽膊皇呛苌?，沒有什么關(guān)系?！?/p>

哪知，這段江面由于造橋挖沙的原因，一直是危急區(qū)。突然，他一腳踩空栽倒在水里，被這如其來的意外嚇得手足無措，在水里掙扎一會(huì)兒，就被無情的甌江水淹沒了。當(dāng)家長(zhǎng)知道與兒子已是陰陽兩隔，竟苦痛得也要往江里跳……

固然，我們不必因此就痛恨水，其實(shí)溺水是可以避開的。我想要避開溺水要做到幾點(diǎn)：要學(xué)會(huì)游泳，那可決不是壞事，只有會(huì)游泳才能到江邊耍水;沒有大人伴隨決不單獨(dú)行動(dòng);要游泳就到水情熟識(shí)的較淺的水里，還要做好安全的全部預(yù)備。我想只要大家記住這些，逆水是肯定可以避開的。

說句心理話，我也特殊喜愛游泳，它可以增加體質(zhì)，熬煉意志。只要到處小、時(shí)時(shí)留意肯定可以避開溺水事故的發(fā)生。

同學(xué)們，珍愛生命，千萬不要拿自己的生命開玩笑!

珍愛生命嚴(yán)防溺水主題觀后感【篇7】

青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的盼望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng)，特殊是少年兒童的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。其實(shí)溺水是可以避開的。

少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新穎刺激反響敏感，奇怪心強(qiáng)，喜愛冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕铋啔v，對(duì)四周事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素熟悉不夠，因而他們往往在突發(fā)大事中最簡(jiǎn)單受到損害。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危急：如今江水污染嚴(yán)峻，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況簡(jiǎn)單。會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實(shí)行仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后漸漸游回岸邊。

溺水的主要緣由是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下狀況不明可是危機(jī)四伏，危急重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將