第第#頁共19頁2021廣東中考生物試卷及答案_2021年廣東

省中考生物試卷20__年廣東省中考生物試卷20__年廣東省中考生物試卷一、單項選擇題，每小題2分，滿分為100分1.與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁2.心臟是人體血液循環(huán)的動力泵，從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟屬于（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，對圖的描述，正確的是（）人①能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.②存在于所有細(xì)胞中C.③是細(xì)胞的控制中心D.④為各種生命活動提供能量4.習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛和目鏡的相對位置應(yīng)該是（）A.5.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.阿爾法狗機器人下棋B.母雞帶領(lǐng)小雞吃米C.葵花朵朵向太陽D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂6.廣東溫暖潮濕，生物種類和數(shù)量比_疆要多，影響這一現(xiàn)象的非生物因素主要是（）A.陽光8.溫度和水C.植物D.土壤和空氣7.如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是（）A.②③④是消費者B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)8.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗，下列說法正確的是（）A.光照條件是實驗的變量B.可以用1只鼠婦完成C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個盒子進行，不用設(shè)置對照9.下列有關(guān)玉米種子的說法，正確的是（）A.胚由胚芽、胚根、子葉組成B.胚是玉米新植株的幼體，酒精能使玉米種子的縱切面變藍D.種子中的子葉發(fā)育為葉10.如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述正確的是（）A.①②是花的主要結(jié)構(gòu)B.所有的花都具有①②③④，完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育口.完成受精后④發(fā)育成果實11.葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門戶”是（）反表皮B.氣孔C.葉脈D.保衛(wèi)細(xì)胞12.下列有關(guān)植物光合作用的說法，正確的是（）A.葉綠素是植物進行光合作用的主要場所B.植物細(xì)胞進行光合作用的原料是二氧化碳和光C.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D.農(nóng)作物種植越密，對光利用越充分，產(chǎn)量就越高13.如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.a點表示呼吸作用消耗的氧氣量B.b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等C.ab段沒有進行光合作用D.bc段光合作用強于呼吸作用14.“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗，先將天竺葵放在黑暗處-晝夜，目的是（）A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位C.使植物對光照更敏感D.為制造淀粉儲備原料15.漫步在綠樹成蔭的小路上，空氣特別清新和濕潤，主要原因是植物進行了（）A.光合作用和蒸騰作用B.吸收作用和呼吸作用C.光合作用和呼吸作用D.蒸騰作用和呼吸作用16.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是（）A.維生素、無機鹽、水B.脂肪、無機鹽、糖類C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D.脂肪、維生索、水17.霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進入人體的途徑為（）A.外界一咽喉一食道一肺B.外界一鼻腔一咽喉一食道一氣管一肺C.外界一鼻腔一氣管一肺D.外界一鼻腔一咽喉一氣管一支氣管一肺18.如圖是心臟解剖示意圖，下列說法正確的是（）A.①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈B.②和③分別與c和d相連C.含有動脈血的腔是b和dD.肺循環(huán)的終點是a19.如表是某正常人血漿、原尿和尿液的部分檢測數(shù)據(jù)，表示葡萄糖的是（）成分（克/100毫升）血漿原尿尿液A80.030B0.10.10C0.720.721.1D0.030.031.8A.AB.BC.CD.D20.神經(jīng)元是神精系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述正確的是（）A.神經(jīng)元由樹突和軸突組成B.神經(jīng)元的長突起稱為神經(jīng)C.神經(jīng)元能接受和傳遞信息口.構(gòu)成反射弧的細(xì)胞都是神經(jīng)元21.中國率先在海域可燃冰試開采中實現(xiàn)了連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣，可燃冰也叫天然氣水合物，下列對可燃冰的敘述，錯誤的是（）A.是一種消潔能源8.替代石油使用可以減少酸雨的形成C.是一種高效能源D.開采不用考慮對海洋生態(tài)環(huán)境的影響22.20__年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國奶業(yè)協(xié)會在北京啟動了“中國小康牛奶行動”，牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是（）A.維生素A和鈣B.蛋白質(zhì)和鈣C.維生素A和糖類D.蛋白質(zhì)和糖類23.氧進入血液后，輸送到全身各處組織細(xì)胞，需要（）A..呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C..泌尿系統(tǒng)D..內(nèi)分泌系統(tǒng)24.如圖所示血液分層實驗，錯誤的是（）A.①是抗凝劑B.②是血漿C.③是白細(xì)胞D.④是紅細(xì)胞25.在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的骨牢固地連接起來的是（）A.關(guān)節(jié)囊B.關(guān)節(jié)腔C.關(guān)節(jié)軟骨D.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩26.下列動物的行為中，屬于社會行為的是（）A.獵豹捕食受傷的羚羊B.水蛭吸附水牛的皮膚C.小丑魚躲進?？茈UD.小猴給猴王整理毛發(fā)27.在人體的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是（）A.睪九和卵巢B.卵巢和輸精管C.睪九和子宮D.睪丸和輸卵管28.下列關(guān)于家蠶的敘述，正確的是（）A.身體和附肢都分節(jié)B.蠶絲產(chǎn)生于蛹期C.生殖方式是分裂生殖D.不完全交態(tài)發(fā)育29.有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）反雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C.小蝌蚪的發(fā)育在水中進行。成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸30.控制生物性狀的基本遺傳單位是（）A.染色體B.基因C.細(xì)胞核D.細(xì)胞31.某女孩能卷舌，她的生殖細(xì)胞只有1種，她的基因和性染色體組成是（）A.AA_YB.Aa__C.Aa_YD.AA__32.將雞蛋敲破，蛋清和蛋黃流進培養(yǎng)皿，可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點，兩端各有一條白色的帶，它們分別是（）A.細(xì)胞核、卵白B.卵細(xì)胞、卵白C.胚盤、系帶D.卵細(xì)胞、系帶33.用豌豆進行雜交實驗，結(jié)果如下表，能確定高莖為顯性性狀的組別是（）組別ABCD父本高莖高莖矮莖高莖母本高莖矮莖矮莖高莖子代全為高莖有高有矮全為矮莖有高有矮A.AB.BC.CD.D34.生物能保持物種性狀相對穩(wěn)定，這是因為生物具有（）A.遺傳的特性B.變異的特性，進化的特性D.自然選擇的特性35.如圖表示兩種不同的生物，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.都是自養(yǎng)生物B.都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)C.都是真核生物D.都進行孢子生殖36.下列有關(guān)禽流感病毒的敘述，錯誤的是（）A.屬于動物病毒B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，只能感染禽類D.只能寄生在活細(xì)胞里進行生命活動37.長期觀察某一植物，發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子，但沒有花和果實.該植物屬于（）A.被子植物B.裸子植物C.厥類植物D.苔蘚植物38.下列動物屬于環(huán)節(jié)動物的是（）A.蛔蟲8.蜈蚣C.渦蟲D.沙蠶39.下列對脊椎動物特征的描述，錯誤的是（）A.鯽角、用鰓呼吸、用鰭游泳B.爬行動物都為陸生生物，都在陸地上生活。鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行D.哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳40.如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是（）A.細(xì)菌繁殖需耍漫長的時間B.細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生C.細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生D.使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣41.下列選項包含的生物共同特征較少的是（）A.種子植物門B.梅屬，雙子葉植物綱口.薔薇科42.真菌使某森林中樹干的顏色由褐色變成灰白色.多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的數(shù)量變化結(jié)果是（）A.43.下列關(guān)于泡菜制作的敘述，錯誤的是（）A.利用的微生物是乳酸菌B.制作過程痛創(chuàng)設(shè)無氧條件C.酸味來自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸D.放在冰箱發(fā)酵可避免污染44.科學(xué)家將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，利用細(xì)菌合成人胰島素，下列敘述正確的是（）①運用組織培養(yǎng)技術(shù)②細(xì)菌的變異是可遺傳的③運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)④說明基因在染色體上.A.①②B.②③C.①④D.③④45.我國科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素.榮獲諾貝爾獎.從預(yù)防傳染病來看，對瘧疾患者及時治療屬于（）A.消滅病原體B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護易感人群46.體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是（）A.抗體、特異性免疫B.抗體、非特異性免疫C.抗原、特異性免疫D.抗原、非特異性免疫47.當(dāng)遇到心跳驟停的患者時，應(yīng)立即開始“胸外心臟按壓”，下列做法中錯誤的是（）A.救護者雙手疊放在一起，用掌根按壓病人的胸骨下段約處B.有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按，使其下陷約5厘米，然后放松C.救護者在患者的左側(cè)，按壓速度每分鐘至少100次D.每做1次胸外心臟按壓，就做1次人工呼吸，如此交替反復(fù)進行48.心悄愉快是青少年心理健康的核心.當(dāng)心情焦慮、抑郁時，下列做不可取的是（）A.熬夜上網(wǎng)B.找人傾訴C.聽聽音樂D.安慰自己49.為了解當(dāng)?shù)貛追N常見傳染病的基本情況，通常采用的研宄方法是（）A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.分析法50.下列疾病中，屬于傳染病的是（）A.白化病B.艾滋病，心臟病D.糖尿病20一年廣東省中考生物試卷答案與解析一、單項選擇題，每小題2分，滿分為100分1.與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁【考點】1F：動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點.【分析】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點：細(xì)胞類型相同點不同點植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.動物細(xì)胞無：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.【解答】解：ABC、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，都是人體細(xì)胞、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，不是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，ABC不正確;D、細(xì)胞壁人體細(xì)胞沒有、植物細(xì)胞有，因此與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，D正確.故選：D.2.心臟是人體血液循環(huán)的動力泵，從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟屬于（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)【考點】38：動物體人體的結(jié)構(gòu)層次.【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體.【解答】解：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.心臟是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官.故選：C3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，對圖的描述，正確的是（^.①能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.②存在于所有細(xì)胞中C.③是細(xì)胞的控制中心D.④為各種生命活動提供能量【考點】1B：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).【分析】圖中①是線粒體，②是液泡，③是細(xì)胞核，④葉綠體，據(jù)此分析解答.【解答】解：A、①是線粒體，是進行呼吸作用的場所，能為各種生命活動提供能量，錯誤;B、②是液泡，植物具有，但是動物細(xì)胞沒有，錯誤；C、③是細(xì)胞核，是遺傳的控制中心，含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息，正確;D、④是葉綠體，是進行光合作用的場所，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，錯誤.故選：C4.習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛和目鏡的相對位置應(yīng)該是（）A.【考點】17：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【分析】本題考查顯微鏡的操作使用方法，據(jù)此回答.【解答】解：用顯微鏡觀察時，應(yīng)一只眼注視目鏡，另一只眼睜開;習(xí)慣用右手寫字的人，應(yīng)左眼注視目鏡，右眼睜開，便于繪圖.故選：D.5.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.阿爾法狗機器人下棋B.母雞帶領(lǐng)小雞吃米C.葵花朵朵向太陽D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂【考點】41：生物的特征.【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解答】解：阿爾法狗機器人不能呼吸、生活不需要營養(yǎng)，不屬于生命現(xiàn)象，小雞、葵花、嬰兒的生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸，都屬于生物.故選：A6.廣東溫暖潮濕，生物種類和數(shù)量比—疆要多，影響這一現(xiàn)象的非生物因素主要是（）A.陽光8.溫度和水C.植物D.土壤和空氣【考點】42：環(huán)境對生物的影響.【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是影響某種生物生活的其他生物.【解答】解：在寒冷、干旱_疆與溫暖、潮濕的廣東，不同的主要發(fā)生物因素是溫度和水分.溫暖潮濕的廣東，溫度適宜、水分充足，適宜生物的生長、繁殖，因此在寒冷、干旱的_疆，生物的種類和數(shù)量一般要比溫暖、潮濕地區(qū)要少.故選：B..如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是（）A.②③④是消費者B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)【考點】52：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;54：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等;生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）.【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）.所以①是生產(chǎn)者，②③是消費者，④是分解者，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，圖中①②③④構(gòu)成了生物成分，但是還缺少非生物成分，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，C正確；D、多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)，但是圖中只有一條食物鏈，①一②一③，因此不存在食物網(wǎng)，D錯誤.故選：C..探究“光對鼠婦生活的影響”實驗，下列說法正確的是()A.光照條件是實驗的變量B.可以用1只鼠婦完成C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個盒子進行，不用設(shè)置對照【考點】W2：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素.【分析】(1)科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.【解答】解：A、對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此，“探究光對鼠婦生活的影響”實驗變量是光照，A正確;B、一只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯.因此用一只鼠婦不能得出正確結(jié)論，B錯誤；C、除光照外，其他條件如溫度、土壤濕度等都會影響鼠婦的生活，C錯誤;D、在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這樣就形成了以光照為惟一變量的對照組，目的是為了探究光照對鼠婦生活的影響，D錯誤.故選：A.9.下列有關(guān)玉米種子的說法，正確的是()A.胚由胚芽、胚根、子葉組成B.胚是玉米新植株的幼體，酒精能使玉米種子的縱切面變藍D.種子中的子葉發(fā)育為葉【考點】73：菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同.【分析】玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成.【解答】解：A、玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，A錯誤.B、胚是新植物的幼體，B正確.C、淀粉遇碘變藍，能使玉米種子的縱切面變藍的是碘液，而不是酒精，C錯誤.D、種子中的子葉主要是儲存營養(yǎng)物質(zhì)，胚芽發(fā)育成莖和葉，D錯誤.故選：B10.如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述正確的是()A.①②是花的主要結(jié)構(gòu)B.所有的花都具有①②③④，完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育口.完成受精后④發(fā)育成果實【考點】7G：果實和種子的形成.【分析】圖中①是花藥，②是花絲，③子房，④是胚珠，據(jù)此分析解答.【解答】解：人、雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，①花藥和②花絲構(gòu)成了雄蕊，A錯誤.B、并不是所有的花都具有①②③④，如雄花就沒有③子房④胚珠，B錯誤.口完成受精后，③子房能繼續(xù)發(fā)育，C正確；口、完成受精后③子房發(fā)育成果實，④胚珠發(fā)育成種子，D錯誤.故選：C11.葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門戶”是（）A.表皮B.氣孔C.葉脈D.保衛(wèi)細(xì)胞【考點】8B：氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理.【分析】本題考查氣孔的結(jié)構(gòu)功能.可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點進行記憶.【解答】解：氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔，它也是葉片與外界相通的唯一通道.如圖：氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”.故選：B12.下列有關(guān)植物光合作用的說法，正確的是（）A.葉綠素是植物進行光合作用的主要場所B.植物細(xì)胞進行光合作用的原料是二氧化碳和光C.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D.農(nóng)作物種植越密，對光利用越充分，產(chǎn)量就越高【考點】95：光合作用的意義.【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程.叫做光合作用.光合作用公式表示為：【解答】解：A、由分析可見：光合作用的場所是葉綠體，而不是葉綠素，A錯誤；B、由分析可見：光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，B錯誤；C、光合作用把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，一部分用來構(gòu)成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用，C正確;D、合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.種植農(nóng)作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn);如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn).所以應(yīng)合理密植.D錯誤.故選：C13.如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.a點表示呼吸作用消耗的氧氣量B.b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等C.ab段沒有進行光合作用D.bc段光合作用強于呼吸作用【考點】9C：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.【分析】依據(jù)所學(xué)的知識可知：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其濃度降低.(2)呼吸作用原料是有機物和氧氣，在氧氣的參與下分解有機物釋放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加.(3)植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關(guān).如果植物的光合作用的強度大于呼吸作用的強度，植物體內(nèi)的有機物就會積累.(4)由圖可以知道：橫軸代表光照強度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中a點不吸收二氧化碳，但能釋放出二氧化碳說明a點植物只進行呼吸作用而不進行光合作用，b點為零界點，從a到b光越來越強，到b點光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等，據(jù)此可以解答本題.【解答】解：A、圖示中a點吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明a點植物進行呼吸作用而不進行光合作用，A正確；B、b點為零界點，光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等，B正確；口曲線@6段表示綠色植物進行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧氣多，C錯誤.D、bc段光合作用隨著光照強度的增強光合作用增強釋放的氧氣增多，表示隨著光照強度增加，光合作用增強.但植物進行呼吸作用照常進行，只不過表示植物進行呼吸作用強度小于光合作用強度，D正確.故選：C14.“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗，先將天竺葵放在黑暗處-晝夜，目的是（）A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位C.使植物對光照更敏感D.為制造淀粉儲備原料【考點】_G：綠色植物在光下制造有機物的實驗.【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色.實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素;氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳.【解答】解：選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）.如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以，“在做‘綠葉在光下制造有機物’的實驗中”，要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片內(nèi)的有機物消耗掉，以排除原有有機物對實驗的干擾.故選：A.15.漫步在綠樹成蔭的小路上，空氣特別清新和濕潤，主要原因是植物進行了（）A.光合作用和蒸騰作用B.吸收作用和呼吸作用C.光合作用和呼吸作用D.蒸騰作用和呼吸作用【考點】95：光合作用的意義;8C：蒸騰作用的意義.【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用;蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程.據(jù)此解答.【解答】解：綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤;同時，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對塵粒有很強的吸附和過濾作用.因此當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時，會感覺到空氣特別清新和濕潤，這是因為綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量，故A符合題意.故選：A16.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是（）A.維生素、無機鹽、水B.脂肪、無機鹽、糖類C.糖類、