




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18小學四年級人教版語文上冊期中整理復習過關練習單班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。huádònɡzhēnɡzhásīháomiáohuìbì
kāi
yōnɡyǒubīnɡxiānɡchúchòuɡānɡtiěxūyào2.讀拼音,寫詞語。shàshíkuānkuòshūshìzhùzhǐpíláoyóurúzīrùnbēicǎnróuhéhuànxiǎng3.看拼音,寫詞語。bēicǎnwéikànɡhuǎnmànxuèyèzīrùnxuǎnzénènlǜkònɡxìwāndòunàixīn4.看拼音,寫詞語。qiānguàzhújiànyóurúpútaodìzhènzhuāngjiacháoshuǐqīpànkuānkuògǔndòng5.認真拼一拼,把字寫漂亮。zhújiànjiāngyìngshūshìkējìkǒngpàmófǎngàomìjiàshǐxūruòl(fā)iánxì【形近字詞】6.辨字組詞。棚(_________)飾(_________)聳(_________)辛(_________)蹦(_________)獅(_________)耷(_________)幸(_________)諧(_________)瞧(_________)淌(_________)眠(_________)楷(_________)樵(_________)倘(_________)抿(_________)7.比一比,再組詞。脂(_______)測(_______)晌(_______)滲(_______)怒(_______)指(_______)側(_______)響(_______)慘(_______)努(_______)8.形近字組詞。慮(______)蹭(______)槽(______)秧(______)峭(______)虛(______)憎(______)遭(______)殃(______)俏(______)誡(______)掘(______)警(______)碑(______)軸(______)戒(______)倔(______)譬(______)脾(______)油(______)9.比一比,組詞。存(_______)屈(_______)燥(_______)刪(_______)遇(_______)薦(_______)崛(_______)操(_______)冊(_______)偶(_______)10.比一比,再組詞。厭(______)戒(______)啼(______)掘(______)孵(______)慶(______)成(______)蹄(______)倔(______)?。╛_____)【選詞填空】11.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。只要……就……雖然……但是……不是……而是……即使……也……(1)我認為,幸福(_____)一種獲取,(_____)一種給予。(2)(_____)今天天氣不好,(_____)他依然堅持出去鍛煉身體。(3)內(nèi)容空洞的文章,(_____)語言再華麗,(_____)沒有價值。(4)(_____)我們善于把精讀和泛讀結合起來,(_____)能取得最佳的讀書效果。12.選擇關聯(lián)詞語填空。無論……都……不但……而且……既然……就……雖然……但是……既……又……因為……所以……1.(_____)我有一顆為人民服務的心,(_____)我要為人類作出貢獻。2.陸老師制作教具,(_____)解決了教學急需,(_____)為國家節(jié)約了開支。3.誠實是人的美德,(_____)做什么,(_____)要講老實話,辦老實事。4.我們(____)做了一些對人民有益的工作,(____)離人民的要求還差得很遠。13.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。即使……也……一旦……就……因為……所以……雖然……但是……1.(___________)有女孩的人家差不多都逃到外地去了,(__________)人口越來越少。2.蔡桓侯的?。╛________)發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥(_________)還能治好。3.(_______)你已經(jīng)取得了不小的成績,(________)你的眼力還不夠。4.蔡桓侯的病(________)深入骨髓,(_________)只能等死。14.選詞填空。寬闊廣闊遼闊1、農(nóng)村是(________)的天地。2、汽車在(________)的公路上奔馳。3、輪船在(________)的海面上航行。急忙急劇急促1、冷空氣南下,氣溫(________)下降。2、聽見有人敲門,我(________)去開。3、我聽見身后傳來(________)的腳步聲。15.選詞填空。打扮裝扮1.節(jié)日的廣場(_____)得特別美麗。2.小朋友們都(_____)得漂漂亮亮的,準備上臺表演了。拜見拜訪3.扁鵲請求(_____)蔡桓侯。4.爸爸帶我去(_____)了他的小學老師。工夫功夫5.很多外國朋友喜歡學習中國(_____)。6.雨來只用了三天(_____)就學會了游泳。【修改病句】16.修改病句。(1)汽車在寬廣的公路上奔馳。________________________________(2)走上領獎臺的時候,我的心熱烈地跳動著。________________________________________________(3)同學們異口同聲地一起說道:“我們要春游了!”_________________________________________________17.句子樂園。1.輪船在無邊無際,一眼望不到邊的大海上航行。(修改病句)__________________________________________吃盡了千辛萬苦,大尖哥和水社姐終于把惡龍砍死了。(改為被字句)__________________________________________3.端午節(jié)要吃粽子啊
(給句子標上合適的標點。)__________________________________________18.修改病句。(1)讀了《革命烈士詩二首》后,受到了深刻的教育。___________________________________________(2)春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。_________________________________(3)全班同學都到了,只有王鋼沒來。_________________________________(4)聯(lián)歡會上,我們班表演了許多一個個精彩的節(jié)目。__________________________________________(5)這座海濱小城真是又美麗又整齊。_________________________________19.修改下面的一段話。窩差不多已經(jīng)做好了。雌燕子老待在窩里不出門,大概可能是產(chǎn)下第一個蛋了。雄燕子不時給雌燕子銜一些小蟲來,耀武揚威、嘰嘰喳喳地說著賀詞和歌曲。__________________________________________________________20.修改病句。1.在聯(lián)歡會上,李麗演唱了動聽的歌聲。_________________________________2.小鳥動聽的歌聲被他陶醉了。_________________________________3.全班同學都去看電影了,只有張軍一個人還留在教室里做作業(yè)。_______________________________________________________4.我不禁忍不住笑出聲來。______________________【古詩閱讀】21.閱讀回答問題?!对佀伞饭?jié)選我好似一朵孤獨的流云,高高地飄游在山谷之上,突然我看見一大片鮮花,是金色的水仙遍地開放,它們開在湖畔,開在樹下,它們隨風嬉舞,隨風波蕩。它們密集如銀河的星星,像群星在閃爍一片晶瑩;它們沿著海灣向前伸展,通往遠方仿佛無窮無盡,一眼看去就有千朵萬朵,萬花搖首舞得多么高興。[1]詩中畫線的句子運用了_________修辭手法,這樣寫的好處是_________,此外文中還運用了_________、_________修辭手法。[2]通過詩人對水仙的描寫,表達出作者怎樣的心情?___________________________22.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店宋_______________,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,_______________。[1]將橫線上的內(nèi)容補充完整。[2]《宿新市徐公店》是由____首詩歌構成的一組詩,這里選取的是其中一首。新市:_______。[3]“兒童急走追黃蝶”中的兩個動詞分別是____和____,意思是____,將兒童的____的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖,躍然紙上。[4]這首詩表達了詩人怎樣的感情?_____________________________[5]試著將《宿新市徐公店》的另一首詩寫出來吧!________________________________23.按要求完成下面的問題。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。______________,______________。[1]請把上面的詩句補充完整。[2]解釋下列字詞在這首詩中的意思。山原:_________________________。
子規(guī):__________________________。[3]請寫出上面補充詩句的意思。_____________________________________________________________[4]請寫出你學過的描寫鄉(xiāng)村生活的兩句古詩詞。_____________________________________________________________24.閱讀文章,回答問題。游子謠戴望舒海上微風起來的時候,暗水上開遍青色的薔薇。游子的家園呢?籬門是蜘蛛的家,土墻是薜荔的家,枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有,他沉浮在鯨魚海蟒間:讓家園寂寞的花自開自落吧。因為海上有青色的薔薇,游子要縈系他冷落的家園嗎?還有比薔薇更清麗的旅伴呢。清麗的小旅伴是更甜蜜的家園,游子的鄉(xiāng)愁在那里徘徊躑躅。唔,永遠沉浮在鯨魚海蟒間吧。(選自《小學課本中的名家作品賞析大全》北京工業(yè)大學出版社)[1]對文中的兩個問句分析正確的是(
)。A.第一個是疑問句,第二個是反問句B.第一個是反問句,第二個是疑問句C.全是疑問句[2]“暗水上開遍青色的薔薇”運用了_________的修辭手法,將_________比作青色的薔薇。[3]全詩共_______小節(jié),第二小節(jié)寫“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鳥雀的家”,通過對比,流露出作者_______
之情。[4]理解詩歌,完成判斷。(1)第三節(jié)寫游子常年漂泊在外,思念家園也就成了一種奢望。(________)(2)第四節(jié)“還有比薔薇更清麗的旅伴呢”表明作者雖然心系家園,但身處的地方更讓他流連忘返。(________)(3)第五節(jié)一個“唔”字,表達了游子經(jīng)過沉吟之后想要掙脫鄉(xiāng)愁,面對現(xiàn)實的決心。(________)(4)本詩以游子的情感構成往復不已的循環(huán):鄉(xiāng)愁不斷地萌生,又不斷地被理智所抑制。(________)25.閱讀詩歌,回答問題。秋天何其芳震落了清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),收起青鳊魚似的烏桕①葉的影子。蘆篷上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊②的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥廓③了。溪水因枯涸④見石更清洌⑤了。牛背上的笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?秋天夢寐⑥在牧羊女的眼里。(注釋)①烏桕(jiù):落葉喬木,葉子呈菱形,秋天變紅。②歸泊:詩中指歸船。③寥廓:高遠空曠。④枯涸:干涸,沒有水了。⑤清洌:水清。⑥夢寐:睡夢。[1]詩人描繪了一組鄉(xiāng)村秋景圖,每一小節(jié)詩都是一幅畫。第一小節(jié)是(
)A.農(nóng)人辛勞圖
B.農(nóng)家豐收圖
C.霜晨歸漁圖
D.牧場夢寐圖[2]第二小節(jié)中“輕輕搖著”“游戲”說明漁人(
)A.收獲少得可憐
B.年幼淘氣貪玩
C.憂慮,無心捕魚
D.心情悠然自得[3]形容第三小節(jié)的氛圍最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.寂寥、寂靜、寂寞、枯寂
B.寂靜、肅靜、冷靜、平靜C.清靜、清遠、清甜、清柔
D.冷清、冷淡、夢幻、甜美[4]誦讀這首詩,最恰當?shù)睦首x語氣是(
)A.傷感低沉
B.急促輕快
C.舒緩優(yōu)美
D.興奮高亢[5]對于秋天,有人看到的是蕭瑟,有人看到的是收獲,有人看到的是傷感……詩人看到的是什么呢?請結合文本談談你的理解。______________________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀文段,完成練習。①若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯萊搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。②秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織?。】?,織,織,織?。。⒛歉杪曊婧寐?,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。③鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。1.文段中“向晚”一詞的意思是__________。2.對文段中“天高地闊”一詞的理解,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.天空高遠,大地遼闊,形容鄉(xiāng)村的環(huán)境非常開闊。B.頭頂高高的天,腳踏寬闊的地,形容鄉(xiāng)村居民胸懷坦蕩。C.指鄉(xiāng)下人家在門前吃飯,地方開闊,也指他們在飯桌上談論的話題廣,聊起天來毫無拘束。3.第①②自然段描繪了兩幅圖,如果給這兩幅圖取名字,第①自然段對應(______),第②自然段對應(______)。A.瓜藤攀緣圖B.月夜睡夢圖C.門前晚餐圖D.鮮花輪綻圖4.用“”畫出文段的中心句。這個句子在文中起到了的作用,也是作者情感的集中體現(xiàn),從中我們可以感受到作者的感情。5.讀完文段,鄉(xiāng)下人家給你留下了怎樣的印象?用自己的話簡單寫一寫。___________________________________________________________________27.閱讀課內(nèi)精彩語段,完成練習?!兑恢桓C囊的大老虎》片段終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個時刻。我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的,我一點兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下,我站起來脫下頭罩,滿頭滿臉都是汗珠。1.“哄堂大笑”中“哄”的讀音是_______,它的另外兩個讀音分別是_______、_______,可分別組詞為_______、_______。2.“終于”一詞說明____________________________。3.用“一”畫出描寫鵝追趕“我”的動詞。4.第2自然段中,“我”的心情是怎樣的?_____________________。5.為什么“我”記不起來是怎么演完的?________________________________________________6.這三段文字主要寫了_________________________。28.閱讀課內(nèi)片段,回答問題。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。1.大潮一開始像___________,再近些就成了___________,更近些又像___________.這里按由___________到___________的順序,使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。2.這段話從潮水的___________和___________兩方面描寫大潮來時的景象,并巧妙地運用____、____的修辭手法,使讀者如臨其境,如聞其聲,如見其景。3.語言具體、形象是本文的一大特點。請分析下面三個句子并填空。①浪潮越來越近,猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。②浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。③浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。②句與①句比,增加了詞語“___________”“___________”,從數(shù)量和___________方面把浪潮寫具體了;③句與②句比,又增加了“___________”“___________等詞語,更具體突出了大潮來時的“___________”。4.唐朝詩人劉禹錫在《浪淘沙》中寫道:“八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回?!逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩的情景?請畫上“﹏﹏”29.閱讀中學習方法快媽媽我的媽媽有個特點,就是不管干什么事都很快。我管媽媽叫“快媽媽”。媽媽不是會織毛衣嗎?她不知道一年中給大伙織過多少毛衣毛褲。一次,我家的鄰居給別人加工毛衣的前身,結果期限快到了,還剩下十多件毛衣前身沒織出來,正在發(fā)愁,這事恰巧被媽媽知道了,她便去拿了五件?;氐郊依?,我對媽媽說:“你拿這么多毛線回來干啥呀?”媽媽微微一笑說:“這幾天鄰居張阿姨家活緊,我閑著也沒事,幫她織毛衣?!蔽覙O不情愿地小聲嘟噥:“家里的活就夠你忙的了,自找麻煩?!薄翱茨阏f的,咱有難處時,鄰居們不是都很照顧嗎?人幫人圖個啥?還不是圖個心里踏實嗎?你前些天不是還給我講你們老師告訴你,能給別人做事本身就是一種幸福嗎?怎么這么快就忘了?”我不好意思了。晚飯后,媽媽就不停地織起來。當我一覺醒來時,媽媽還在“飛針走線”,蒙眬中,我看見媽媽的手在飛快地抖動,卻辨不出何時“飛針”,何時“走線”,只見線團在變“瘦”,毛衣在“長”長。不過一天一夜的工夫,媽媽就織了三件,五件活兩天的時間就織完了。你說這不是“快媽媽”嗎?媽媽不但織毛衣快,干家務活更快。一天晚上,鄰居張阿姨家里有客,包餃子忙不過來,便叫媽媽幫忙。這回她算請對人了。媽媽去了不到一個鐘頭,餃子就包完了,樂得張阿姨眉開眼笑。你說,我媽媽夠得上是“快媽媽”吧!1.本文是按__________________的結構方式來寫的。2.用“”畫出文中的過渡句。3.本文記敘了“快媽媽”的兩件事。第一件:____________________________第二件:____________________________其中第(____)件事是作者重點記敘的。4.文中的“媽媽”有什么特點?從所記敘的兩件事中,可以看出“媽媽”這個人物具有怎樣的思想品質(zhì)?(1)媽媽的特點:__________________________________(2)媽媽的思想品質(zhì):_______________________________5.“快媽媽”讓我想到了奔跑很快的________(填動物名稱)。30.閱讀短文,完成下面各題。小島失蹤之謎①20世紀90年代第一個春天,一個自稱地質(zhì)學博士名叫哈斯頓·舒爾茨的人,在柏林向記者們發(fā)表了一番驚人的講話:“我已經(jīng)掌握了大量的證據(jù),證實外星人每年都從地球上盜走15~20個位于南太平洋的小島?!彼€說:“這些被盜走的島嶼都是無人居住的,但有人居住的島嶼被盜也只是時間問題。”②那么,為什么外星人要盜走小島呢?舒爾茨認為,外星人要研究地球,他們肯定會收集我們的土樣。而盜走整個島嶼,不僅能夠得到土樣,而且還能得到更多的研究對象,比如上千種小動物和微生物等。③事情果真是這樣的嗎?澳大利亞的科學家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學的回答。④南太平洋上有些小島確實發(fā)生過神秘失蹤的情況。不過,造成小島失蹤的并不是什么外星人,而是一種巨大的星魚。⑤星魚就是我們熟悉的海星,屬于棘皮動物。它們通常有5個腕足,但也有10個、13個、16個、20個甚至45個的。⑥生活在南太平洋中的巨大的星魚,直徑超過1米,樣子就像一只大圓盤。它們的身體四周長有16條攫取食物用的腕足,每條腕足上都布滿了毒刺。當它們游動時,就像一只旋轉的盤子,因而被當?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。這種星魚以珊瑚和珊瑚礁為口糧,而且胃口極好,一條星魚一晝夜能夠吃掉2平方米面積的珊瑚礁。因此,當它們對珊瑚礁小島群起而攻之時,常常會使那些小島在不長的時間內(nèi)瓦解消失。有一些大的珊瑚島則因為根部被咬斷而成為無根之島,在強大的海流沖擊下,漂離了原來的位置。澳大利亞科學家在空中拍攝到的一系列照片顯示,有些海島竟漂離原來位置好幾海里呢!⑦原來,巨大的星魚才是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍首。1.提出自己的疑問(至少一處),寫在文中相應位置上。2.邊默讀邊作批注(不少于三處),批注在文中相應位置上。3.根據(jù)文章內(nèi)容判斷,對的畫“√”,錯的畫“×”。(1)哈斯頓·舒爾茨發(fā)表的“外星人每年都要從地球上盜走15-20個位于南太平洋的小島”的論斷是錯誤的。(_____)(2)澳大利亞的科學家經(jīng)過不到一年的研究就揭開了小島失蹤之謎。(_____)(3)“星魚”,顧名思義,就是只有5個腕足,像五角星一樣的魚。(_____)4.結合文章內(nèi)容解釋“罪魁禍首”的意思。罪魁禍首:_____________________________5.短文圍繞“小島失蹤之謎”講了哪幾方面內(nèi)容,試著給短文分段,用“△”標在段首。_______________________________________________________6.寫出第1-2自然段的主要內(nèi)容。________________________________________________________7.“事情果真是這樣的嗎?澳大利亞的科學家經(jīng)過多年周密的研究作出了科學的回答?!边@樣寫好在哪里?________________________________________________________8.讀了這篇文章,你從中悟出了什么道理?_________________________________________________________【作文】31.習作表達。校園像個大家庭,每天都會發(fā)生不同的事,選擇一件在校園里發(fā)生的事,按一定的順序把這件事情寫清楚。題目自擬。要求:寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結果。注意:內(nèi)容具體,表達有一定的條理,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。題目:一件新鮮事提示:這件新鮮事可以是親眼見到的,也可以是聽到或了解到的,但要真實。在記敘中,要突出“新鮮”二字,把有關內(nèi)容寫詳細,寫具體。圍繞事情的中心,適當?shù)厝谌雽ξ闹腥宋锏恼Z言、動作、神態(tài)及心理活動的描寫,這樣才能把語言寫生動、把事情寫清楚、具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……同學們,想一想,文具盒里是誰在爭吵,他們?yōu)槭裁礌幊常Y果怎樣呢?請你展開豐富的想象,以“一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵”為開頭,寫一個有趣的小故事,注意寫好人物的對話喲!再給自己寫的故事加個好聽的名字。字數(shù)400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。題目:我的“自畫像”要求:①要寫出自己的外貌特征和主要性格特點,愛好和特長,以及主要經(jīng)歷。字數(shù)不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文案寫作服務合同范本
- 生產(chǎn)設備訂購合同范本
- 學校店面轉讓合同范本
- 測繪保密責任合同范本
- 珠寶翡翠配送合同范本
- 本地特色小吃服務合同
- 刮白勞務合同范本
- 線下社區(qū)活動課外實踐合同
- 酒店網(wǎng)絡預定合同范本
- 奧特曼推廣合同范本
- 信訪工作心得及改進措施總結報告
- 班組人工協(xié)議書
- 2025廣西公需科目考試答案(3套涵蓋95-試題)一區(qū)兩地一園一通道建設人工智能時代的機遇與挑戰(zhàn)
- 沉淀池安全操作規(guī)程
- 職業(yè)規(guī)劃楊彬課件
- 車間現(xiàn)場品質(zhì)培訓
- 新教師職業(yè)素養(yǎng)提升培訓
- 2025年高考英語全國一卷聽力評析及備考建議
- 小學生課件藏文版下載
- 中試基地管理制度
- 2025至2030中國工業(yè)電機行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
評論
0/150
提交評論