第第3頁(yè)大班健康活動(dòng)連續(xù)跨跳教案反思

大班健康活動(dòng)連續(xù)跨跳教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、以幼兒健康教育的階段目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒動(dòng)作進(jìn)展的水平和幼兒比較活躍、好動(dòng)的特點(diǎn)，制定本次活動(dòng)的目標(biāo)。

2、教幼兒跨跳動(dòng)作，熬煉幼兒跳躍的技能。

3、掌控好連續(xù)跨跳動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定的節(jié)奏。

4、培育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

5、通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跨跳動(dòng)作。助跑自然，跨伸有力，落地后不停頓地向前跑，是這次活動(dòng)要求掌控的動(dòng)作要領(lǐng)。

難點(diǎn)：正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點(diǎn)，并調(diào)整步幅、落地較輕。目測(cè)好距離，選擇好起跨點(diǎn)，關(guān)系到幼兒是否能跨過(guò)障礙物，調(diào)整好步幅、落地輕、有助于身體的平衡和減輕著地時(shí)對(duì)腦部的震驚。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)預(yù)備部分(約時(shí)間5分鐘)：

(1)復(fù)習(xí)圈操、

(2)變換隊(duì)形、

(3)走跑交替。為基本部分做好熱身預(yù)備。

(二)基本部分(約23分鐘)

幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間約14分鐘活動(dòng)密度恰當(dāng)，活動(dòng)量脈搏指數(shù)約1.5―1.6。

(1)幼兒自由組合玩圈，請(qǐng)個(gè)別組玩給大家看，引入課題。

(2)老師講解示范跨跳動(dòng)作，讓幼兒知道動(dòng)作名稱。

(3)動(dòng)作分解：一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時(shí)身體重心向前移帶動(dòng)后腿跨過(guò)障礙物，接著向前跑，突出重點(diǎn)。

(4)幼兒分散練習(xí)，在練習(xí)中探究找到最好的起跨點(diǎn)，調(diào)整好步幅保持身體平衡，解決難點(diǎn)。

(5)幼兒集體練習(xí)：通過(guò)助跑跨跳，落地后不停頓地向前跑，充分利用場(chǎng)地拉大距離練習(xí)，增加強(qiáng)度、密度。

(6)提高動(dòng)作難度練習(xí)，在掌控好助跑的基礎(chǔ)上，逐步加大動(dòng)作難度，練習(xí)助跑連續(xù)跨跳，做到動(dòng)作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定，最終達(dá)到本次活動(dòng)的目標(biāo)。

(7)游戲"過(guò)小島'用接力賽的形式，讓幼兒在遵守游戲的規(guī)章下，鞏固連續(xù)跨跳動(dòng)作，通過(guò)游戲激發(fā)幼兒的竟?fàn)幰庾R(shí)和合作精神。

(三)結(jié)束部分(約3分鐘)

安排放松舞步，讓幼兒在輕松開(kāi)心的音樂(lè)中，身體漸漸復(fù)原到相對(duì)寧?kù)o狀態(tài)來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

在此次活動(dòng)中，孩子跳得很快樂(lè)，充分讓孩子自己主導(dǎo)怎樣跳，激發(fā)了孩子的積極性，調(diào)動(dòng)了孩子跳得愛(ài)好，尤其是延伸中提出讓孩子自己想游戲的玩法，更讓孩子的愛(ài)好提高到頂點(diǎn)，孩子自主玩的機(jī)會(huì)太少，以后要多創(chuàng)設(shè)這樣的活動(dòng)，讓孩子真正玩的盡興。

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