1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)六年級古詩詞運用積累 上傳: 曾敏 更新時間：2012-5-28 22:13:53 小學(xué)六年級古詩詞運用積累（1）當(dāng)我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的 游子吟 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。隨言寸草心，報得三春暉?！保?）當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用_唐_ 朝詩人王維在 九月九日憶山東兄弟 中的：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”來表達(dá)對家人的懷念。（4）現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

2、來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。（6）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起望廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。（7）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。

3、于是我很快解開了這道難題。（8）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“夕陽無限好，只是近黃昏”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花 ”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢?！睜敔斝α耍业念^說：“就你會貧嘴！”（9） 有的學(xué)生暑假旅游來到黃鶴樓，站在巍峨的黃鶴樓上，他會不由自主地吟誦出“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流 ”的詩句來。（10）關(guān)心國家大事的學(xué)生這樣說“八月十五中秋節(jié)，臺灣人民和祖國一起歡度中國傳統(tǒng)的節(jié)日，這真是“每逢佳節(jié)倍思親 ”?。。?3）小明整天不思學(xué)習(xí)，這時你對他說：“少壯不努力，老大徒傷悲 。

4、”（14）在這離別的時刻，我想說：“ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們的友誼天長地久?！保?5）離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有靜夜思 中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 。”（18）望著壯麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這個詩句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 ?！保?9）外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，“爆竹聲中一歲除 ，春風(fēng)送暖入屠蘇 ?！毙碌囊荒觊_始了?。?0）有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清 ?！彼未娙颂K軾的題西林壁 中的詩句：“ 不識廬山真面目，只緣身在

5、此山中”也說明了這個道理。（21）即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 ”的詩句，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流 ”，表達(dá)了友人離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺 ，不及汪倫送我情 ”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君 ”，表達(dá)了對好友的美好祝福。9、人們常用杜甫的（隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲）一句來贊美老師對學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。10、每逢佳節(jié)，我們會給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保┻@句

6、詩表達(dá)自己的思念之情。11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路?！保?3、同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費時間，有所松懈時，我們可以用“少壯不努力，老大徒傷悲”這樣的名句來勸告他。26、教育人要積極向上，好上加好：（ 欲窮千里目，更上一層樓 ）。28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。33、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，（“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。34、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，

7、要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能（“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”）呀！36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點點綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。37、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”） 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的

8、奇觀。38、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。（“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”） 便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實令人感慨萬千。41、老師，你可記得我一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一

9、條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”），這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？42、春雨，古今中外多少人贊美你。（“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，（“少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。45、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 ”）。49、過故人莊表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依

10、戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。51、我們的小草，在那纖細(xì)弱小的身軀里，竟然蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：“_（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。57、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾的題西林壁中的詩句（不識廬山真面目，只緣身在此山中。）說明了這個問題。59、登樓遠(yuǎn)眺，視野

11、更為開闊，你會想到王之渙在登鸛雀樓中的詩句：（白日依山盡, 黃河入海流。 欲窮千里目, 更上一層樓。）60、坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句：（朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山）。63、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ）。69、春天是什么?是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲）”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“（春眠不覺曉

12、，處處聞啼鳥）”。 夏天是什么?是毛主席眼里“（赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞 ）”的七色彩虹；是令楊萬里驚嘆的“（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風(fēng)光。74、古語云：（“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。78、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在望天門山中寫到：（天門中斷楚江開,碧水東流至此回. 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.）79、教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時,常常和風(fēng)細(xì)雨,正似“ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 ”般滋潤著我們心田。81、（“露從今夜白，月是

13、故鄉(xiāng)明。）”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動？82、（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）”讀著這優(yōu)美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？83、（“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。）”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動？84、（“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。）”讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情？85、（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）”春節(jié)來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學(xué)的學(xué)子們，誰不想念自己的祖國和親人?。?6、（“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？）”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉(xiāng)愁？88、當(dāng)我們浪費糧食時，媽媽常用（誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。） 這句詩來教導(dǎo)我們。91、當(dāng)我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的 （獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳