1、南約小學(xué)文學(xué)社編藍(lán)月二年十一月創(chuàng)刊第一期主編：梁立忠編委：梁立忠韋清文曾志軍劉綠環(huán)楊君勝宋桂花李文君（學(xué)生）責(zé)任編輯：楊君勝封面設(shè)計(jì)：楊偉軍 目 錄 梁立忠題詞（01）肖文鋒題詞（02）曾志軍題詞（02）發(fā)刊辭 本刊編輯部 （03）輝煌吧，南約小學(xué) 李倩 （04）媽媽不如奶奶 宋桂花 （06）我愛(ài)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的秋景 四（2）班/曾柳慈 （07）春筍 五（2）班/謝鵬 （08）田野 三（2）班/張弦 （08）熟悉的人一個(gè)勤學(xué)的榜樣 五（2）班/古春明 （10）爸爸 五（1）班/崔旭 （11）不忘我的爺爺 六（1）班/李文君 （12）我的外婆 五（2）班/林文馨 （13）校園生活記一次詩(shī)歌朗誦比賽 五

2、（2）班/江浩 （14）難忘的失敗 六（1）班/羅春妮（15）愉快的星期六 六（1）班/曾燕明（16）多彩人生一本使我深深感動(dòng)的書 五（1）班/徐宇翔（18）我家的電腦 五（1）班/黃銳文（19）一個(gè)難忘的星期天 六（1）班/張妙麗 （20）做風(fēng)車 四（1）班/黃幼容 （21）吹泡泡 四（2）班/吳姍姍 （22）夏令營(yíng)活動(dòng)一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng) 六（1）班/李慧珊 （23）記一次夏令營(yíng)活動(dòng) 六（1）班/羅春妮 （25）愛(ài)心窗口我的存錢盒 六（1）班/李文君 （27）心愛(ài)的小鬧鐘 五（2）班/曹宇安 （28）水晶球 五（1）班/黃銳文 （29）我家的牽?；?五（2）班/黃麗玲（30）日記采英讀一夜

3、工作有感 六（1）班/余麗玲 （32）我的家 六（1）班/張妙麗 （33）霧 三（1）班/徐尚依 （35）基礎(chǔ)顧盼學(xué)習(xí)靠自己關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法的談話 （36）其他笑話四則糊涂父子 （09）醫(yī)生不對(duì) （17）母女問(wèn)答 （26）紅燈停 （31）漢字謎語(yǔ) （40）本刊啟事封三涓涓細(xì)流，必匯成河。 梁立忠 二七年十月今天的月牙， 他日之太陽(yáng)。 肖文鋒2007年9月3日文要字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過(guò)良未足。 曾志軍2007年9月3日發(fā) 刊 辭立足秀麗的南約山麓，放眼斑斕的五洲云煙，我們，伴隨著改革開放的陣陣凱歌，滿懷著報(bào)效祖國(guó)的壯心豪情，喜迎南約小學(xué)師生文學(xué)社藍(lán)月?？Q生！我們有豐富多彩的學(xué)?；?/p>

4、動(dòng)，有溫馨幸福的家庭生活，還有如歌如樂(lè)、似詩(shī)似畫的社會(huì)見(jiàn)聞，每時(shí)每刻都有感人的事情、可頌的人物、深刻的感受、爛漫的遐想涌上我們的筆端。我們不是作家，卻似作家，我們有敘不完的新事，繪不盡的美景，談不完的哲話，抒不盡的摯情！在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同仁們支持下，在師生們努力下，我校素質(zhì)教育的一枚蓓蕾藍(lán)月應(yīng)運(yùn)而生了。她在教育改革的萬(wàn)花叢中展露笑容，恭敬地道一聲：“大家好！”好像小草需要疼惜，如同花苞需要呵護(hù)，恰似樹苗需要澆灌，藍(lán)月殷盼著各位的喜愛(ài)、重視和扶持，等待著各位的指導(dǎo)、撰稿和建議、意見(jiàn)。吮汲著雨露瓊漿，沐浴著和風(fēng)艷陽(yáng)，藍(lán)月將一天天茁壯成長(zhǎng)。啊，蔚藍(lán)的朗空中，一輪明凈的新月！ 李倩彈去往日的風(fēng)塵迎來(lái)

5、今朝的曙光我們的心兒像花兒怒放我們的胸懷像海洋般寬廣南約小學(xué)，我們童年的搖籃我們兒時(shí)的夢(mèng)鄉(xiāng)我們茁壯成長(zhǎng)的沃土我們虔心熱戀的太陽(yáng)當(dāng)你陶醉在今日的歡樂(lè)中你是否想過(guò)為了這美好的南約小學(xué)父老鄉(xiāng)親們付出了辛勞，飽經(jīng)風(fēng)霜他們用愛(ài)心編織著如花的歲月包裹著金色的希望當(dāng)你靜靜地在教室里，捧讀詩(shī)文行行你是否想過(guò)為了這美好的南約小學(xué)多少園丁嘔心瀝血，日夜操勞他們架起一座座通天的金橋托起璀燦的星星和月亮啊！南約小學(xué)你步伐矯健，跨入了新世紀(jì)的殿堂我們仿佛看到從你的懷抱里走出全新的人才胸懷科技報(bào)國(guó)的壯志理想人類智慧的金鑰匙牢牢執(zhí)掌時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)現(xiàn)代化祖國(guó)貢獻(xiàn)力量更高的大廈有他們雙手托起更多的奇跡靠他們奮斗爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)友們，展

6、望未來(lái)我們要珍惜美好的時(shí)光領(lǐng)受南約小學(xué)的哺育培養(yǎng)汲取南約小學(xué)的甘露瓊漿我們好好學(xué)習(xí)，天天向上我們的前途光芒萬(wàn)丈啊！南約小學(xué)我們童年的搖籃我們兒時(shí)的夢(mèng)鄉(xiāng)養(yǎng)育我們的沃土照耀我們的太陽(yáng)讓我們擁抱這美好的南約小學(xué)吧再創(chuàng)南約小學(xué)的更大輝煌媽媽不如奶奶宋桂花我有一個(gè)64歲的婆婆和一個(gè)15歲的女兒。女兒每當(dāng)跟她的同學(xué)閑聊時(shí)，總是說(shuō)：“媽媽不如奶奶好。”這話的確不假。女兒從小到大都是奶奶一手拉扯大，給吃，體貼入微，關(guān)懷備至?？墒俏夷?，身為教師，工作太忙，很少和她在一起。記得女兒六歲那年的隆冬，家鄉(xiāng)的黑龍江冰天雪地，溫度達(dá)到零下31攝氏度。我女兒患上了流感，半夜高燒到39攝氏度，我們急忙叫車把她送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶

7、救，高燒減退了。我把她緊緊地抱在懷里，她微微睜開雙眼，小臉緊緊地貼在我的胸口，用乞求的目光看著我，嘴巴抖動(dòng)了幾次，輕輕地說(shuō)：“媽媽，你不要去上班，在這里抱我好嗎？”“不行啊！”我忍著淚說(shuō)?！昂脤O女，還是奶奶抱你吧，你媽媽學(xué)校有那么多的小朋友在等著她呢?！蹦棠踢呎f(shuō)邊來(lái)抱她。可她邊哭邊對(duì)我說(shuō)：“你走！你走！你不如奶奶好！”我含淚走出了醫(yī)院我愛(ài)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的秋景四（2）班 曾柳慈我的家鄉(xiāng)在廣東興寧，我特別喜歡那里秋天的風(fēng)景。一個(gè)早晨，我很早就起床了。我跑到野外，興致勃勃地繞過(guò)一條小路，看到了廣闊的田野。那一片片稻子黃澄澄的，像給大地鋪上了金黃色的地毯。田邊的小路上，農(nóng)民們正懷著喜悅的心情觀賞這豐收的美景

8、。將要忙著收割晚稻了，他們正在作充分的準(zhǔn)備，同時(shí)還不時(shí)來(lái)田間看看，欣賞自己的杰作。一位老爺爺如同小伙子一般活躍正向這邊趕來(lái)，嘴里還哼著民間小曲呢。小路旁邊有條小河，那兒的水很清很淺，靜靜地流著，水中倒映著不知名的花草。一條田原小河，簡(jiǎn)直像一長(zhǎng)幅畫在玻璃上的淡彩水墨畫。小河邊有一棵高大的桂圓樹，桂圓樹上結(jié)了許多桂圓兒，有的人想把桂圓兒摘下來(lái)，可惜就是摘不到。繞過(guò)桂圓樹，就來(lái)到了菜農(nóng)的連片菜地，菜地里的菜可多了，有花菜、白菜、通心菜、大球菜，還有蕃茄、冬瓜，就像一大幅美麗的菜圃繡錦。啊，我家鄉(xiāng)的秋景真美?。〈?筍五（2）班 謝鵬我喜歡竹山，我喜歡竹山上的竹林，我更喜歡竹山上竹林的后代春筍。春日，春

9、雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，仿佛組成了一幅煙霧迷蒙生機(jī)盎然的水墨畫。竹葉上的小水珠掉落在地上，滲進(jìn)土里了。地里的筍芽?jī)喝缤瑹o(wú)數(shù)嬰兒吮吸著母親的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。嗬，一夜之間，又有無(wú)數(shù)春筍把頭從山土里伸了出來(lái)，它們好像要爭(zhēng)著來(lái)看這個(gè)美麗的世界呢！啊，春筍！多么頑強(qiáng)的抗?fàn)幘裱?！它們盡管嫩生生的，但渾身充滿了活力，任何阻礙也壓制不住它們向上的勃勃生機(jī)?？矗∷鼈?cè)诒荣悾嚎凑l(shuí)快快長(zhǎng)成材，比誰(shuí)早日作貢獻(xiàn)?？粗矍暗拇汗S，我想到了很多很多田 野三（2）班 張弦星期天，媽媽帶我去田野玩。我們遠(yuǎn)離了喧鬧的街道，走過(guò)一大片的大菜圃，就看見(jiàn)了廣闊的田野。啊，多美的田野！簡(jiǎn)直就像美麗的圖畫。一條大路

10、通向遠(yuǎn)方。大路左邊是一個(gè)大水塘，幾只小木船在水面上慢慢地移動(dòng)，漁民們?cè)谔晾镂刽~食。大路右邊是大片的農(nóng)田，農(nóng)民們?cè)诘乩飫趧?dòng)，不時(shí)傳來(lái)我們熟悉的田歌。大路盡頭是一座小山，山上草綠木翠。山腳下是農(nóng)民們的一排排樓房。走近了，聽到了雞鴨的叫聲，看見(jiàn)了專業(yè)戶的蕉園、竹林，聞到了花果的香氣。大路上，有許多小拖拉機(jī)來(lái)來(lái)往往，路旁停放著新型農(nóng)民們的摩托車、自行車。路的邊沿，花草茂盛，十分美麗?？粗?，看著，我?guī)缀跞朊粤恕寢尨吡撕脦妆椋覀儾烹x開田野回家。糊涂父子“兒子，在馬路走時(shí)，要靠右邊行?！薄爸懒?，我還捏著右拳呢！”“那就好！”“爸爸，都走右邊，那么左邊就沒(méi)有人走了！”“怎么沒(méi)人走！我們轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)不就走左邊了

11、嗎？” 熟悉的人 一個(gè)勤學(xué)的榜樣五（2）班 古春明我的同學(xué)古世平是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。古世平身材十分苗條，一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛下面嵌著一雙明亮的大眼睛，亮亮的鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧漂亮的嘴巴。說(shuō)他勤奮好學(xué)，真可稱得上人見(jiàn)人夸！事例可多呢！別急，讓我慢慢地說(shuō)給你聽！記得有一天中午放學(xué)回家的路上，古世平不幸把腳給摔傷了。我跑過(guò)去扶起他，把他送回了家，把他受傷的情況告訴了他媽媽。他媽媽謝過(guò)我之后，馬上送他進(jìn)醫(yī)院治療。兩天之后，早上上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了古世平由他媽媽背著趕來(lái)上學(xué)。我說(shuō)：“古世平的腳還沒(méi)有好，怎么來(lái)上學(xué)了呢？”他媽媽說(shuō)：“我也不肯讓他來(lái)上學(xué)，但是他在家總是對(duì)我說(shuō)要上學(xué)，怕耽誤了上課，我

12、只好背他來(lái)了?！边@時(shí)，我想起了他堅(jiān)持天天早晚讀書背書，想起了他思考難題時(shí)忘了吃飯，想起了他一次又一次地修改自己的每一篇作文他媽媽還說(shuō)，他的腳腿傷了，行動(dòng)不方便，但是他在家里沒(méi)停過(guò)看書寫字。早上天一亮，他睜開眼第一件事就是看書。他的傷很疼時(shí)，實(shí)在不能坐起來(lái)讀書，也要我把課文念給他聽。他心里想得最多的，口里說(shuō)得最多的事，就是學(xué)習(xí)。聽了他媽媽說(shuō)的話，我非常激動(dòng)。我暗暗地說(shuō)：“世平，你愛(ài)學(xué)習(xí)，也要注意身體呀！”我的同學(xué)古世平確實(shí)勤奮好學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。爸 爸五（1）班 崔旭烏黑的頭發(fā)，方正的臉龐，大大的眼睛，短短的眉毛，強(qiáng)壯的臂腿，微胖的身體，這就是我最熟悉的人我的爸爸。我的爸爸是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)

13、的人，在一家工廠當(dāng)廠長(zhǎng)。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，一絲不茍。我每一個(gè)星期六到工廠去都看到爸爸在扎扎實(shí)實(shí)地工作。他那勤勤懇懇、任勞任怨的精神一直鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。所以說(shuō)他不但是我的好爸爸，也是我人生的好榜樣。我的爸爸也是個(gè)愛(ài)好廣泛的人。他特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)，在廠里、家里購(gòu)置了很多鍛練身體的器具，堅(jiān)持進(jìn)行力量訓(xùn)練和毅力訓(xùn)練。他的行動(dòng)，帶動(dòng)了廠里群眾性的體育活動(dòng)，也帶動(dòng)了家里我和媽媽的體育鍛練。電視上有重要賽事和運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，他只要有功夫，都會(huì)認(rèn)真地觀看。爸爸的記性不好。記得有一次爸爸在畫圖紙，找不到剪刀，他找來(lái)找去差不多把整個(gè)家翻過(guò)來(lái)了也沒(méi)找到。后來(lái)他問(wèn)我，我笑著說(shuō)道：“剪刀不是在您手中嗎！”爸爸是我

14、最尊敬的人，也是我最親近的人。不忘我的爺爺六（1）班 李文君的爺爺已經(jīng)去世一年了。這一年來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻都在想念他老人家。特別是每天放學(xué)回到家里，進(jìn)門只看見(jiàn)奶奶，看不見(jiàn)爺爺，這時(shí)我心里格外難過(guò)，要是還能把他找回來(lái)，那該多好?。】墒?，他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。我呆呆地望著他的遺像，不由得想起我和爺爺一起生活的年里的事情，特別是想起他對(duì)我的關(guān)懷，我不禁流下了辛酸的淚水爺爺活著的時(shí)候，非常疼愛(ài)我，經(jīng)常給我買好吃的東西，給我買新衣服。冬天來(lái)了，爺爺怕我凍，又給我買棉衣和皮鞋。記得我小的時(shí)候，爺爺常常把我背在他那軟綿綿的背上，口里哼著催眠曲，一搖一擺的，我就好像睡在搖籃里一樣，隨著爺爺?shù)拇呙?/p>

15、歌聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。爺爺特別喜愛(ài)我，但從來(lái)不寵我。他對(duì)我的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格呢！他老人家每天晚上都要坐在我旁邊，守著我完成作業(yè)。有時(shí)候，他還會(huì)拿起毛筆來(lái)，教我練字。一次我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，爺爺就狠狠訓(xùn)了我一頓。盡管爺爺在這種情況下非常嚴(yán)厲，但是我還是那樣喜歡他，因?yàn)樗菍?duì)我關(guān)心，為我好。是他的關(guān)懷備至和苦口婆心使我懂得了這一點(diǎn)。現(xiàn)在爺爺去世了，我不能和爺爺再在一起幸福地生活了。想到這里，我的心里難過(guò)極了，淚水模糊了我的眼睛。爺爺，您安息吧！您的孫女一定不辜負(fù)您老人家的期望。好好學(xué)習(xí)，永不停步，當(dāng)個(gè)對(duì)人民有用的人。我的外婆五（2）班 林文馨婆今年60來(lái)歲，稍微有點(diǎn)胖，個(gè)子不是很高。她做什么事都要講快，走路快，做

16、活兒快，說(shuō)話也快，學(xué)東西也快。要說(shuō)她有什么慢，就是寫字有點(diǎn)慢。外婆喜歡種菜，每天都不間斷地到菜地勞動(dòng)。有時(shí)，一種就種到傍晚，連吃飯也忘了。她格外愛(ài)看以前的老電視劇，特別是革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，有時(shí)還邊看邊為我們講解。外婆平時(shí)很嘮叨，她可以不緊不慢地長(zhǎng)時(shí)間地嘮嘮叨叨，不管你聽與不聽。但是我們卻沒(méi)有任何厭煩情緒，知道她是一片好心。她有些習(xí)慣跟我們不一樣。我們還在睡覺(jué)，她卻很早就起來(lái)了。而且很喜歡走來(lái)走去，不知在忙些什么。中餐吃米飯，她要吃粥；到了晚餐吃粥時(shí)，她卻要吃米飯。原來(lái)，她是把別人愛(ài)吃的東西讓給別人先吃。她就是我的外婆，一個(gè)和我們不太協(xié)調(diào)，但又逗我們敬佩親近的人。記一次詩(shī)歌朗誦比賽五（2）班

17、江浩星期四的下午，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，舉行了一次有意義的詩(shī)歌朗誦比賽。我們班的曹宇安和黃麗玲同學(xué)在這次比賽中表演了節(jié)目。主席臺(tái)上懸掛著“二二一學(xué)年第一學(xué)期詩(shī)歌朗誦比賽”的橫幅。這次比賽共有二十一個(gè)學(xué)生上臺(tái)朗誦。第一個(gè)上臺(tái)朗誦的是低年級(jí)的小同學(xué)，雖然他們的聲音不是非常動(dòng)聽，但是他們朗誦得非常認(rèn)真。接下來(lái)上臺(tái)朗誦的是我們班的曹宇安。我的注意力很集中，期望我們的同學(xué)能拿高分。他朗誦的是祖國(guó)，我想對(duì)你說(shuō)這首詩(shī)。詩(shī)歌講述的是祖國(guó)昨天歷盡的滄桑和祖國(guó)今天的繁榮昌盛，他朗誦的效果很好，使我受到了很大的教育。到了朗誦會(huì)最后一個(gè)節(jié)日，是我們班的黃麗玲同學(xué)朗誦，她整整衣領(lǐng)，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，低頭略思片刻，便胸有成竹地朗

18、誦起來(lái)：我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上炊煙在新建的住房上飄蕩小河在美麗村莊旁流淌她朗誦 得語(yǔ)言流暢，感情豐富，仿佛把我?guī)У搅讼Ｍ奶镆吧?。她的朗誦贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。這次詩(shī)歌朗誦比賽，雖然我們班的同學(xué)沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是我們比賽的目的重在參與，他們認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度是很可貴的。這次有意義的詩(shī)歌朗誦會(huì)，在嘹亮的歌聲中圓滿結(jié)束了。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX難忘的失敗六（1）班 羅春妮一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。那一天很熱，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，一道填寫反義詞的題擋住了我正要往下寫的筆。我

19、在反復(fù)回憶老師講過(guò)的詞，但是，怎么也想不出我要填寫的詞。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我不能老停筆想這道題，只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了，又回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再想反義詞，后來(lái)總算填寫了幾個(gè)詞。隨后，我還來(lái)不及把試卷檢查一遍，鈴響了。我只好按時(shí)停筆，把試卷交了上去。我們把試卷交上去后，我后面的一位同學(xué)問(wèn)我：“羅春妮，那題縮寫你怎么做的？我不知做得對(duì)不對(duì)。”我聽了覺(jué)得很奇怪，哪里有縮寫？一問(wèn)同學(xué)們，都說(shuō)：“有啊，難道你沒(méi)做嗎？”我聽了大吃一驚。我少做了一道題，怎么辦呢？我坐立不安，心想：完了，這下完了，這次肯定考分很少了，叫我怎么面對(duì)父母、老師和同學(xué)?。〉诙?，試卷發(fā)下來(lái)了，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。他的聲音

20、像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好，我卻考得不好??！淚水不由自主地在我的眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來(lái)。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字。我?guī)缀鯖](méi)有勇氣往下想了?；氐郊依?，不敢把試卷給父母看。晚上，我含淚向爸爸媽媽說(shuō)出了我這次測(cè)試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后，并沒(méi)有責(zé)怪我。爸爸指著我沒(méi)做的那道題，問(wèn)我是不是不會(huì)做，為什么一個(gè)字也沒(méi)有寫。我說(shuō)是因?yàn)闀r(shí)間緊，沒(méi)有看到那道題，爸爸和媽媽安慰了我，叫我以后過(guò)細(xì)看題。“這次沒(méi)考好，下次努力，就行了。”媽媽擦著我臉上的眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求我?！澳阒绬幔渴∈浅晒χ改?！”爸爸也趕著補(bǔ)了一句。我聽了爸爸、媽媽的這些話，我心里明亮多了。愉快的 星期六六（1）

21、班 曾燕明又是一個(gè)星期六。早晨，我懷著高興的心情來(lái)參加學(xué)校文學(xué)社的活動(dòng)。我走進(jìn)文學(xué)社活動(dòng)室一看，同學(xué)們都到齊了,我也趕快坐下來(lái)等指導(dǎo)老師來(lái)講課。老師來(lái)了。他并不是一開始就給我們講課，而是先問(wèn)我們誰(shuí)能上講臺(tái)讀自己寫的文章。我們班的古錦龍同學(xué)第一個(gè)舉手，隨著大家都爭(zhēng)先恐后地舉手要求先讀。老師看見(jiàn)氣氛如此活躍，非常高興，他微笑著說(shuō)：“每班選一名代表上來(lái)讀吧?！钡谝粋€(gè)讀的是我們六年級(jí)的古錦龍同學(xué)。他微笑著走向講臺(tái)，先向教師敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后面對(duì)著同學(xué)們讀起來(lái)。他的聲音響亮，讀得很吸引人。他寫的文章內(nèi)容很具體，語(yǔ)言通順，還有豐富的聯(lián)想和深刻的感受，一聽就知道他是花了很大精力才寫出來(lái)的。接著是五（1）班的

22、代表上去讀聽完幾位同學(xué)讀自己的文章，大家觸動(dòng)很大。我暗暗下決心好好練習(xí)作文，下一次文學(xué)社活動(dòng)時(shí)，我一定搶著上臺(tái)讀一讀自己的文章。這時(shí)陽(yáng)光射進(jìn)教室，仿佛給文學(xué)社增添了光彩，也給我努力學(xué)習(xí)展示了希望。接著老師興致勃勃地講述了同學(xué)們的成績(jī)，介紹了文學(xué)活動(dòng)的常識(shí)，還為我們描繪出了我校文學(xué)社的發(fā)展前景。我們聽得專心，記得認(rèn)真，人人都陶醉于學(xué)習(xí)的氣氛之中，醫(yī)生不對(duì)“爸爸，那個(gè)醫(yī)生太不對(duì)了！”“怎么不對(duì)？”“病人喊肚子疼，怪可憐的，醫(yī)生還把針插到了病人的屁股上。”忘記了其他的一切。今天，是一個(gè)愉快的星期六，我又上了難忘的一課。五（1）班 徐宇翔我看過(guò)很多書，從中獲得了很多教益。特別是看過(guò)雷鋒的故事這本書后，

23、我受到深深感動(dòng)。翻開書，一幅圖畫浮現(xiàn)在我眼前。那是一個(gè)寒冷的冬天，雷鋒和幾名戰(zhàn)士開著幾輛卡車，在崎嶇的山路行駛。雷鋒的車開在最前面，就要把食物送到營(yíng)地時(shí)，營(yíng)地電線桿的一條電線斷了，閃著火花?；鸹ǖ舻綘I(yíng)房里了，帳篷著火了，很快就是一片濃煙火海。雷鋒看見(jiàn)了，立即從車上跳下來(lái)，跑到營(yíng)地救火。他毫不猶豫地沖進(jìn)了火海，把幾位暈倒的戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)從大火中救出來(lái)。當(dāng)他把最后一位戰(zhàn)士救出來(lái)的時(shí)候，自己累得暈倒了。經(jīng)過(guò)搶救，雷鋒睜開眼睛，看到每一位戰(zhàn)士都平安無(wú)事，才松了一口氣。他說(shuō)：“謝謝你們救了我！”戰(zhàn)士們異口同聲地說(shuō)：“我們應(yīng)該謝謝你！”看完這篇故事，我禁不住流下了激動(dòng)的眼淚。雷鋒這種舍身為人的品質(zhì)，我會(huì)永遠(yuǎn)牢

24、記心中。漢安謎語(yǔ)：丸、呆、步、直這是雷鋒的故事中的一個(gè)故事。書中，這樣的動(dòng)人事跡很多很多，個(gè)個(gè)故事都令人深深地感動(dòng)。我家的電腦五（1）班 黃銳文我家買了一臺(tái)電腦。它那嶄新的顯示器、主機(jī)、鍵盤等幾大部分，使我看不夠，愛(ài)不完。它對(duì)我的幫助可大呢！在表哥的幫助下，我學(xué)會(huì)了電腦的基本操作。聽歌曲，看VCD，畫圖畫，玩游戲，還有其他好多好多功能說(shuō)也說(shuō)不完，實(shí)在太神奇了。我剛學(xué)打字時(shí)打得很慢，而且有許多字都打錯(cuò)了。那時(shí)，我曾經(jīng)灰心過(guò)。但一想到我對(duì)電腦的喜愛(ài)，一想到電腦給我的好處，我就有信心了。于是我覺(jué)得電腦好像用鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō)：一個(gè)有志氣的人在失敗的時(shí)候應(yīng)該振作，應(yīng)該百折不撓地努力。失敗是成功之母，我們

25、應(yīng)把眼前的失敗當(dāng)成前進(jìn)的加油站，鼓起勇氣向著成功的目標(biāo)挺進(jìn)！我頓時(shí)想通了，每天都刻苦地練習(xí)打字，不管困難多大，都堅(jiān)持不懈，越練越來(lái)勁。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我打字的速度快多了，準(zhǔn)確率提高了。我從內(nèi)心真誠(chéng)感謝我的親密的朋友電腦。 六（1）班 張妙麗那是一個(gè)多么值得回憶的星期天！那天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我照例到余楚倩的家里去玩，很多同學(xué)都在她的家里，大家談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑，好生熱鬧。這時(shí)，不知哪位同學(xué)說(shuō)要去游“秘密地洞。”我好奇地問(wèn)：“秘密地洞在哪里呀？”張偉達(dá)同學(xué)說(shuō)：“你去了就知道?！背霭l(fā)了，我們?cè)诼飞险諛诱f(shuō)說(shuō)笑笑，林中的小鳥也給我們湊熱鬧，吱吱喳喳地叫著。我們沿著水塘邊走去，那條路比較滑

26、，一不小心就會(huì)滑進(jìn)水塘里去。所以，我們一個(gè)扶著一個(gè)走了過(guò)去。我們的目的地很快就到了，那是一個(gè)綠陰陰的大草棚。張偉達(dá)說(shuō)：“到了，就在這里。”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“這樣的地方哪像個(gè)秘密地洞！”我還沒(méi)說(shuō)完，張偉達(dá)馬上糾正說(shuō)：“雖然這個(gè)樣子不像地洞，但是里面很好玩呢，既可以乘涼，又可以睡覺(jué)，還可以看風(fēng)景呢！”我越聽越感到新奇，恨不得馬上就到那里面去看看。我們開始向里面走去。張偉達(dá)帶路，我們一個(gè)緊跟著一個(gè)。大約走了五分鐘，來(lái)到一個(gè)很像住家的大廳那樣的地方，我們到中間向四周一看，哦，可神奇呢！我們竟能觀賞到多彩的風(fēng)景。向這邊看到了迷蒙的山，往那邊看到了廣闊的海；向前看的是夕陽(yáng)里的村莊，往后看的是晨曦中的街道大家

27、一起坐下來(lái)看風(fēng)景，我不禁說(shuō)了一聲：“真是一個(gè)景觀豐富的秘密地洞。”觀看完風(fēng)景后，我們又開始打地鋪，每一個(gè)人都有一張床，我們把地鋪打好后，睡在上面，覺(jué)得非常舒服，就像躺在夢(mèng)席思床上那樣舒服。雖說(shuō)簡(jiǎn)陋，但是給我們帶來(lái)了特大的樂(lè)趣。我們還扮著家居模樣，互相逗趣。有的同學(xué)說(shuō)：“我們是鄰居，以后應(yīng)該互相幫助?！庇械恼f(shuō)：“我們是一家人么！”同學(xué)們一時(shí)議論紛紛，這個(gè)說(shuō)天，那個(gè)說(shuō)地，我也不例外，真開心！我們玩累了，也該回家了，我戀戀不舍離開了這個(gè)簡(jiǎn)陋、豐富的“秘密地洞”。做 風(fēng) 車四（1）班 黃幼容上午，我剛吃過(guò)飯，鄰居家的青青求我給她做小風(fēng)車，我答應(yīng)給她做。我找來(lái)了一張不太厚的硬紙、一枚大頭針、一根細(xì)長(zhǎng)的小

28、木棍和一把剪刀。把硬紙剪成邊長(zhǎng)為20厘米的正方形，接著把正方形硬紙的對(duì)角線折迭出來(lái)，用剪刀從這張硬紙的四角沿對(duì)角線剪出四條線，中間不剪斷，裂痕形成了一個(gè)“X”形。再分別把剪開的四個(gè)角的同一邊向中心疊緊，然后用大頭針從四個(gè)紙角的重疊處穿過(guò)去，牢牢地插在木棍的頂端。這樣，一個(gè)玩具小風(fēng)車做成了。我高興地說(shuō)：“青青，小風(fēng)車做好了，你去試一試！”青青拿著那根小棍的另一頭使勁地跑，風(fēng)車轉(zhuǎn)了！轉(zhuǎn)了！我非常高興地望著青青漸漸地跑遠(yuǎn)了。能給小朋友們做點(diǎn)有益的事，多開心?。〈蹬菖菟模?）班 吳姍姍星期六，我在家里做完作業(yè)，拿了裝著肥皂水的瓶子和一支小塑料管子，來(lái)到房子外面吹泡泡。我先拿起吸管放到瓶子里蘸一下，接著

29、把吸管的一頭放到嘴邊，然后對(duì)著吸管的口順著吸管的方向輕輕地吹了起來(lái)。你看，我吹得多棒?。∧且粋€(gè)個(gè)一串串的水泡泡，有的像一只只彩色氣球往上飄呀飄；有的像一串串大葡萄在眼前晃呀晃；還有的像一支支糖葫蘆，一個(gè)接著一個(gè)隨風(fēng)擺呀擺。那泡泡四處飛舞，一會(huì)兒飛到了我身邊，讓我目不暇接；一會(huì)兒飛到太陽(yáng)底下，被陽(yáng)光照得五彩繽紛。多么漂亮的水泡泡哇，就像那五光十色的彩球在滿天飛舞。我想，我要是和泡泡一樣能飛上天，縱觀祖國(guó)的錦繡河山，放眼五大洲的風(fēng)煙云霞，那該多好??！夏令營(yíng)活動(dòng)一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)六（1）班 李慧珊年暑假，我過(guò)得豐富多彩。特別是參加了區(qū)里舉辦的歷時(shí)一個(gè)星期的“青少年網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)”，令我難以忘懷。這

30、天早上，我很早起了床，刷洗完畢，吃了早餐，和黃銳文、徐羽翔乘車去參加夏令營(yíng)活動(dòng)。車在路上風(fēng)馳電掣一般，很快到了區(qū)婦女兒童活動(dòng)中心。走進(jìn)這座大廈的大門，給人一種富麗堂皇的感覺(jué)。你看，天花板上有鉆石玻璃燈，十分美麗，這里的設(shè)備設(shè)施很多，有展覽廳、游藝室我們都沒(méi)有閑心觀賞和游覽這些，迅速趕到了我們的活動(dòng)地點(diǎn)。我們來(lái)到二樓的電腦室，開始了“網(wǎng)上夏令營(yíng)”活動(dòng)。第一天上課了，老師先向我們介紹這次夏令營(yíng)活動(dòng)的意義和學(xué)習(xí)的課程以及開展活動(dòng)的要求等。介紹完了，我們正式上課，老師教給我們電腦的基本知識(shí)，我們學(xué)得可認(rèn)真呢！第二天，老師教我們上網(wǎng)。我們上的網(wǎng)站是中華網(wǎng)，網(wǎng)上有許多知識(shí)，也有許多明星的報(bào)道。我們目不睱給

31、，在網(wǎng)海里暢游一陣，收益不小。第三天，老師教我們?cè)诰W(wǎng)站163.COM上申請(qǐng)免費(fèi)郵箱，郵箱也就是電子郵件，它可以很快地給你的親人、朋友等寄去郵件。比起我們投到郵政郵箱里要方便多了。第四天，我們申請(qǐng)了QICQ號(hào)碼，在這里能認(rèn)識(shí)許多朋友，還可以通過(guò)電腦跟新朋友談話呢！接下來(lái)兩天，老師讓我們自由活動(dòng)。我們抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)了電腦知識(shí)，廢寢忘食地練習(xí)了電腦操作，左右逢源地接交了不少網(wǎng)上朋友，順利圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。最后一天，我們考試了。老師布置了兩個(gè)網(wǎng)上的任務(wù)，一是到清華大學(xué)的圖書館里借書，二是給老師發(fā)一封電子郵件。我、黃銳文和徐羽翔同學(xué)都很快完成了，心里甜滋滋的。可是，一想到這次夏令

32、營(yíng)活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，我們心里又有些不高興。放學(xué)后，大家都難舍難分，那情景可感動(dòng)人呢！這次夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束很久了，但是我直到現(xiàn)在怎么也不能忘記。記一次夏令營(yíng)活動(dòng)六（1）班 羅春妮年暑假，我們學(xué)校舉行了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富，既聽了老師上的野營(yíng)知識(shí)課，又學(xué)會(huì)了搭帳篷，進(jìn)行了野炊野餐，還動(dòng)手做了燒烤食物等等。這次夏令營(yíng)活動(dòng)要求我們學(xué)會(huì)自理生活，培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。早晨，同學(xué)們按老師的布置做好了充分的準(zhǔn)備，迫不及待地盼望出發(fā)。我們的目的地是一座高山的峰頂。那山不但十分高，而且還很難爬。同學(xué)們背著許多東西，好不容易才爬上山頂，到達(dá)了目的地。大家都感到十分疲勞

33、，累得直喘氣，但是看到山上那迷人的風(fēng)景，又都把疲乏和勞累給忘記了。只見(jiàn)山上空氣清新，陽(yáng)光燦爛，樹木蒼翠，綠草如茵。遠(yuǎn)望山下那條清澈的小河，銀光閃爍，似乎看得見(jiàn)河里的小魚在自由自在地游來(lái)游去。這美麗的山色水光給我們這次活動(dòng)增添了無(wú)窮的情韻。我們把東西放好后，坐在草地上聽老師上野營(yíng)課。老師認(rèn)真地給我們講了野營(yíng)的意義和有關(guān)要求，還把搭帳篷的本領(lǐng)也教給同學(xué)們。然后同學(xué)們幾個(gè)一組，分成了很多小組，各組同學(xué)搭自己住的帳篷。我和小麗、小花是一組，我們幾個(gè)齊心協(xié)力，很快搭起了帳篷。我先進(jìn)去試一試，感覺(jué)真舒服！接著我們?nèi)齻€(gè)人都進(jìn)入了帳篷，看著自己的新家，心里都高興極了！正在這時(shí)，大家都感覺(jué)到肚子提出強(qiáng)烈抗議了。

34、中午了，應(yīng)該進(jìn)午餐了。老師把快食面、雞蛋和一包裝有香腸、雞翅膀、排骨的熟食物發(fā)給我們。我們又一次分工協(xié)作，點(diǎn)火、燒水、煮快食面。我邊煮邊情不自禁地說(shuō)：“不知是火好，還是我們的手藝好，這快食面香極了?！贝蠹叶颊f(shuō)，自己煮的面格外香。我們口味大增，很快吃完了快食面。接著，就開始學(xué)做燒烤了。燒烤不只要會(huì)燒，還要學(xué)會(huì)把食物插在叉子上。如果插不好，食物就會(huì)被燒焦，如果插得好，就不會(huì)燒焦，燒出的食物也比較香。我們都是第一次燒烤，有的同學(xué)把雞翅膀燒焦了。我也不例外，我燒烤的那只雞腿也發(fā)出可怕的焦糊氣味了。我慌忙取下來(lái)，幸好只燒焦一點(diǎn)點(diǎn)。吃起來(lái)，還是其味無(wú)窮呢！母女問(wèn)答女兒：“媽媽，那穿白大衣、戴白帽子的是什么

35、人？”媽媽：“他們是醫(yī)生，專門為人們治病的?！迸畠海骸澳撬麄兡弥L(zhǎng)皮管子在別人胸前做什么？”媽媽：“在為病人聽診？”女兒：“那白鐵架子把他的兩只耳朵都塞住了，怎么聽得見(jiàn)？” 晚上，我們?cè)诓莸厣祥_了一次別開生面的聯(lián)歡晚會(huì)。在聯(lián)歡晚會(huì)上，我們邊吃邊唱、邊說(shuō)邊笑，真開心！夜深了，我們回到自己的小帳篷，度過(guò)了一個(gè)愉快的夏夜。愛(ài)心窗口六（1）班 李文君去年我13歲生日時(shí)，爸爸給我的禮物是一個(gè)存錢盒，我很喜歡它。有一天，鄰居的小弟弟拿我的存錢盒玩，不小心打碎了，我難過(guò)了好一陣子。一年后，我14歲生日時(shí)，媽媽又給我買了一個(gè)存錢盒。這個(gè)存錢盒很精美，是合金鋼做的，形狀是座小房子，綠色的屋頂，白色的墻壁，藍(lán)色的

36、大門，透明的窗戶。房子上還有一個(gè)戴白帽的煙囪。錢就從煙囪口投進(jìn)去，從藍(lán)色的大門取出。爸爸、媽媽平時(shí)給我的零用錢，我都把它換為硬幣投進(jìn)存錢盒里。每當(dāng)我把硬幣從煙囪里投進(jìn)去時(shí)，小房子里就響起一陣叮當(dāng)聲，可好聽哩。一元、二元、三元、五元一天天，一月月，存錢盒里的硬幣越來(lái)越多了。每次投幣后，我總喜歡把“小房子”搖得呱哩呱啦響。終于有一天，硬幣把“小房子”塞滿了。我打開“房子”的藍(lán)色大門，倒出全部硬幣一數(shù)，哇，一共有四百四十一元。俗話說(shuō)，積少成多，積水成河。現(xiàn)在面對(duì)我的存錢盒，我的感受可深呢！我向媽媽換了四百元錢紙幣。媽媽說(shuō)：“你可以用這些錢去買學(xué)習(xí)用具。”我高興地說(shuō)：“媽媽，我還要多買些課外書，送給貧

37、困地區(qū)的小孩子們閱讀。這次存的錢還不夠多，我下一次一定要比這一次存的還要多?！蔽液蛬寢尪紩?huì)心地笑了。心愛(ài)的小鬧鐘五（2）班 曹宇安在我房間的書桌上，擺放著我心愛(ài)的小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘制作精巧，外觀別致。它那淺綠色的鐘殼正面，鑲嵌著一圈美麗的金邊。在圓圓的鐘盤上，罩著一塊透明的有機(jī)玻璃，看上去既晶瑩，又透亮。十二個(gè)明星般的計(jì)時(shí)刻度。環(huán)繞著天藍(lán)色的鐘盤，金光閃閃。時(shí)針、分針、秒針各在執(zhí)行自己的任務(wù)，伴隨“嘀嗒，嘀嗒”的一聲聲樂(lè)音，小鬧鐘準(zhǔn)確地顯示了時(shí)間。它一刻也不停地走著、走著，永遠(yuǎn)都是那樣忙碌，永遠(yuǎn)都是那樣鎮(zhèn)靜。小鬧鐘是我忠實(shí)的伙伴，它有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。自從有了這個(gè)好伙伴，我的生活充滿了光彩

38、。特別值得提到的是它使我改掉了一些不好的習(xí)慣。比如我原先有個(gè)毛病，常睡懶覺(jué)。一天早晨，我還在夢(mèng)里遨游著，突然一陣清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒了。我睜開惺忪的眼睛一看，才六點(diǎn)鐘，心想還早著呢，于是我又躺到了床上。這時(shí)，小鬧鐘的“嘀嗒”聲似乎向我發(fā)出了警告，我再一次睜開眼，目光正好和小鬧鐘嚴(yán)肅的面龐相遇，它好像在對(duì)我說(shuō)：“宇安，快起床！要不，就遲到了。”于是，我一骨碌爬起來(lái)，刷牙、洗臉，還有時(shí)間走到陽(yáng)臺(tái)上吸了幾口新鮮空氣。從此以后，我再也不睡懶覺(jué)了，再也沒(méi)有遲到過(guò)。小鬧鐘還讓我養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣和抓緊時(shí)間辦事的精神。我知道了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了提高學(xué)習(xí)效益的一些方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，等等，不能不說(shuō)是小

39、鬧鐘給我?guī)?lái)的好處。我愛(ài)你，小鬧鐘！五（1）班 黃銳文幾天前，爸爸買回一個(gè)精致的水晶球，我十分喜歡它。水晶球是一個(gè)晶瑩透明的球狀玻璃和一個(gè)銀白色的底座組成的，玻璃球里面有許多小巧精致的塑膠玩具。中央座落著一幢風(fēng)車屋子，顯得別致，幽雅。屋子旁邊有一棵高高的樹，長(zhǎng)得十分翠綠，樹的枝葉上還積著一些白雪。哦，原來(lái)下雪了！屋子前后也堆積著一層厚厚的白雪。兩個(gè)小朋友身穿棉衣，頭戴絨帽，正玩得熱鬧呢！看，左邊的小男孩手里拿著雪球，左腳踏地，右腳向后提起，手拿著雪球向右邊的小女孩扔去。那右邊小女孩呢？她手里捧起一棒白雪，舉過(guò)頭頂，讓雪花隨風(fēng)飄去，飄到遠(yuǎn)處后又從空中慢慢地落下來(lái)。這是水晶球靜止的情景，打開水晶球

40、的開關(guān)，還有更吸引人的景致呢！只要把按扭打開，水晶球就響起一陣優(yōu)美的樂(lè)曲來(lái)，那聲音多么動(dòng)聽，多么悠揚(yáng)！隨后屋子的風(fēng)車就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，把雪地上的白雪吹得飄動(dòng)起來(lái)。風(fēng)越吹越大，白雪在空中飄了又落，落了又飄，真是美麗極了。把按扭擰到另一邊，風(fēng)車緩緩地停下來(lái)，雪也漸漸地飄落下來(lái)，剛才熱鬧的景象沒(méi)有了，恢復(fù)了寧?kù)o。我常常在水晶球面前靜立，聽那首優(yōu)雅的樂(lè)曲，看那幅精美的畫圖。說(shuō)真的，我為這精巧的藝術(shù)品水晶球所久久地陶醉了。我家的牽牛花五（2）班 黃麗玲初秋，院子里的牽?；ㄔ诰G葉的陪襯下格外顯目，好像一只只蝴蝶在拍打著翅膀，美極了！不知什么時(shí)候開始的，我對(duì)身邊的景物產(chǎn)生了濃厚的興趣。對(duì)我家院子里的牽?；?，我觀

41、察得可仔細(xì)呢！牽?；▌傞L(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠嫩綠的，它的莖蔓一天天地長(zhǎng)，后來(lái)就纏著它旁邊的那棵小樹往上爬。那向上攀緣的精神可引人注目呢！八、九月份是牽牛花開花的旺季。牽?；刻烨宄块_放，有粉紅的、淡藍(lán)的、淺紫的，還有乳白的?；ǘ湫螤钕褚粋€(gè)個(gè)小喇叭。每天我起床后，都習(xí)慣地去觀賞這些“喇叭花”，享受大自然賜給我們的樂(lè)趣。到了傍晚，牽?；ㄖx了，我多次為它們遺憾。第二天清晨，又一批新花開放了，又顯示了勃勃生機(jī)。我又一次地為它們興旺而歡欣鼓舞。冬天來(lái)臨了，當(dāng)最后一天的牽牛花凋謝后，葉子也枯黃了。這時(shí)莖上的一個(gè)個(gè)花骨朵兒里面孕育著種子。后來(lái)，這些種子落入了泥土。冬天過(guò)去后，在新的一年里，牽牛花的種子吮汲著養(yǎng)料

42、，蓄積著力量。到了夏天，它們又長(zhǎng)出了茂盛的莖葉，秋天，又開出了美麗的花朵。啊，牽牛花！不管是向上攀登的精神，還是不計(jì)條件而茁壯成長(zhǎng)的品格和氣質(zhì)，都讓我們真誠(chéng)地關(guān)注和欽佩。我喜歡我家的牽?；ǎ〖t燈?！昂⒆?，今天是元旦節(jié)，家里弄了很多好吃的，你怎么站在門外不進(jìn)來(lái)吃呀？”“我正跑著回家，剛到門口，電燈亮了?！薄斑^(guò)節(jié)日，掛個(gè)大紅燈表示喜慶！你快進(jìn)來(lái)。”“不！我必須遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行?！?日記采英10月18日 星期三 晴讀一夜工作有感我懷著激動(dòng)的心情讀了一篇名叫一夜工作的文章。文中介紹的周總理勤勤懇懇為人民工作的事跡，深深地感動(dòng)了我。全心全意為人民工作，完全徹底為國(guó)家民族奮斗，是我們黨的優(yōu)良傳

43、統(tǒng)和崇高宗旨。是周總理等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩的忘我?jiàn)^斗，建立了偉大的新中國(guó)。今天，我們還是要靠這種可貴的精神，把我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)推向新的階段。這時(shí)我不禁想起了我們的語(yǔ)文老師，他對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每天工作到天黑才回家，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，幼小的女兒從幼兒園放學(xué)后在他旁邊玩，他似乎也給忘了。他每天在學(xué)校要備課、教課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，回到家后還要鉆研教材，有時(shí)還去家訪。他把工作，把學(xué)生的成長(zhǎng)看得很重很重，而把自己和家庭的事看得太輕太輕。讀了“一夜工作”后，我深思了：如果我們所有人都像他們那樣忘我工作，那么敬愛(ài)的周總理的精神會(huì)長(zhǎng)留人間，我們的社會(huì)將更加美好。六（1）班 余麗玲1

44、1月13日 星期一 晴我的家每當(dāng)我從廣播中聽到春天的故事這首歌的時(shí)候，總難以控制內(nèi)心的激動(dòng)。我為我們深圳市在改革開放的春雨澆灌下所取得的輝煌成就而歡欣鼓舞。我的家也在和煦的春風(fēng)中發(fā)生了翻天覆地的變化。聽爸爸媽媽說(shuō)，以前我們家窮得很。住的是一間破爛的小瓦屋，墻上盡管鑲著一顆不大不小的鮮紅的五角星，表明我們翻身做了主人，但是并沒(méi)有擺脫貧窮。屋是用泥磚建的，所以一踏入門，就感覺(jué)一片潮濕。再往四周一望，變黃了的墻上沾滿灰塵，甚至還有蒼蠅屎。由于地基不牢固，墻壁還有幾道深深的裂縫呢。屋里面的陳設(shè)十分簡(jiǎn)陋，在屋的正中，放著一張圓形的小桌，是全家人吃飯的餐桌，也是家中唯一的一件較好的家具。沒(méi)有衣柜，沒(méi)有寫字

45、臺(tái)，甚至連一套像樣的餐具也沒(méi)有。房間里，在那張破舊的桌子旁邊，擺著兩張小床。記得我從懂事開始時(shí)，心里感到很不滿意。屋里又窄又小，又悶又熱，再加上人多，一踏進(jìn)屋里就有一股酸臭的氣味，使人很難受。到了夏天，酷熱難捱，我們真不想有夏天。是改革開放，是特區(qū)的迅猛發(fā)展，給人民插上了致富的翅膀。這些年來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，我們家也擺脫了貧窮，一天一天地富起來(lái)了，全家人過(guò)上了幸福美好的生活。現(xiàn)在，我們家搬到南約的一座新樓房。我們家里有兩個(gè)廳，一個(gè)是客廳，一個(gè)是飯廳。有五間房，我們四姐妹每人各有一間房，我的爸爸媽媽是一間大房。還有寬大的廚房、衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)等等。推開大院門走進(jìn)庭院里，仿佛走進(jìn)一個(gè)小公園，眼

46、前有一塊碧綠的草坪，周圍開滿了五彩的花朵。我家客廳寬敞，而且清爽，雪白的墻壁看起來(lái)十分潔凈、高雅。廳、室、廚房、衛(wèi)生間都購(gòu)置了相應(yīng)的有現(xiàn)代化氣息的家具。墻上掛滿了美麗的書畫，寫字臺(tái)上擺滿了學(xué)習(xí)用品，還有許多精巧的小工藝品我家不但用上了自來(lái)水和液化汽，而且有充足的供電保證供各種家用電器的使用，家里還安裝了電話，購(gòu)買了摩托車這些，大大減輕了爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)，讓我們?nèi)胰松畹檬孢m、方便。我越想越激動(dòng)，越想越愛(ài)我家，越想越愛(ài)改革開放的政策。我滿懷深厚的感情向這個(gè)輝煌的時(shí)代致謝，高歌春天的故事面向更加美好的未來(lái)。六（1）班張妙麗11月8日 星期三 晴霧早上我一起床，就看見(jiàn)窗外滿是大霧。這霧好似一張巨大

47、的白紙，籠罩了整個(gè)大地，遮住了廣闊的天空。霧濃得很，濃得好像可以用手摸著似的。這霧讓我感覺(jué)到我好像沉浸在乳白色的濃濃的蒸汽之中。你看，在小樹的葉上、在草叢中，還凝結(jié)了晶瑩的水珠呢！真是難見(jiàn)的好霧??！直到十點(diǎn)半的時(shí)候，大霧才緩緩隱退，光線越來(lái)越強(qiáng)，太陽(yáng)終于肯露出臉蛋來(lái)了，你看它真像個(gè)害羞的小男孩，還躲躲閃閃的呢！三（1）班 徐尚依 基礎(chǔ)顧盼學(xué)習(xí)靠自己關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法的談話每到星期六，楊老師的小孫女萌萌總是纏著楊老師，要給她講學(xué)語(yǔ)文的方法。教了三十年小學(xué)語(yǔ)文，楊老師可談得上熟知小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)了吧！可是，小學(xué)語(yǔ)文的教法和學(xué)法既龐雜又高深，給讀小學(xué)三年級(jí)的萌萌怎么談呢？楊老師已經(jīng)在心里考慮很久了。今天，

48、又是星期六。楊老師早鍛煉一回家，就出現(xiàn)了她始料不及的場(chǎng)面：除了萌萌，還有左鄰右舍的幾個(gè)小孩都圍攏來(lái)了，一齊向楊老師請(qǐng)教怎樣學(xué)語(yǔ)文。他們中有姍姍，讀三年級(jí)；丁丁，讀四年級(jí)；還有高高，讀五年級(jí)；環(huán)環(huán)，讀六年級(jí)?？礃幼樱麄兪鞘孪燃s定好了的。楊老師拿毛巾擦了擦汗，就和孩子們?cè)陂T口坐了下來(lái)。“奶奶，我們都說(shuō)語(yǔ)文好難學(xué)喲！”萌萌首先開口了?！笆菃?？”楊老師微笑著，“你們都害怕了吧！”“不是害怕。”高高和環(huán)環(huán)搶著說(shuō)。“我們是想您給我們講講學(xué)語(yǔ)文的竅門。”環(huán)環(huán)補(bǔ)充說(shuō)。聽了孩子們的話后，楊老師沉思片刻。能給孩子們說(shuō)有竅門嗎？那么竅門是什么呢？望著孩子們那一張張幼稚的臉，楊老師覺(jué)得自己有責(zé)任告訴他們學(xué)好語(yǔ)文的一些法子。但是什么是竅門？那就先從人體吸收營(yíng)養(yǎng)講起吧！楊老師想?！昂⒆觽?，你們知道，人