哈爾濱市2019-2020年中考語文試題卷d名字：班級：成就：一、閱讀現(xiàn)代文學閱讀朱成玉不想拆掉你的翅膀，完成以下文章他是一個20歲以下的文學愛好者。他帶著厚厚的一本他自己的張文，長途跋涉來看我，希望從我這里得到一些建議。他告訴我，他花了很長時間才攢夠旅行的錢，而且他不敢在路上吃任何東西，因為他害怕把回來的錢吃光。說到這里，他害羞地低下了頭。我被這個虔誠的文學青年感動了，給了他一條毛巾。當他擦汗時，他羨慕道，“你的工作真好。多么寬敞美麗的辦公室?。　蔽艺f，“寫好你的張文，你就會有這樣一個辦公室?！?2)帶他去食堂吃飯。我讀過他的張文。它華麗但不強大，但寫作基礎仍然很好。如果我們堅持下去，我們一定會收獲很多。我的贊揚顯然增加了他的信心，告訴他可以隨時來找我。他接過我的名片，雙手顫抖著，充滿了感激。天色已晚。我一直看著我的手表，示意他該走了。他可能看出了我的擔心，說沒關系。即使天黑了，回來的車還是很多。然后，他有些尷尬地說，“我們能在你們的食堂再吃一頓飯嗎？這樣，我可以在回來的路上停止進食。”(4)“當然”我很高興帶他去食堂，讓他吃一頓大餐。然后他裝了滿滿一盒米飯，帶在身邊在路上吃。在辦公室里，他看到地板上堆了很多紙，向我要，并說，“我可以和他們一起多練習，因為你這里有很多紙?！蔽艺业揭粋€包，幫他包了一些白紙，但突然我覺得無法解釋清楚。當他離開時，他拿出了他的零錢(回家的路費)，并煞費苦心地說他最近缺錢，而且什么也沒給我?guī)?。讓我不要責備他。我知道，他建議我給他買一張往返票。錢在我的口袋里，但這次我沒有拿出來。他告訴我，一到車站，他就沒錢買票，向別人要票。沒想到，一位好心人慷慨地給了他50元。他一再暗示我，但他沒有向我要錢。但是我仍然假裝聾了并且無動于衷。我口袋里的錢被我捏成了一個紙團。我知道，我不能把它給他，那它真的會變成一堆廢紙。他變得焦慮不安，用一種奇怪的眼神看著我。也許他認為我很小氣。但我必須這么做。對于一個羽翼未豐的年輕人來說，每次有人施舍，就相當于拔掉他的一根羽毛。所以我不能給他施舍，哪怕是一個小小的幫助，就像慢慢地扯下他的翅膀。(7)“我曾經(jīng)窮困潦倒過一次”，我認為有必要告訴他我自己的故事。“那時候我也在車站，我口袋里沒有足夠的錢買票。但是我沒有向任何人求助。相反，我去雜貨店買了一管鞋油和一雙鞋刷。我花一美元在車站給別人擦鞋。我一共洗了五雙鞋，但還不夠買全程票。我買了短途車票，然后我繼續(xù)在車廂里擦亮別人的鞋子，從一個車站到另一個車站。就這樣，我洗完了所有的鞋子，買了所有的票，最后我回家了?！苯裉焖拖骂^，又臉紅了。這一次，我感到了他靈魂中的羞愧。在接下來的幾年里，我經(jīng)常在信中鼓勵他堅持下去?，F(xiàn)在，他有點名氣，有一間像我一樣寬敞漂亮的辦公室。他在給我的信中真誠地表達了他的謝意。他說：“我今天之所以在這里，是因為你的“拒絕”拯救了一顆即將墜入山谷尊嚴的心?！庇袝r候，拒絕也是一種幫助。因為我不想扯下你的翅膀。1.閱讀全文，用簡潔的語言總結文章中“他”的心理變化過程。害羞和膽怯高興和感激 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.張文的主題“不想扯下你的翅膀”有什么好處？請告訴我你的理解。3.閱讀全文，分析文中帶下劃線的句子。(1)體驗第(4)段下劃線句子中“無論如何”一詞的表達效果。你如何理解第6段中帶下劃線的句子？在文章的第一段和最后一段，“他”感到慚愧。請分別告訴我們他感到羞恥的原因。第一次感到羞恥：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第二個恥辱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。這篇文章的結尾很短，但非常適用，請談談它的優(yōu)點。閱讀測謊儀并完成以下項目。PolyFaph在英語中，測謊，準確的中文翻譯是多通道生理和心理記錄儀或多通道心理和生物記錄儀。這是一種犯罪心理測試技術。其實質(zhì)是犯罪嫌疑人是否有與案件相關的犯罪心理痕跡。如果是這樣的話，他可能參與其中。測謊結果僅提供輔助參考，不能作為判定案件的標準證據(jù)。測謊儀“測謊”的能力不是測試犯罪嫌疑人在口供中是否說謊，說謊率是多少，而是“測試真相”，即測量犯罪嫌疑人真實的心理痕跡。簡而言之，這是為了檢驗案件發(fā)出時嫌疑人是否在現(xiàn)場。在測試過程中，不管罪犯說不說謊，他甚至可能不會說話，但他的心理和生理反應會“放棄”他。這是因為那些做過特殊事件的人(例如，謀殺、縱火、中毒、嚴重盜竊、人口販賣等)。)會在案件發(fā)生之前、期間和之后留下深刻的記憶。在他的記憶中，特別是在長期記憶中，他會保存他永遠不會忘記的信息。當犯罪人被問及與案件有關的問題時，他的心會隨之改變。測謊儀記錄了三個指標。第一個指標是皮膚抵抗力。第二個指標是呼吸。我們知道當一個人緊張時，他的呼吸會變得急促。當犯罪人被問及犯罪現(xiàn)場和細節(jié)時，他的呼吸會發(fā)生變化。第三個指標是血壓或脈搏。在這三項指標中，血壓的比例低于前兩項指標。學過氣功的人可以很容易地調(diào)整他們的脈搏，但是他們不能調(diào)整前兩個指標，尤其是皮膚阻力指數(shù)。在實踐中，測試人員在準確掌握案件的客觀真實情況后，需要經(jīng)歷以下六個階段：對犯罪人犯罪心理的動態(tài)分析和描述階段，以及運用綜合測試方法編寫測試題目的階段在這一階段，在測試前、測試操作、觀察和同步圖評估階段、測試圖綜合評估階段和測試前對參與者進行訪談在談話和審訊階段之后。這六個階段是確保案例測試成功的基本技術步驟。每個階段都以心理科學、偵察科學等為基礎，涉及許多知識層次。由于測試題指向的是心理事實而不是某個嫌疑人，所以所有嫌疑人都使用相同的測試題集和相同的測試標準。這樣，無辜的人將被排除在外，真正的肇事者將被查出。6.這篇文章的主要內(nèi)容是什么？回答：7.測謊儀記錄的三個指標是什么，它們的特點是什么？回答：8.在第1款中增加“可以”一詞會有什么影響？回答：9.為什么所有的嫌疑人都應該用相同的測試問題和標準來測試？回答：第二，句子聽寫10.默默地寫古詩。直到我舉起杯子，問明月：_ _ _ _。(李白月下獨酌其一)(2)我不知道吹蘆笛的地方，_ _ _ _ _ _。(李毅夜上受降城聞笛)(3)_ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ .我們彼此悲傷地告別，我們兩個官員走向相反的方向。(王波送杜少府之任蜀州)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _，夜晚是安靜的，山是空的。(王偉鳥鳴澗)(5)現(xiàn)在，在我的村莊附近，遇見人們。(宋渡漢江)(6)“酒”是古詩中常見的意象。李白的“唯一的愿望是當這首歌是關于酒的，_ _ _ _ _ _ _”揭示了他對生活的遺憾。蘇軾的明月何時？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”首先是關于酒和月亮的問題。陸游的別笑農(nóng)家渾糯酒，豐年與雞、海豚同在表現(xiàn)了村民的好客。三。課堂閱讀閱讀文章傷仲永方仲永，金溪人，在世界上被栽培。鐘永勝已經(jīng)活了五年。他不知道任何書和工具，突然哭了。如果父親不同，他可以借用他的一面來接近他，也就是說，四句書和詩，并使用他自己的名字。他的詩是為養(yǎng)父母和家庭成員寫的，并被傳遞給一個城鎮(zhèn)的學者。自然，它指的是用詩歌寫的東西，它的藝術和科學都令人印象深刻。這個城市的人很奇怪，客人可能是他們的父親或帶著硬幣的乞丐。父親為他的生活做出了巨大的貢獻，他盡一切努力約束城市里的人們，而不是讓他們學習。我聽了很久了。在明道，祖先們已經(jīng)123年沒有回家見他們的叔叔了。由命令寫的詩不能稱為過去的新聞。又過了七年，他從揚州回到他叔叔家，問顏：“我失去了所有的人。”11.解釋給課文添加單詞的意思。上；說；書；拉：12.翻譯句子A.自然是指寫在詩歌里的，具有相當藝術和科學價值的東西。B.創(chuàng)作詩歌不能被稱為過去的新聞。13.寫下方仲永從童年起就有非凡天賦的兩個具體表現(xiàn)，即和。后來，它又發(fā)生了，“從所有人身上消失了”這種變化成為“沒有所有人”的主要原因是什么？(用原文填空)14.城市居民的“客人和他們的父親”的目的是什么？為什么鐘勇的父親“拉著鐘永歡向城里人致敬”？15.你從方仲永的故事中學到了什么？請用1-2句話寫下來。第四，詩歌欣賞16.閱讀古詩艱難的道路李白純酒成本價，為金杯，一壺一萬銅子，玉盤簡羞直一萬錢。我扔掉了我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出了我的匕首，我徒勞地向四個方向張望。我想穿過黃河，但是冰堵住了渡船，太行山將被雪覆蓋。我會坐在一根釣魚竿上，懶洋洋地靠在小溪邊，但我突然夢想著去劃船，去曬太陽。很難走，很難走！今天有多少條不同的路？總有一天我會乘風破浪，然后揚帆遠航。小題大做詩歌欣賞中的下列錯誤之一是()A.“金瓶梅”和“玉盤”形容餐具豪華，“萬元”和“萬元”形容美酒佳肴的高價。然而，詩人“我扔掉了我的食物棍子和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出了我的匕首，我徒勞地窺視四個方向”顯示了詩人內(nèi)心的痛苦。“我要過黃河，但冰塞渡船，要用雪爬太行山”這兩行詩描述了詩人離開長安后過黃河，爬太行山的真實情景，把世界道路的艱難與山川的險阻相比較。C.這位詩人在兩句話中引用典故來表達他的愿望，“但我突然夢想著乘著小船，在一條悠閑的藍色小溪上為太陽而航行”。兩位歷史人物的經(jīng)歷喚起了詩人對未來的希望和信心。D.“總有一天，我會乘風破浪，揚帆遠航，跨越深海”兩句話，寫下詩人對未來的憧憬和對理想的追求，堅信偉大的抱負總有一天會實現(xiàn)。五、課外閱讀房間里一起大笑。因此，老人可以說，五代時事，馮翔和書中的都一樣。一天，問馮：“這雙新靴子有多直？”馮菊左腳說道，“九百?！蓖蝗?，他回頭看了看小吏，說道：“為什么我需要1800雙靴子？”長期以來，小官員們被指責腐敗。馮旭抬起右腳說道：“這也是900?！比缓蟊l(fā)出一陣笑聲。當總理這么說的時候，為什么鎮(zhèn)上要服務幾百個流動的。17.解釋下列句子中添加的單詞。(1)新公職人員(_ _ _ _ _ _ _) (2)小官員(_ _ _