人教版2020年（春秋版）八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題閱讀下面文字，完成小題。最近,文化節(jié)目經(jīng)典詠流傳在滿(mǎn)屏喧囂浮躁的泛娛樂(lè)化包圍中，一鳴驚人。此檔欄目,和詩(shī)以歌,讓詩(shī)文與音樂(lè)“金風(fēng)玉露一相逢”,（1）將傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞與新時(shí)代流行元素相結(jié)合,為古雅的字句注入時(shí)尚新鮮的旋律血液。（2）在音樂(lè)競(jìng)演節(jié)目大行其道，（3）傳統(tǒng)文化節(jié)目屢遇瓶頸之時(shí),這種結(jié)合的嘗試無(wú)疑是一次頗具巧思的突破。 傳統(tǒng)文化因與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)意融入,發(fā)揮出新的生機(jī)與活力。 因此,當(dāng)某些傳統(tǒng)文化走入困境,陷入迷惘,我們不必束手無(wú)策,只需要一雙創(chuàng)意的翅膀,便能飛躍阻擋的高墻,（4）奔向新的遠(yuǎn)方。1 . 文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）A喧囂B一鳴驚人C束手無(wú)策D創(chuàng)意2 . 文段中畫(huà)線(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)，使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A（1）B（2）C（3）D（4）3 . 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A畸形（j）佇立(zh)解剖（po）油光可鑒（jin）B緋紅（fi）锃亮(zng)皓月(ho)杳無(wú)消息（yo）C鬈發(fā)(qun)教誨（hu）長(zhǎng)髯(rn)深?lèi)和醇玻╳）D瞥見(jiàn)（pi）發(fā)髻（j）脊背(j)長(zhǎng)吁短嘆(x)4 . 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)（ ）A寒噤 額枋 隕石 轉(zhuǎn)灣抹角B塵埃 推崇 跋涉 月明風(fēng)輕C蟠龍 案牘 殺戮 張惶失措D褻瀆 荼毒 傖俗 銳不可當(dāng)5 . 下列語(yǔ)句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A他正向古代典籍鉆探，有如像地殼尋求寶藏。B驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。C??！黃河！你是中華民族的搖籃。D這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。6 . 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A聞一多先生從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。B年近不惑，他回首與書(shū)法相伴的三十載，在對(duì)人生充滿(mǎn)種種了悟的同時(shí)，于書(shū)法藝術(shù)也有一種大徹大悟的釋然之感。C每一個(gè)舞姿都都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀(guān)止。D在利益的驅(qū)使下，一些不法廠(chǎng)商大肆仿冒名牌，各種山寨名牌如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，嚴(yán)重?cái)_亂了市場(chǎng)的正常秩序。7 . 下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）A“年輕精神”充分的，雖老而不死；“年輕精神”喪失的，年雖輕而人死。解說(shuō)：這一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。B這一刻，這片樹(shù)葉向我娓娓講述著生死輪回的要諦。解說(shuō)：這一句的主干是“樹(shù)葉講述要諦”。C旁逸斜出趨炎附勢(shì)心無(wú)旁騖力挽狂瀾解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。D紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向的心底。解說(shuō)：這句話(huà)運(yùn)用了比喻、反復(fù)的修辭手法。8 . 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子等活動(dòng)，可以讓屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。B十八屆三中全會(huì)報(bào)告指出，改革開(kāi)放最主要的成果是發(fā)展和開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大動(dòng)力和有力保障。C學(xué)習(xí)成績(jī)能否提高，學(xué)生自身努力是關(guān)鍵。D馬航MH370飛機(jī)失聯(lián)事件牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心。9 . 某地將舉辦“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”活動(dòng)，請(qǐng)代為挑選一副最恰當(dāng)?shù)膶?duì)聯(lián)（ ）A承先啟后傳千年文化繼往開(kāi)來(lái)?yè)P(yáng)時(shí)代精神B抑揚(yáng)頓挫聽(tīng)先賢教誨方正平穩(wěn)育民族精神C橫平豎直是祖先腳印輕描淡寫(xiě)如歷史回聲D一字一音是漢語(yǔ)本色一筆一畫(huà)如多彩人生10 . 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A少數(shù)國(guó)家對(duì)我國(guó)南海主權(quán)指手畫(huà)腳，甚至橫加干涉，令人義憤填膺。B無(wú)論大學(xué)還是中小學(xué)，多媒體、慕課等高科技手段的運(yùn)用已經(jīng)司空見(jiàn)慣。C曉宇一年里竟然讀完了四大古典名著，我對(duì)他的佩服是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，五體投地。D非洲大陸處處可見(jiàn)的中式風(fēng)格的老建筑，正無(wú)言訴說(shuō)著中非患難與共的真情。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題冬眠的奧秘張勁碩嚴(yán)寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長(zhǎng)眠一冬能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動(dòng)物們，掌握著我們?nèi)祟?lèi)尚不知曉的驚天奧秘。冬眠是動(dòng)物應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會(huì)問(wèn)，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來(lái)。拿魚(yú)來(lái)說(shuō)，有幾類(lèi)魚(yú)是會(huì)冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚(yú)、烏鱧，還有海里的鰻鱺。每當(dāng)冬天來(lái)臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不喝、不游動(dòng)。這看似與正常檔的睡覺(jué)并無(wú)二致，但請(qǐng)注意它們的鰓！魚(yú)類(lèi)靠鰓呼吸，平時(shí)就算身體靜止不動(dòng)，鰓也會(huì)輕輕開(kāi)合扇動(dòng)。而進(jìn)入冬眠的魚(yú)，鰓也幾乎不動(dòng)，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動(dòng)物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)這就是冬眠與睡覺(jué)的本質(zhì)區(qū)別。冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動(dòng)，將能量消耗降到最低，以挨過(guò)環(huán)境嚴(yán)酷的時(shí)間段。動(dòng)物冬眠時(shí)，能把生命的時(shí)鐘調(diào)得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時(shí)心臟510分鐘才跳1次，實(shí)在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問(wèn)題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長(zhǎng)短有聯(lián)系。一般來(lái)講，哺乳動(dòng)物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長(zhǎng)。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個(gè)規(guī)律冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長(zhǎng)很多。冬眠是當(dāng)下的熱門(mén)研究領(lǐng)域。如果人類(lèi)能像動(dòng)物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺(jué)的幸福感，也許還能長(zhǎng)生不老。雖然對(duì)蝙蝠和棕熊等冬眠動(dòng)物的研究能確定冬眠基因與長(zhǎng)壽有關(guān)。但這些動(dòng)物畢竟與我們?nèi)祟?lèi)相差太遠(yuǎn)。不過(guò)，在2004年，有個(gè)轟動(dòng)科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類(lèi)跟猴子同屬靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟?lèi)也有可能做到。到那時(shí)，我們的壽命說(shuō)不定可以達(dá)到800歲?。ㄟx自博物總第146期，有刪減）11 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A魚(yú)類(lèi)冬眠時(shí)看似與正常的睡覺(jué)沒(méi)有區(qū)別。B冬眠是由遺傳基因決定的，無(wú)法后天培養(yǎng)。C大部分哺乳動(dòng)物的壽命與體型正相關(guān)。D幾類(lèi)魚(yú)冬眠時(shí)鰓幾乎不動(dòng)。12 . 閱讀第段，指出冬眠動(dòng)物與睡覺(jué)的本質(zhì)區(qū)別。13 . 作者說(shuō)“我們的壽命說(shuō)不定可以達(dá)到800歲”，其推測(cè)依據(jù)有哪些？請(qǐng)結(jié)合兩段簡(jiǎn)要概括。閱讀下面文字，完成下面小題。姥爺來(lái)了敬一丹我姥爺來(lái)了。那是讓我惶惑的1968年秋天。那一年，在幾個(gè)月之內(nèi)，媽媽、爸爸、姐姐先后離開(kāi)家到干校去下鄉(xiāng)。每走一個(gè)人，家里就空一塊，我一點(diǎn)點(diǎn)失去安全感。家里只剩下我和兩個(gè)弟弟。我13歲、大弟10歲、小弟7歲。那日子怎么過(guò)呢？這時(shí)姥爺來(lái)了。姥爺是個(gè)大高個(gè)兒，但背有點(diǎn)彎了；濃眉大眼，但眼角垂下來(lái)了。在接下來(lái)兩年時(shí)間里，我和弟弟們寫(xiě)給媽媽爸爸姐姐的信里，總會(huì)提到：我們很好，姥爺也很好；姥爺不咳嗽了，身體很好；我以后一定多干活，不讓姥爺生氣；姥爺在我們都不太覺(jué)得寂寞。我媽媽的工資一度停發(fā)了，家里日子過(guò)得緊。姥爺先給我們立了規(guī)矩，花錢(qián)得報(bào)賬。記得那時(shí)，姥爺派我和弟弟出去給家里買(mǎi)東西，姥爺估摸著預(yù)支些錢(qián)，等我們完成任務(wù)回來(lái)醬油多少錢(qián)，醋多少錢(qián)，得說(shuō)清楚，找回來(lái)的零錢(qián)，都得交給姥爺。有時(shí)，找回一分錢(qián)，心想，姥爺不會(huì)要了吧？但姥爺還是會(huì)問(wèn)：找的錢(qián)呢？姥爺不識(shí)字，只認(rèn)識(shí)數(shù)字，卻會(huì)打算盤(pán)記賬靠心記、心算，腦子特好使。兩年后，媽媽終于回家了，姥爺把攢下的200元錢(qián)，交給媽媽。媽媽意外，日子這么緊，怎么會(huì)攢下錢(qián)呢？姥爺說(shuō)，就是怕你們?cè)偻０l(fā)工資，孩子們得吃飯??！姥爺有時(shí)晚上喝一點(diǎn)點(diǎn)白酒，但從來(lái)沒(méi)有什么下酒菜。冬天里的一天，我給他買(mǎi)了一點(diǎn)兒粉腸，讓他喝酒時(shí)切上幾片，可那天回家掀開(kāi)鍋蓋，聞到一股香氣，原米，姥爺把粉腸和白菜燉在一起，都給我們大家吃了。那天，我吃得很香，心里卻很難受。有了姥爺，我們的日子就好過(guò)了。不論是窮日子，還是愁日子，他都能找出樂(lè)兒，他從年輕時(shí)就是這樣，我媽媽曾寫(xiě)道：小時(shí)候，爹趕馬車(chē)風(fēng)塵仆仆回家，一進(jìn)院就喊：“大丫頭，車(chē)上草里有花！”原來(lái)，他在草甸子割草的時(shí)候，遇到野花，就留心割下來(lái)，捆在草里帶回家。因?yàn)?，爹有七個(gè)孩子，五個(gè)是閨女，爹知道，閨女喜歡花，閨女聞聲奔來(lái)，把草捆打開(kāi)，野百合！黃花！藍(lán)雀花！閨女一枝枝挑出來(lái)，找?guī)讉€(gè)瓶子罐子，裝上水，樂(lè)樂(lè)可呵把花插起來(lái)，貧寒的家里立刻就亮堂起來(lái)。爹看著花和女兒說(shuō)：“好看吧？”女兒看著花想，爹奔波養(yǎng)家那么累那么苦，還有心思給女兒采花！果然像我媽說(shuō)的，姥爺把愁日子過(guò)得也挺有趣?！氨?分錢(qián)冰棍”吆喝聲剛落，就聽(tīng)小弟在院子里，沖著四樓陽(yáng)臺(tái)大喊：“姥爺！姥爺！”望下去，小弟正伸出三個(gè)手指頭，充滿(mǎn)期待地看著姥爺。姥爺就隨手用夾衣服的小竹夾子夾上3分錢(qián)，朝小弟扔下去。小弟的目光緊盯著“目標(biāo)”，飛快撿起，奔向冰棍！有的時(shí)候，姥爺會(huì)逗一下小弟。他用竹夾子夾上小煤核兒，扔下去小弟不知有許，跑去，撿起，興奮，失望。樓上樓下逗著，樂(lè)著，然后，姥爺再扔下去3分錢(qián)，看小弟歡天喜地心滿(mǎn)意足地吃冰棍。這成了爺孫倆的游戲，老少都挺樂(lè)呵的。假如沒(méi)有我姥爺，那些日子會(huì)是什么樣兒？那一定是愁云籠罩的日子，我和弟弟們的性情是憂(yōu)郁的、膽怯的、缺少安全感的，甚至是扭曲的。幸好，有姥爺在，我們度過(guò)了那一段難忘的歲月。14 . 兩年的時(shí)間里，姥爺和我們度過(guò)了一段緊巴又有趣的時(shí)光，請(qǐng)概括一下其中的事件。15 . 賞析下面兩個(gè)句子。（1）那天，我吃得很香，心里卻很難受。（2）閨女聞聲奔來(lái)，把草捆打開(kāi)，野百合！黃花！藍(lán)雀花！16 . 結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“姥爺”的形象。17 . 你從文章最后一段劃?rùn)M線(xiàn)的句子中體會(huì)到什么含意？三、文言文閱讀(一)閱讀詠雪，完成題目。18 . “謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了詠雪的背景，極精練地交代了時(shí)間“_”、地點(diǎn)“_”、人物 “_”以及事件“_”等要素。19 . “寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍？20 . “未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱(chēng)為詠雪佳句，請(qǐng)賞析該句妙在何處？21 . 文章最后一句有什么作用？四、句子默寫(xiě)22 . 古詩(shī)積累。（1）_，志在千里。（曹操龜雖壽）（2）大漠孤煙直，_。（王維使至塞上）（3）_，千金散盡還復(fù)來(lái)。（李白將進(jìn)酒）（4）天意憐幽草，_。（李商隱晚晴）（5）故鄉(xiāng)是放不下的牽掛，鄉(xiāng)愁是游子最柔軟的情緒，表達(dá)思鄉(xiāng)深情的名句不勝枚舉，如“_，_”，“_，_”等。五、綜合性學(xué)習(xí)23 . 綜合實(shí)踐題目前，宿遷正在開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。請(qǐng)你參加以“文明出行”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，完成下列任務(wù)。（一）漢字溯源“行”的字形演變： （甲骨文）、（金文）、（隸書(shū)）。帶有“行”的古文例句：行有死人。詩(shī)經(jīng) 小雅行，道也。說(shuō)文解字依據(jù)以上兩則材料，請(qǐng)你推測(cè)“行”的本義是： （二）廣告設(shè)計(jì)電動(dòng)車(chē)因其環(huán)保輕便等優(yōu)勢(shì)，逐漸成為普通百姓便捷出行的主要交通工具，有些同學(xué)也加入了騎行電動(dòng)車(chē)的行列。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，由電動(dòng)車(chē)引發(fā)的交通事故呈逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，且傷亡率高。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條文字公益廣告，勸告同學(xué)們不要騎行電動(dòng)車(chē)。要求：至少運(yùn)用