人教版2020年（春秋版）七年級上學期期末語文試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列文學常識、文化常識表述有誤的一項是（ ）A皇帝的新裝作者是丹麥的童話作家安徒生，他的代表作有賣火柴的小女孩海的女兒丑小鴨等。B南朝宋劉義慶組織編寫的世說新語里的謝道溫孩提時就能說出“未若柳絮因風起”，可以想見，她天資聰穎，飽讀詩書。C“令”用在名詞或形容詞前表示對對方親屬的尊敬。如：令尊、令兄、令愛、令郎等。D曲牌名就是曲，俗稱“牌子”和詞牌一樣，是曲的音樂譜式。天凈沙秋思中，“秋思”即為曲牌名。2 . 下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是（ ）A拮據(jù)(j)洶涌(xing)佝僂(gu)強聒不舍(gu)B褻瀆(d)冠冕(gun)桑梓(z)自慚形穢(hu)C旁騖(w)箴言(zhn)蜷伏(jun)孜孜不倦(z)D撬開(qio)寬宥(yu)摻雜(cn)前仆后繼(p)3 . 下列語句沒有語病的一項是（ ） A老師的諄諄教導，使我一生受益不盡。B我們班團體總分能否在本屆運動會上沖進前三，就靠我班運動員們?nèi)テ床恕?C為了防止失竊事件不再發(fā)生，學校保安部采取了切實有效的措施。D三國演義這部小說出色地塑造了漢末劉備、關(guān)羽、張飛等人的英雄事跡。4 . 下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A最近幾年，乘著“互聯(lián)網(wǎng)+”的東風，高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)文藝讓人刮目相看。B我們作為學生要有不恥下問的精神，只有經(jīng)常向老師或長輩請教才能取得更大的進步。C黃河壺口瀑布飛瀉而下，發(fā)出震耳欲聾的轟鳴，瀑布下水珠飛濺，霧氣彌漫。D非洲國家的發(fā)展對解決難民問題至關(guān)重要，非洲一旦繁榮發(fā)展，難民問題將迎刃而解。5 . 下列語句中，書寫無誤的一句是A也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可見，宛如小姑娘的發(fā)髻一般。B外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不綴勞作，尤喜紡棉。C授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。D到二十二日下午，我已殲滅及擊饋一切抵抗之敵，占領(lǐng)鎮(zhèn)江、江陰等廣大地區(qū)。二、字詞書寫6 . 請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。風流人物 還看今朝三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成題目。月亮上的足跡(節(jié)選)21日上午11點39分，登月艙打開了艙門。11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細小的顆粒，有點像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大的時刻。這是人類偉大的一步。這一時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。一到月球表面，阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用四個小時。因此，每分每秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，發(fā)現(xiàn)一切正常；他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品；他們從登月艙中取出一塊紀念碑，把它樹立在月球上。紀念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：1969年7月，太陽系的行星地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里做一次和平的旅行。然后，奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機，安裝在月球的表面；他們又安裝了一臺太陽風測定裝置，用來檢測宇宙射線；安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀；安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在月球表面上。這些工作完成后，他們舒了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松進行了月球和地球之間的第一次通話?？偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。(有刪改)7 . “這是一個偉大的時刻”指什么？“這是人類偉大的一步”指什么？8 . 宇航員登上月球后做了哪些工作？9 . 如何理解“這是人類探索太空的里程碑”？10 . 樹立在月球上的紀念碑上有一句話恰好是標題的解釋，請找出并寫下來。酒婆（有改動）馮驥才首善街有家最低等的小酒館。不插幌子，不掛字號，連座位也沒有；柜臺上不賣菜，單擺一缸酒。來喝酒的，都是扛活拉車賣苦力的底層人。這酒館只賣一種叫“炮打燈”的酒。這酒價錢賤，不講余味，只講沖勁，進嘴非得趕緊咽，不然燒爛了舌頭?？梢宦溥M肚里，馬上一股勁“騰”地躥上來，直撞腦袋。好酒應(yīng)是溫厚綿長，絕不上頭。但窮漢子們掙一天命，筋酸骨乏，心里憋悶，不就為了花錢不多，馬上來勁，暈頭漲腦地灑脫灑脫放縱放縱嗎？要說最灑脫的，還得數(shù)酒婆。天天下晌，這老婆子一準來到小酒館，衣衫破爛，像叫花子；頭發(fā)亂，臉色黯，沒人說清她啥長相，更沒人知道她叫什么，卻都知道她是這小酒館的頭號酒鬼，尊稱酒婆。她一進門，照例打懷里摸出個四四方方小布包，打開布包，里頭是個報紙包；打開報紙包，又是個綿紙包，好像里頭包著一個翡翠別針；再打開綿紙包，原來只是兩角錢！她拿錢撂在柜臺上，老板照例把多半碗“炮打燈”遞過去，她接過酒碗，舉手揚脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒進酒桶。待這婆子兩腳一出門坎，就像在地上劃天書了。她一路東倒西歪向北去。走出一百多步遠的地界，是個十字路口，車來車往，常常出事。您還甭為這婆子揪心，瞧她爛醉如泥，可每次將到路口，一準是“噔”地一下，醒過來了！競像常人一般，不帶半點醉意，好端端地穿街而過。她天天這樣，從無閃失。首善街上人家，最愛瞧酒婆這醉醺醺的幾步，上擺下?lián)u，左歪右斜，悠悠旋轉(zhuǎn)樂陶陶，看似風擺荷葉一般；逢到雨天，雨點淋身，便像一張慢慢旋動的大傘了但是，為什么酒婆一到路口就醉意全消呢？原來，老板人奸，往酒里摻水。酒鬼們一清二楚，但誰也不肯把這層紙捅破，喝美了也就算了。老板人近六十，沒兒沒女，八成要絕后?？梢蝗?，老板娘愛酸愛辣，居然有喜了！老板給佛爺叩頭時，動了良心，發(fā)誓今后老實做人，再不往酒里摻水了。就是這日，酒婆來到小酒館，照例還是掏出包兒來，層層打開，花錢買酒，舉手揚脖，把改假為真的“炮打燈”倒進肚里真貨就是真貨。這次酒婆還沒出屋，人就轉(zhuǎn)悠起來了。而且今兒她一路上搖晃得分外好看，上身左搖，下身右搖，愈轉(zhuǎn)愈疾，初時像風中的大鵬鳥，后來竟像一個黑黑的大漩渦！首善街的人看得驚奇，也看得納悶，不等多想，酒婆已到路口，竟然沒有酒醒。破天荒頭一遭轉(zhuǎn)悠到馬路上。下邊的慘事就甭提了自此，酒婆在這條街上絕了跡。小酒館里的人們卻不時念叨起她來，說她才算真正夠格的酒鬼。她喝酒不就菜，向例一飲而盡，不貪解饞，只求酒勁。在酒館既不多事，也無閑話，交餞喝酒喝完就走，從來沒賒過帳。老板聽著，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里摻假的那天嗎？原來禍根競在自己身上！他便別扭開了，心想這人間的道理真是說不清了。為什么幾十年拿假酒騙人，卻相安無事，都喝得挺美，可一旦認真起來反倒毀了？11 . 第三段運用了什么描寫？表現(xiàn)了酒婆怎樣的特點？12 . 小說極力描寫酒婆的醉態(tài)并且將其寫得“好看”的作用是什么？13 . “首善街”的社會環(huán)境具有怎樣的特點？作者為什么以“首善”稱之？14 . 作者在小說的結(jié)尾借老板的口提出這樣一個疑問：“為什么幾十年拿假酒騙人，卻相安無事，都喝得挺美，可一旦認真起來反倒毀了？”通讀全文，說說此句的作用。四、句子默寫15 . 補寫出下列詩文的空缺部分。（1）我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（2）子曰：“_，匹夫不可奪志也?！保ㄊ拢?）子夏曰：“_，_，仁在其中矣。”（十二章）（4）王灣次北固山下中，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣的詩句是：_，_。（5）夫?qū)W須靜也，才須學也，_，_。（諸葛亮誡子書）（6）天凈沙秋思的主旨句：_，_。五、詩歌鑒賞閱讀下面一首詩，完成下列小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。16 . 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？17 . 請從修辭手法的角度賞析“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。六、課外閱讀閱讀文言文選段，完成下面小題齊人馮諼，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君”，愿寄食門下。孟嘗君曰：“客何能？”曰：“無能也。”孟嘗君笑而受之。左右以君賤之也，食以草具。居有頃，曰：“食無魚。”左右以告。孟嘗君曰：“食之。”居有頃，復曰：“出無車。”左右皆笑之。孟嘗君曰：“為之駕。”后復曰：“無以為家?！弊笥医詯褐?，以為貪而不知足。孟嘗君使人給其母食用，無使乏。后孟嘗君問諸客：“誰習計會，能為文收責于薛者乎？”馮諼署曰：“能?！庇谑羌s車治裝，載券契而行，辭曰：“責畢收，以何市而反？”孟嘗君曰：“視吾家所寡有者。”驅(qū)而之薛，使吏召諸民當償者，悉來合券。券遍合，矯命以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。長驅(qū)到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之：“責畢收乎？來何疾也！”曰：“收畢矣。”“以何市而反？”馮諼曰：“臣竊計，君宮中積珍寶狗馬實外廄美人充下陳。君家所寡有者，以義耳！竊以為君市義?！泵蠂L君不說，曰：“諾，先生休矣！”后期年，孟嘗君就國于薛，未至百里，民扶老攜幼，迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼：“先生所為文市義者，乃今日見之?！保ㄟx自戰(zhàn)國策齊策四有制改）（注）孟嘗君，名田文，戰(zhàn)國四公子之一。草具：粗劣的飯食。計會：會計。責：通“債”。合券：核對債券（借據(jù)）、契約。18 . 用斜線“/”給下面句子斷句。（限2處）君 宮 中 積 珍 寶 狗 馬 實 外 廄 美 人 充 下 陳。19 . 解釋下列加點的詞語。（1）孟嘗君不說：（2）左右以君賤之也：（3）左右皆惡之：（4）以何市而反：20 . 下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A使人屬孟嘗君屬予作文以記之B食以草具一簞食，-豆羹C孟嘗君怪其疾也鰥寡孤獨廢疾者D孟嘗君顧謂馮諼三顧茅廬21 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）驅(qū)而之薛，使吏召諸民當償者，悉來合券。（2）孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之22 . 下列分析不恰當?shù)囊豁検牵?）A馮諼作孟嘗君的門客之初，不斷索取待遇，實則藏才不露、裝愚守拙，巧于試探。B馮諼具有遠見卓識和果斷善謀的性格，“焚券市義”為孟嘗君收買了人心，也表現(xiàn)了他難能可貴的愛民思想。C左右人對馮諼的態(tài)度，根源于主人孟嘗君對馮諼的態(tài)度，反映出孟嘗君是個平庸無知之徒，這也可以從他得知馮諼矯命焚券后，暴跳如雷的反應(yīng)中看出來。D選文不是采用單刀直入的方法，令其一開始就使其鋒芒畢露，而是先寫馮諼的“無能”和由此受到的輕視，有意蓄勢然后躍出，給讀者造成懸念。七、名著閱讀名著閱讀“哥啊，你曉得，師父哪里會降妖？我和沙憎復去與戰(zhàn)。不想那妖怪神通廣大，將沙僧又捉了。我敗陣而走，伏在草中。那妖怪變做個俏文人入朝，與國王認親，把師父變作老虎，又虧了 A夜間現(xiàn)身，去尋師父。師父倒不曾尋見，卻遇著那妖怪在銀安殿飲酒。 A變一宮娥，與妖怪巡酒、舞刀，欲乘機而砍，不料反被妖怪用滿堂紅打傷。就是 A教我來請師兄的，說道：師兄是個有仁有義的君子。君子不念舊惡，一定肯來救師父一難。萬望哥哥念一日為師，終身為父之情，千萬救師父一命！”23 . 下列各項中，依次填入橫線處的內(nèi)容正確的一項是（ ）以上語段節(jié)選自西游記，請根據(jù)語境判斷，“A是指_，這段話的敘述者是_。A沙悟凈豬八戒B豬八戒白龍馬C白龍馬豬八戒D白龍馬沙悟凈24 . 以上語段出自西游記的下列哪個情節(jié)之后？（ ）A唐僧收服了孫悟空，師徒路遇強盜打劫，孫悟空一怒之下打死強盜，反被唐僧趕走。B唐僧師徒路過比丘國，發(fā)現(xiàn)國王被妖魔所纏，身染重病。昏庸的國王聽信妖言，要用一千多個男孩的心肝做藥引。C孫悟空三打白骨精后，被唐僧趕走。在寶象國，唐僧被黃袍怪施了法術(shù)，不得脫身。D唐僧師徒來到五莊觀。悟空在師弟慫恿下去偷人參果，被道童辱罵，悟空一怒之下推倒了人參果樹。觀主返回后將師徒眾人囚禁，悟空四處尋訪醫(yī)樹之方。八、綜合性學習25 . 每年的4月23日是“世界讀書日”，學校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合性學習活動。請你完成以下任務(wù)。（1）（宣傳讀書活動）下面是本次活動的宜傳標語，請你補充完整。好讀書，讀書讓生活變得充實；讀好書，_（2）（探討讀書方法）甲同學：網(wǎng)絡(luò)時代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知從何下手。乙同學：我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時間讀課外書？丙同學：我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。請你針對以上發(fā)言，給在場的校長和同學分別提一條建議，注意語言的得體。向校長提建議：_向同學提建議：_26 . 閱讀下面一段文字，按要求回答問題。這是一個長滿了百合花的峽谷。百合花靜靜地開放著，水邊、坡上、巖石旁、大樹下，到處都有。它們不瘋不鬧，也無鮮妍的顏色，仿佛它們開放著，也就是開放著，全無一點別的心思。峽谷上空的陽光是明亮的，甚至是（強烈強大）的，但因為峽谷太深，陽光仿佛要走過慢長的時間。因此，照進峽谷，照到這些百合花時，陽光已經(jīng)變得柔和了，柔和得像薄薄的、輕盈得能飄動起來的雨幕。曹文軒根鳥給文段中加點字注音。靜：_改正文段中的兩個錯別字。_改為_ _改為_結(jié)合語境，從文段括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。九、作文27 .