，1、李、李、李、2、根據(jù)李、李的理由，紅色極限宮廷音樂家，住在李、元和年左右。梨園弟子，功名一時，因奏好?！皣跻惶旌笤僖娒?，王后就要迎接了”，他的精湛手藝受到詩人們的熱烈稱贊，身價高，似乎遠遠超過了大教堂時代著名歌手李貴年。3，Sasaki，Sasaki:又名“kanhou”，“binhou”是我國古代打擊樂器。像是有希望的大鳳凰。4，彈坑道，5，“引”，引，長的古詩體裁。音節(jié)，韻律一般比較自由，形式有歐文，七言，雜語。那是樂府民歌的一種形式。歌曲沒有嚴格區(qū)分人名、手藝、歌曲、歌曲、領(lǐng)唱、嘆息、文章、調(diào)整等，而是稱為“樂府卡拉ok”。6，聯(lián)賽簡介，聯(lián)賽(790-816):張吉，唐朝詩人。他繼承了上一代積極的浪漫主義傳統(tǒng)，騎在想象上，利用傳說，鑄造單詞，形成神奇美麗的詩風(fēng)，27歲去世，被稱為“詩鬼”。7、李乃史思領(lǐng)，吳叔通張高求，空山凝云沉積。江娥愁竹，李奏中國彈唱。昆山玉碎鳳，芙蓉淚露相蘭笑。12個門前融化的冷光，23絲移動的紫黃。用女媧軟席填充天空的地方，石匠沖破天空，嚇到了秋雨。神山夢教神女，老魚跳薄教舞。吳質(zhì)靠在桂樹上，露頭斜飛濕了的兔子。8，自主學(xué)習(xí)，9，密西精彩的翻譯，優(yōu)美的筷子演奏在秋天達到高潮時，空山白云停止了粉絲們的興奮。女神聽了相飛的眼淚，原來李氏聽說擔心，就在京城里玩那筷子。昆山玉芝麻香的旋律像鳳凰的哭泣一樣清晰，芙蓉的哭泣像盧清麗的芬芳的笑聲。音樂清冷的長安城，就像20歲的隊伍一起演奏，天王也心動了。樂聲直接震動到女媧軟席，五色寶天石帶來了一場秋雨。就像李智在神山教神女演奏一樣，聽到老魚跳出水面跳起舞來。月宮獾因為月桂的緣故很難入睡，聽到月光兔子斜飛來的露珠潤濕身體的聲音。10、李、佐佐木里德，吳叔通張高秋，空山凝云沉積。江娥愁竹，李奏中國彈唱。昆山玉碎鳳，芙蓉淚露相蘭笑。12個門前融化的冷光，23絲移動的紫黃。用女媧軟席填充天空的地方，石匠沖破天空，嚇到了秋雨。神山夢教神女，老魚跳薄教舞。吳質(zhì)靠在桂樹上，露頭斜飛濕了的兔子。第一個聲音的出現(xiàn)，音樂和技術(shù)，側(cè)面音樂聲音和技術(shù)，11、音樂的核心是抽象的解釋，聯(lián)賽是如何解釋李氏演奏的？空山凝結(jié)云沉積：河e愁竹：側(cè)澤土，12、好音樂、昆玉破、鳳凰城名、芙蓉淚、香蘭笑、清脆、柔和、凄涼、優(yōu)雅、通感、夸張、正面描寫。13，12個門融化的冷光，20個3個弦移動的紫色，現(xiàn)實，用女媧石蓮石，秋天的雨，天空，神山做夢，老魚，樸阡舞，神山，獾倚在桂樹上，赤足斜濕的兔子，月宮，月宮，月宮，月宮，14，神奇的效果，融化的光，移動的紫色皇后，教神女，玩秋雨，吹獾的睡眠，側(cè)澤土。15，藝術(shù)技法，奇思妙想的大膽夸張面突出了生動的通感。16，探究問題，17，1。詩人是如何安排李參賽的？這個表達的妙處是什么？2.第四句“紫色皇帝”是雙關(guān)語，意思是當時的皇帝和天皇。請聯(lián)系下面，其含義是什么？3.第六年詩人用“老”和“干”兩個詞裝飾了魚龍的妙處？顯然：先寫鋼琴，寫聲音，后寫人，時間和地點在前后穿插。音樂的先聲烘托了奪人的藝術(shù)力量。明確：巧妙的轉(zhuǎn)換手法。在勝妍下，將音樂的影響擴大到世界上的先后。明確：強調(diào)對比技術(shù)，音樂的魅力和魔力。18，4。以下8句從哪個角度描述音樂聲音？你用了那個表達手法嗎？清晰：以音響效果，側(cè)面烘培師的技巧出眾。同時想象力豐富，動作結(jié)合。，19，摘要，這首詩的最大特點是想象力奇特，形象鮮明，充滿浪漫主義色彩。詩人在聯(lián)想的幫助下，將自己對調(diào)音的抽象感、感情和想法轉(zhuǎn)變成具體的人物，使其感化。外在的事物和內(nèi)在的情感融為一體，構(gòu)成了令人垂涎的藝術(shù)領(lǐng)域。20，鉸鏈撥號代碼3-2，不是旋律第一。繩子就像一輩子說不出意思一樣，聲音很難抑制。睫毛信手續(xù)炸彈，說無限的事心。緩慢扭曲復(fù)雜的選擇，第一次是在6天后。大帶子在哭泣，像在下雨，小帶子在竊竊私語。吵鬧聲混雜，珠子掉在玉盤上。昔關(guān)英花底滑，隱隱咽泉流冰下難。冰泉冷而澀，凝固從不通過聲音休息片刻。沒有幽怨地生活吧，此時沉默戰(zhàn)勝了聲音。銀瓶突然破了水，鐵器明顯地響了卡爾槍。曲終人散，小心圖畫，四行像裂開一樣發(fā)出聲音。東船西艏沉默不語，只見江心秋月白。柳特白居易，鋼琴聲的正面描寫，跟蹤環(huán)境側(cè)面音高的聲音。21、噪音鳴叫，爬(jp-n)，絲綢篆(hung)，突然(j)停止，非脂肪(x 46ng)，韓愈聽穎師彈琴，親密的孩子，恩惠獎大大地高了，勇士去了敵場。浮云無根，天地廣闊，遠走高飛。喧鬧的白鳥群，突然看到了孤獨的鳳凰。不能登上攀登噴泉，實際情況將被降級到天花板。嘆息有兩只耳朵，沒有聽到絲綢戰(zhàn)艦。坐在旁邊，文瑩老師在演奏。推著手突然停了下來，濕衣服滴下了眼淚。英石承能，我腸里沒有冰炭！3:坐在旁邊，突然站起來，突然坐起來，杰托琴藍曼帕，變態(tài)很多。22，2，音樂欣賞技巧，1，積極隱喻寫作鋼琴：親密的兒童語言，恩惠獎首爾汝。大大地高了，勇士去了敵場。浮云無根，天地遠在風(fēng)中飄蕩。喧鬧的白鳥群，突然看到了孤獨的鳳凰。不能登上攀登噴泉，實際情況將被降級到天花板。像愛中年和青年男女的低語一樣細膩甜蜜。勇敢的戰(zhàn)士們奔赴殺敵的戰(zhàn)場。藍天白云在微風(fēng)中像貓一樣輕。像聚集在樹上的鳥群一樣吵鬧。一群聲音只像鳳凰一樣在脖子上帶頭。就像攀巖成功登頂一樣，越來越高的孤獨鳳凰昌明。瞬間的暴跌就像懸崖迷路，掉進深谷一樣。23，2、側(cè)面渲染(烤箱)寫感覺：嘆息其余兩耳，不聽線棒。坐在旁邊，文瑩老師在演奏。推著手突然停了下來，濕衣服滴下了眼淚。誠能，吾腸無冰炭。不知道音樂的兩只耳朵是空的。什么都不知道，因音樂而興奮得坐立不安。終于被鋼琴聲感動得流淚弄濕了衣服。再也不能承受感情相關(guān)的鋼琴聲了，快伸手停止靈秀的演奏。好能力！你彈鋼琴，簡直是在我心里放了一塊冰。過一會兒再把木炭放在我的心上。24、貼心兒語，怨相爾汝。大大地高了，勇士去了敵場。浮云無根，天地廣闊，遠走高飛。喧鬧的白鳥群，突然看到了孤獨的鳳凰。不能登上攀登噴泉，實際情況將被降級到天花板。嘆息有兩只耳朵，沒有聽到絲綢戰(zhàn)艦。坐在旁邊，文瑩老師在演奏。推著手突然停了下來，濕衣服滴下了眼淚。英石承能，我腸里沒有冰炭！正描述鋼琴的聲音，聽痕跡，側(cè)面包的聲音，英師傅彈鋼琴，韓愈，25，摘要：描述音樂，直接描述：模仿聲音：使用模仿詞描述聲音的語句，聲音寫作：將事物的聲音與其他聲音進行比較的語句：即使用人類五官的生理功能，將難以捕捉的聲音轉(zhuǎn)換為易于感覺到的視覺圖像的語句。用各種修辭方法.側(cè)面jeto:不直接描述聲音，而是通過描述其他事物對聲音的感覺或反應(yīng)來表達聲音的方法?；蛘呓巧杏X，場景氣氛寫作或?qū)懽餍Ч绊憽?6、蘇勝班鋼琴二百人，薛持綠齊，西峨眉峰。為我揮手，像聽挽具朗誦一樣。客洗水，霜表。不覺碧山黃昏，秋云暗沉幾重?！緇vqi】古琴名。據(jù)說，漢代的司馬相有一架叫清基的鋼琴。用來指昂貴的鋼琴。彈鋼琴的動作。吉康琴賦:“以后揮手，聽到鐘聲?！玖魉苛凶訙珕?“博雅好鼓，仔細聽鐘聲。伯牙鼓，高山，崇子吉曰：好，阿納邦之間泰山！在流水中，種子像“好，洋，河！”【余音】列子湯問:“余音環(huán)繞，3日(1)在詩的第二連中，“揮動一只手”和“萬口頌”分別顯示了什么？(2)和整首詩一起談?wù)勀銓Φ谒膫€“青山黃昏，秋云灰暗的幾個”的理解。(?！?004學(xué)年大學(xué)數(shù)學(xué)能力考試天津圈，27，答案及分析，(1)】揮動一只手，“水中琴(動作、技術(shù))”，“萬口歌”以大自然的雄壯聲音比喻鋼琴聲的音樂效果。(2)用曲終時的風(fēng)景描寫，表現(xiàn)作者在琴聲中醉的狀態(tài)，從側(cè)面描寫琴聲魅力。28、代碼注釋， lvqi古琴名。據(jù)說，漢代