印教版2019年8年級(jí)10月考試語(yǔ)言考試a冊(cè)名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類考試信息：1、請(qǐng)先按照要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、類別等信息。請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種主題的回答要求，并在指定區(qū)域內(nèi)回答。否則不計(jì)分。一、選擇題1.以下句子，按順序填充單詞的最合適的一個(gè)生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗。在湖面上慢慢走，看著小帆板，我暗暗祈禱，希望每帆下都有房子。那紅潮還透出一點(diǎn)藍(lán)色，看起來(lái)很好，適合空氣中的撫摸寒氣。A.抑制溫暖B.溫暖且冷凝抑制C.阻止溫暖的疙瘩D.溫暖而沉重的抑制2.以下句子中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的是()A.班上評(píng)價(jià)作文和寫作是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，這兩節(jié)課我也受到了訓(xùn)斥。B.從此，科學(xué)課成為我們的一種“冒險(xiǎn)”。C.1970年4月24日，在孤獨(dú)、廣闊的茫茫大海上，第一次聽(tīng)到中國(guó)人的聲音，那首橫跨天空的東方紅樂(lè)曲讓海外中國(guó)人興奮不已。D.2005年10月12日，中國(guó)宇航員feijunlong，nie haisheng乘坐神舟六號(hào)宇宙飛船開(kāi)始了中國(guó)第二次載人航天飛行。3.以下點(diǎn)輔音完全匹配的是()A.刪除(bng)捕獲(Ji)重放卷B.解決方案號(hào)(Xi)自動(dòng)(m)歌曲和(h)不知名(Xi dozn)C.貧民窟挑釁(xn)舒適(Xi)權(quán)謀(zh)D.熱(zh)壞習(xí)慣(p)祈禱(q)寬恕所有邪惡(sh)4.對(duì)病案的錯(cuò)誤修改之一是A.給自己希望，就能買美好的東西，命運(yùn)之神更喜歡勇敢地前進(jìn)，勇敢地戰(zhàn)斗。(在“奮斗”后加上“的人”)B.我們要始終對(duì)憲法法懷有敬畏之心，堅(jiān)定不能過(guò)赤法線，不能觸法底線的概念。(“硬”后“立”)C.中國(guó)男子代表隊(duì)在比賽中輸給了敘利亞隊(duì)，因此李菲教練辭去了主教練的職務(wù)，宣布了對(duì)比賽失敗的責(zé)任。把“敗”改為“敗”。)，以獲取詳細(xì)信息D.人工智能時(shí)代是否會(huì)更換教師，引起熱點(diǎn)話題。消除“強(qiáng)烈”。)，以獲取詳細(xì)信息二、現(xiàn)代語(yǔ)言閱讀閱讀下面的選擇文章，回答下面的小問(wèn)題。離開(kāi)地平線我記得少年時(shí)代，剛知道世事的時(shí)候，總是問(wèn)自己：我能離開(kāi)地平線嗎？站在故鄉(xiāng)的原野上望著周圍，一個(gè)可憐的大圓環(huán)環(huán)繞著我。這兩個(gè)大圓是重合的，是天地?zé)嵛橇粝碌暮圹E。當(dāng)自己是孩子的時(shí)候，看到這個(gè)大圈就會(huì)有一種保護(hù)感，安全感；后來(lái)長(zhǎng)大了，以為那是鳥的籠子，閹割的洞穴。反正少年有著狠毒的奇異和憨厚的氣息，用紅花楓葉裝點(diǎn)秋色的清晨，我突然啟發(fā)：去吧，去地平線那邊看看世界吧！從村頭山往南看，小村莊就在地平線上，直到我進(jìn)入那個(gè)村莊，才看到灰色的線穿過(guò)街道，原來(lái)，它還在遙遠(yuǎn)的天空。我再朝它走去，它一直后退，它和我形影不離。我感到地平線對(duì)人的愚弄。傷了無(wú)知自尊的少年的心。詛咒的話，越討厭，就越應(yīng)該了解。我發(fā)現(xiàn)在平地上用地平線思考的地方，在高山上不是這樣；在晴朗的天氣里被認(rèn)為是地平線的地方，在陰暗的天氣里則不是；孩子的眼里有地平線，大人的眼里沒(méi)有。原來(lái)水平線不是可以觸摸的實(shí)體，只是視覺(jué)的感覺(jué)。進(jìn)一步思考，它實(shí)際上是人類對(duì)地球的一種安慰！地球讓每個(gè)人都認(rèn)為自己的立足點(diǎn)比其他地方高，適合這種高地位的東西會(huì)出現(xiàn)在你周圍的地平線上。詛咒原來(lái)沒(méi)有的東西，事實(shí)上詛咒著你自己。每個(gè)人都有自己的地平線，自己封閉的圓圈有自己創(chuàng)造的隕石坑，想要在自己的“隕石坑”里有更大面積的人要爬得更高。視野越寬，就越能看到地平線。但是在大城市里長(zhǎng)大的不少孩子連水平線都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們只看見(jiàn)重筑一千尺，高墻，路斗人的車。把地平線還給孩子。人，只有感受到圓圈的存在，才能走出圓圈。隨著視野的擴(kuò)大，當(dāng)我把視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到別人身上，轉(zhuǎn)移到一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界時(shí)，我郁悶的心仿佛從8面吹來(lái)了風(fēng)。原來(lái)水平線實(shí)際上是以自我為中心看事物的人的產(chǎn)物，是一個(gè)人遠(yuǎn)視世界的眼光的極限。除非這個(gè)跳板改變，否則決不能走自己的圈子；而且當(dāng)你想到別人，認(rèn)為別人也在看這個(gè)世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在別人沒(méi)有注意到的地方，你在他們的地平線之外；當(dāng)我們想到這個(gè)星球上存在塵世時(shí)，每個(gè)人都有視覺(jué)的限制。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們腳下的地球都是地平線；什么都知道工科和敵人的雙面體型，雖然小時(shí)候沒(méi)有趕上地平線，但在這種誘惑下，從父母溫暖的懷抱中逃出，收獲了其他地方的村莊，蒲公英的牧童和太陽(yáng)花的村莊，河邊的粗布帆和緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)，太陽(yáng)花也叫網(wǎng)序，在地平線上，會(huì)感受到百倍的感激。人覺(jué)得世界戒指關(guān)閉的原因，像屈貽貝一樣的人生一世，也許，他的想法還沒(méi)有突破牢籠呢？要打破思想的束縛，就要擴(kuò)大自己的襟翼，要想這個(gè)行星就是眾人的行星。圣珠穆朗瑪峰女神能否高聳入云，看得見(jiàn)地平線，但可以斷定，在浩瀚的星際飛船上，顯然看不到地平線。5.請(qǐng)?jiān)谙旅娣劈c(diǎn)卦。(1)流亡()(2)愚蠢()(3)受詛咒的仇恨()(4)貽貝()6.在文章第1段，“你能從地平線上出來(lái)嗎？”你認(rèn)為這句話在文章中起什么作用？7.作家在少年時(shí)代跟隨地平線，產(chǎn)生被詛咒的仇恨的原因是什么？(可以用原文回答或用自己的話概括)8.隨著自己認(rèn)識(shí)的加深，作者對(duì)地平線的新認(rèn)識(shí)占據(jù)了一席之地。所以作者說(shuō)：“人，只有有圓存在的感覺(jué)，才能脫離圓?！蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的？9.作者從對(duì)地平線的詛咒仇恨轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)地平線的感激之情，你認(rèn)為這種感情變化的原因是什么？請(qǐng)總結(jié)一下。10.請(qǐng)閱讀下面的選擇，完成以下每個(gè)問(wèn)題。水晶寶貝很有用我們小時(shí)候玩的是放在水里變大的珠子，這種珠子經(jīng)常被稱為水晶寶寶。事實(shí)上，水晶貝是一種保護(hù)水能力很強(qiáng)的水凝膠，不僅用于生理和衛(wèi)生用品，還廣泛用于可用性創(chuàng)可貼、干細(xì)胞治療輔助添加劑、阻燃劑、隱形眼鏡。那么，制造水晶嬰兒的水凝膠為什么這么強(qiáng)大呢？重復(fù)性聚合物(相對(duì)分子質(zhì)量較大的分子是鏈狀結(jié)構(gòu))在一定條件下相互連接，形成充滿液體的三維空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。像這樣的特殊分散體系就是凝膠。如果分散體系中沒(méi)有液體或氣體等分散介質(zhì)，并且只有很多重復(fù)的聚合物單位相互連接，則這種內(nèi)部重復(fù)的聚合物稱為聚合物。例如，高吸水性聚合物吸收膨脹后變成水凝膠?；瘜W(xué)結(jié)構(gòu)上，高吸水性聚合物是分子中含有親水基團(tuán)和疏水基團(tuán)的交聯(lián)聚合物。這兩個(gè)組位于長(zhǎng)鏈的兩端，當(dāng)高吸水性聚合物遇到水分子時(shí)，親水端高興地爬上去，包圍水分子，疏水端沒(méi)有“太遠(yuǎn)”，外部形成了屏障，水分子被聚合物分子包圍，沒(méi)有很好地逸出，形成了水凝膠。因此，在某些方面，水凝膠的應(yīng)用更為廣泛。最簡(jiǎn)單的應(yīng)用是水凝膠和阻燃劑。有些動(dòng)作電影中經(jīng)常出現(xiàn)爆炸場(chǎng)面，在這個(gè)場(chǎng)面中演員經(jīng)常著火，那么如何避免受傷呢？原來(lái)，他們的身體里混合了水和水凝膠，水被凝膠吸收后，就成了不能用火穿透的保護(hù)層。事實(shí)上水凝膠的重要應(yīng)用領(lǐng)域是眼科，尤其用于隱形眼鏡。漂亮的女孩喜歡戴隱形眼鏡，不僅是沉重的眼鏡，隱形眼鏡也有多種顏色和花紋，滿足了我們的要求。隱形眼鏡是一種小型光學(xué)設(shè)備，直接放置在角膜上，以改變角膜折射率，從而影響光線對(duì)鏡片的聚焦。隱形眼鏡的氧滲透性不好，直接復(fù)蓋角膜表面時(shí)會(huì)影響角膜的生理代謝過(guò)程，更嚴(yán)重的情況下會(huì)引起眼睛的病變。研究人員改良了海德拉凝膠，生產(chǎn)了親水集團(tuán)比例更大的硅水凝膠。這種水凝膠具有水分含量高，氧滲透性好，表面潤(rùn)濕性好的特性。水凝膠是地球上最生物友好的物質(zhì)之一。臨床醫(yī)學(xué)中非常常用水凝膠，因?yàn)槲覀兩眢w的很多部分是由玻璃體(眼球腔內(nèi)填充的)、腱、粘膜等水凝膠組成的。例如，水凝膠可以注射到脊髓，幫助治療脊髓損傷。脊髓損傷患者的脊髓組織之間可能會(huì)有斷層，受損部位的部分神經(jīng)可能還活著，此時(shí)將支架植入脊髓，脊髓會(huì)再次受到損傷。此時(shí)，使用水凝膠作為支架，可以防止二次損傷。目前科學(xué)家們正在積極挖掘水凝膠的多種應(yīng)用前景。水凝膠從日常生活、疾病治療到改善環(huán)境，都在影響我們。(在選定文本中刪除)(1)選擇抗議的好處是什么？(2)在選擇句段中添加“哪些方面”一詞，如何體現(xiàn)說(shuō)明句的語(yǔ)言特性？請(qǐng)總結(jié)選擇段的內(nèi)容。(3)在選擇句段劃線的句子中使用了什么解釋方法？扮演什么角色？(4)選擇以下對(duì)選定文本的理解之一：A.高吸水性聚合物中有很多重復(fù)的聚合物單位，既是聚合物又是水凝膠。B.“歡喜”“不要過(guò)分”的話擬人化了親水端和疏水端，提高了說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性。C.演員們拍攝了爆炸場(chǎng)面，為了避免在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)受傷，全身涂上了水凝膠作為保護(hù)層。D.水凝膠水分含量高，氧滲透性好，表面潤(rùn)濕性好，利用它制作的隱形眼鏡更安全、更健康。三、比較閱讀讀古詩(shī)。在河里釣魚的人范仲妍河邊有人來(lái)往，但鱸魚很美。你看著一葉船，在出沒(méi)的風(fēng)浪中。范文正公集序列(摘錄)蘇軾眾皆知韓、富，故先知?dú)W陽(yáng)公。向國(guó)作詩(shī)，曰：“仇子不知范文正公。單擊啊啊！得益于公共的功勞，文章也收不到，文章也沒(méi)有順序，流傳著。然而，這四十七年來(lái)，知道愛(ài)公在八歲，不敢辭職。他以為三杰在所有旅行中，但公不知道，恨他一生。如果門秀才掛在他的文字末尾，為什么域間的愿望不呢！續(xù)資治鑒卷52卷性孝，方窮媽媽，其扣貴，但非客人重肉，其妻只能自充衣食。及善授，益壯李，贍養(yǎng)費(fèi)。守抗日，孩子知道有退路，請(qǐng)治理洛陽(yáng)、樹木園、彝族老地方。仲淹曰：“人道德享樂(lè)，形式，況外，客廳和平！我今年六十多歲了，生活和幾乎，想統(tǒng)治樹木園，想什么都差不多！我所患的高中難退，不退，不居流.及死，謚文正。既葬，帝親書其碑，稱贊“好碑”。“。仲淹以忠貞主，恩。他的死也使羌酋哭了三天，像父親宰伊宰一樣。(有刪除)(參見(jiàn))重肉：兩種以上的肉。宜章：由仲淹開(kāi)拓的慈善救國(guó)機(jī)構(gòu)。11.用“/”分隔畫虛線的句子的節(jié)奏(限制兩個(gè)地方)他的死也使數(shù)百羌酋哭了，像父親宰了三天12.請(qǐng)概述課文中“和”一詞的用法，并舉例說(shuō)明。13.在范文正公集選擇題中下劃線句子的“討厭”是什么意思？什么事使你“討厭”？14.以上顧問(wèn)內(nèi)容和岳陽(yáng)樓記相結(jié)合，談為什么范仲淹“積德，不留文字，現(xiàn)世”。第四，文章被忽略了15.墨史。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _完全沒(méi)有此方法。這東西有多貴？_ _ _ _ _ _。(2)_ _ _ _ _ _，在千里。烈士的黃昏。(3)_ _ _ _ _ _ _？宋柏有本性。(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，狐貍兔子跟著我。晨霧會(huì)休息。傍晚的天空快要塌了。(6)娛樂(lè)后.竹子在哪里？_ _ _ _ _ _。五、綜合學(xué)習(xí)16.語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。為了讓學(xué)生準(zhǔn)確地交朋友，你所屬的班級(jí)將進(jìn)行“海外來(lái)的朋友”的語(yǔ)言實(shí)習(xí)，請(qǐng)你積極參加活動(dòng)，完成以下任務(wù)?；顒?dòng)1:收集友情銘文(1)文人墨客為了贊美友情，寫了很多不朽的詩(shī)句。請(qǐng)根據(jù)下面的圖片內(nèi)容(可選)，寫與“友情”相關(guān)的句子(連續(xù)兩句)。第一個(gè)第二個(gè)我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活動(dòng)2:進(jìn)行約會(huì)調(diào)查(2)以下是張華同學(xué)對(duì)“中學(xué)生網(wǎng)民”的調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)概括一下表格中反映的中學(xué)生交往情況。中學(xué)生交網(wǎng)友問(wèn)卷被選定的網(wǎng)民對(duì)象用感覺(jué)交網(wǎng)友重視才能重視外表重視人品比例19%是17%19%45%我的摘要：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活動(dòng)3:舉行約會(huì)課(3) 7 (3)班決定于2017年11月20日星期三下午3點(diǎn)在廣播室上“照亮友誼的青春”課。李明同學(xué)將邀請(qǐng)他參加這次活動(dòng)，他是德育處的移徙者。都想寫有三個(gè)錯(cuò)誤(兩個(gè)信息不足，一個(gè)地方是不恰當(dāng)?shù)脑~)的邀請(qǐng)函。請(qǐng)指出這三個(gè)錯(cuò)誤。邀請(qǐng)函尊敬的李主任：你好！我們班將于2017年11月20日星期三下午3點(diǎn)開(kāi)始舉行“友誼青春閃耀”班級(jí)，請(qǐng)參加邀請(qǐng)邀請(qǐng)邀請(qǐng)邀請(qǐng)指導(dǎo)會(huì)，到時(shí)候扔玉。2017年11月16日第一個(gè)地點(diǎn)：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二個(gè)：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三：