人教版2019版七年級下學期期末語文試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列詞語中加點字的注音和字形都完全正確的一項是（ ）A元勛(xn)殷(yn)紅調羹(n)鮮(xin)為人知B選聘(pn)籌(chu)劃郝(h)然兀兀(w)窮年C愧怍(zu)驛(y)路修茸(q)癲(din)沛流離D煩躁(zo)通霄(xio)澎湃(bi)迥(jin)乎不同2 . 下面對病句的修改不正確的一項是（ ）A在四川涼山火災現(xiàn)場，因為風力風向突然發(fā)生變化，30名撲火人員不幸遇難犧牲。將“遇難”或“犧牲”刪掉B蘇丹國防部長宣布，總統(tǒng)巴希爾被逮捕并下臺，蘇丹未來三個月將進入緊急狀態(tài)。將“被逮捕”和“下臺”互換位置C4月11日，深圳福田區(qū)因瞬時強降雨引發(fā)洪水，目前已造成2人遇難，9人失聯(lián)。在“失聯(lián)”的后面加上“的嚴重后果”D在電影老師好中，讓觀眾在捧腹大笑的同時，也對教育進行了深層次的思考。將“進行”改為“引發(fā)”.3 . 下列文學常識說法不正確的一項是（ ）A墨子孟子莊子是分別闡述墨家、儒家和道家思想的著作。B魯迅的作品阿長與山海經(jīng)社戲都是出自散文集朝花夕拾。C“既加冠，益慕圣賢之道”的“加冠”指男子二十歲，表示已經(jīng)成人。D莫泊桑被譽為“短篇小說巨匠”，我們學過他的作品我的叔叔于勒。4 . 下列說法有誤的一項是（ ）A史記是我國第一部紀傳體史書，被魯迅評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”，其作者是西漢偉大的歷史學家、文學家司馬遷。B水滸給我們留下了許多膾炙人口的故事，例如拳打鎮(zhèn)關西、智取生辰綱、三打祝家莊、三調芭蕉扇等。C詞又稱“長短句”，句式長短不一，興盛于宋代。蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。D小說以塑造人物形象為中心，通過對完整的故事情節(jié)的敘述和典型環(huán)境的描寫來反映社會生活。二、字詞書寫5 . 根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）在那gn g（ ）的地層里，有著一股燃燒的洪流。（2）女傭略一chu ch（ ）后，走上前去引起他的注意。（3）它們的傳統(tǒng)是yn jn shu l（ ），即使是神話作家也不曾說森林逃亡。（4）有的從圖拉駕車趕來，在客廳里zhng jn wi zu（ ）地等待這位大師的接見。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題。父親的肩頭一片雪白胡子宏15歲那年，我在全縣數(shù)學競賽中獲得第一名后，被推薦到縣城最好的實驗初中讀書。為此，父親高興得一晚上沒睡著覺，千囑咐萬叮嚀，希望我爭一口氣以后考上大學中專什么的。學校實行走讀制，每天我都要騎著家里那輛老掉牙的自行車去上學，風雨無阻。條件的艱苦我不怕，可是，那所學校的同學幾乎都是縣城的孩子，尤其是在我那個班，有好幾個縣長、局長的孩子。當我穿著農(nóng)家孩子的粗衣布鞋邁進教室時，頓時傳來一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外號。在花花綠綠、性格活潑的同學中，我特別敏感、孤獨，對新環(huán)境充滿了恐懼。許多次我推著破舊的自行車來到學校，就看到縣長、局長家的孩子們從吉普車里下來，趾高氣揚地斜視我一眼，我頓時感受到了一種難以忍受的歧視。好在我是一個特別勤奮的學生，基礎又扎實，在學習上毫不吃力。半年以后，期末考試，我在班上乃至全年級都是第一名。班主任說：明天就要放寒假了，學校召開全體師生大會，每個學生要有一位家長參加大會，屆時要對優(yōu)秀學生頒發(fā)獎狀和獎金。我興奮不已，作為一個農(nóng)村孩子，我并不比別人差。這時，我聽到鄰座的幾位局長的孩子在嘀咕：那個“趿拉鞋”，也會考第一，“土老帽”我悄悄地離開學校。考了第一，僅給了我片刻的興奮，隨即自卑又涌上心頭?；氐郊依铮野殉煽兺ㄖ獑芜f給父親，父親樂得合不攏嘴。當我告訴父親明天要開全體師生家長大會時，父親立刻張羅開來，叮囑母親翻箱倒柜找出春節(jié)時他才舍得穿的那件皮大衣?？墒俏艺f：“爹，你別去了，人家的父親都是城里的干部”（A）父親的笑容一下子凝固了。我轉過身，鼻子不禁又酸了起來，心想：父親，你為什么不也是干部，你怎么偏偏當一輩子農(nóng)民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北風，窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響，外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書包。父親說：“我送你去吧，下雪了”我說：“你就別去了，不就開個會嗎？再說，別人的家長是干部，你又不會發(fā)言”打開屋門，一股風雪涌進屋來，好大的雪，（B）我往書包里塞進兩個窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進風雪之中。涼涼的天，涼涼的心：父親，對不起您了，我是真心想讓您分享我的光榮的，可是，班上就我一個鄉(xiāng)下孩子，那么多家長，就你一個人種地的不知過了多長時間，當學校響起預備鈴時，我邁進學校的大門。雪仍紛紛揚揚地下著，幾輛吉普車和轎車很顯眼地停在操場上。鈴聲響過后，校長登臺講話，校長的講話不時激起同學們和家長們的一陣陣掌聲和笑聲，而此時的我身上冷得厲害，肚子餓得厲害，心里孤單得厲害。我無心聽校長的講話，隨意把目光投向窗外的風雪，就這么一剎那，我驚呆了父親，父親來了！他正透過一扇玻璃向里望，仔細聆聽著校長的講話。我揚揚手臂，父親看著我，向我使勁擺擺手。風正吹，雪正舞，父親的肩頭一片雪白一陣掌聲響起來，有同學使勁扯扯我的衣服，校長正叫我的名字，同時手里展開一張鮮紅的獎狀：我下意識地走向講臺，校長很慈祥地凝視著我。一剎那，我的淚水涌出眼簾，我手指窗外禮堂里所有的目光都齊刷刷地投向窗外，投向我的父親。校長一個箭步下了講臺，打開門。風雪呼嘯著涌入禮堂，父親跨進來，抖落身上的一層雪花。我說：這是我的父親！熱烈的掌聲響起放學時，我和父親步出禮堂，父親說：你其實沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的。男子漢，只要勤奮，別人有的，咱們自己也會有6 . 通讀全文，在橫線上填上適當?shù)亩陶Z，概括山“我”的心理變化過程。孤獨恐懼_一一自卑矛盾_7 . 請結合文章內容仔細品味畫線句子的表達效果。(1)父親的笑容一下于凝固了。(2)我往書包里塞進兩個窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進風雪之中。8 . 小說多次描寫風雪，其作用是什么?9 . 結合文章內容，簡要分析小說中父親的形象特點。閱讀下文，完成下列小題。秋天的懷念（節(jié)選）那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活10 . “母親進來了，擋在窗前”這一句中母親是有意的動作還是無意的行為?請說明理由。11 . 結合上下文，從人物描寫的角度具體分析下列句子中加點詞的表達效果。她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。12 . 作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請結合全文概括歸納。13 . 選文中劃線的句子表達了作者怎樣的感情？四、對比閱讀（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”（陋室銘）（乙）殷仲堪既為荊州，值水儉，食常五碗，盤外無余肴，飯粒脫落盤席間，輒拾以啖之。雖欲率物，亦緣其性真素。每語子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔時意，今吾處之不易。貧者，士之常，焉得登枝而損其本！爾曹其存之?！保ㄊ勒f新語處之不易）（注）處：居于高位。殷仲堪：人名。 儉：荒年。率物：為人表率?；恚悍艞?。爾曹：你們。存：謹記。14 . 解釋下列加點詞。有仙則名斯是陋室殷仲堪既為荊州 勿以我任方州15 . 下列語句朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項是（ ）A山/不在高，有仙/則名B無/絲竹之亂耳C云我/豁平昔時意D爾曹其/存之16 . 翻譯下列語句。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）焉得登枝而損其本！17 . 甲文中的陋室主人和乙文中的殷仲堪身上有哪些值得我們學習的品質？請結合具體內容分點作答。（各不少于兩點）五、句子默寫18 . 請?zhí)顚懴旅婷渲械目杖眱热?。域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，_。_，風多雜鼓聲。_，萬鐘于我何加焉！_，白露未晞。永結無情游，_。錦江春色來天地，_。六、名著閱讀19 . 名著閱讀他的腿長步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動，使座兒覺到安全，舒服。說站住，不論在跑得多么快的時候，大腳在地上輕蹭了蹭，就站住了；他的力氣似乎能達到身體的各個部分。上文選自，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經(jīng)變成了的行尸走肉七、作文20 . 中央領導同志提出，要認真思考深入群眾怎樣能聽到真話、實話、普通群眾的話，這體現(xiàn)了干部密切聯(lián)系群眾和實事求是的優(yōu)良作風。只有真誠傾聽群眾呼聲，才能與群眾心連心；只有真情關