人教版2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1 . 閱讀下面文字，根據(jù)要求回答問題。成長(zhǎng)的歷程jun刻著太多的懷想，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在月光似水的夜晚，我們靜聽心靈流淌的聲音，回望花季綺麗的歲月。在成長(zhǎng)的旅途中，有刻骨銘心的故事，有感人肺腑的真情，有令人難忘的時(shí)刻成長(zhǎng)如一串串跳動(dòng)的音符，讓生活如歌般委婉；成長(zhǎng)如一張張泛黃的照片，將生命的軌跡清析定格。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。jun（ ）刻綺（ ）麗(2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正過來。(3)文中運(yùn)用了和的修辭手法。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀孫守名的心中有朵蓮，回答后面小題有段時(shí)間，在我上班的途中，經(jīng)常會(huì)看到一位衣衫襤褸的中年人。他松松垮垮地坐在公用木凳上，拉著那把破舊不堪的二胡。目光憂郁、倦怠，無精打采。面前擺放著殘破的搪瓷茶缸，里面零零散散地堆放著碎錢。太陽升了落，落了升，可他的形象雕像般立在那兒，絲毫沒有什么變化。時(shí)間長(zhǎng)了，看得久了，我竟動(dòng)了惻隱之心。在一個(gè)行人稀少的雨天，我撐著把傘從他身旁走過，順手朝他那只搪瓷缸里丟了二十元錢，然后慌慌張張地逃離了。我為自己的“壯舉”生出無限的感慨，再?gòu)乃磉呑邥r(shí)，腰桿變直了，頭也抬得高高的，似乎理直氣壯起來。覺得他應(yīng)該對(duì)我表達(dá)出感激之情，對(duì)我頂禮膜拜。然而，我還是不敢看他，好像又怯怯的，說不出為什么。終于有一天，我的目光與他對(duì)視起來，就那么一瞬間。我原以為那應(yīng)是熱切、期待、充滿光芒和色彩的眼光，可是，我錯(cuò)了，我看到的分明是冷漠、呆滯，當(dāng)然還有倦怠。這時(shí)，我對(duì)自己的所謂“壯舉”悔恨起來，感覺到對(duì)這種人的施舍簡(jiǎn)直就是對(duì)自己人格的污辱。我的內(nèi)心逐漸不能平靜，每當(dāng)看到他便會(huì)生出厭煩的情緒。工作繁忙，這件事很快便拋之腦后。但突然有一天，路旁的公用木凳旁竟沒有了那人的蹤影。我有些愕然，心中忐忐不安，變得空空蕩蕩的。我猜想他會(huì)不會(huì)被人趕走，是不是得了某種疾病，或者他變成了我生活中的組成部分，這是我始料不及的。說實(shí)話，他渺小卑微，像塵世間的一?；覊m，路人向他投來的是鄙夷的目光，寒冷、饑餓、貧窮是他的守護(hù)神。他是這座城市的多余人，毫無尊嚴(yán)地生活在我們中間。這種人，我還應(yīng)該向他索取感恩之情嗎?我急不可耐地盼望他的重新出現(xiàn)，覺得哪怕有人告訴我他的行蹤也好，只要他還生活在世間。但是沒有，我懸揣的心被歲月的煙塵遮蔽得麻木起來，覺得他永不再現(xiàn)也許正是最好的結(jié)果。我忽而對(duì)自己以前的那些想法警覺起來:我有什么資格對(duì)他有所企求，我改變了他凄苦的命運(yùn)了嗎?我拯救了他的靈魂了嗎?確切地說，什么都沒有。他的苦難生活依舊苦難，精神的重壓和折磨也許變得更為殘酷。我愈來愈心神不寧，如坐針氈，一種前所未有的苦悶之情時(shí)時(shí)襲擊心頭。我為曾經(jīng)的自私感到羞愧，希望能當(dāng)面表達(dá)歉意，但那個(gè)已經(jīng)整修得一塵不染的公用木凳上依舊沒有他孤單的身影。我把自己的想法告訴遠(yuǎn)方的朋友，他輕描淡寫地應(yīng)著，滿不在乎地答著，不置可否地回著，終了，幽幽地說，世間不都是這樣嗎?我并不認(rèn)同他的說法，想開出許多事例來反駁他的觀點(diǎn)，終因心中的霧霾太為厚重，只好作罷。多年后，去另一座城市出差。出了喧攘的車站，沿街而行。潮潤(rùn)的海風(fēng)迎面吹來，給這炎熱的夏季帶來許多清爽。不經(jīng)意間，我聽到了凄婉的二胡聲，這讓我忽然想起了那位衣衫襤褸的中年人。我循聲望去，驚訝萬分。是他，在我腦海不止一次重現(xiàn)的中年人!他衣衫齊整，左手握住琴桿，右手拉動(dòng)琴弓，神情專注，目光清澈。那纏綿悱惻、凄厲哀怨的聲音正是從他那兒緩緩地流淌出來。看著他周圍那些聚精會(huì)神的聽眾，我心中那塊壓抑了很久的石頭終于落地。我可以不問他的過去，不管這中間又發(fā)生了什么，但有一點(diǎn)我可以斷定，他的未來肯定會(huì)比今天還要美好。我終于可以釋然于懷了，不再為自私的魔念所拖累，心中好像頓時(shí)盛開了一朵潔白的蓮花，那么純潔，那么的雅靜。人生天地間，難免會(huì)產(chǎn)生各種俗念。禪宗說得好:“身似菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵埃?！笔前?，當(dāng)我們的靈魂蒙上俗世的塵埃，不妨經(jīng)常反躬自省，問一問，我還是那個(gè)曾經(jīng)的我嗎?心中常有一朵蓮花，俗念必會(huì)敬而遠(yuǎn)之。你有，我有，他也有，這個(gè)世界會(huì)變成美好的人間。2 . 縱觀全文，文中的“我”多次遇見那個(gè)拉二胡的中年人，請(qǐng)按順序?qū)懗觥拔摇庇鲆娝蟮男睦碜兓? . 聯(lián)系具體語境，說說你對(duì)下列加點(diǎn)詞語或句子的理解。（1）第兩段都說到“我”的“自私”，結(jié)合文章談?wù)?，“我”的自私指的是什么？?）賞析第段劃線句“潮潤(rùn)的海風(fēng)迎面吹來，給這炎熱的夏季帶來許多清爽”的妙處。4 . 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劦诙斡惺裁醋饔茫? . 選文第段與課文最后一課中的一段文字都有對(duì)人物形象的刻畫，都運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合本文與鏈接材料，分別說出這樣寫的作用。（鏈接材料）韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊，”他說，“我我” 但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，你們走吧?！边x自都德的最后一課（題文）閱讀下面文章，完成小題。（16分）每一天都需要堅(jiān)強(qiáng)毛臣有人說，判斷一個(gè)人幸福不幸福，要看他早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著微笑。社會(huì)呈現(xiàn)出越來越紛繁復(fù)雜的態(tài)勢(shì)，我們背負(fù)的壓力來自四面八方，每一天，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)。如果可以選擇，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面時(shí)日常所有的煩瑣；如果可以選擇，我希望有雙休的周末，三五朋友相約過一種慢下來的生活，去體驗(yàn)時(shí)光的消逝：如果可以選擇，我希望能讓自己的足跡踏遍祖國(guó)地，領(lǐng)略無限風(fēng)光。但是，每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)。即使在睜眼的剎那間，一百個(gè)不情愿起床，我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉，過著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒有休息的時(shí)候，拖著疲憊的身軀，眼皮在打架，身體在無聲地抗議，而一旦獲得充足的休息，讓身體和心靈得到陽光和雨露的滋養(yǎng)，年輕的心又迅速地恢復(fù)彈性，一掃消極的情緒，再次投入到風(fēng)風(fēng)火火的生活中。每個(gè)人都有他的脾氣，每個(gè)人都有他的壓力與無奈。職場(chǎng)上你徘徊不前，心力交瘁；感情上你千回百轉(zhuǎn)，始終遇不見意中人；年復(fù)一年付不是一套骨子的首付，永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)。想要的生活總是在前方，總是差一段距離?？墒牵词褂幸磺€(gè)理由讓我們暗淡消沉，我們也必須一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)?；钪w會(huì)生命里每一次心靈的陣痛和改變，回憶自己的歷史和周圍環(huán)境的歷史，來作為現(xiàn)實(shí)的參照，從中找到一種安慰；暫時(shí)得不到想要的大生活大快樂，但觸手可及的小快樂只是等待你的眼睛去發(fā)現(xiàn)。也許有一天突然撤去一種壓力，我們會(huì)連自己要做什么都搞不清楚，不是每個(gè)人都有足夠的定力，一直堅(jiān)持去做自己喜歡的事情。但是，堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢(shì)。從奧運(yùn)會(huì)到世博、亞運(yùn)會(huì)，中國(guó)也一直以進(jìn)取來表達(dá)堅(jiān)強(qiáng)，小到一個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家，都在不停地努力付出，一天天讓自己過得更好每一天的堅(jiān)強(qiáng)，是我們活在這個(gè)世界的有力支撐，是人類賴以生存的氧氣，若我們始終能以包容和柔和的眼光去看待堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。（選自思維與智慧 201 1年7月上，有刪改）6 . （小題1）根據(jù)第段文意，指出“每一天都需要堅(jiān)強(qiáng)”的兩點(diǎn)原因，每點(diǎn)不超過8個(gè)字。（4分）7 . （小題2）（小題2）簡(jiǎn)述第段的論述過程。（4分）8 . （小題3）第段劃線句形象地說明了什么道理？（4分）9 . （小題4）最后一段講述了哪兩層意思？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）閱讀文段，回答問題十年磨一劍，霜刃未曾試用十年圓一個(gè)夢(mèng)想，這樣的浪漫主義背后從不缺乏勵(lì)志?！拔抑档眠@個(gè)冠軍，只是它來得有點(diǎn)晚?！闭驹谑榔官惖奈枧_(tái)中央，淚水已在劉詩變的眼里打轉(zhuǎn)。但對(duì)于不放棄的人，冠軍永遠(yuǎn)不會(huì)晚。冠軍來得晚，但它終于來了就像是一出轟轟烈烈的大劇，終場(chǎng)時(shí)，大悲大喜都成了內(nèi)心的戲碼。拿到最后一分后，劉詩雯握緊拳頭、高喊一聲，隨后便埋著頭趴在了桌子上許久。沒有夸張的慶祝，便旋即起身致謝裁判和對(duì)手，只是她眼眶中晶瑩的淚光佐證著洶涌的情感?！摆A完心情很激動(dòng)，不知道發(fā)生了什么?！敝钡劫惡?，奪冠那一瞬依舊是劉詩雯最復(fù)雜的感受，“幾秒鐘回過神來，感覺自己真正拿到冠軍了，那一刻其實(shí)心情還是挺復(fù)雜的，瞬間有情緒的釋放?！边@一刻，劉詩雯等了太久。6次參加世乒賽，前5次全部殺入了4強(qiáng)，在2013年和2015年先后闖入決賽，卻分別輸給了兩位大滿貫冠軍李曉霞和丁寧。這些年，這些只差一步，功虧一簣的場(chǎng)景不斷在劉詩雯腦海浮現(xiàn)，她甚至也無法免俗一度將其視為宿命。還好命運(yùn)從不放棄堅(jiān)持的人。就像劉詩雯自己感慨的那樣，“堅(jiān)持到今天也是對(duì)自己的一種肯定，雖然冠軍來得晚一點(diǎn)，但它終于來了?！睆臋M濱到布達(dá)佩斯，劉詩雯用10年的時(shí)間讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。絕地反擊的力量促她成熟越挫越勇的劉詩雯感動(dòng)了眾多球迷，“劉詩雯的成績(jī)終于匹配上了她的實(shí)力?！边@成了社交網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)贊最多的論調(diào)。或許旁人無法感同身受劉詩雯起起伏伏的職業(yè)生涯，但看得到她從未被擊倒的強(qiáng)大。過去，心理問題正是她一次次與這兩項(xiàng)冠軍失之交臂的主因。2010年莫斯科世乒賽是劉詩雯“心魔”的開始。在決賽中，在丁寧先失1分的情況下，出任第一單打的劉詩雯一人輸?shù)?分，終結(jié)了女乒在團(tuán)體世乒賽上的8連冠，也讓她失去了倫敦奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。而對(duì)劉詩雯影響最大的無疑是2015年的蘇州世乒賽，她在丁寧腳部受傷的情況下，心態(tài)出現(xiàn)波動(dòng)痛失好局。之后的一年中，即便登頂了世界第一的劉詩雯仍然在最后關(guān)頭被擋在了里約奧運(yùn)單打大門外。彼時(shí)女隊(duì)主教練孔令輝的解釋是：“李曉霞和丁寧的心態(tài)更穩(wěn)定一點(diǎn)。”連番挫折讓劉詩雯也曾自怨自艾，甚至因態(tài)度消極被罰。去年國(guó)乒進(jìn)入調(diào)整階段，她沒有明確的主管教練，無論從訓(xùn)練、比賽還是心態(tài)上都逐漸喪失了以往的斗志?！拔姨幱趯?duì)前途很悲觀的狀態(tài)，懷疑自己是不是還有沖擊冠軍的實(shí)力?！眲⒃婗┰谫惡髮⒙殬I(yè)生涯的轉(zhuǎn)機(jī)，歸功于去年下半年馬琳和劉國(guó)梁的回歸，但所有人都知道真正歸來的是那個(gè)不放棄的她。東京奧運(yùn)會(huì)，沖擊大滿貫？除了劉詩雯不放棄，主管教練馬琳的不拋棄也成就了這段勵(lì)志大劇。主管教練從肖戰(zhàn)變成奧運(yùn)冠軍馬琳，其實(shí)一開始的效果并不好。尤其是輸給早田希娜，以及直通賽表現(xiàn)不佳后，師徒二人都背負(fù)上了沉重的包袱。在許昕和劉詩雯拿下混雙冠軍后，馬琳在混采區(qū)泣不成聲，“她（劉詩雯）頂著很大壓力，我也一度懷疑執(zhí)教能力和方式方法是否正確?！逼鋵?shí)，為了備戰(zhàn)此次世乒賽，師徒二人都打起十二分精神。劉詩雯說自己封閉訓(xùn)練時(shí)練到精疲力盡，“教練每天在球館里陪著我泡八九個(gè)小時(shí)，練完單打練混雙，天天轉(zhuǎn)著圈地練?！比缃?，這兩個(gè)分量不低的世乒賽冠軍是對(duì)師徒二人汗水和淚水最完美的回報(bào)。當(dāng)然，他們還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)2020年的東京奧運(yùn)會(huì)。在拿到世乒賽冠軍之后，劉詩雯離成就大滿貫偉業(yè)就僅剩下一枚奧運(yùn)金牌了。未來的側(cè)重點(diǎn)究竟會(huì)放在女單還是混雙上？劉詩雯說現(xiàn)在還并未過多考慮。“我都想選，但決定權(quán)不在我。當(dāng)然，我對(duì)奧運(yùn)會(huì)十分渴望，我也有信心去沖擊這兩個(gè)項(xiàng)目?！笔暌粔?mèng)破繭成蝶，小棗的大滿貫或許不會(huì)太遠(yuǎn)。（注）小棗：劉詩雯的綽號(hào)。10 . 通讀全文，概括劉詩雯取得成功的原因有哪些。11 . 文中畫橫線句子展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?有什么作用?12 . 談?wù)勀銓?duì)下面這句話的理解。劉詩雯在賽后將職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)機(jī)，歸功于去年下半年馬琳和劉國(guó)梁的回歸，但所有人都知道真正歸來的是那個(gè)不放棄的她。13 . 說說文章標(biāo)題“十年磨一劍，霜刃未曾試”有何妙處。14 . 聯(lián)系本則新聞，就“心態(tài)”與“成敗”的關(guān)系談?wù)勀愕目捶?。三、情景默?5 . 課文默寫。（1）_，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同潼關(guān)）（2）_，險(xiǎn)躁則不能治性。（諸葛亮誡子書）（3）_，_，仁在其中矣。（論語十二章）（4）鄉(xiāng)愁是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上，把鄉(xiāng)愁寄予遠(yuǎn)飛的大雁，輕吟“_？_”（次北固山下）；李益登臨受降城，凄涼幽怨的蘆笛聲陡然喚醒征人的思鄉(xiāng)情緒，“_，_”（夜上受降城聞笛）一句脫口而出；馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中“_，_”一句更是直接將羈旅漂泊的游子的悲痛表現(xiàn)的淋漓盡致。四、課內(nèi)閱讀閱讀醉翁亭記一文，回答下列小題。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。（選自歐陽修醉翁亭記）16 . 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)有亭翼然臨于泉上者翼然:(2)醉翁之意不在酒意:(3)觥籌交錯(cuò) 觥:(4)云歸而巖穴暝歸:17 . 翻譯下列句子。(1)其西南諸峰,林壑尤美。(2)宴酣之樂,非絲非竹。18 . 文中寫景的主要作用是（ ）A為“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”這句話作鋪墊，表現(xiàn)作者的山水之樂。B表現(xiàn)瑯琊山的勝景。C表現(xiàn)作者與民同樂的思想感情。D寄托作者被貶后的抑郁心情。19 . 閱讀鏈接材料，談?wù)勎辶壬妥砦掏秋嬀?，其用意有什么不?（鏈接材料）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也，常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。(節(jié)選自五柳先生傳)(1)“五柳先生”飲酒_(2)“醉翁”飲酒_五、詩歌鑒賞20 . 閱讀下面這首詞，完成各題。定風(fēng)波羅綺滿城春欲暮北宋范仲淹羅綺滿城春欲暮。百花洲上尋芳去。浦映口花花映浦。無盡處，恍然身入桃源路。莫怪山翁聊逸豫。功名得喪歸時(shí)數(shù)。鶯解新聲蝶解舞。天賦與，爭(zhēng)教我輩無歡緒。（注釋）聊逸豫:偶爾尋一點(diǎn)歡樂；歸時(shí)數(shù):由時(shí)運(yùn)注定；爭(zhēng):怎么；我輩:我等，我們，一說“我悲”。（1）這首詞在流傳的過程中缺了一個(gè)字，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這首詞的理解，在詞中口處，填入你認(rèn)為最合適的字，并簡(jiǎn)述理由。（2）這首詞中“功名得喪歸時(shí)數(shù)”一句與岳陽樓記中“不以物喜，不以己悲在情感上有什么異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、名著閱讀閱讀下面名著文段，完成下面小題。武松大踏步趕將出來。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神，蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了蠅拂子，便站將來。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見。蔣門神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來，說時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來。被武松一腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神