2025年大學家庭教育專業(yè)題庫——家庭教育中的家風建設考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題備選答案中，只有一個是符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內。）1.下列哪一項不屬于家風的主要構成要素？A.家庭成員的共同價值觀念B.家庭成員的行為習慣與規(guī)范C.家庭擁有的物質財富多少D.家庭傳承的精神風貌2.被譽為“天下之本在國，國之本在家”，這句話強調了：A.家庭經(jīng)濟基礎的重要性B.家庭教育對國家興衰的決定作用C.家庭是社會的基本細胞D.家風建設需要國家層面的重視3.“言傳身教”是家風建設的重要原則，其核心在于：A.家長對孩子的物質滿足B.家長通過自身行為為孩子樹立榜樣C.家長對孩子進行知識灌輸D.家長與孩子進行大量說教4.以下哪項活動不利于良好家風的養(yǎng)成？A.定期舉行家庭讀書會B.共同參與社區(qū)志愿服務C.在家中推崇無原則的“和稀泥”D.創(chuàng)設溫馨和諧的家庭氛圍5.在現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡信息對家風建設既帶來機遇也帶來挑戰(zhàn)。下列說法中，正確的是：A.網(wǎng)絡信息對家風建設只有負面影響B(tài).網(wǎng)絡信息可以完全替代傳統(tǒng)的家風傳承方式C.家長應積極利用網(wǎng)絡資源，引導孩子健康上網(wǎng)，構建符合時代特點的新家風D.網(wǎng)絡時代家風建設已無足輕重6.家風建設過程中，強調“規(guī)則”與“關愛”相結合，體現(xiàn)了：A.家風建設的功利性原則B.家風建設的人性化關懷C.家風建設與學校教育的矛盾性D.家風建設的復雜性7.孔子強調“家無定規(guī)，不成其家”，這主要說明了：A.家庭成員應各司其職B.家庭成員應遵守規(guī)則的重要性C.家庭成員應多交流溝通D.家庭成員應注重個人修養(yǎng)8.傳承家族中的優(yōu)良家風，其主要意義在于：A.維持家族的財富和地位B.增強家族成員的歸屬感和認同感C.提升家族的社會影響力D.以上都是9.對于“家風”的理解，以下哪項最為狹隘？A.家庭內部形成的獨特文化氛圍B.家庭成員共同遵守的行為準則C.家族歷史中積累的榮譽與恥辱D.家長對孩子的教育期望10.中國傳統(tǒng)家訓、家規(guī)是家風建設的重要載體，其核心精神往往體現(xiàn)為：A.知識傳授與技能培養(yǎng)B.道德教化與人格塑造C.財富積累與權力擴張D.宗族利益與群體和諧二、填空題（每空1分，共10分。請將答案填寫在橫線上。）1.家風是社會風氣的重要組成部分，是社會道德的______。2.良好的家風能夠塑造孩子健全的人格，是其形成正確______的基礎。3.家風建設需要家長以身作則，發(fā)揮______在家庭中的首要垂范作用。4.“孝”是中華民族傳統(tǒng)家風的______，也是現(xiàn)代家庭倫理的重要內涵。5.新時代的家風建設，既要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，也要______，融入時代精神。6.學校、社區(qū)等社會環(huán)境對家風建設具有重要的______作用。7.在家風建設中，處理家庭成員之間的矛盾應堅持______原則，促進家庭和諧。8.親子共讀、家庭儀式等是進行家風建設的有效______。9.家風建設是一個長期、復雜的過程，需要家庭成員的共同努力和______。10.家風建設與國家治理相互______，共同促進社會文明進步。三、名詞解釋（每小題3分，共12分。請對下列名詞進行解釋。）1.家風2.言傳身教3.家庭儀式4.家風傳承四、簡答題（每小題5分，共20分。請簡要回答下列問題。）1.簡述家風建設對個體成長的重要意義。2.簡述家風建設應遵循的基本原則。3.簡述家長在家風建設中的主要職責。4.簡述當前家風建設面臨的主要挑戰(zhàn)。五、論述題（10分。請結合自身理解或社會現(xiàn)象，深入論述家風建設在當代社會的重要性。）六、案例分析題（18分。請閱讀以下案例，并回答問題。案例：李先生是一位企業(yè)高管，非常注重自身修養(yǎng)，工作嚴謹，待人誠懇。他的妻子也是職場女性，兩人都認同“勤儉持家、誠實守信”的價值觀。他們的孩子從小就被要求自己的事情自己做，鼓勵孩子獨立思考，對于孩子的錯誤，夫婦二人堅持原則，進行耐心引導，而不是簡單粗暴地懲罰。雖然生活不富裕，但他們經(jīng)常帶孩子參觀博物館、科技館，鼓勵孩子閱讀，并堅持每周一次的家庭晚餐，期間交流當天的生活和感受。李先生的孩子在成長過程中，表現(xiàn)出較強的責任感、正直的品格和良好的學習習慣。問題：1.請分析該案例中體現(xiàn)了哪些良好的家風特征？（8分）2.結合案例，談談如何理解家風建設中“言傳身教”和“規(guī)則引導”的作用？（10分）七、材料分析題（20分。請閱讀以下材料，并回答問題。材料：近年來，一些地方積極開展“好家風”評選活動，挖掘和宣傳了眾多蘊含傳統(tǒng)美德和時代精神的家庭故事。例如，某地一位普通農(nóng)民家庭，夫妻二人幾十年如一日孝敬雙方父母，互敬互愛，孩子也繼承了父母的優(yōu)良品質，成為了一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，經(jīng)常利用休息時間為村民提供義診服務。他們的家庭被評為“最美家庭”，其事跡在當?shù)貜V為流傳，起到了很好的示范作用。同時，也有報道指出，一些家庭由于父母忙于工作、疏于管教，或者受到不良風氣影響，孩子出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡、價值觀扭曲等問題。問題：1.結合材料，分析開展“好家風”評選活動的意義。（10分）2.材料反映了家風建設哪些方面的現(xiàn)狀和問題？請?zhí)岢鲋辽賰牲c對策建議。（10分）---試卷答案一、選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.D10.B二、填空題1.靈魂2.價值觀3.榜樣4.核心5.創(chuàng)新6.促進7.求同存異/和而不同8.途徑9.持續(xù)10.輔助/相互促進三、名詞解釋1.家風：指一個家庭或家族世代相傳的價值觀念、行為規(guī)范、生活習慣、精神風貌等的總和，是家庭內部形成的獨特文化氛圍。2.言傳身教：指家長一方面用語言教導孩子，另一方面用自己的實際行動做示范，讓孩子在潛移默化中受到教育。3.家庭儀式：指家庭中具有象征意義、定期重復進行的活動，如家庭聚餐、節(jié)日慶祝、親子共讀等，能夠增強家庭凝聚力，傳遞家庭價值觀。4.家風傳承：指家庭及其成員通過多種方式，將良好的家風特征、價值觀念等代代相傳下去的過程。四、簡答題1.簡述家風建設對個體成長的重要意義。家風建設對個體成長具有重要意義。首先，家風是塑造個體品德和價值觀的重要途徑，良好的家風能幫助孩子形成正確的道德觀念和行為規(guī)范。其次，家風能培養(yǎng)個體的責任感和良好習慣，如勤儉節(jié)約、誠實守信等。再次，家風為個體提供情感支持和精神歸屬，增強其心理韌性。最后，家風影響個體的興趣愛好和人生選擇，促使其成為社會有用之人。2.簡述家風建設應遵循的基本原則。家風建設應遵循以下基本原則：一是言傳身教原則，家長要以身作則，成為孩子的榜樣；二是繼承與創(chuàng)新相結合原則，既要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，也要適應時代發(fā)展；三是科學引導原則，要遵循孩子成長規(guī)律，采用科學的教育方法；四是民主平等原則，尊重孩子，鼓勵溝通；五是知行合一原則，將道德要求內化于心，外化于行。3.簡述家長在家風建設中的主要職責。家長在家風建設中的主要職責包括：一是樹立良好榜樣，以身作則，用自身行為影響孩子；二是進行道德教育，傳授傳統(tǒng)美德和時代精神；三是營造和諧氛圍，創(chuàng)造溫馨、民主、平等的家庭環(huán)境；四是制定規(guī)則并執(zhí)行，引導孩子遵守規(guī)則，培養(yǎng)自律；五是注重溝通，關心孩子成長，傾聽孩子心聲；六是言傳身教，在生活細節(jié)中滲透家風教育。4.簡述當前家風建設面臨的主要挑戰(zhàn)。當前家風建設面臨的主要挑戰(zhàn)包括：一是社會轉型期價值觀多元化沖擊傳統(tǒng)家風；二是市場經(jīng)濟負面影響，如功利主義、拜金主義等侵蝕家庭道德；三是現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，家庭成員互動時間減少，影響家風傳承；四是網(wǎng)絡信息良莠不齊，易對青少年價值觀產(chǎn)生誤導；五是部分家長教育方式不當，或忙于工作疏于管教；六是代際溝通障礙，導致家庭觀念差異和沖突。五、論述題（本題為開放性試題，以下提供一個參考要點結構）家風建設在當代社會具有重要而深遠的意義。首先，家風是個人成長的基石。良好的家風能夠塑造個體健全的人格，培養(yǎng)正確的價值觀和道德品質，為個人的成功奠定基礎。在日益復雜的社會環(huán)境中，家風提供的道德指引和精神支撐尤為重要。其次，家風是社會和諧的基石。家風是社會風氣的重要組成部分，良好的家風能夠促進家庭和睦，進而影響社會和諧穩(wěn)定。家風所蘊含的誠信、友善、責任等美德，是構建和諧社會的重要道德資源。再次，家風是文化傳承的重要載體。每個民族、每個家族都有其獨特的家風，蘊含著豐富的歷史文化信息。家風建設是傳統(tǒng)文化在家庭層面的傳承，有助于增強文化自信和民族認同感。最后，家風建設是應對時代挑戰(zhàn)的需要。面對現(xiàn)代社會的新情況、新問題，家風建設需要與時俱進，吸收新的元素，構建符合時代要求的新家風，以更好地引導個體成長、促進社會進步。因此，加強家風建設不僅是家庭內部的事，更是關系到社會文明進步的重要工程。六、案例分析題1.請分析該案例中體現(xiàn)了哪些良好的家風特征。該案例中體現(xiàn)了以下良好家風特征：一是重視品德教育，夫婦二人強調誠實守信，并將此價值觀傳遞給孩子；二是堅持言傳身教，父母自身行為嚴謹誠懇，為孩子樹立榜樣；三是注重規(guī)則引導，要求孩子獨立，堅持原則教育孩子；四是重視孩子精神成長，鼓勵獨立思考，支持孩子閱讀；五是營造和諧氛圍，堅持家庭晚餐，交流溝通，增進親子關系；六是培養(yǎng)孩子社會責任感，帶孩子參觀博物館、科技館，鼓勵參與社會活動。2.結合案例，談談如何理解家風建設中“言傳身教”和“規(guī)則引導”的作用。該案例很好地體現(xiàn)了“言傳身教”和“規(guī)則引導”在家風建設中的重要作用?！把詡魃斫獭斌w現(xiàn)在父母自身的行為就是最好的教育，孩子通過觀察父母的工作態(tài)度、待人方式，潛移默化地學習如何做人做事。這表明家長的榜樣作用是家風建設中最直接、最有效的方式?！耙?guī)則引導”體現(xiàn)在父母對孩子提出明確的要求（如自己的事情自己做），并堅持執(zhí)行，讓孩子明白行為規(guī)范，學會承擔責任。這表明在關愛中融入規(guī)則，是培養(yǎng)孩子自律和責任感的關鍵。兩者結合，既能傳遞價值觀，又能塑造行為習慣，促進孩子全面發(fā)展。七、材料分析題1.結合材料，分析開展“好家風”評選活動的意義。開展“好家風”評選活動具有多重意義：一是宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，通過宣傳優(yōu)秀家風故事，營造崇尚良好家風的社會氛圍；二是提供學習榜樣，讓廣大家庭學習先進，見賢思齊，提升自身家教水平；三是增強家庭榮譽感和責任感，激勵家庭加強家風建設，促進家庭和諧；四是推動家庭文明建設，將家風建設納入精神文明創(chuàng)建體系，提升社會文明程度；五是通過典型示范，引導社會關注家庭教育，促進社會對家庭教育的重視和支持。2.材料反映了家風建設哪些方面的現(xiàn)狀和問題？請?zhí)岢鲋辽賰牲c對策建議。材料反映了家風建設的現(xiàn)狀是：一方面，優(yōu)秀家風得到傳承和表彰，發(fā)揮了積極的示范引領作用；另一