第二課時第一課時語文三年級上冊語文園地梳理與交流第一課時祖國，我愛你。我愛你壯美的山河，我愛你每一寸土地。飽覽大好河山，感受祖國之美。借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思。學(xué)習(xí)圍繞一個意思把一段話寫清楚。借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思。香港，璀璨的明珠富饒的西沙群島海濱小城美麗的小興安嶺

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。讀一讀，說一說讀下面這幾段話，你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特點？和小組同學(xué)交流一下。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。

這幾段話的第一句都表達(dá)了各段的主要意思，各段后邊的內(nèi)容都是分別圍繞第一句來寫的，第一句就是各段落的關(guān)鍵句。你在閱讀時關(guān)注段落中的關(guān)鍵語句了嗎？結(jié)合讀過的文章和同學(xué)交流。有的時候，一段話的開頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。關(guān)鍵句的特點這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。關(guān)鍵句的位置找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。關(guān)鍵句的作用我們習(xí)作的時候也可以學(xué)著這樣寫。關(guān)鍵句的應(yīng)用讀一讀，找出這段話是圍繞哪句話來寫的。讀一讀，找一找春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，萊花金黃。到處都有春天，春滿人間。人們在漫步時，隨時可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲舞曲。維也納幾乎一天也離不開音樂。夏天的傍晚，公園里還舉行露天音樂會，悠揚的樂聲伴著花草的芳香，在晚風(fēng)中飄逸、回蕩。更有趣的是，在舉行集會、慶典時，會前會后也要各奏一曲古典音樂，這幾乎成了慣例。在閱讀中，我們要盡量找到關(guān)鍵句。這樣可以幫助我們更好地理解文章的意思，體會作者寄托在文中的情感。在習(xí)作時，我們可以試著寫關(guān)鍵句。這樣可以提高表達(dá)的條理性。詞句段運用讀句子，說發(fā)現(xiàn)。這三個句子都有“得”。

各種各樣的魚多得數(shù)不清。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。

王老師急得直跺腳。

他跑得像兔子一樣快。

各種各樣的魚多得數(shù)不清。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。

王老師急得直跺腳。

他跑得像兔子一樣快。讀句子，作比較。很茂盛。很著急。在跑?！暗谩弊旨昂竺娴膬?nèi)容能讓被描述的情形更加具體生動。很多。

讀句子，補完整。

媽媽累得____________________。

___________得_______________。直淌汗直不起腰了這種水果甜像蜜一樣豹子快像一道閃電第二課時語文三年級上冊語文園地懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄讀下列詞語，讀準(zhǔn)字音。再讀詞語，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄動作環(huán)境ABB式默讀詞語，想象畫面。懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄看著詞語，你眼前會出現(xiàn)什么樣的畫面？讀詞語，想畫面，選擇一兩個詞語寫句子。小貓懶洋洋地躺在窗臺上，舒展著四肢，陽光把它的身子曬得暖烘烘的。人們上了火車以后，鬧哄哄的站臺一下子就變得空蕩蕩的。你還能再說出幾個ABB式詞語嗎？描寫神態(tài)笑呵呵喜滋滋氣呼呼描寫環(huán)境黑漆漆冷清清陰森森描寫顏色綠油油白茫茫黃澄澄讀句子，邊讀邊想象畫面，試著說一段話。車站的人可真多……我喜歡夏天的夜晚……閱覽室里一片靜悄悄……圍繞關(guān)鍵句說一段話，可以從人的數(shù)量、動作等方面來說“人真多”，從夏夜里最喜歡干的事情、聽的聲音、看的景色等方面來表達(dá)“喜歡”。從閱覽室的環(huán)境、人們的表現(xiàn)等方面描述“靜悄悄”。我們可以運用平時積累的好詞好句，運用比喻、擬人、夸張等修辭手法來說，注意語句要通順。車站的人可真多。不僅椅子上坐滿了人，過道里站滿了人，就連角落都擠滿了人。孩子的哭聲，人們的笑聲、吆喝聲……亂糟糟、鬧哄哄的。我喜歡夏天的夜晚。一輪明月高高地懸掛在天上，淡淡的月光像輕柔的白紗。河面上像被人撒了一層碎銀，亮晶晶的。晚風(fēng)徐徐吹來，讓人感到格外清新、涼爽。閱覽室里一片靜悄悄，只聽見沙沙的翻書聲，像是風(fēng)吹過樹葉輕輕響。陽光透過窗戶照進(jìn)來，照亮了每一張專注的臉龐，時間仿佛在這一刻停滯，只剩下知識的海洋在每個人的心中悄然擴(kuò)展。日積月累早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。再讀古詩，說說詩歌主要寫了什么。早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。辭告別。江陵在現(xiàn)在的湖北荊州。白帝城在現(xiàn)在的重慶奉節(jié)。還回。大意：清晨告別五彩云霞映照中的白帝城，千里之遙的江陵，一天就可以到達(dá)。早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。鳴、叫。啼停息。住萬重山層層疊疊的山，形容有許多。大意：兩岸猿聲還在耳邊不停地回蕩，輕快的小舟已駛過萬重青山。早發(fā)白帝城[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。三讀古詩，想象詩句描繪的畫面。早發(fā)白帝城

[唐]李白朝辭白帝

，千里

一日還。兩岸

，輕舟

。反復(fù)朗讀古詩，試背古詩。彩云間江陵猿聲啼不住已過萬重山一、讀拼音,寫詞語。

二、用自己喜歡的符號給下列加點的字選擇正確的讀音,并回答問題。3.第一行的加點字都帶有蟲(偏旁),我還能寫幾個這樣的字:蜘、蝦。4.我發(fā)現(xiàn)第二行的加點字都帶有魚(偏旁),這些字大多和魚有關(guān)。三、照樣子寫詞語。顫巍巍(ABB式)靜悄悄

興沖沖

鬧哄哄各種各樣(ABAC式)一模一樣

無邊無際

繪聲繪色四、讀一讀,連一連。五、日積月累。1.補充句子并重新排列,把正確的序號寫在括號內(nèi)。(2)千里江陵一日還。(4)輕舟已過萬重山。(1)朝辭白帝彩云間,(3)兩岸猿聲啼不住,2.這首詩的作者是唐代詩人李白。六、課外閱讀我能行。美麗的香港香港是我國通向世界的南大門,那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣,是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日,人們結(jié)伴來到這里,漫步在金色的沙灘上,沐浴著輕柔的海風(fēng),傾聽著浪濤拍岸的聲響,真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場,經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球,有的鉆圈,有的舉重,有的嬉水跳躍,游客不時被逗得開懷大笑。銅鑼灣是香港三大鬧市口之一。摩(mó)天大樓鱗(lín)次櫛(zhì)比,商店里的各種商品琳瑯(lín

láng)滿目,寬闊的街道上人如潮涌。香港,真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。1.根據(jù)意思在文中找詞語,并寫在后面括號里。(1)像魚鱗或梳子的齒一樣,一個挨著一個地排列著,多形容房屋等密集。

(鱗次櫛比

)(2)形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。(琳瑯滿目

)2.這篇短文共有5個自然段,第2至4自然段各是圍繞哪一句話寫的?用“”畫出來。浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣,是旅游、度假的好地方。香港的海洋公園舉世聞名。銅鑼灣是香港三大鬧市口之一。3.短文介紹了香港的