蘇教版數(shù)學一年級上冊第四單元《10的認識和加減法》培優(yōu)沖

關檢測卷

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一、選擇題

1.如圖中有（）個長方體。

A.3B.4C.6

2.陽陽有5支鉛筆，紅紇和他同樣多，他們一共有（）支筆。

A.5B.3C.10

3.得數(shù)比8小的算式是（）。

A.4+4B.8-1C.5+4

4.左邊最少畫幾個o,右邊最多畫幾個。？（）

OOOO

>OOO>

A.9、6B.10、5C.8、6D.8、5

5.小海給小蘭（）本書，兩人的書就一樣多了。

C.2

6.東東、丹丹?、明明三個人做同樣多的口算題，東東還剩8道，丹丹還剩4道，明明還剩

6道，（）做的題最多。

A.東東B.丹丹C.明明

二、填空題

7.括號里面藏著幾？

3+()=10()+2=8()-4=3

()+6=92+()=77-()=1

8.哥哥有10支妹妹有6支哥哥給妹妹()支，后，兩人的少

,,,,

就一樣多。

9.猴哥哥有9個桃子，送給猴弟弟2個后，他倆的桃子就一樣多了。猴弟弟原來有個

桃子。

0回。合日宿回，

(I)一共有()個物體，其中圓柱有()個。

(2)從左邊數(shù)起，第()個和第()個是①。

11.8名消防員練習正步往前走，陽陽排第2,教練發(fā)令：“立定，向后轉(zhuǎn)！“，這時陽陽排

第()。

陽陽

12.有10個小朋友排成一列，從前數(shù)起，小蘭前面有4人人，從后數(shù)起小力后面有2個人,

小蘭和小力中間有()個人。

試卷第2頁，共8頁

之間有()只小動物。

14.在7、5、0、2、10、4、9中，一共有()個數(shù)，從右邊數(shù)第3個數(shù)是()，

從左邊數(shù)第4個數(shù)是()，把這些數(shù)按從小到大的順序排一排：()<()

<()<()<()<()<()。

15.括號里最大能填幾？

7+()<1010-2>()()-7<3

三、排序題

16.把下列算式按得數(shù)的大小排?排。

四、判斷題

17.圖形在K是由5個?拼成的。()

LZ_/

18.3后面的一個數(shù)是2。()

19.3+3—3+3=6—6=。.()

20.從左往右數(shù)，小剛是第4個，從右向左數(shù)小剛是第6個，這個隊一共有10人。()

21.排隊時小華排第6,小明排第10,小華和小明之間有4人。()

五、計算題

22.看圖列式計算。

23.看誰先過河。

24.看圖列式并計算。

a后M

□ODOD=D<^

試卷第4頁，共8頁

六、連線題

七、解答題

26.仔細觀察，填一填。

（1）圖中一共有一個動物，

（2）從左數(shù)，在第4只上面畫“。”，把右邊的2只動物圈起來。

（3）從左邊數(shù)起，小兔子排在第一個。

（4）從右邊數(shù)起，大象排在第一個。

(1)從右邊數(shù)，第5個燈籠上的數(shù)是()。

(2)把從左邊數(shù)的4個燈籠先圈起來，再把這些燈籠涂上你喜歡的顏色。

(3)上圖所有數(shù)中，比10小的數(shù)有()個，把它們按從小到大的順序排一排。

()<()<()<()<()

28.草原上原來有4只小鹿，后來又來了5只和他們一起玩，玩了一會后，有3只回家了,

現(xiàn)在草地上還剩幾只小鹿？

29.哥哥4個，姐姐有3個蘋果，弟弟有8個蘋果，哥哥給弟弟1個后，弟弟吃了3個，這

時誰的蘋果多？

試卷第6頁，共8頁

（1）一共有（）袋球。從右邊數(shù)，第4袋有（）個球。如果要裝滿10個，還應該再放

（）個球。它右邊一袋有（）個球。

（2）從左邊數(shù)，第（）袋和第（）袋合起來有7個球。

（3）其中有兩袋是明明的，明明最多可能有（）個球，最少可能有（）個球。

31.看圖填空。

第1

（I）一共有（）只小動物在排隊。

(3)的前面有（）只小動物,）只小動物。

（4）圈出第4只小動物，從右邊起圈出3只小動物。

32.商店有平果5箱，賣出2箱，又運進4箱，現(xiàn)在有多少箱？

（箱）

口答：現(xiàn)在有（）箱。

33.草地上有4只小羊，又走過來6只小羊，后來又走了8只小羊，現(xiàn)在草地上還剩幾只羊？

|（只）

口答：現(xiàn)在草地上還剩（）只羊

試卷第8頁，共8頁

《蘇教版數(shù)學一年級上冊第四單元《10的認識和加減法》培優(yōu)沖關檢測卷》參考答案

題號123456

答案CCBCCB

1.C

【分析】長方體是長長方方的，有.6個平平的面。由此數(shù)出單獨的長方體的數(shù)量和組合成的

長方體的數(shù)量，相加即可，

【詳解】單獨的小長方體有3個；2個小長方體組成的大長方體有2個；3個小長方體組成

的大長方體有1個，一共有3+2+1=6（個）。

圖中有6個長方體。

故答案為：C

2.C

【分析】陽陽有5支，紅紅和他一樣多，紅紅也是5支，他倆加起來就是一共有多少支筆。

【詳解】陽陽有5支，紅紅和他一樣多，紅紅也是5支，5+5=10（支），所以他們一共有

■支筆。

故答案為：C

3.B

【分析】分別計算出算式的結(jié)果，找出比8小的即可。

【詳解】A.4+4=8,8=8；

B.8-1=7,7<8；

C.5+4=9,9>8o

得數(shù)比8小的算式是8—1。

故答案為：B

【點睛】熟練掌握10以內(nèi)的加減法計算是解題美犍。

4.C

【分析】根據(jù)數(shù)的大小比較可知，中間畫了7個。，左邊的要大于7,最少畫8個。，

右邊的要小于7,最多畫6個。，即可解答。

【詳解】中間畫了7個。,左邊的要大于7,最少畫8個。，右邊的要小于7,最

答案第1頁，共10頁

多畫6個；

故答案為：C

【點睛】本題考查10以內(nèi)數(shù)的大小比較，要熟練掌握。

5.C

【分析】先算出小海比小蘭多幾本書，再根據(jù)移多補少法進行解答即可。

【詳解】10-6=4（本）

4=2+2,10-2=8（本），6+2=8（本），所以小海給小蘭2本書，兩人的書就一樣多了。

故答案為：C

【點睛】本題考杳學生對10以內(nèi)整數(shù)加減法。

6.B

【解析】略

7.767356

【分析】根據(jù)和一一個加數(shù)=另一個加數(shù):減數(shù)+差=被減數(shù)：被減數(shù)一差=減數(shù)計算即可。

【詳解】10-3=7,則3+7=10；

8-2=6,則6+2=8；

4+3=7,則7—4=3；

9-6=3,M3+6=9；

7-2=5,則2+5=7；

7-1=6,則7—6=1。

8.2

【分析】用哥哥的數(shù)量減去妹妹的數(shù)量得出哥哥比妹妹多的，哥哥把這多的4支筆分一半給

妹妹后，兩人的筆就一樣多。

【詳解】10-6=4（支），4=2+2。

哥哥給妹妹2支筆后，兩人的筆就一樣多。

9.5

【分析】用猴哥哥有桃子的數(shù)量減去送給猴弟弟的數(shù)量，即可求出現(xiàn)在猴弟弟有多少個桃子,

再減去猴哥哥送給猴弟弟的數(shù)量，即可求出猴弟弟原來有多少個桃子。

【詳解】9-2-2=5（個）

猴弟弟原來有5個桃子。

答案第2頁，共10頁

10.(1)93

(2)38

【分析】長方體是長長方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是平

平的面且上下一樣粗；球沒有平面可以任意方向滾動的。

(1)數(shù)一數(shù)可知，一共有9個物體，有3個圓柱；

(2)寫字的是右手，不寫字的是左手。從左也就是從|=可開始數(shù),第3個和第8個是

正方體。

【詳解】(1)一共有9個物體，其中圓柱有3個。

(2)

從左邊數(shù)起，第3個和第8個是衛(wèi)。

11.7

【詳解】略

12.2

【分析】10個小朋友排成一列，面對的是前面，背對的是后面；因為從前數(shù)起，小蘭前面

有4個人，說明從前數(shù)，小蘭排在第5個；從后數(shù)起小力后面有2個人，說明從前數(shù)，小力

排在第8個；那么用總?cè)藬?shù)，減去小蘭前面的人數(shù)，以及小力后面的人數(shù)，再減去小蘭、小

力兩人，可以計算出小蘭和小力中間有幾個人；據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

10-4-2=4(人)

4-2=2(人)

因此，小蘭和小力中間有2人。

【點睛】此題屬于排隊問題，應注意減去兩個人本身，計算出中間的人數(shù)。

13.5

【解析】略

14.710202457910

【分析】數(shù)一數(shù)可知，一共有7個數(shù)，不寫字的是左手，寫字的是右手。左手的方向是左邊，

右手的方向是右邊。從右也就是從9開始數(shù)，第3個數(shù)是10；從左也就是從7開始數(shù)，第4

個數(shù)是2。10以內(nèi)數(shù)的大小關系為：0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10,由此比較排序即

答案第3頁，共10頁

可。

【詳解】在7、5、0、2、10、4、9中，一共有7個數(shù)，從右邊數(shù)第3個數(shù)是10,從左邊數(shù)

第4個數(shù)是2,把這些數(shù)按從小到大的順序排一排：0V2V4V5V7V9V10。

15.279

【分析】第1題：比10小的數(shù)有9,8,7…其中最大的是9,7+()=9,即9-7=2,

括號里填2；

第2題：10—2=8,比8小的數(shù)有7,6,5…其中最大的是7,括號里填7；

第3題：比3小的數(shù)有2,1,0,其中最大的是2,()-7=2,即7+2=9,括號里填

9。

【詳解】由分析得：7+2<10；10-2>7；9-7<3o

16.1+83+49-510-9

【解析】略

17.x

【分析】

圖形第一層有1個用,第2層有3個?,第3層有3個司,一共有1+3+3=7

(個)?

【詳解】

由分析可知，圖形由M是由7個?拼成的。原題說法錯誤。

__/

故答案為：X

18.x

【分析】3后面的數(shù)比它多1,據(jù)此解答。

【詳解】3后面的數(shù)是4,原題說法錯誤。

故答案為：x

19.x

【分析】根據(jù)整數(shù)的加減混合運算順序進行解答即可。有括號先算括號內(nèi)的運算，若沒有則

從左往右依次計算。

【詳解】3+3-34-3

答案第4頁，共10頁

=6-3+3

=3+3

=6

所以原題說法錯誤。

故答案為：x

【點睛】考查了整數(shù)加減法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。要注意運算順序。

20.x

【解析】略

21.x

【分析】第6和第10之間有第7、第8和第9,所以小明和小華之間有3人。

【詳解】排隊時小華排第6,小明排第10,小華和小明之間有3人。

故答案為：x

【點睛】本題考查了數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，會數(shù)數(shù)，能找出6到10之間的整數(shù)是解題的關鍵。

22.9-2—4=3

【分析】一共有9個蘿卜，中間有2個，右邊有4個，求左邊有多少個蘿卜，根據(jù)減法的意

義，用總數(shù)量一中間的數(shù)量一右邊的數(shù)量，計算即可。

【詳解】9-2-4

=7-4

=3（個）

所以9-2—4=3（個）

左邊有3個蘿卜。

23.9：7

3；4

10；9

2：0

【分析】題中每個算式均按從左到右的順序依次計算出結(jié)果即可。

【詳解】7+0+2

=7+2

=9

3十2十2

答案第5頁，共10頁

=5+2

=7

6—2—1

=4-1

=3

10-2-4

=8-4

=4

3+2+5

=5+5

=10

6+1+2

=7+2

=9

7-4-1

=3-1

=2

8—3—5

=5—5

=0

24.10-3-4=3

【分析】一共有10個桃子，用虛線圈起來3個表示去掉3個，用斜線劃去4個表示去掉4

個，求還剩多少個桃子，根據(jù)減法的意義，用總數(shù)量減去去掉的兩部分數(shù)量，計算即可。

【詳解】10—3—4

=7-4

=3（個）

所以10-3-4=3（個）

還剩3個桃子。

25.見詳解

【分析】將題中算式計算出結(jié)果，再找到和結(jié)果相同的數(shù)連線即可。

答案第6頁，共10頁

【詳解】10-4=6；3+5=8；6-2=4；8-6=2

7-1+2

=6+2

=8

9-5-2

=4-2

=2

10-8+2

=2+2

=4

8-3+1

=5+1

=6

%j二］土絆Q5工絆迎二8土為飛二3立方

【點睛】本題主要考查10以內(nèi)的加減法計算。

26.（1）6

（2）見詳解

（3）5

（4）4

【分析】（I）數(shù)一數(shù)可知道一共有幾只動物。

（2）從左數(shù)就是從左手邊開始數(shù)（貓這邊），第4只動物是蝴蝶：右邊就是右手邊（小鳥這

邊），右邊的2只動物是小鳥和兔子。

（3）從左邊數(shù)起，就是從左手邊數(shù)起（貓這邊），小兔子排在第5個。

（4）從右邊數(shù)起，就是從右手邊數(shù)起（小鳥這邊），大象排在第4個。

【詳解】（1）圖中一共有6個動物。

答案第7頁，共10頁

(2)從左數(shù)，在第4只上面畫“?！?，把右邊的2只動物圈起來，如下圖。

小兔子排在第5個。

(4)從右邊數(shù)起，大象摔在笫4個。

27.(1)3

(2)見詳解

(3)5

0；3；5；8；9

【分析】(I)從右邊數(shù)，就是從10開始數(shù)，數(shù)到第5個即可。

(2)從左邊數(shù)就是從9大始數(shù)，數(shù)出4個圈起來涂上顏色即“J。

(3)10以內(nèi)數(shù)大小關系為：0V1V2V3V4V5V6V7V8V9V10。圖中比10小的數(shù)有9、

8、3、5、0,共5個。比一比它們的大小。

【詳解】(1)從右邊數(shù)，第5個燈籠上的數(shù)是3。

數(shù)中，比10小的數(shù)有5個，把它們按從小到大的順序排一排。

0<3<5<8<9

28.4+5-3=6

【分析】原來草原上有的4只小鹿加上后來的5只，再減去回家的3只，就是剩下的只數(shù)。

【詳解】4+5-3=6(只)

答：現(xiàn)在草地上還剩6只小鹿。

29.弟弟

【解析】略

30.(1)5465

(2)24

答案第8頁，共10頁

（3）93

【分析】（1）一袋一袋地數(shù)，數(shù)到幾就是幾袋。一般情況下寫字的手的一邊是右邊，和右相

對的就是左邊。用1。減袋子里球的個數(shù)即可求出應該再放幾個。

（2）分別有1個、4個、5個、3個、2個，4力口3得7,5加2得7,據(jù)此填空。

（3）將最多的兩袋相加，最少的兩袋相加即可求解。

【詳解】（1）10-4=6（個）

一共有5袋球。從右邊數(shù)，第4袋有4個球。如果要裝滿1（）個，還應該再放6個球。它右

邊一袋有5個球。

（2）從左邊數(shù)，第2袋和第4袋合起來有7個球。（答案不唯一）

（3）5>4>3