高一上學期物理總結性評價試題一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，第1-8題只有一項符合題目要求，第9-12題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）關于質點的概念，下列說法正確的是（）A.體積很小的物體一定能視為質點B.研究地球繞太陽公轉時，不能將地球視為質點C.研究列車通過某一隧道的時間時，可將列車視為質點D.研究乒乓球旋轉時，不能將乒乓球視為質點某物體做直線運動的v-t圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A.0-2s內物體做勻加速直線運動，加速度大小為2m/s2B.2-4s內物體的位移大小為8mC.0-6s內物體的平均速度大小為3m/sD.4-6s內物體的加速度方向與速度方向相同關于重力和彈力，下列說法正確的是（）A.重力的方向總是垂直向下B.物體對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變產生的C.輕繩的彈力方向一定沿繩收縮的方向D.彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧的形變量x成正比如圖所示，質量為m的木塊靜止在粗糙水平面上，木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用與水平方向成θ角的拉力F拉木塊，木塊仍靜止，則木塊所受摩擦力的大小為（）A.μmgB.FcosθC.FsinθD.mg-Fsinθ關于牛頓運動定律，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是實驗定律B.物體的加速度方向一定與合外力方向相同C.物體所受合外力為零時，其速度一定為零D.牛頓第三定律指出，兩個物體間的作用力和反作用力可以是不同性質的力某物體從靜止開始做勻加速直線運動，第1s內的位移為2m，則該物體（）A.加速度大小為2m/s2B.第3s內的位移為10mC.第2s末的速度為8m/sD.前3s內的平均速度為6m/s如圖所示，在光滑水平面上，質量為m的物體在水平拉力F的作用下做勻加速直線運動，加速度大小為a，若將拉力F增大為2F，物體的質量減小為m/2，則物體的加速度大小為（）A.aB.2aC.4aD.8a關于自由落體運動，下列說法正確的是（）A.物體從靜止開始下落的運動就是自由落體運動B.自由落體運動的加速度大小隨下落高度的增大而減小C.自由落體運動是勻加速直線運動D.物體在自由落體運動過程中，每秒內的速度增量都是9.8m/s（g取9.8m/s2）下列關于速度、加速度、位移的說法正確的是（）A.物體的速度變化量越大，加速度一定越大B.物體的加速度為零，速度一定為零C.物體的位移為零，路程不一定為零D.物體的速度方向為正，加速度方向可能為負如圖所示，質量分別為m1和m2的兩個物體A、B疊放在粗糙水平面上，用水平拉力F拉物體B，使A、B一起做勻速直線運動，則下列說法正確的是（）A.A受到的摩擦力大小為零B.B受到的摩擦力大小為FC.地面對B的摩擦力大小為FD.A對B的摩擦力方向水平向左關于力的合成與分解，下列說法正確的是（）A.兩個力的合力一定大于其中任意一個分力B.兩個力的合力可能小于其中任意一個分力C.力的分解必須按實際效果進行D.一個力可以分解為無數(shù)對大小、方向不同的分力某物體做直線運動的x-t圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A.0-2s內物體做勻速直線運動B.2-4s內物體處于靜止狀態(tài)C.4-6s內物體的速度大小為2m/sD.0-6s內物體的位移大小為8m二、實驗題（本題共2小題，共18分）（8分）某同學利用打點計時器研究勻變速直線運動，實驗裝置如圖所示。（1）打點計時器是一種使用________（填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，若電源頻率為50Hz，則打點計時器每隔________s打一個點。（2）該同學在實驗中得到一條紙帶，如圖所示，紙帶上的點為連續(xù)打下的點，其中O為起始點，A、B、C、D為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出。已知打點計時器的打點周期為T=0.02s，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔t=________s。（3）測得OA=1.20cm，OB=3.60cm，OC=7.20cm，OD=12.00cm，則打B點時物體的瞬時速度vB=________m/s，物體的加速度a=________m/s2。（計算結果保留兩位有效數(shù)字）（10分）某同學用如圖所示的裝置探究“加速度與力、質量的關系”。（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，需要平衡摩擦力，具體操作是：將長木板的一端墊高，輕推小車，使小車在不掛重物的情況下能沿長木板做________運動。（2）實驗中，用重物的重力代替細線對小車的拉力，需要滿足的條件是：重物的質量________（填“遠大于”“遠小于”或“等于”）小車的質量。（3）該同學在探究加速度與力的關系時，保持小車的質量不變，改變重物的質量，測出多組數(shù)據(jù)，得到如圖所示的a-F圖像，圖像不過原點的原因可能是________________。（4）若該同學在探究加速度與質量的關系時，保持重物的質量不變，改變小車的質量，得到多組數(shù)據(jù)，為了直觀地反映加速度與質量的關系，應作________（填“a-m”或“a-1/m”）圖像。三、計算題（本題共3小題，共44分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）（12分）一輛汽車在平直公路上從靜止開始做勻加速直線運動，經過5s速度達到10m/s，之后以10m/s的速度勻速行駛10s，最后剎車做勻減速直線運動，經過2s停止。求：（1）汽車勻加速直線運動的加速度大?。唬?）汽車勻速行駛的位移大?。唬?）汽車剎車時的加速度大小和剎車過程中的位移大小。（14分）如圖所示，質量為m=2kg的物體靜止在粗糙水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)用與水平方向成θ=37°角的拉力F=20N拉物體，使物體從靜止開始運動，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2。求：（1）物體所受的摩擦力大??；（2）物體的加速度大?。唬?）物體在2s內的位移大小。（18分）如圖所示，質量為M=4kg的木板靜止在光滑水平面上，木板上表面粗糙，質量為m=1kg的木塊靜