小學(xué)英語(yǔ)演講比賽主題與范文（分級(jí)適配·實(shí)用易學(xué)）小學(xué)英語(yǔ)演講比賽注重“語(yǔ)言表達(dá)+思維邏輯+情感傳遞”，主題通常圍繞學(xué)生的日常生活、興趣愛好、成長(zhǎng)感悟、文化認(rèn)知或未來暢想展開。以下結(jié)合不同年齡段（低、中、高年級(jí)）的語(yǔ)言能力與認(rèn)知特點(diǎn)，整理10個(gè)高頻比賽主題及對(duì)應(yīng)的分級(jí)范文（含關(guān)鍵詞注釋與演講技巧提示），幫助學(xué)生輕松備賽。一、主題分類與分級(jí)建議（一）低年級(jí)（1-2年級(jí)）：生活日常類（詞匯簡(jiǎn)單·情感真摯）特點(diǎn)：主題貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn)（如家庭、朋友、寵物、愛好），句子以短句為主（5-8詞/句），重點(diǎn)考查“清晰發(fā)音+自信表達(dá)+基礎(chǔ)情感傳遞”。推薦主題：

1.MyFavoriteToy（我最喜歡的玩具）2.MyFamily（我的家庭）3.AHappyDay（快樂的一天）（二）中年級(jí)（3-4年級(jí)）：興趣與成長(zhǎng)類（句式多樣·邏輯初現(xiàn)）特點(diǎn)：主題延伸至興趣愛好（如閱讀、運(yùn)動(dòng)）、校園生活（如好朋友、課堂趣事）或簡(jiǎn)單成長(zhǎng)感悟（如學(xué)會(huì)分享、克服害怕），需用連接詞（如and,but,because）簡(jiǎn)單串聯(lián)內(nèi)容。推薦主題：

4.MyFavoriteSeason（我最喜歡的季節(jié)）5.MyBestFriend（我最好的朋友）6.TheDayIWasBrave（我勇敢的一天）（三）高年級(jí)（5-6年級(jí)）：文化與未來類（觀點(diǎn)明確·思維進(jìn)階）特點(diǎn)：主題涉及文化認(rèn)知（如傳統(tǒng)節(jié)日、中外差異）、未來想象（如職業(yè)夢(mèng)想、科技生活）或社會(huì)小思考（如環(huán)保、禮貌的重要性），需用復(fù)合句（如“Ithink…because…”“Although…,”）表達(dá)觀點(diǎn)，邏輯清晰。推薦主題：

7.MyDreamJob（我的夢(mèng)想職業(yè)）8.WhyILoveChineseFestivals（為什么我喜歡中國(guó)節(jié)日）9.ASmallAction,ABigDifference（一個(gè)小行動(dòng)，一個(gè)大改變——環(huán)保/禮貌主題）10.IfICouldTravelinTime（如果我能穿越時(shí)空）二、分級(jí)主題范文與演講技巧主題1：MyFavoriteToy（低年級(jí)·1-2年級(jí)）關(guān)鍵詞：teddybear（泰迪熊）/doll（洋娃娃）/car（小汽車）/playwith（和…玩）/soft（軟軟的）

演講技巧：用動(dòng)作輔助（如舉起玩具展示），表情活潑，重點(diǎn)描述“為什么喜歡”（顏色？觸感？一起做的事？）。范文：

Hello,everyone！Mynameis[名字].TodayIwanttotalkaboutmyfavoritetoy.

Look！Thisismyteddybear.HisnameisBrownie.Heisbrownandsoft（軟軟的）.Igothimonmy5thbirthday！

IloveBrowniebecauseheismybestfriend.WhenIsleep,hesleepsnexttome.WhenIamsad,Ihughimandsay,“Don’tworry,Brownie！”Hedoesn’ttalk,buthemakesmehappy.

Thankyou！主題4：MyFavoriteSeason（中年級(jí)·3-4年級(jí)）關(guān)鍵詞：spring（春天）/flowers（花）/warm（溫暖的）/summer（夏天）/swim（游泳）/autumn（秋天）/leaves（葉子）/winter（冬天）/snow（雪）

演講技巧：用對(duì)比句（如“Ilike…butmyfavoriteis…”），加入感官描述（如“smellofflowers”“soundofrain”），讓內(nèi)容更生動(dòng)。范文：

Hi,friends！Doyouhaveafavoriteseason?Iloveallseasons,butmyfavoriteisautumn！

Inautumn,theleavesturnyellow,orangeandred.Theyfalllikelittlebutterflies（像小蝴蝶一樣飄落）.Icanwearmywarmsweaterandplayinthepark.Theairsmellsfresh（新鮮的）,andIcaneatdeliciouspumpkins（南瓜）！

Lastautumn,myfamilywenttothefarm.Wepickedapplesandmadejuicetogether.Itwassomuchfun！

What’syourfavoriteseason?Maybeyou’llloveautumntoo！主題7：MyDreamJob（高年級(jí)·5-6年級(jí)）關(guān)鍵詞：doctor（醫(yī)生）/help（幫助）/scientist（科學(xué)家）/invent（發(fā)明）/teacher（老師）/teach（教）/astronaut（宇航員）/space（太空）

演講技巧：用“Iwanttobe…because…”句式明確觀點(diǎn)，結(jié)合具體原因（如“幫助他人”“探索未知”），可加入未來計(jì)劃（如“我要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)/數(shù)學(xué)”）。范文：

Goodmorning,judgesandfriends！

TodayIwanttosharemydreamjob—Iwanttobeascientist！

Why?BecauseIloveaskingquestions（問問題）:“Whyistheskyblue?Canwemakecarsrunwithoutgas?”Scientiststrytoanswerthesequestions.Theyinventthingstomakelifebetter（讓生活更美好）—likephones,robots,andevenmedicine！

MyfavoritescientistisYuanLongping（袁隆平）.Hegrew“superrice”tofeedmorepeople.Iwanttobelikehim—usesciencetohelptheworld！

Tobeascientist,Imuststudyhard（努力學(xué)習(xí)）.IlearnEnglishtoreadforeignbooks,andIdoexperiments（做實(shí)驗(yàn)）inscienceclass.Maybeoneday,I’llinventsomethingcool—likeamachinethatcleanstheocean！

Thankyou！主題10：IfICouldTravelinTime（高年級(jí)·5-6年級(jí)）關(guān)鍵詞：ancientChina（古代中國(guó)）/dinosaur（恐龍）/future（未來）/spaceship（宇宙飛船）/see（看見）/experience（體驗(yàn)）

演講技巧：用“IfIcould…Iwould…”句式展開想象，邏輯清晰（先選時(shí)間點(diǎn)，再描述具體經(jīng)歷），加入感嘆詞（如“Wow!”“Howexciting!”）增強(qiáng)感染力。范文：

Hello,everyone！IfIcouldtravelintime,IwouldgotoancientChinaduringtheTangDynasty（唐朝）！

Wow！Iwouldwearbeautifulsilkclothes（絲綢衣服）andvisitChang’an（長(zhǎng)安）—thebiggestcityintheworldthen！I’dseepoets（詩(shī)人）likeLiBaiwritingpoemsunderthemoon,anddancersperformingwithcolorfulribbons（彩帶）.I’deventrydumplingsintheroyalpalace（皇宮）！

ButifIcouldchooseanothertime…I’dalsoflytothefutureinaspaceship！Maybein3000AD,humansliveonMars（火星）！I’dseeflyingcars,robotsdoinghousework,andkidsstudyingwithholograms（全息投影）！Howexciting！

Timetravelisjustadreamnow,butwhoknows?Maybeoneday,YOUwillmakeitreal！

Thankyou！三、通用備賽貼士1.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔：句子以“主謂賓”結(jié)構(gòu)為主（如“Ilike…”“Heis…”），避免復(fù)雜從句（高年級(jí)可適當(dāng)用“because”“but”連接）。2.情感真實(shí)：用“我”的故事（如“Myteddybear”“Mytriptothefarm”）代替空泛描