2024年秋期七年級期中鞏固練習歷史一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選答案的字母代號填涂在答題卡相應位置上）1.廣東郁南磨刀山遺址是南江流域出土的舊石器時代的人類遺址，它早于馬壩遺址，是目前廣東省境內發(fā)現(xiàn)的最早的人類遺址，這批生活在南江流域的早期人類被譽為“最早的老廣”。與磨刀山遺址大約處于同一時代的遺址是（）A.河姆渡遺址 B.半坡遺址 C.北京人遺址 D.良渚文化遺址2.“鄖縣人”遺址位于湖北鄖陽區(qū)。經1990年以來的多次發(fā)掘，在其文化層上共出土各類石器241件，以及大量打擊碎片和帶有打擊痕的礫石，據此可知“鄖縣人”（）A處于舊石器時代 B.已經懂得人工取火C.處于新石器時代 D.開始從事農業(yè)耕種3.央視2023年春晚舞美設計以“滿庭芳”為理念，創(chuàng)意取材自1959年陜西華縣（現(xiàn)華州區(qū)）泉護村遺址廟底溝彩陶標志性的“花瓣紋”，這種花瓣紋被考古泰斗蘇秉琦先生稱之為“華山玫瑰”。彩陶的出現(xiàn)與下列哪一古人類遺址有關（）A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡人 D.半坡人4.中國是世界上最早的農耕文明發(fā)祥地之一。如下圖中①②兩處區(qū)域在新石器時代主要種植的糧食作物分別是（）A.粟、水稻 B.小麥、玉米 C.粟、玉米 D.小麥、水稻5.下列內容共同反映的主題是（）河南新鄭軒轅故里湖南炎陵炎帝陵廟陜西黃陵黃帝陵A.炎黃子孫，華夏一家 B.遠古傳說，考古佐證C.天地之中，老家河南 D.殷墟甲骨，漢字之源6.下列陶器出土于不同地方，卻有著相似的文化特征。由此可見中華文明發(fā)展的特點（）甘肅馬家窯文化陶器河南仰韶文化陶器陜西半坡文化陶器A.一脈相承 B.世界領先 C.兼容并蓄 D.多元一體7.下面是山西省襄汾縣陶寺都城遺址考古發(fā)掘的實物（復原物），據修證，該遺址距今已在4000多年的歷史：這些寫古實物（復原物）能夠佐證當時這地區(qū)（）A.手工業(yè)水平已經較為發(fā)達 B.出現(xiàn)了明顯的階級分化C.代表農耕文明的最高水平 D.具備了早期國家的形態(tài)8.夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿，并且組建軍隊，制定刑法，設置監(jiān)獄，建立起國家政權機構。這標志著（）A.社會階級分化開始出現(xiàn)B.中國古代國家的形成C.夏朝成為當時世界上最大的國家D.統(tǒng)一的多民族國家形成9.分封制在封土授民的同時，也把周王朝自己及其從商王朝接受過來的先進的器物、官僚體制、典章制度、意識形態(tài)和文化結構，帶到了分封制度所及之地。這主要強調分封制（）A.穩(wěn)定了政局，保證了周王朝對地方的控制B.擴大了周的統(tǒng)治范圍，推動了中原文明的擴展C.促成統(tǒng)一多民族國家的建立，擴大了西周的疆域D.確立了周王朝的社會等級秩序，鞏固了統(tǒng)治10.有人說戰(zhàn)爭是“亂”，有人說戰(zhàn)爭是“變”。春秋戰(zhàn)國是我國歷史上大分裂大動蕩時期，也是我國歷史發(fā)展重要演變和發(fā)展時期。對該歷史時期“變”的本質理解正確的是（）A.封建經濟出現(xiàn)飛躍，生產工具革新B.爭霸兼并戰(zhàn)爭不斷，社會動蕩不安C.奴隸制逐步瓦解，封建制逐漸形成D.人民深受戰(zhàn)爭災難，起義不斷爆發(fā)11.《史記·周本紀》記載：“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。”這說明春秋時期時代特征是（）A.鐵器牛耕，經濟發(fā)展 B.王室衰微，諸侯爭霸C.制度變革，社會發(fā)展 D.百家爭鳴，思想繁榮12.下面是老師出示的某一歷史時期的思維導圖，由此判斷，他們學習的主題是（）A.原始的農耕生活 B.早期國家的建立C.動蕩的春秋時期 D.戰(zhàn)國時期的社會變革13.商鞅在秦國推出一道法令：“斬一首者爵一級，欲為官者為五十石之官；斬二首者爵二級﹐欲為官者為百石之官?！币陨吓e措（）A.提高了軍隊戰(zhàn)斗力 B.便利了經濟交流C.促進了思想大解放 D.保護了貴族特權14.下圖所示是紀念郵票《孔子周游列國》?？鬃訋ьI弟子周游各諸侯國，宣傳他的主張和學說。他宣傳的內容可能是（）A.仁者愛人，以德治國 B.“無為而治”，與世無爭C以法治國，加強君權 D.“兼愛”“非攻”，選賢任能15.司馬遷在《史記》中寫道，“余讀《離騷》《天問》…悲其志．適長沙，過屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人”．作者的意思是（）A.屈原應該投身于文學創(chuàng)作B.楚辭體作品缺乏志向和追求C.為屈原遺作中愛國志向所感嘆D.認為屈原的遭遇和結局不值得16.時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一，要形成正確的歷史時空觀念，就需要掌握正確的歷史年代計算方法?！肮?21年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽”。其中的“公元前221年”是（）A.公元前2世紀前期 B.公元前3世紀晚期C.公元前3世紀前期 D.公元前2世紀晚期17.秦朝是“成也法家，敗也法家”。它的成功，是建立了高效的汲取制度；它的失敗，是這套制度沒有可以約束它的力量，導致它汲取過度，超過了民眾的承受力。最能說明秦朝滅亡原因是（）A.法家思想的影響 B.中央集權制度C.秦末農民大起義 D.秦朝殘暴統(tǒng)治18.下列舉措反映了西漢王朝（）時間內容漢高祖時期“兵皆罷歸家”；注重農業(yè)生產，鼓勵耕織；輕徭薄賦等。文景時期提倡以農為本，進一步減輕賦稅和徭役，“以德化民”，廢除酷刑，勤儉治國等。A.實行重文輕武政策 B.推行休養(yǎng)生息政策C.不斷加強邊疆管理 D.確立儒學主導地位19.秦朝建立后，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡；北擊匈奴，修筑長城；征服南越，在嶺南置郡，實行軍事鎮(zhèn)守和行政管理。秦朝上述舉措（）A.不利于經濟的發(fā)展 B.導致國家的分裂動蕩C.不利于文化的交流 D.適應了國家統(tǒng)一的需要20.詩歌和童謠是我們了解歷史的一種途徑。在秦朝時期，流行這樣一句童謠：“阿房，阿房，亡始皇?！边@句童謠暗指（）A.秦朝的刑法特別殘酷 B.秦朝濫用民力，民怨沸騰C.秦始皇將葬于阿房宮 D.阿房將發(fā)動起義滅亡秦朝二、非選擇題（共5小題，30分）21.閱讀下列材料，回答問題。材料一我國是早期人類化石和文化發(fā)現(xiàn)的重要地區(qū)之一……我國舊石器時代初期文化遺址有二十余處，北起遼寧，南及云南，東到安徽。其中，沿黃河、長江兩大流域分布較為密集?！吨袊忌鐣贰凡牧隙甙饲昵?，中國北方和南方的農業(yè)與農耕聚落都有了很大發(fā)展，耒耜的出現(xiàn)和普遍使用、糧食的儲備，使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展……內部大小血緣集體之間以及個人之間，關系平等和睦?！逗喢髦袊鴼v史讀本》材料三相傳在黃帝之后，黃河流域有許多部族。為了增強實力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三個部落結成聯(lián)盟，堯舜禹依次成為聯(lián)盟的首領。堯鼓勵人們開墾農田，發(fā)展歷法，適時耕種。年老時，征求各部族首領意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜在位時，制定刑法，完善制度，穩(wěn)定局勢，又派禹治水，解除水患。舜年老時讓位于禹。（1）據材料一和所學知識回答，歸納我國早期人類的分布有哪些特點？（2）據材料二、列舉當時農業(yè)“有了很大發(fā)展”的表現(xiàn)。結合所學知識，舉一例說明當時居民的“精神生活”得到了發(fā)展。（3）結合所學知識，指出材料三中聯(lián)盟首領的更替與哪項制度有關？這種制度的特點是什么？22.閱讀下列材料，回答問題。材料一三星堆遺址出土的“鸮”形紋飾的青銅尊殷墟婦好墓出土的婦好鸮尊材料二考古專家認為，三星堆的青銅面具、立人像、神樹，體現(xiàn)了濃郁的本地文化面貌，說明它具有獨特的青銅文明。殷墟發(fā)現(xiàn)了少量的金器金箔、青銅戣；鄭州商城遺址出土了一團極薄的金箔片，展開之后是一件夔（kuí）龍紋金葉，很可能是鑲嵌在某種漆器上的裝飾……在考古人員看來，這可能是受到三星堆文化的影響。——摘編自《三星堆發(fā)現(xiàn)“鸮”形飾物與中原地區(qū)商文化有啥關聯(lián)》（1）根據材料一，指出兩幅圖片中文物的相似之處。這反映了當時存在怎樣的文化現(xiàn)象？（2）根據材料一、二，說明三星堆考古成果的研究價值。（3）綜合以上探究，談談各地區(qū)文明成果在中華文明的發(fā)展過程中的作用。23.閱讀下列材料，回答問題。材料一大道之行也，天下為公。選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康?！幾源魇ァ抖Y記·禮運》材料二周人在滅商和東征勝利后，為便利對征服地區(qū)的控制，也為了拱衛(wèi)周王室，乃大規(guī)模地分封王室子弟和親戚、功臣到征服地區(qū)，授予他們被征服地區(qū)的土地和人民，使其按照周朝中央政權的結構形式，建立眾多的諸侯國?！幾詮埡ｙi《中國歷史大事典》材料三秦統(tǒng)一后，“將廣闊的國土劃分為若干區(qū)域，每一區(qū)域都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員”。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據材料一，寫出當時首領繼承方式發(fā)生的變化。（2）根據材料二，指出西周在政治上推行的制度，以及實行這種制度的原因。（3）材料三反映的是秦朝在地方上推行的哪一制度？（4）綜合上述材料，概括我國古代政治制度的發(fā)展趨勢。24.閱讀材料，回答問題。材料一公元前770年，周平王遷都洛邑，從此，我國進入春秋時期，王權衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)了危機，一些諸侯國強大起來。為了爭奪更多的土地、財產和人口，各大諸侯國之間展開長期的爭霸戰(zhàn)爭。材料二戰(zhàn)國時期，新舊時代交替，為了適應時代發(fā)展及在復雜的斗爭中生存下去，各國都在一定的程度上實行變法。商鞅變法重視“耕戰(zhàn)”……使原來比較落后的秦國一躍成為戰(zhàn)國時代最先進的強國，為日后統(tǒng)一六國打下了基礎。材料三秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！岳畎住豆棚L》組詩秦朝的政治建制示意圖——摘編自朱紹侯《中國古代史》（1）依據材料一，指出春秋時期諸侯爭霸的目的。結合所學知識，分析這一時期諸侯爭霸的利弊。（2）依據材料二，概括戰(zhàn)國時期各國實行變法的原因。結合所學知識，指出商鞅變法中關于軍事方面的內容。并簡述商鞅變法對秦的歷史作用。（3）依據材料三中文字材料，結合所學知識，簡述“秦王掃六合”的歷史意義。并指出示意圖中①指代的官職以及丞相的職責。示意圖反映了秦始皇首創(chuàng)了哪一政治制度？25.閱讀材料，完成下列要求。材料中國古代史重要事件（部分）時期事件西周（前1046年—前771年）實行分封制春秋戰(zhàn)國（前770年—前221年）諸侯爭霸鐵制農具和牛耕的出現(xiàn)及推廣商鞅變法百家爭鳴秦朝（前221年—前207年）秦滅六國，統(tǒng)一全國實行郡縣制統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等實行暴政，被起義軍推翻——摘編自人民教育出版社《中國歷史》七年級上冊閱讀以上材料，從中選擇兩個或兩個以上歷史事件，提煉一個觀點，結合所學知識并用具體史實加以闡釋。（要求：觀點明確，史論結合，論證合理，條理清楚，邏輯通順）

2024年秋期七年級期中鞏固練習歷史一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選答案的字母代號填涂在答題卡相應位置上）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B二、非選擇題（共5小題，30分）【21題答案】【答案】（1）分布范圍廣泛；數(shù)量眾多；分布不均衡，黃河流域和長江流域較多。（答出兩點即可）（2）表現(xiàn)：耒耜的出現(xiàn)和普遍使用、糧食的儲備；發(fā)展：會制作玉器、骨笛、骨哨。（3）制度：禪讓制。特點：天下為公，選賢舉能?！?2題答案】【答案】（1）相似之處:紋飾相似;外形相似，材質相似。（兩點）文化現(xiàn)象:三星堆文化與中原文化具有密切聯(lián)系。（2）研究價值:三星堆重要考古成果為全面認識三星堆及其周邊地區(qū)的文化,提供了新的實物資料。（3）作用：黃河流域的中原文明、長江流域的古蜀文明是處于同一時代并列發(fā)展的高度發(fā)達文明，區(qū)域之間相互交流、互動,與其他文化交流、融合，最終匯集在一起,形成中華文明?！?3題答案】【答案】（1）變化：從禪讓制變?yōu)槭酪u制。（2）制度：分封制。原因：為便利對征服地區(qū)的控制，拱衛(wèi)周王室。（3）制度：郡縣制。（4）趨勢：中央集權不斷加強。【24題答案】【答案】（1）目的：為了爭奪更多的土地、財產和人口；利弊：在爭霸過程中，一些諸侯國被消滅，國家出現(xiàn)了走向統(tǒng)一的趨勢，促進了民族融合；給社會帶來了種種災難。（2）原因：為了適應時代發(fā)展及在復雜的斗爭中生存下去；內容：獎勵軍功；作用：經過商鞅變法，秦國經濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。（3）意義：秦朝統(tǒng)一結束了自春秋戰(zhàn)國以來五百年來諸侯分裂割據的局面；開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面；成為中國歷史上