阿壩藏族羌族自治州2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中模擬試卷阿壩藏族羌族自治州2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中模擬試卷一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）（2分）A.憔悴（qiáocuì）禁錮（jìngù）膾炙人口（kuàizhìrénkǒu）B.拙劣（zhuōliè）脈搏（màibó）紈绔子弟（wánkùzǐdì）C.混濁（hùnzhuó）脈脈含情（mòmòhánqíng）鍥而不舍（qièérbùshě）D.紈绔（wánkù）好逸惡勞（hàoyìèláo）鍥而不舍（qièérbùshě）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A.銳不可當(dāng)相形見絀按步就班B.氣沖斗牛惟妙惟肖按心應(yīng)手C.雷聲大作風(fēng)馳電掣人山人海D.惟心而論走頭無路鬼鬼祟祟3.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講精彩動人，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.每當(dāng)看到天上的月亮，就會想起故鄉(xiāng)的親人。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是（）（2分）A.《背影》的作者是朱自清，文章表達(dá)了父親對兒子深沉的愛。B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章回憶了魯迅兒時與阿長的交往。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是作者，主要記載了孔子及其弟子的言行。D.《湖心亭看雪》是明代文學(xué)家張岱的作品，文章描繪了雪后西湖的奇妙景色。5.補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分（）（10分）(1)，誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。(2)沉舟側(cè)畔千帆過，。(3)，正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。(4)，病樹前頭萬木春。(5)醉翁之意不在酒，。(6)，化作春泥更護(hù)花。二、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第6-7題。（共6分）錢塘湖春行（唐）白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。6.詩歌描寫了錢塘湖春天的哪些景象？（2分）7.詩人為什么最愛湖東行不足？請結(jié)合詩句簡要分析。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成第8-11題。（共12分）魯人獵兕魯有獵兕者，田父見而獻(xiàn)之。獻(xiàn)之武公，武公弗受，還之田父。田父曰：“棄之，是必為人所?！惫唬骸昂喂剩俊睂υ唬骸百钪X，長乎虎狼，而爪，利乎鉤鉤，人將舍之，則必為人所。今君為社稷主，而殺之，是專殺也；棄之，是專棄也。君且以存之。”公曰：“然?！蹦耸芏I(xiàn)之。公之臣，有善于王后而事叔孫氏者，欲為叔孫氏之私，因公之愛兕也，公為叔孫氏請而獻(xiàn)之。公喜，受而獻(xiàn)之。叔孫氏之母，聞兕之至，殺狗而食之。叔孫氏之臣，聞之而怒，告于公。公曰：“吾為叔孫氏受之，叔孫氏殺狗，是吾殺之也。吾不受也?！蹦耸芏I(xiàn)之。公曰：“吾為叔孫氏受之，叔孫氏食之，是吾食之也。吾不受也?！蹦耸芏I(xiàn)之。公乃受而藏之。公之臣，有善于公后而事季氏者，欲為季氏之私，因公之愛兕也，公為季氏請而獻(xiàn)之。公喜，受而獻(xiàn)之。季氏之狗，聞兕之至，亦食之。公之臣，聞之而怒，告于公。公曰：“吾為季氏受之，季氏食之，是吾食之也。吾不受也。”乃受而獻(xiàn)之。公乃受而藏之。8.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（2分）(1)獻(xiàn)之武公，武公弗受（）(2)是專殺也（）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）(1)兕之齒，長乎虎狼，而爪，利乎鉤鉤，人將舍之，則必為人所。(2)吾為季氏受之，季氏食之，是吾食之也。吾不受也。10.魯公對待兕的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）11.這則寓言故事給你怎樣的啟示？（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第12-15題。（共12分）那樹舒婷它是老樹，不知道活了多少年代了。樹干粗壯，要幾個人才能合抱。粗糙的樹皮，像老人的皺紋，溝壑縱橫，深淺不一，墨綠中又滲出些褐黑。它站在那里，仿佛從遠(yuǎn)古就站在這里，看盡了人世間的滄桑。春天，它抽出嫩綠的枝條，綴滿了細(xì)小的花蕾。微風(fēng)拂過，花枝輕搖，散發(fā)出淡淡的清香。夏天，它枝繁葉茂，濃密的綠葉像一把巨大的傘，為樹下乘涼的人們遮擋著炎炎烈日。秋天，它的葉子變成了金黃色，像一片片飛舞的蝴蝶，美麗而壯觀。冬天，它光禿禿的枝干，在寒風(fēng)中傲然挺立，像一位不屈的戰(zhàn)士。村里的人們都很喜歡這棵樹。孩子們在樹下玩耍，大人們在樹下納涼。它就像一位慈祥的老人，默默地為人們奉獻(xiàn)著?？墒牵S著城市發(fā)展，這棵樹卻成了阻礙。人們決定砍掉它?？硺涞哪翘?，天氣晴朗。人們用繩子把樹干捆綁起來，用大錘砸樹根。樹發(fā)出痛苦的呻吟，枝條搖曳，葉片紛紛落下。人們看著這棵樹，心里都很沉重。終于，樹倒下了。人們把它砍成了木板，做成了家具。多年后，我再次來到這里，看到的是一片嶄新的樓房。原來的樹已經(jīng)不見了蹤影。我站在樓頂，望著遠(yuǎn)處，仿佛還能看到那棵樹的影子。它就像一位不屈的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)活在我的心中。12.文章主要描寫了哪棵樹？請概括它的特點(diǎn)。（4分）13.文章第4段主要運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？（4分）14.文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）15.你認(rèn)為這則現(xiàn)代文想要表達(dá)怎樣的主題？（2分）三、寫作（共50分）16.題目：那一次，我懂得了______（請將橫線處補(bǔ)充完整，如：堅持、友誼、責(zé)任等，然后作文）要求：(1)文體不限（詩歌除外）；(2)不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；(4)書寫工整，卷面整潔。參考答案一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（共20分）1.B2.C3.B4.C5.(1)誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。(2)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(3)正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。(4)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(5)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(6)沉舟側(cè)畔千帆過，化作春泥更護(hù)花。二、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第6-7題。（共6分）6.描寫了早鶯、新燕、亂花、淺草等錢塘湖春天的景象。7.詩人最愛湖東行不足，是因為湖東的景色最美，有綠楊陰里的白沙堤，令人流連忘返。（二）閱讀下面的文言文，完成第8-11題。（共12分）8.(1)接受(2)只，僅僅9.(1)獸的牙齒比老虎和狼還要長，它的爪子比鉤子和鉤子還要鋒利，如果人們拋棄它，就一定會被人殺掉。(2)我替季氏接受了它，季氏吃了它，這就是我吃了它。我不接受。10.魯公對待兕的態(tài)度發(fā)生了變化，從最初愿意接受并保護(hù)兕，到后來因為各種原因最終選擇了拋棄兕。11.這則寓言故事告訴我們，做事情要堅持原則，不能見風(fēng)使舵，否則會適得其反。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第12-15題。（共12分）12.文章主要描寫了一棵老樹。它的特點(diǎn)是樹干粗壯，枝繁葉茂，為人們奉獻(xiàn)著，活出了自己的價值。13.文章第4段主要運(yùn)用了動作描寫、語言描寫和神態(tài)描寫的方法。這些描寫方法生動形象地寫出了砍樹時的場景，表現(xiàn)了人們對這棵樹的喜愛和對砍樹的沉重心情。14.文章最后一段表達(dá)了作者對那棵樹的懷念和對環(huán)境變化的感慨。15.這則現(xiàn)代文想要表達(dá)的主題是：保護(hù)環(huán)境，珍惜自然，呼吁人們與自然和諧相處。三、寫作（共50分）16.那一次，我懂得了堅持那一次，我參加了學(xué)校的演講比賽。站在臺上，我的心緊張得像揣了一只小兔子，手心直冒汗。我深吸一口氣，開始了我的演講?？墒牵瑳]想到的是，我的聲音越來越小，最后竟然忘詞了。臺下響起了熱烈的掌聲，但我卻感到無比的尷尬和沮喪。我坐在座位上，眼淚不爭氣地流了下來。這時，我的班主任走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“一次失敗并不可