高考語文閱卷組長推薦的6篇標桿作文目錄序號推薦理由篇名1旁征博引、言之成理人比山高、腳比路長2主題宏大、深入淺出從心所向、無問西東3思路清通、結構明晰孤獨撐起一片天4論述集中、層次分明世界本相連、天下無孤島5意蘊深刻、情感真摯臨鏡畫出我本性6緊扣主題、層層論述心納百川之海、共創(chuàng)活力社會正文1.推薦理由：旁征博引言之成理人比山高，腳比路長上海一考生轉折突如其來，命運命運不可捉摸，這世上有太多令人意想不到的轉變，對此，人們一定是束手無策的嗎？當然不是，我們對事物的發(fā)展進程絕不是無能為力的。千里之堤，猶可潰于蟻穴，人，怎么就做不到呢？諸君可識海倫·凱勒？我想，沒有人提及她不心生敬佩。因為兒時一場令人意想不到的疾病，她的世界失去了聲音和色彩。命運已經(jīng)為她的未來“蓋棺定論”，因為她沖不破那黑暗和沉寂。她出也曾頹唐，但最終仍選擇勇敢地斗爭，于是，她成功了，創(chuàng)造了一個神話——身處黑暗的人，也能為世界帶來光明?？v然幼時的一場橫禍擊倒了她，可她不懼怕，用后來的血淚和汗水改變了自己的人生。在厄運運面前，許多人因厄運力量之強，而感其不可逆，于是便永遠地活在傷春悲秋的嘆息里。羅斯福曾說：“我們唯一恐懼的，就是恐懼本身?！痹S多人止步不前，不是因為他們不能掙扎，而是因為他們不敢掙扎。更有甚者，自己做了“量力而行”的縮頭烏龜，還要嘲笑別人發(fā)出“我命由我不由天”的吶喊是不自量力，何其可哀！其實，我們需要的正是這種“不自量力”，它使我們改變命運，改變事物的發(fā)展過程，把不可能變成可能。畢竟南墻還是要自己去撞一撞的，說不定就破了呢。突如其來的轉折會改變事物的發(fā)勝程，而人能否做出改變，就要看你有沒有面對的勇氣。難道我們只能任有意外發(fā)生，只能被動地進行事后的搶救或懊悔嗎？當然不會我們無法捕捉意外的蹤跡，卻可以居安思危，未雨綢繆。在中國地震學史上，有王暾的名字。他原先遠在輿地利醉心學術，卻因為2008年汶川發(fā)生的地震，毅然回國，投身于創(chuàng)立獨我國第一套地震預報系統(tǒng)之中。十一年默默無聞，嘲笑有之，質疑有之，責難有之，可在他提前6秒預警了宜賓的地震后，這些聲音都銷聲匿跡了。在王暾的努力下，中國人民的生命在面對難測的天災時，多了一層保障。天災難避，可王暾的堅持，卻改變了無數(shù)人的命運。誰說我們無法影響事物的發(fā)展？我們可以為它建上“防護網(wǎng)”，減輕轉折帶來的危害。可這個過程一定是很難的，光有敢做的勇氣和決心未必足夠。三分鐘的熱度和野蠻的橫沖直撞不可能讓事物的發(fā)展達到我們想要的結糶。所以，我們也需要恒心。我們相信人比山高，腳比路低，苦行僧走過的路再苦，也一定有終了之時。面對事物的發(fā)展進程，難得我們真的無能為力嗎？非也。人力雖小，勇氣可嘉；人力雖小，恒心可鑒；人力雖小，但面對-切都可有所作為。畢竟，人比山高，腳比路長?！久麕燑c評】名句為題，凸顯立意。考生對習近平總書記引用過的汪國真《山高路遠》中的“人比山高，腳比路長”這句話記憶深刻，并非常理解和認同它的意義。考生以此作為文章標題，顯得言簡意賅，意味深長，十分恰當。旁征博引，言之成理。為了使觀點得到比較全面、深入的論證，考生分別以海倫·凱勒面對失去了聲音和色彩的世界、我國第一套地震預警系統(tǒng)的創(chuàng)立者王暾提前6秒預警了宜賓的地震和美國總統(tǒng)羅斯福的醒世名言作為事實論據(jù)和理淪論據(jù)，說明人在重要轉折的關頭的可為與應為的價值與作用，令人信服。表意堅決，不可置疑?？忌啻问褂梅磫柧浜驮O問句，以及排比、對偶等修辭手法，增強了表達的肯定、果斷、充沛的意味和氣勢，給人一種堅定不移的情感與認同。2.推薦理由：主題宏大，深入淺出從心所向無問西東浙江一考生王小波說：“在我的一生的黃金時代，我有好多奢望?！逼鋵嵜總€年輕人都有好多奢望，因為年輕敢于夢想。人生安得長少年，我們必將走出家庭，邁人社會。身份的轉變及與父母、社會期望產(chǎn)生的落差可能讓我們迷惘無措，甚至迷失在時代的洪流中。有能力的家長可以扶君上馬再送君一程，但更多的父母只能目送你獨自去闖蕩。家人能陪著你跑一段時間，但不能一直陪著你跑。我們終須找到自己的夢想，不能總是在父母是蔭蔽下生活。我們要跟上父母的節(jié)奏，不做不肖子孫；更要超越父母的期盼，做到人格獨立，自力更生。齊白石的“學我者生，似我者死”一直在告誡著世人要創(chuàng)新，同樣，父母要教育好孩子又不能捆住孩子，孩子要朝父母的期望努力，更要追求自己的夢想。夢想不會輕而易舉地照進現(xiàn)實，成長的路難免坎坷。無論是走在他人的前面或落后于他人的步伐，我們都容易產(chǎn)生心理落差。站在成長的岔路路口，我們必須要有發(fā)展的眼光，志存高遠。世上的名與利太多．太雜，一不小心就會泥足深陷。其實那些內(nèi)心的理想與殘酷現(xiàn)實的落差大部分都是不被滿足的欲望產(chǎn)生的。陶潛有云：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！睘榱烁改傅钠谕驗榱艘粫r的名利而選擇一條道路，是目光短淺的表現(xiàn)。年輕人不要輕易選好走的路，要選長遠的路。只有與時俱進，以志趣立志向，以本心擇來來，以人民需要為旨歸，我們才能創(chuàng)造于身于心于他人皆有裨益的人生。馬云成功之前，有誰看好電商呢？他何嘗不是遍歷創(chuàng)業(yè)的艱辛苦痛，才取得了成功。即使面對家人的質疑和社會的嘲諷，他還是堅定著自己的夢想，選擇埋首苦干，從心所向，可見他內(nèi)心的堅韌和目光的長遠。近日絡主播李佳琦被公示為特殊人才落戶上海，人們越來越認識到網(wǎng)絡直播的巨大好處，但足當初誰又看好直播呢？“95后”快遞小哥哥李慶恒被評定為杭州市高層次人才，獲杭州政府百萬元購房補貼，對此，你又怎么看呢？年輕就該多一點嘗試，當代青年面對對的是精彩紛呈的新時代，有無限的生機，人生的可能不應被過早的定義，家庭也好，社會也罷，請多給我們一點包容，我們將會創(chuàng)造一個更驚喜的世界?！盀檎叱３?，行者常至。”要把握住這“黃金時代”，唯有堅定目標?？v有疾風起，人生不言棄，不問西東，從心而行，方能助我們消除迷惘，實現(xiàn)人生的價值。追求夢想本就不易，生活的落差又怎能阻撓我們。他人懷疑的目光如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路！【名師點評】主題宏大，深入淺出。考生從個人與家庭、個人與社會的落差中得出青年要從長遠的角度看問題，志存高遠、與時俱進；家庭與社會要鼓勵青年追求夢想、追求創(chuàng)新、追求進步的觀點?？忌ㄟ^具體的事例分析，將個人與家庭、社會之間的落差或錯位分析得很清楚，論證深入淺出。文白交錯，用例典型。文章語言文白交錯，既有如“縱有疾風起，人生不言棄”這樣典雅的表達，也有“大膽去走你的夜路”這樣平實的表達，頗有韻味。文章的事例選用也很恰當，如以馬云為例談個人與社會的落差，以遵循父母之命、謀短期之利與志存高遠做比較，突出“從心所向”的魅力，以李佳琦、李慶恒的事例喚起家庭社會對青年夢想的包容，用例精當。前后照應，深化主題。文章從青年“黃金時代”的“奢望”開始講起，結尾總結青年在“黃金時代”如何實現(xiàn)自我價值的方法與路徑，強化了“從心所向，無問西東”的主張。3.推薦理由：思路清通結構明晰孤獨撐起一片天江蘇一考生同聲相應，同氣相求。我們生活在智能互聯(lián)網(wǎng)時代，各種同類信息環(huán)繞著我們，也在塑造著我們。毫無疑問，我們應該接受這樣的環(huán)繞和塑造，拒絕逆時而動。然而凡事有度，人要順時而動，卻也應該保留一份清醒，保留一點孤獨意識。孤獨造就深沉。我們欣賞剛毅的形象而并不看中奶油小生，因為剛毅與深刻相鄰，是智慧和力量的象征，是成熟的標志。人的成長過程就是一個不斷克服淺薄走向深刻的過程，而孤獨正是這個過程中的一個必不可少的環(huán)節(jié)。跟著同類信息隨波逐流，難免被潮流所裹挾，與泥沙、濁流一起沉浮。這樣自然不會寂寞，但是難有深沉、深刻和深邃，保留一份清醒，保留一點孤獨意識，“獨立寒秋”，站在岸邊靜觀冥想的人，才有可能煉就洞若觀火的慧眼，才有可能具備成熟者所具有的深沉、深刻和深邃。孤獨滋潤高潔。流放途中的屈原是孤獨的，他堅守寂寞，高揚高潔的旗幟；大觀園里的林黛玉是孤獨的，她在孤獨中守護高潔，直至付出生命的代價?，F(xiàn)代社會急功近利，人心浮躁，人們身心疲憊，心靈需要在孤獨中休憩。保留一份清醒，保留一點孤獨意識，才能平息躁氣，冷卻火性，那些一時看不見、分不清、看不透、辨不明的事物，才有可能被我們完全洞悉，才能像屈原那樣“舉世皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，才能像林黛玉那樣“質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝”。孤獨鑄造輝煌。司馬遷是孤獨的，他的孤獨成就了“史家之絕唱”的《史記》；陳景潤是孤獨的，他的孤獨攻破了哥德巴赫猜想的堡壘；史鐵生是孤獨的，他的孤獨使他登上了文學的高峰，費德說過：“孤獨是成功之母?！惫陋毧梢宰屓伺懦饨绺蓴_，沉浸于自己的選擇之中，潛心鉆研醉心研究；孤獨可以讓人保持清醒，不斷審視自己，修正目標；孤獨可以讓人掙脫繁瑣的事務，有時間思考，從而使自己的思想日趨成熟。孤獨是鋪就成功之路的基石。勇敢地跨越孤獨和寂寞，寂寞之后定會找到一條灑滿光輝的人生之路!完全接受同類信息的環(huán)繞和塑造，人生可能會一帆風順，沒有大麻煩，大苦惱，但是，保留一份清醒，保留一點孤獨意識，卻可以贏得深沉、高潔和輝煌的人生。高山孤獨，因而挺拔；大海孤獨，因而浩瀚；冬天孤獨，因為它在孕育。作為個體生命，不隨波逐流，不趨炎附勢，不被過多的同類信息所牽制，我們就能用孤獨撐起一片天空?！久麕燑c評】入題自然，扣題緊密。文章開篇部分地摘引命題材料，在肯定“同聲相應，同氣相求”以及同類信息的基礎上用轉折連詞“然而”引出中心論點“保留一份清醒，保留一點孤獨意識”。最后再議同類信息，指出“作為個體生命，不隨波逐流，不趨炎附勢，不被過多的同類信息所牽制，我們就能用孤獨撐起一片天空”。入題自然，扣題緊密，思路清通，結構明晰。文章從命題材料出發(fā)，簡明扼要地提出“努力保留一點孤獨意識”的中心論點；然后以“孤獨造就深沉”“孤獨滋潤高潔”“孤獨鑄造輝煌”作為分論點，獨立成段，展開論證，闡述“孤獨”的人生意義。這樣的結構，一目了然，既顯示了作者思維的嚴密性和條理性，又便于讀者迅速把握文章的思路結構。句式多樣，語言活潑。文章句式多樣，或長句，或短句，或假設，或轉折，句式靈活多樣，特別是大量整句的運用，或敘述論據(jù)，或議論說理，前者如組句“司馬遷是孤獨的……”，后者如組句“孤獨可以讓人……”，大量使用整句，不但豐富了文章的內(nèi)容，也增添了文章的氣勢之美。4.推薦理由：論述集中，層次分明世界本相連天下無孤島甘肅一考生各位領導、各位來賓：大家好！非常榮幸能參加“世界青年與社會發(fā)展論壇”，并代表中國青年發(fā)表演講。我演講的題目是“世界本相連，天下無孤島”。中國古代哲學界墨子說過：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！睙o獨有偶，英國詩人也表達過同樣的意思：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分?！笔澜绫鞠噙B，誰都不是一座島嶼。即便你是一座獨立的島嶼，即便你生活在孤島上，你也不能說這個世界與你無關?！遏敒I遜漂流記》中的那個魯濱遜，生活在遠離大陸的孤島上，但是他是用陸上帶去的工具開墾荒島，維持生存，他和他俘獲的星期五共建了二人社會，渡過了一個個孤獨的日夜。社會發(fā)展到今天，現(xiàn)代化進程早已把地球變成地球村，構建命運共同體已經(jīng)成為人類共同的愿景。2020年春天天降疫情，誰也不能超然“疫”外，獨善其身，這便是人類命運共同體的佐證。我們生活在不同的國度里，有著不同的膚色、不同的語言，不同的信仰，但是這并不妨礙攜手共進。我們強調(diào)命運共同體，并不是要消滅我們之間原本的差異，恰恰相反，構建大同世界需要在認可本民族優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎之上，對其他國家和民族的文化予以尊重和接納。互相認可，互相學習，只有摒棄偏見和歧視，共同打造政治互信、經(jīng)濟融洽、文化包容的命運共同體，大同社會的理想才可能實現(xiàn)。和衷共濟、精誠合作不僅是十分必需的，也是完全可能的。全球以青年為主的10萬人用計算機向上帝發(fā)起挑戰(zhàn)，完成了量子力學上有名的“大貝爾試驗”，這是合作在科學上的創(chuàng)舉?！耙宦芬粠А钡哪Ｊ秸絾?，帶動了中國和周邊國家的共同繁榮，這是合作在經(jīng)濟和文化上實現(xiàn)的共贏?！扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，全球合作，聯(lián)防聯(lián)控，共克時艱，這是合作在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)方面的成功。中國國家主席習近平先生曾經(jīng)說過：“青年是國家的未來，也是世界的未來?！碑斀袷澜纾钴S在各國政壇的主要是一些成熟的政治家，青年還只是一些敲邊鼓的角色。但是，青年代表這世界的未來，接力棒終將傳到我們手中，我們應當意識到自己的責任，樹立更高的目標，具備更寬的視野，為構建一個大同世界而肩負起自己的責任?！吧酱ó愑?，風月同天”，全世界青年聯(lián)合起來，共同建設我們的家園！我的演講到此結束，謝謝大家！【名師點評】文章緊扣命運共同體和青年的使命、擔當進行闡述，論述集中，層次分明，層層深入。文章標題“世界本相連天下無孤島”采用對偶句式，新穎凝練。特別值得推崇的是作者的闡述能力，如“誰都不是一座島嶼”一段，結合《魯濱遜漂流記》，把道理講得十分令人信服。語言也頗有特色，邏輯嚴謹，說理辯證。5.推薦理由：意蘊深刻情感真摯臨鏡畫出我本性——給高一同學的一封信親愛的學弟學妹們：見信好。時光往苒，離別如約而至。對于我來說，高中生涯已成為過去。但對于剛踏入高中校門的你們來說，高中生活是你們?nèi)松碌钠瘘c。即將開啟新的旅程，你們的心中可能會有一寫疑惑和迷憫：自已是怎樣的人？想過怎樣的生活？能做些什么？因此，我寫下這封信，與你們分享我的感悟，希望我的拙見能幫助你們繪制好自己的自畫像。首先，找準定位，履行職責，勾勒輪廓。在成長過程中，|你們被賦各種各樣的身份，既是父母的孩子，又是老師的學生，更是國家的米來。有著多熏身份的你們，舟然也有著不同的責任。因此，你們既要做一個孝順父母的孩子，又要做努力上進的學生，更要做有資任、有擔當?shù)男聲r代青年。所謂擔—夏，成二人，當你們找準了自己的定位，確立了好了自己的目標，也就熊更加堅定地朝著人生的目標前進。所以，你們要用實際行動為自己勾勒人生大致的“輪廓”。其次，堅持自我，不忘初心，細化畫像。高中生活是-個新的開始，意味著你們會面臨新的挑戰(zhàn)。在這三年期間，你們會遇到各種各樣的人，有從容面對各種大考小考的人，有在遇到困難時會選擇放棄的人，有在摔倒后會勇敢站起來的人……從這些人身上，你們會發(fā)現(xiàn)那些歷盡艱辛仍勇往直前的人，才能享受成功的喜悅。所以，要想品嘗成功的果實，你們要以他們?yōu)椤扮R”，但前提是要堅持自我，不忘初心，做真實的自己，為自己的目標而努力奮斗，這樣，你們每一次的進步就會變成畫的每一個細節(jié)。最后，廣納建議，獨立思考，增添色彩。世界上沒有誰是完美的，每個人都有缺點。犯了錯誤，我們要敢于承認，虛心接受別人及時的善意的批評，認真總結和反思錯誤的原因，努力改正錯誤，爭取在今后的生活和學習中不再犯此類的錯誤。若一味聽信他人的話，會讓你們失去自我，所以任何時候都要保持獨立思考和判斷的能力。在生活中，學會謙遜固然重要，但更重要的是要學會獨立思考。這樣，你們才能成為自己人生的主人，才能給自己的畫像增添獨特、絢麗的色彩。生活中遇到的每個人或每件事都是一面鏡子。因此，你們要懂得于鏡中見自我，見人生，知自身之優(yōu)劣，明吾心之真愿。愿你們以全新的自己迎接新一段的旅程，體味不一樣的生活，一步步完善屬于高中之旅的最美畫像。天道酬勤，功不唐捐。在此，我衷心祝你們一切順利！高三的學姐：×××2020年7月7日【名師點評】句式對稱，意蘊深刻。開篇緊扣材料內(nèi)容，揭示其寓意，并以此聯(lián)想到“我們被賦予各種各樣的身份”，得出第一個分論點“找準定位，履行職責，勾勒輪廓”，接著再以對稱的句式作為后面兩個主體段的中心句，讀來朗朗上口。層次清晰，情感真摯。文章分別從三個方面論述了如何“臨鏡畫出我本心”，層次清晰。本文的語言樸素、流暢，表達了“我”對學弟學妹們的關懷之情，展現(xiàn)了考生內(nèi)心的真實的寫照，如“我寫下這封信，與你們分享我的感悟”“愿你們以全新的自己迎接新一段的旅程，體味不一樣的生活”等，言語之中飽含真摯情感。6.推薦理由：緊扣主題層層論述心納百川之海，共創(chuàng)活力社會河南一考生各位同學：大家好！非常榮幸能夠在班級讀書會上發(fā)言，借這個機會，我想要與大家分享我的讀書感悟：心納百川之海，共創(chuàng)非凡價值，共創(chuàng)活力社會。在管鮑讓賢的故事中，我最佩服、感觸最深的還是齊桓公。他身上集中體現(xiàn)了“海納百川，有容乃大”的磅礴力量，他不計前嫌重用管仲的行為也讓我深刻體會到，小至個人，大到國家，領導者必須要有寬廣的胸懷，心能納百川之海，才能發(fā)揮自己的價值，帶動別人共創(chuàng)活力社會！心胸寬廣，有助于在困境中激發(fā)活力，共創(chuàng)非凡價值。公元1094年59歲的蘇東坡被貶到廣東惠州，政治犯被貶到離京城這么遠的地方，蘇東坡是第一人。這地方瘴雨蠻煙，十分荒涼，被貶于此，等于走上了不歸之路。然而，蘇東坡沒有把個人得失放在心上，而是帶頭捐出皇帝賜的犀帶，四處籌錢修建“蘇堤”，以絕水患；積極推廣先進的家具秧馬和水碓磨，解放了生產(chǎn)力；幫助主政官員建設營房，平息軍民矛盾，留下了為民謀福祉的千古佳話。林則徐因禁煙被貶到伊犁，可他不計較，只要能工作，能為國出力就行。他協(xié)助將軍開墾荒地，捐出私銀