專題06課內(nèi)外文言文閱讀4（原卷版）

十七、20212022學(xué)年上海市建青實驗學(xué)校高三下學(xué)期期中語文試題

閱讀下文，完成下面小題。

王維傳

①王維，字摩詰，太原祁人。開元九年進(jìn)士擢第。事母崔氏以孝聞。與弟縉俱有俊

才，博學(xué)多藝亦齊名，圉門友悌，多士舉之。歷右拾遺、監(jiān)察御史、左補闕、庫部郎中。

居母喪，柴毀骨立，殆不勝喪。服隔，拜吏部郎中。

②祿山陷兩都，玄宗出幸，維扈從不及，為賊所得。維服藥取?、?，偽稱喑病。祿山

素憐之，遣人迎置洛陽，拘于普施寺，迫以偽署。祿山宴其徒于凝碧宮，其樂工皆梨園

弟子、教坊工人。維聞之悲惻，潛為詩曰：“萬戶傷心生野煙，百官何日再朝天？秋槐

花落空宮里，凝碧池頭奏管弦?！辟\平，陷賊官三等定罪。維以《凝碧詩》聞于行在，

肅宗嘉之。會縉請削己刑部侍郎以贖兄罪，特宥之，責(zé)授太子中允。

③維以詩名盛于開元、天寶間，昆仲宦游兩都，凡諸王駙馬豪右貴勢之門，無不拂

席迎之，寧王、薛王待之如師友。維尤長五言詩書畫特臻其妙筆蹤措思參于造化;而創(chuàng)

意經(jīng)圖，即有所缺；如山水平遠(yuǎn)，云峰石色，絕跡天機，非繪者之所及也。人有得《奏

樂圖》，不知其名，維視之曰：“《霓裳》第三疊第一拍也。”好事者集樂工按之，一

無差，咸服其精思。

④維弟兄俱奉佛，盾常蔬食，不茹葷血；晚年長齋，不衣文彩。得宋之問藍(lán)田別墅,

在柳口；桐水周于舍下，別漲竹洲花塢，與道友裴迪浮舟往來，彈琴賦詩，嘯詠終日。

妻亡不再娶，三十年孤居一室，屏絕塵累。乾元二年七月卒。

（選自《舊唐書》，有刪削）

【注】①?。褐嗅t(yī)學(xué)病名。

16.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）多士舉之（）

（2）服圜（）

17.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）周口友悌（）

A.婦女所居之處B.指宮廷C.指婦女、妻子D.指家庭

（2）盾常蔬食（）

A.居住的地方B.儲存C.平時D.處于

18.把第②段畫線部分譯成現(xiàn)代漢語。

維服藥取痢，偽稱喑病。祿山素憐之，遣人迎置洛陽，拘于普施寺，迫以偽署。

19.第③段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標(biāo)識出來。

維尤長五言詩書畫特臻其妙筆蹤措思參于造化

20.安史之亂結(jié)束后，唐肅宗寬恕并重新任用王維。請根據(jù)全文內(nèi)容，探究唐肅宗這樣

對待王維的原因。

閱讀下文，完成下列小題。

《輛川圖》①記

（元）劉因

①是圖，唐、宋、金源諸畫譜皆有評識者，謂惟李伯時《山莊》可以比之，口維平

生得意畫也。癸酉之春，予得觀之。江山雄勝，草木潤秀，使人徘徊撫卷而忘倦，浩然

有結(jié)廬終焉之想，而不知秦之非吾土也。物之移人觀者如是，而彼方以是自嬉者，固宜

疲精極思而不知其勞也。

②嗚呼！古人之于藝也，適意玩情而已矣。若畫，則非如書計樂舞之可為修己治人

之資，則又所不暇而不屑為者。魏晉以來，雖或為之，然而如閻立本②者，已知所以自

恥矣。維以清才位通顯，而天下復(fù)以高人目之。彼方偃然以前身畫師自居，其人品已不

足道。然使其移繪一水一石一草一木之精致，而思所以文其身，則亦不至于陷賊而不死,

茍免而不恥，其紊亂錯逆如是之甚也！豈其自負(fù)者固止于此，而不知世有大節(jié)，將處己

于名臣乎？斯亦不足議者。

③予特以當(dāng)時朝廷之所以享盛名，而豪貴之所以虛左而迎，親王之所以師友而待者,

則能詩能畫、背主事賊之維輩也。如顏太師③之守孤城、倡大義，忠誠蓋一世，遺烈振

萬古，則不知其作何狀，其時事可知矣。后世論者，喜言文章以氣為主，又喜言境因人

勝。故朱子謂維詩雖清雅，亦萎弱少氣骨。程子謂綠野堂④宜為后人所存，若王維莊，

雖取而有之，可也。

④嗚呼！人之大節(jié)一虧，百事涂地，凡可以為百世之甘棠⑤者，而人皆得以芻狗之。

彼將以文藝高逸自名者，亦當(dāng)以此自反也。

（有刪削）

［注］①《輛川圖》：唐代王維的畫作。②閻立本：唐初著名畫家。他曾經(jīng)告誡他的孩子:

“勿習(xí)此末技?！雹垲佁珟煟杭搭佌媲洹０彩分畞y時，他起兵抵抗。④綠野堂：唐人裴

度的別墅。裴度平定藩鎮(zhèn)叛亂有功。⑤甘棠：指官吏值得稱頌的政績。

21.可填入第①段方框處的虛詞是（）。

A.豈B.蓋C.然D.且

22.下列各項中，不屬于本文寫法上特點的一項是（）。

A.敘議結(jié)合B.用典簡明C.托古諷今D.詼諧夸張

23.請分析對比手法在第③段論述中的作用。

24.本文第②③段的議論銜接緊湊、層層深入，請就此加以分析。

25.劉因的同鄉(xiāng)劉果讀完本文后又查閱了《舊唐書?王維傳》部分相關(guān)內(nèi)容（見前一篇

文言文），對劉因的觀點不完全贊同，打算寫一段話與劉因討論，請你替劉果寫下這段

話（不必用文言寫，不超過200字）。

十八、20212022學(xué)年上海市松江一中高三下學(xué)期期中語文試題

閱讀下文，完成下面小題。

秦良玉

①秦良玉，忠州人，嫁石硅宣撫使馬千乘。萬歷二十七年，千乘以三千人從征播州，

良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，

追入賊境，連破七寨，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘

為部民所訟，痍死云陽獄，良玉代領(lǐng)其職。

②良玉為人夠膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅。而馭下嚴(yán)峻，每行軍發(fā)令，戎

伍肅然。所部號“白桿兵”，為遠(yuǎn)近所憚。

③崇禎三年，永平四城失守。良玉奉詔勤王，出家財濟餉。莊烈帝優(yōu)詔褒美，召見

平臺，賜良玉彩幣羊酒，賦四詩旌其功。會四城復(fù)，乃命良玉歸。七年二月，賊陷夔州，

圍太平，良玉至乃走。十三年，羅汝才犯夔州。良玉邀之馬家寨，斬首六百，追敗之，

奪汝才大蠢，擒其渠副。賊勢漸衰。

④當(dāng)是時，督師楊嗣昌盡驅(qū)賊入川。川撫邵捷春提弱卒二萬守重慶，所倚惟良玉及

張令二軍。綿州知州陸遜之罷官歸，捷春使摻營壘，見良玉軍整，心異之。良玉為置酒，

語遜之曰：“邵公不知兵。吾一婦人，受國思，誼應(yīng)死，獨恨與邵公同死耳?！边d之問

故，良玉曰：“邵公移我自近，去所駐重慶僅三四十里，而遣張令守黃泥洼，殊失地利。

賊據(jù)山巔，俯瞰吾營。鐵騎建甑下，張令必破。令破及我，我敗尚能救重慶急乎？且督

師以蜀為壑，無愚智知之。邵公不以此時爭山奪險，令賊無敢即我，而坐以設(shè)防，此敗

道也。”遜之深然之。已而捷春移營大昌，監(jiān)軍萬元吉亦進(jìn)屯巫山，與相應(yīng)援。

⑤其年十月，張獻(xiàn)忠連破官軍，良玉偕張令急扼之，挫其鋒。會令為賊所殖，良玉

趨救不克，轉(zhuǎn)斗復(fù)敗，所部三萬人略盡。乃單騎見捷春，請曰：“事急矣，盡發(fā)吾卒，

可得二萬。我自縻其半，半飾之官，猶足辦賊?！苯荽阂娝貌c已左，而倉無見糧，謝

其計不用。良玉乃嘆息歸。

⑥張獻(xiàn)忠盡陷楚地，將復(fù)入蜀。良玉圖全蜀形勢，上之巡撫陳士奇，請益兵守十三

隘，士奇不能用。復(fù)上之巡按劉之勃，之勃許之，而無兵可發(fā)。十七年眷，獻(xiàn)忠遂長驅(qū)

犯夔州。良玉馳援，眾寡不敵，潰。及全蜀盡陷，良玉慷慨語其眾曰：“吾以一孱婦蒙

國恩二十年今不幸至此其敢以余年事逆賊哉!”悉召所部約日：“有從賊者，族無赦！”

乃分兵守四境。賊遍招土司，獨無敢至石碗者。后獻(xiàn)忠死，良玉竟以壽終。

⑦贊日：秦良玉一土舍婦人，提兵裹糧，崎嶇轉(zhuǎn)斗，其急公赴義有足多者。彼仗鉞

臨戎，縮月肉觀望者，視此能無愧乎！

（節(jié)選自《明史?秦良玉傳》）

15.解釋下列加點詞含義。

（1）為人俾膽智（）（2）急公赴義有足多者（）

16.結(jié)合文意，為下列加點詞語選擇釋義正確的一項（）

（1）賦四詩旌其功（）

A.識別B.發(fā)揮C.旌旗D.表彰

（2）捷春使以營壘（）

A.壓制B.按照C.巡視D.制止

17.第⑥段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標(biāo)識出來。

吾以一孱婦蒙國恩二十年今不幸至此其敢以余年事逆賊哉

18.把第⑤段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

會令為賊所殖，良玉趨救不克，轉(zhuǎn)斗復(fù)敗，所部三萬人略盡。

19.對于秦良玉的建議，為何第④段“遜之深然之”，而第⑤段捷春“謝其計不用”？

20.下文材料與上文《明史》的選材內(nèi)容及寫法有何不同？請推斷其原因。

二月二十辛未，羅汝才掠信陽，尋陷光州?！畮浨亓加癜l(fā)兵援夔州，萬元

吉與之合。按天啟元年，敵攻沈陽，諸將吳文杰、周敦吉等救之，石柱司秦邦屏先率兵

渡河，諸營繼進(jìn)，邦屏戰(zhàn)死。

三月，四川藺賊奢崇明倡亂，遂據(jù)重慶府，已而復(fù)陷遵義，一方震驚。石柱宣撫司

掌印女官秦良玉勤王，時敵厚遺秦氏，求其助兵，秦氏斬使留銀，進(jìn)兵圍重慶。

夫沈陽戰(zhàn)死，邦屏烈矣，抑男也。至良玉，不過一女子耳。昔圍重慶，今援夔州，

其忠勇不愈于須眉者哉！

（清?計六奇《明季北略卷之二》）

閱讀下文，完成下面小題。

左仲郛浮渡詩序

姚鼐

①江水既合彭蠡，過九江而下，折而少北，益漫衍浩汗，而其西自壽春、合肥以傅

淮陰地皆平原曠野，與江淮極望，無有瑰偉幽邃之奇觀。獨吾郡潛、霍、司空、械眠、

浮渡各以其勝出名于三楚。而浮渡瀕江倚原，登陟者無險峻之阻，而幽深奧曲，覽之不

窮。是以四方來而往游者，視他山為尤眾。然吾聞天下山水，其形勢皆以發(fā)天地之秘，

其情性闔辟，常隱然與人心相通，必有放志形骸之外，冥合于萬物者，乃能得其意焉。

今以浮渡之近人，而天下往游者眾，則未知旦暮而歷者，幾皆能得其意，而相遇于眉睫

間耶？抑令其意抑遏幽隱榛莽土石之間，寂歷空港，更數(shù)千百年，直寄焉以有待而后發(fā)

耶？余嘗疑焉，以質(zhì)之仲郛。仲郛曰：“吾固將往游焉，他日當(dāng)與君俱?！庇嘣唬骸爸Z?！?/p>

②及今年春，仲郛為人所招邀而往，不及余。迨其歸，出詩一編，余取觀之，則凡

山之奇勢異態(tài)，水石摩蕩，煙云林谷之相變滅，悉見于其詩，使余恍惚若有遇也。蓋仲

郛所云得山水之意者非？

③昔余嘗與仲郛以事同舟，中夜乘流出濡須，下北江，過鳩茲，積虛浮素，云水郁

藹，中流有微風(fēng)擊于波上，發(fā)聲浪浪，磯旖薄涌，大魚皆旁然而躍。諸客皆歌乎，舉酒

更醉。余乃慨然日：“他日從容無事，當(dāng)裹糧出游。北渡河，東上太山，觀乎滄海之外;

循塞上而西，歷恒山、太行、大岳、嵩、華，而臨終南，以吊漢、唐之故墟；然后登岷、

峨，攬西極，浮江而下，出三峽，濟乎洞庭，窺乎廬、霍，循東海而歸，吾志畢矣。”

客有戲余者曰：“君居里中，一出戶輒有難色，尚安盡天下之奇乎？”余笑而不應(yīng)。今

浮渡距余家不百里，而余未嘗一往，誠有如客所譏者。嗟乎！設(shè)余一旦而獲攬宇宙之在，

快平生之志，以間執(zhí)言者之口，舍仲郛，吾誰共此哉？

【注】左仲郛：字仲郭，安徽桐城人。浮渡：山名。該文是姚鼐為好友仲郭游浮渡山所

作詩集寫的序。

21.可填入第②段方框處的虛詞是（）

A.焉B.哉C.乎D.耶

22.對第①段劃線句理解正確的一項（）

A.要想領(lǐng)略自然的奧秘需要與萬物冥然相合。

B.只有放浪形骸的人才能與萬物相通。

C.天下山水都能與人的意趣相通。

D.缺乏意趣的人不能領(lǐng)略大自然的勝景。

23.與本文其他部分相比，第③段畫線部分的語言很有特點，請選擇一個角度加以賞析。

24.有人認(rèn)為作者在文末處才提“浮渡”是巧寫，是名家的手筆。請試作分析。

十九、20212022學(xué)年上海市松江二中高三下學(xué)期期中語文試題

第一篇同松江一中的秦良玉

閱讀下文，完成下列小題。

陸宮保適園記m

明?陳繼儒

①東坡云：“山川風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人?！贝松七m山川風(fēng)月者也。余謂

園之界限，不在大小，以目與足所到為界?！炯住考倭铑摺⒇Ｕ?，扶攜而游，目不及

赴，足不及領(lǐng)，雖有園，無園矣?！疽摇吭O(shè)以常人而埒夸父之步，離婁之睫，則園于頃

刻判為大小?！颈咳粓@之權(quán)在目與足，而目與足之權(quán)在我。【丁】在我者不適，則雖

大士之千目，韋馱之日繞四部洲而行不止，于目于足何有口。

②先生解學(xué)士之綬東歸，治園二畝以息躬。樹無行列，石無位置，獨一小閣出于樹

杪竹條之間，玲瓏翕張，以收四面勝。先生籃輿造之，日偕魚鳥，相與詠歌以共適其中。

蓋世之雕鏤奇麗之觀，先生淡而不御，如逃三公，而共云物之變幻，草木之郁蒸。則若

先生之學(xué)問名節(jié)，日引月長，所謂生則惡可以已者也。先生以我適園而不以園適我，故

杖履所至，雖撮土卷石，宛若五岳礪而五湖帶口。

③今先生八十余矣，垂老而神明不衰，其目與足矯若少年，而又與性之善適者會，

則先生之婆娑偃仰于是園也，豈減香山之池上，司馬之獨樂哉。嘻！古今之園多矣，然

皆化為落葉蔓草，而惟二公之荒坡遺跡，至今人稱之，將無為世所欣慕者不獨在園乎！

知此而后可與先生談適園口。

注釋：［1］陸宮保，指陸炳，明代松江府人。母為明世宗乳娘。官至太保，因稱宮保。

他曾保全一些文人士大夫，也曾結(jié)交權(quán)臣嚴(yán)嵩，積財百萬，莊園遍四方。

21.可分別填入第①、②、③段方框處的詞語是（）

A.矣，焉，哉B.矣，哉，焉C.焉，矣，哉D.哉，焉，矣

22.小松在檢索文獻(xiàn)時，發(fā)現(xiàn)“非園之俄大俄小也，目與足所到異也?！本湮催x入本文。

現(xiàn)要將這幾句放入本文中，最合理的位置是（）

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

23.對文章第②段理解正確的一項是（）

A.陸先生辭官歸隱后回鄉(xiāng)開辟適園，時而休息，時而躬耕其中。

B.陸先生在適園盡賞奇麗美景，體會天人合一，躲避公卿造訪。

C.陸先生認(rèn)為應(yīng)該停止那些生活中令人憎惡的欲望，加強修養(yǎng)。

D.陸先生能夠“以我適園”，所以即使地方狹窄也能有山河之感。

24.文本緊緊圍繞“適”字行文，層層推進(jìn)，變幻多姿，請分析其思路。

二十、20212022學(xué)年上海市青浦高級中學(xué)高三下學(xué)期期中語文試題

閱讀下義，完成小題。

①史浩，字直翁，明州堇B縣人。紹興十四年登進(jìn)士第。三十年，除權(quán)建王府教授。

會金主亮犯邊，下詔親征。時兩淮失守，建王抗疏請率師為前驅(qū)。浩力言：“太子不可

將兵。”王大感悟，立俾浩草奏，請扈睥以供子職，辭意懇到。高宗方怒，覽奏意頓釋，

知奏出于浩，曰：“真王府官也?！奔榷钪惺逃穮擒榔蛞曰首訛樵獛?，先視師。

上亦欲令王遍識諸將，遂扈理如建康。

②三十二年，孝宗受禪，遷翰林學(xué)士。張浚將圖恢復(fù)，浩與之異議，浩奏：“先為

備御，是謂良規(guī)。儻聽淺謀之士，興不教之師，謂之恢復(fù)得乎？”隆興元年，拜尚書右

仆射，首言趙鼎、李光之無罪，岳飛之久冤，宜復(fù)其官爵，祿其子孫。悉從之。

③先是浩因城瓜洲自遣太府丞史正志往視之正志與浚論辯。十朋亦疏史正志咫用,

并及浩自是不召者十三年。起知紹興府。持母喪歸，服闋，知福州。五年，復(fù)為右丞相。

樞密都承旨王井建議以殿、步二司軍多虛額，請各募三千人充之。已而殿前司輒捕市人，

被掠者多斷指，示不可用。軍人怙眾，因奪民財。浩奏：“盡釋所捕，而禽軍民首喧啜

者送獄?！豹z成議罪，欲取兵民各一人梟首以徇。浩曰：“始釁者軍人也，軍法從事固

當(dāng)。若市人特與抗斗爾，可同罰乎？'等死，死國可乎？'是豈軍人語。"上怒曰：''是

比朕為秦二世也。”尋求去，拜少傅。

④十年，請老，除太保致仕。紹熙五年薨，年八十九，封會稽郡王。浩喜薦人才，

嘗擬陳之茂進(jìn)職與郡，上知之茂嘗毀浩，曰：“卿豈以德報怨耶？”浩曰：“臣不知有

怨，若以為怨而以德報之，是有心也?！蹦獫鸂钔跏笮惺?，詆浩尤甚，浩薦濟掌內(nèi)制，

蓋其寬厚類此。

（節(jié)選自《宋史?史浩》）

【注】①扈睥:指隨侍、護(hù)衛(wèi)皇帝出行

16.寫出下列加點詞在句中的意思

（1）津其子孫（2）上知之茂嘗毀浩

17.為下列句中加點詞語選擇釋義正確的一項（）

十朋亦疏史正志理用

A.依附勾結(jié)B.與……成為朋友C.與人攀比D.與人同列

18.第③段畫曲線部分?jǐn)嗑渥钫_的一項是（）

A.先是/浩因城瓜洲白遣太府丞/史正志往視之/正志與浚論辯。

B.先是/浩因城瓜洲/白遣太府丞史正志往視之/正志與浚論辯。

C.先是浩因城瓜洲1/白遣太府丞史正志/往視之正志/與浚論辯。

D.先是浩因城瓜洲/白遣太府丞史正志/往視之/正志與浚論辯。

19.把第③段畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

始畔者軍人也，軍法從事固當(dāng)。若市人特與抗斗爾，可同罰乎？

20.第②段中，“淺謀之士”是誰?史浩為什么說此人是淺謀之士?

21.依據(jù)相關(guān)事跡，概括史浩的主要品質(zhì)。

相關(guān)事跡史浩的品質(zhì)

為趙鼎等人伸冤(1)

建議軍人與市民不可同罰(2)

舉薦陳之茂、莫濟(3)

閱讀下文，完成各題。

復(fù)魯絮非書（節(jié)選）

（清）姚鼐

①鼐聞天地之道，陰陽剛?cè)岫?。文者，天地之精英，而陰陽剛?cè)嶂l(fā)（）。惟

圣人之言，統(tǒng)二氣之會而弗偏。然而《易》、《詩》、《書》、《論語》所載，亦間有

可以剛?cè)岱忠?。值其時其人，告語之體，各有宜也。自諸子而降，其為文無有弗偏者。

其得于陽與剛之美者，則其文如霆，如電，如長風(fēng)之出谷，如崇山峻崖，如決大川，如

奔騏驥；其光也如杲日，如火，如金鐵；其于人也，如憑高視遠(yuǎn)，如君而朝萬眾，如鼓

萬勇士而戰(zhàn)之。其得于陰與柔之美者,則其文如升初日，如清風(fēng)，如云，如霞，如煙，

如幽林曲澗，如淪，如漾，如珠玉之輝，如鴻鵑之鳴而入寥廓。其于人也，謬乎其如嘆，

邈乎其如有思，暖乎其如喜，愀乎其如悲。觀其文，諷其音，則為文者之性情形狀，舉

以殊焉。

②且夫陰陽剛?cè)?，其本二端，造物者糅而氣有多寡進(jìn)細(xì)①，則品次億萬，以至于不

可窮，萬物生焉。故曰：“一陰一陽之為道?！狈蛭闹嘧?，亦若是也。糅而偏勝可也；

偏勝之極，一有一絕無，與夫剛不足為剛，柔不足為柔者，皆不可以言文。今夫野人孺

子聞樂，以為聲歌弦管之會爾；茍善樂者聞之，則五音十二律，必有一當(dāng)，接于耳而分

矣。夫論文者，豈異于是乎？宋朝歐陽、曾公②之文，其才皆偏于柔之美者也。歐公能

取異己者之長而時濟之，曾公能避所短而不犯。觀先生之文，殆近于二公焉。抑人之學(xué)

文，其功力所能至者，陳理義必明當(dāng)；布置取舍，繁簡廉肉③不失法；吐辭雅馴④，不

蕪而已。古今至此者，蓋不數(shù)數(shù)得，然尚非文之至。文之至者,通乎神明，人力不及施

也。先生以為然乎？

［注］①維（chfl）：通“黜”，退。②曾公：指宋代散文家曾鞏。③廉肉：《禮記?樂

記》：“使其曲直繁瘠，廉肉節(jié)奏，足以感動人之善心而已矣?！笨追f達(dá)疏云：“廉，

謂廉棱，肉，謂肥滿?！北扔黠L(fēng)格峻峭硬瘦和豐滿潤澤。④雅馴：典雅，順暢。古人多

稱文辭善于修飾為“雅馴”。

22.可填入第①段括號處的虛詞是（）

A.哉B.矣C.也D.耳

23.對第①段理解不正確的一項是（）

A.作者認(rèn)為文章是天地的精華，是由陰陽剛?cè)嵘l(fā)而來的。

B.作者認(rèn)為只有圣人的話才能使陰陽剛?cè)嶂畾鈺隙黄H。

C.作者認(rèn)為四書五經(jīng)中也偶爾有剛?cè)峥梢韵喾值那闆r。

D.作者極力贊頌具有陽剛之美的文章，而認(rèn)為陰柔的文章不免讓人感到悲哀。

24.對第②段畫線句理解正確的一項是（）

A.從古到今能夠?qū)⒌览碚f明白，布局結(jié)構(gòu)有法度，語言典雅的文章并不太多，但這還

不是最好的文章。

B.從古到今能夠?qū)⒌览碚f明白，布局結(jié)構(gòu)有法度，語言典雅的文章已經(jīng)是最好的文章

了。

C.人們學(xué)習(xí)寫文章，重要的是要將道理說明白，布局結(jié)構(gòu)有法度，語言要典雅，這才

是最好的文章。

D.人們學(xué)習(xí)寫文章，首先要將道理說明白，然后再考慮結(jié)構(gòu)和語言，才能寫出好文章。

25.對第①段畫線句加以賞析。

二十一、20212022學(xué)年上海市崇明中學(xué)高三下學(xué)期期中語文試題

閱讀下文，完成下面小題。

秦士錄

（明）宋濂

①鄧弼，字伯翊，秦人也。身長七尺，雙目有紫棱，開合閃閃如電。能以力雄人，

鄰牛方斗不可擘。，拳其脊，折仆地；市門石鼓，十人舁，弗能舉，兩手持之行。然好

使酒，怒視人，人見輒避，曰：“狂生不可近，近則必得奇辱?！?/p>

②一日，獨飲酒樓，蕭、馮兩書生過其下，急牽入共飲。兩生素賤其人，力拒之。

弼怒日：二君終丕我叢，一必殺君！—E■走山澤耳.，一丕能忍君苦也！”兩生不得已,從之。

弼自據(jù)中筵指左右揖兩生坐呼酒歌嘯以為樂。酒酣,解衣箕踞，拔刀置案上，鏗然鳴。

兩生雅聞其酒狂，欲起走，弼止之日：“勿走也！弼亦粗知書，君何至相視如涕唾？今

日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳。四庫書從君問,即不能答，當(dāng)血是刃。"兩生日：

“有是哉？”遽摘七經(jīng)數(shù)十義扣之，弼歷舉傳疏，不遺一言。復(fù)詢歷代史，上下三千年，

如貫珠。弼笑曰：“君等伏乎未也？”兩生相顧慘沮，不敢再有問。弼索酒，被發(fā)

跳叫日：“吾令耳壓倒老生矣！古著學(xué)在養(yǎng)氣，令人一服儒衣，一反奄奄欲絕，徒欲馳騁

文墨,一兒撫二世豪.杰?！撕慰稍?！此何可哉！君等休矣L”兩生素負(fù)多才藝，聞弼言，

大愧，下樓，足不得成步。歸詢其所與游，亦未嘗見其挾冊呻吟也。

15.解釋加點字。

（1）即不能答，當(dāng)皿是刃（）（2）遽摘七經(jīng)數(shù)十義扣之（）

16.選擇合適的釋義：鄰牛方斗不可擘（）

A.分出勝負(fù)B.分開C.冒犯D.斥責(zé)

17.選擇合適的釋義：反竄竄欲絕（）

A.恢恢欲睡的樣子B.情緒低下的樣子C.反感的樣子D.氣息微弱的

樣子

18.第②段畫部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標(biāo)識出來。

弼自據(jù)中筵指左右揖兩生坐呼酒歌嘯以為樂。

19.把第②段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

勿走也！弼亦粗知書，君何至相視如涕唾？今日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳。

20.面對兩書生，鄧弼先后采用了不同的說話方式、語氣，請就第②段兩處劃波浪線的

句子分析其不同之處。

21.簡要概括鄧弼的人物特征。

閱讀下文，完成第21—24題。

菜園院佛殿記

曾鞏

①慶歷八年四月，撫州菜園僧可棲，得州之人高慶、王明、饒杰相與率民錢為殿于

其院成，以佛之像置其中，而來乞予文以為記。

②初，菜園有籍于尚書，有地于城南五里，而草木生之，牛羊踐之，求屋室居人焉，

無有也?？蓷?，則喜曰：“是天下之廢地也，人不爭，吾得之以老，斯足矣?！彼煲?/p>

醫(yī)取資于人，而即其處立寢廬、講堂、重門、齋庖之房、棲客之舍，而合其徒，入而居

之。獨殿之役最大，自度其力不能為，乃使其慶、明、杰持簿乞民間，有得輒記之，微

細(xì)無不受。浸漸積累，期月而用以足，役以既。自可棲之來居至于此，口十年矣。

③吾觀佛之徒，凡有所興作，其人皆用力也勤，刻意也專，不肯茍成，不求速效，

故善以小致大，以難致易，而其所為，無一不如其志者，豈獨其說足以動人哉？其中亦

有智然也。若可棲之披攘經(jīng)營,摘摭①纖悉，忘十年之久，以及其志之成，其所以自致

者，豈不近是哉？噫！佛之法固方重于天下，而其學(xué)者又善殖之如此。至于世儒，習(xí)圣

人之道，既自以為至矣，及其任天下之事，則未嘗有勤行之意，堅持之操，少長相與語

日：“茍一時之利耳，安能必世百年，為教化之漸，而待遲久之功哉！”相薰以此，故

歷千余載，雖有賢者作，未可以得志于其間也。

④由是觀之，反不及佛之學(xué)者遠(yuǎn)矣。則彼之所以盛，不由②此之所自守者衰歟？與之

記，不獨以著其能，亦愧吾道之不行也已。曾鞏記。

（選自中華書局版《曾鞏集》）

【注】①摘摭：采取，采集。②由，同“就”，猶如，就是。

22.填入第②段方框處的虛詞正確的一項是（）

A.乃B.竟C,則D.蓋

23.對第②段理解不正確的一項是（）

A.菜園并非無主之地，在尚書省有登記。

B.菜地長滿草木，牛羊隨意踐踏，大家都不愿意住在這里。

C.可棲和尚靠行醫(yī)籌錢，建造了一系列的寺廟建筑。

D.可棲還讓他的門徒到處化緣，涓滴畢受，才成就了這番功業(yè)。

24.從語言運用的角度，賞析第③段畫線句的表達(dá)效果。

25.聯(lián)系第③段具體內(nèi)容，分析作者是如何得出“彼之所以盛，不由此之所自守者衰軟”

的結(jié)論的。

二十二、20212022學(xué)年上海市川沙中學(xué)高三下學(xué)期期中語文試題

閱讀下文，完成下面小題。

①董應(yīng)舉，字崇相，閩縣人。萬歷二十六年進(jìn)士。除廣州教授。與稅監(jiān)李鳳爭學(xué)傍

端地，鳳舍人馳騎文廟前，繁其馬，用是有名。

②遷南京國子博士，再遷南京吏部主事。召為文選主事。歷考功郎中，告歸。起南

京大理丞。四十六年閏四月，日中黑子相斗。五月朔，有黑日掩日，日無光。時遼東撫

順已失，應(yīng)舉言：“日生黑青，乃強敵侵凌之征。亟宜勤政修備，以消禍變?！币驐l上

方略。帝置不省。

③天啟改元，再遷太常少卿，督四夷館。二年春，陳急務(wù)數(shù)事，極言天下兵耗民離,

疆宇日蹙，由主威不立，國法不行所致。帝以為應(yīng)舉知兵，令專任較射演武。

④已，上言保衛(wèi)神京在設(shè)險營屯。遂擢應(yīng)舉太仆卿兼河南道御史，經(jīng)理天津至山海

屯務(wù)。應(yīng)舉以責(zé)太重，陳十難十利，帝悉敕所司從之。乃分處遼人萬三千余戶于順天、

永平、河間、保定，詔書褒美。遂用公帑六千買民田十二萬余畝，合閑田凡十八萬畝，

廣募耕者，畀工縻、田器、牛種，浚渠筑防，教之藝稻，農(nóng)舍、倉廨、場圃、舟車畢具,

費二萬六千，而所收黍麥谷五萬五千余石。廷臣多論其功，就進(jìn)右副都御史。天津葛沽、

故有水陸兵二壬應(yīng)舉奏令屯田以所入充歲餉電利益興。

⑤五年六月，朝議以屯務(wù)既成，當(dāng)廣鼓鑄。乃改應(yīng)舉工部右侍郎，專領(lǐng)錢務(wù)，開局

荊州。尋議給兩淮鹽課為鑄本，命兼戶部侍郎，并理鹽政。應(yīng)舉至揚州，疏請厘正鹽規(guī),

議商人補行積引，增輸銀視正引之半，為部議所格。應(yīng)舉方奏析，而巡鹽御史陸世科惡

其侵官，劾之，魏忠賢傳旨詰讓，御史徐揚先遂希指再劾，落職閑住。

⑥應(yīng)舉好學(xué)善文。其居官，慷慨任事；在家，好興利捍患。比沒，海濱人祠祀之。

《明史?列傳第一百三十》

15.寫出下列加點詞在句中的意思。

（1）裝其馬（）（2）尋議給兩淮鹽年為鑄本（）

16.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。

（1）教之茗稻（）

A.六藝B.種植C.技能D.區(qū)分

（2）為部議所格（）

A.阻止B.推究C.糾正D.格斗

17.把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。

“日生黑